1. 老師很高興看到你一天比一天進步。觀察潛力和思維潛力也有了不一樣程的提高。最高興的是看到你樂於助人，課堂上已敢於同學搶答，但自制力差，課堂有時開小差，希揚長避短，亮出自我風采。
2. 聰明可愛是你的特點，平日裏總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問題，按時完成作業，這但是你在學習上一個喜人的進步啊！老師期望你繼續發揚下去，能做到嗎？
3. 天真聰明是你的特點。這學期，你能聽從教導，用心參加各項活動，但上課愛搞小動作，尤其是書寫馬虎，這對你自身的學習潛力的提高影響很大。老師期望你能揚長避短，儘早亮出自我風采！加油！
4. 你知道嗎？老師很喜歡你，不僅僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功必須屬於你。
5. 你是個愛説愛笑，有禮貌的孩子，有時課堂上思維還不夠活躍，每次的作業都完成得不錯，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。期望以後能專心聽講，用心回答問題，爭當一名全面發展的好學生。
6. 老師很高興看到你一天比一天進步。剛來學校時的你不樂於表達，動作緩慢，此刻的你動作迅速多了，樂於助人。老師推薦你平時多高聲朗讀，鍛鍊自我，課堂上勤于思考，大膽答問，你會有更大的進步！
7. 你是個文靜美麗的女孩，你用善良和誠實塑造着自我。尊師守紀，團結同學，在學校是老師的小幫手。你對學習充滿熱情，觀察力強，能掌握所學的知識並運用。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成績！
8. 在老師的眼裏，你是個有上進心精神面貌好聽從老師教導的孩子。這學期，你確實進步了，課堂上搞小動作的次數少了，還能用心舉手回答問題，，字跡也逐漸清晰整潔。期望你用自我的努力去獲取更大的進步！
9. 活潑可愛好動團結同學---是你留給老師的深刻印象。這學期，你能聽從教導，用心參加各項活動，大膽表現自我，但是平時學習還不夠認真。老師期望你能揚長避短，亮出自我風采，爭當一名全面發展的好學生！
10. 不一樣。更棒的是你的操作潛力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光必須以你為榮！
11. 你是個聰明能幹善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手潛力較強。你做事耐心細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業按時完成。如果你能再大膽自信一點，用心舉手發言，那就更好了。
12. 你是一個活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫忙老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美！上課你能認真聽講。但你不喜歡舉手發言，有事不能主動與老師交流。立刻就要上國小了，改掉這些缺點，好嗎？
13. 你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達潛力真棒！上課的時候你個性的認真，舉手回答老師的問題個性用心，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上國小了，老師期望你繼續努力，爭取更大的進步。
14. 你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能用心舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！但是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。就要上國小了，如果你能嚴格要求自我，那就會更能幹了。
15. 你是位聰明可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好。期望你到國小後能大膽些，做任何事情都要對自我充滿信心，要大膽的表現自我，在學習方面還要多努力。
1、劉豔慧：在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業。希望你以後注意個人衞生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
2、鄧澤鬆：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有專心於學習，好成績才會來找你。
3、盤夢春：撇開學習不説，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學生，學習是最主要的。老師覺得，你學習落後的主要原因在於自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業質量不高。學習上不肯下功夫，怎麼會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！希望你注意個人衞生，好好學習，做個人人喜歡的好女孩。
4、潘雪：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。學習成績不錯，這又賴於你良好的學習習慣。樂於接受老師交給的任務。但膽子過小，不敢與老師同學交流，有時又不大在意老師的指點，比如寫字總缺勾。希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。
5、蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那麼的專注；經典誦讀時的你，態度是那麼的嚴肅；可是你在學習上缺乏一股鑽勁，寫作業的時候過於馬虎，不能認真地及時地温習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今後能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子！
6、楊帆：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課有時能舉手發言，但學習態度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業不能按時或按量完成，而且聽不進老師和父母的勸告。望謹記《弟子規》中的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，改正自己的錯誤，做新時代的“三好學生”。
7、韋慶：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友；你對學習的刻苦，深得大家的佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業越來越工整，成績越來越進步。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千萬別驕傲！
8、藍小蕾：你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做着自己要做的事，學習成績優異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進步！
9、譚銘：知道嗎？你在《雙簧》中的表現讓大家刮目相看；你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風景；還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級管理能力，都給我們留下了美好的印象，願你戒驕戒躁，謙虛謹慎，向更高的的目標邁進！
10、劉燕：你是一個讓人喜歡的孩子，積極發言，口語表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的讚揚了。
11、馮浪波：一個事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。韋軍暉：一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
12、鄭希涵：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫得很端正，這很好，如果以後上課更積極思考，更大膽發言，就更好了。
13、鄭江宏：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那麼，你會很優秀的。
14、韋樹林：你很愛勞動，有進步！你聽説過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
15、勾歡歡：你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
16、韋錢利：你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優秀的學生。
17、鄭狀狀：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。可你有時作業不及時完成，有時字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好的學生。
