根據鎮機關效能建設領導小組的安排，鎮效能辦從×月份開始開展了機關效能專項督查。現將督查情況通報如下：
一、基本情況：
1. 工作效率進一步提高。機關效能專項督查活動促進了各職能部門的制度建設和行為管理，使幹部職工增強了效能意識，提高了工作的主觀能動性，改善了服務水平。從抽查的情況看，各項重點工作進展順利。有關辦、站、所緊盯重點工作不放鬆，領導帶頭，全員努力奮戰，抓住工作重點，強化工作措施，按序時順利完成了所承擔的各項重點工作任務。尤其是計劃生育、××高速徵拆、新農村合作醫療、冬種油菜、黨政服務等工作成效明顯。
2. 工作紀律進一步加強。機關各辦、站、所都能按照有關規定，加強制度建設，強化內部管理，規範工作行為，嚴肅責任追究，機關工作人員轉變了工作作風，增強了工作的責任心和紀律性。如農業辦在去向牌上填寫了工作人員去向，方便了辦事對象。從督查情況看，違反上班工作紀律的情況明顯減少。
3. 機關環境進一步美化。各辦、站、所都按要求對衞生責任區進行了打掃，改善了辦公條件，美化了工作環境。辦公室乾淨了，窗户明亮了，整體環境明顯改善。
二、督查中發現的問題
1. 工作鬆散的情況還存在。少數幹部職工八點半還在食堂吃早餐，羣眾辦事要等到八點半後才能找着人，少數機關幹部在上班時間做與工作無關的事仍然存在；
2. 內部管理不嚴。部分辦、站、所負責人對工作人員在上班時間的去向不明。
根據督查的情況，獎罰兑現如下：
1. 3人上班遲到。處理意見：各扣除獎金100元。
2. 在工作中表現突出，各獎勵100元。
三、工作建議
要着重增強三種意識：
1. 增強責任意識，從考勤制度入手，以克服該乾乾不好、會幹不思幹、能幹不願乾的“懶”字為重點，進一步嚴明工作紀律和責任；
2. 增強制度意識，認真落實機關效能建設的各項制度，切實改進機關作風，努力提高服務水平；
3. 增強監督意識，加強內部管理，確保效能建設各項工作取得實效。
機關效能建設是一項長期持續的工作，是一項實實在在的工作，不能停留在形式上，不能走過場。為此，鎮機關作風和效能建設領導小組要求，各辦、站、所要進一步提高對效能建設重要意義的認識，認真履行職責，強化措施，真抓實幹，務求實效，紮紮實實推進我鎮機關效能建設工作健康發展。下一階段鎮機關效能建設領導小組將採取不定期、靈活多樣的督查形式，明查暗訪，對查實的有悖於效能建設的現象和問題，不僅作為日常監督評價的重要依據，還要根據規定予以嚴厲處罰，對嚴重破壞效能建設的人和事，將嚴肅查處，決不姑息。
公司全體員工：
公司為了感謝全體員工為公司的發展面對高温不辭辛勞的堅守工作崗位，公司決定發放員工福利，具體如下：
1、發放範圍：依據20xx年2月x日公司人力資源系統在崗的員工名單為準，進行發放；
2、發放時間：20xx年2月x日統一發放，請各部門人員到時候接到領取通知時，有序的進行領取。
特此通知
x有限公司
年月日
××月××日至××日，縣政務公開辦、教育局組織督查組對新關鎮中心學校等18所學校校務公開工作進行了一次專項督查。現將督查情況通報如下：
一、基本情況
1、領導重視，意識增強。大部分學校領導指導思想明確，重視校務公開工作，認識到了校務公開是學校民主管理的一種重要形式，是密切校羣關係、促進廉政建設、推動學校和諧發展的有效途徑，主動公開的意識進一步增強。被督查學校都成立了以校長為組長的校務公開領導小組，由紀檢、工會牽頭建立公開監督小組，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導機制，形成了校長負責，紀檢、工會協調督查，有關部門組織實施，廣大教職工積極參與的校務公開工作機制。蒙泉鎮中心學校領導對校務公開工作高度重視，按上級要求召開了校務公開工作的專題會議，部署了全鎮中國小的校務公開工作，全鎮中國小公開欄已統一名稱為“黨務校務公開欄”。
2、制度完善，資料齊全。從督查情況看，大部分學校都把校務公開工作作為學校的一項重要工作來抓，建立了校務公開工作相關制度。一中、二中、五中、六中、××職專、××市鎮中心學校、××鄉中心學校、××學校、××學校等制定了行之有效的校務公開工作實施方案，建立了校務公開工作監督評議制度、重大事項民主決策制度等一系列制度，建設規範，實用性強。被督查學校都對××年一季度以來的校務公開相關資料進行了收集整理，尤其是一中、××職專、××完中、××鎮中心學校、××鄉中心學校、××學校等學校校務公開工作資料收集齊全，按要求進行了分類歸集、目錄編排和裝訂成冊，看上去整齊美觀，查閲起來方便明瞭。
3、重點突出，程序規範。為了使校務公開工作規範化，保證校務公開的民主性、真實性和有效性，各學校都根據本校的特點，採取了多種行之有效的工作方法，主要是突出了三個注重：
一是注重公開重點。圍繞羣眾關注，反映強烈的熱點、難點問題，涉及教職工利益、普遍關心的問題，容易引發矛盾的問題，廉政建設和學校管理中的重大決策問題，學校規劃、發展、民主管理、決策、參與、督查等方面的問題進行公開，很好地把握了校務公開內容確定的準則和尺度。一中、××職專、××鄉中心學校、××學校、××鎮中心學校、××國小等單位，在公開內容方面基本上做到了項目齊、資料詳、台賬清。