18、王青青:在老師的眼裏，你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課後認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更
19、張晶晶:你本是一個温柔、可愛的小女孩，但老師常看見你那憂鬱的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學習成績讓老師為你擔憂，希望你能在新的一學期裏有所改變。加油
20、張濤:説你是個性格內向的孩子吧，可在下課的時候你又不是那麼內向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動聽的聲音，努力喲，你會做得更好的！
21、馮明婭:你本是一個活潑、可愛的女孩子，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲，努力吧，你會做
22、鄭怡：在學習習可以做得很出色，但由於你常控制不了自己，老是在作業的時候、上課的時候，開小差，使你的作業不能認真完成。老師希望你能在新的一學期裏改掉缺點，爭取做得更好！
23、馮靜璽:你是個性格開朗的小女孩，能和同學和睦相處，能尊敬老師，如你能採用好的學習方法，你的學習成績會有很大進步的，加油吧，你能行！
24、馮樓鋭:你團結同學、熱愛勞動，老師喜歡你，但老師更想看到你發言積極的樣子，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會做到的！
25、韋超:老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
26、韋敏:你愛勞動，守紀律，是個聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今後大膽一些，努力把學習提高一個層次！
27、歡勾歡：你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同學之間友好相處，作業認真完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯進步，希望你今後繼續努力，爭取與優秀的同學並肩前進。
28、韋凱：一個聰明的你，一個不愛多説話的你，這期來你表現得非常不錯，聽講認真，能按時完成作業，學習進步很大，講究衞生，和同學友好相處，這些都給老師留下了很好的印象。學海無涯，祝你更上一層樓！
29、張焰：你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任，而且聲音響亮真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那麼整潔，老師希望你不但成績好，還要積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。
30、周超：從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學習上，老師和同學們會更加喜歡你。
31、馮浩：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，字寫得不錯，下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。
32、劉馨雨：你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認真寫字，更好地規範自己上課的坐姿，認真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。劉文廣：你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！
33、張鑫：你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不知道為什麼，有時你那麼的貪玩。上下課、放學後都一樣。在以後的學習中如果你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！
34、馮恆：你是個聰明又可愛的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，以後你會做得好的。
35、劉江：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。餘周蘭：你是個性格比較內向的孩子。你並不比別人差，為什麼總是那麼膽小，缺乏自信？老師希望你以後大膽些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲。
1、張少傑：你是一個聰明活潑可愛的孩子，每天早上老師都能聽到你那響亮的“老師早上好”的問候；你有一雙能幹的小手，吃飯的時候，數你最快，吃得最多，穿衣服的時候，你的動作也很快，每當老師叫你做的事情，你也總是很快就能完成，小朋友都以你為榜樣；上課的時候，你喜歡錶演舞蹈歌曲，大家都會給你熱烈的掌聲。在新的學期裏。老師希望你能有更大的進步，上課能多舉手發言，你能做到嗎？
2、張宇宸：你是一個聰明伶俐活潑好動的小孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，各方面的成績也不錯。級也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這説明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今後能改正好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生，這樣，老師和小朋友們就會更喜歡你了，你願意嗎？
3、張弛：你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園裏，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫摺紙都很很棒！你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發言。如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了趙菲：你是個活潑聰明的小女孩，對老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能幹，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。平時對各項活動都能積極主動地參加，大膽發表自己的觀點，有主見。哦，你的畫畫特別棒！好好努力，一定能當個小畫家。
4、王凱：你是一個帥氣活潑的小男孩，樂意學習自己的事情自己做；與小夥伴們能和睦相處；你上課能認真聽講，可是你不愛舉手回答老師提出的問題，這樣可不好呀！老師希望王凱小朋友在新學期裏改掉不愛舉手的壞毛病，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎？
5、楊皖通：你是個可愛又頑皮的孩子，和小夥伴一起參與體育活動時總是跑在最前面。你的小腦袋很靈，喜歡聽故事。吃飯睡覺的習慣很好，有時會幫助別人。希望你今後能認真聽講，多舉手發言，鍛鍊動手能力，做事要細心耐心。讓自己變得更加能幹。
6、何陽：你是個聰明活潑又可愛的小男孩。你的小手很能幹。繪畫摺紙和作業等動手方面很突出。平時你和老師很親近，和同伴也能友好相處，生活習慣也較好。希望你以後上課能多舉手發言，和下課一樣的跟老師做朋友好嗎？這樣，你的本領一定學得更好。
7、馬天賜：你是一個活潑好動的小男孩，你願意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書玩玩具，對周圍的新鮮事物有着濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發言，希望馬天賜小朋友在新的一年裏上課認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎？
8、王鑫：你是一個聰明可愛的小男孩，你很能幹，會自己獨立穿脱衣服，還經常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期裏能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！
9、倪好，你是一個聰明可愛活潑的女孩。每天早上老師喜歡看到你那燦爛的笑臉，喜歡聽到你那一聲“good morning”的問候；你有一雙能幹的小手，能自己穿衣服鞋襪，還會幫老師把玩具圖書收拾得整整齊齊，小朋友都以你為榜樣；老師喜歡聽你念詩歌，喜歡看你做操，你做操的動作是那麼有力到位；你還是一位小小畫家，能畫出許多漂亮的圖畫；你是老師的小助手，幫助老師做力所能及的事情，當老師跟你説聲：“thank you。”你就有禮貌的説一聲：“thats all right。”在新的學期裏，老師希望你有更多的進步，好嗎？
10、你是一個聰明文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。你的作業總是讓老師覺得最舒服，上課也特別的認真，但你總是很少舉手發言。希望你到國小後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，爭做一名三好學生。
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