二是注重公開民主。一般性事務各學校主要是隨時通過教職工大會進行通報，通過公開欄（牆、櫥窗）及時予以公佈，對關係重大的問題強化民主監督，注重民主決策，如重大決策、財務收支、考核評優、職稱評定等重大問題大部分學校都是在校務會提出初步方案後，向全體教職工廣泛徵求意見和建議，最後召開職代會討論通過，保證了決策的科學性、民主性和有效性。湘北職專制定了領導班子集體決策重大問題議事規則；××鄉中心學校等學校建立了重大事項決策制度；六中、××鎮中心學校、××鄉中心學校等多所學校成立了校務公開監督小組。
三是注重財務公開。從督查情況看，被督查的學校對財務收支公開高度重視，按時按季度公開了四費開支，按要求公示了學校開學收費標準，尤其是一中、××完中、××鎮中心學校、××鄉中心學校、××鎮中心學校、××學校、實驗學校等嚴格報帳制度和審批制度，每月將學校財務收支的明細予以公示，財務公開做到了月月清、項項明。
4、拓寬載體，效果明顯。拓寬公開載體是推進校務公開的重要措施，各校普遍通過公開欄（牆、櫥窗）、會議等形式來實行校務公開，收到了明顯的效果。督查發現，一中、五中、××職專、××鎮中心學校等多所學校的教代會發揮了校務公開工作重要載體的作用，其程序規範、時間及時、內容具體，充分體現了教職工當家作主的權利，使學校民主管理、民主參與、民主監督落到實處，發揚了教職工主人翁的地位和作用。××鎮中心學校、××鄉中心學校、××市鎮中心學校、××鎮中心學校、一完小、二完小等部分學校還通過召開家長會、發放告家長書等輔助形式，將面向社會公開的內容進行公開；一中、二中、五中、六中、××職專、××完中、二完小等還通過校園網公開學校的重大事項，收到了良好的社會效應。
二、存在的問題
從督查情況看，我縣校務公開工作較以前有了很大程度的提高，取得了一定的成績。但是，在督查過程中，我們也發現校與校之間工作開展還不平衡，主要表現在以下幾個方面：
1、思想認識不一致。部分鄉鎮政府對校務公開工作不夠重視，沒有開展校務公開工作督查和工作指導；個別學校領導不能充分認識校務公開工作的重要性，沒有將校務公開工作作為學校的一項重要工作去抓，雖然表面上明確了領導班子和職責分工，但實際上在校務公開上追求形式或半遮半掩；有的學校黨、政、工合力不夠，學校行政認為是工會的工作，工會則認為是黨政的事，工作互相推諉，致使校務公開工作沒有落到實處。
2、公開內容不到位。部分學校沒有按照校務公開的要求將公開內容落實到位。一是涉及到有些敏感問題，如接待費、加班費、食堂收支、工資扣發、職稱評定等項目公開不徹底，內容模糊不清，教師看不明白，心存疑慮。二是有的學校校園內設有足夠多的公示欄，但關於校務公開工作的內容很少，僅僅公示了領導小組、班子成員職責分工、監督小組成員名單等極少數內容。三是有的學校公開內容帶有隨意性，聽説上級來檢查，隨便找了一些內容公佈在公開欄內加以充數，沒有突出公開重點；有的學校把應公開的內容臨時打印出來隨意張貼在公開欄，甚至粘貼位置都出現了錯誤，公佈的內容與欄目張冠李戴。
3、台賬資料欠規範。督查組查看了××年一季度以來的校務公開工作相關資料，發現部分學校雖然有資料，但在資料整理歸集上還不夠規範，主要體現在：有的學校沒有編印目錄，沒有進行合理分類歸集；有的學校××年已經彙編整理的資料內沒有校務公開領導小組、工作方案和工作總結；有的學校將有些本不屬於校務公開工作的資料也歸入其中，看上去顯得雜亂無章。
4、制度建設需完善。有的學校雖然針對校務公開工作制定了一些規章制度，但制度建設還比較零碎，缺乏系統性和整體性；有的學校制定的制度就是把網上的內容稍加了一些修改，與學校本身的實際情況極不相符，也就談不上真正實施了；有的學校看上去建立了比較全面的校務公開制度，但工作開展中並沒有按照制定的規章制度去執行、去督促落實，制度形同虛設。
三、工作要求
1、進一步統一認識。各鄉鎮黨委政府和學校領導要引起高度重視，加大校務公開工作力度，把校務公開納入重要議事日程和目標管理考核中，安排得力人員負責校務公開工作，加強對校務公開的監督檢查和工作指導，進一步提高校務公開的實效性，提升教職工和社會對校務公開工作的滿意度，促進學校的廉政建設與和諧發展。
2、進一步規範公開內容。凡是與教師、學生、羣眾利益密切相關的事項以及教師、羣眾關注多、疑問多的難點、熱點問題都要及時在網站和公開欄（牆、櫥窗）上予以公開；公開欄（牆、櫥窗）統一名稱為“黨務校務公開欄”，將黨務公開內容和校務公開內容進行合理整合，及時更新公開內容；凡是公開欄（牆、櫥窗）和會議公開的內容都應及時在校園網上予以公開，校園網要設立黨務校務公開欄目，並設置財務公開等系列子欄目，將公開內容和子欄目進行合理對應。
3、進一步拓展公開渠道。對校務公開的內容，除了做到 “上網、上欄、上牆、上會”外，要進一步發揮教代會作用。凡是法律、法規規定屬於教代會職權範圍內的問題，都應向教代會報告，由教代會審議或決定，要將教職工代表大會作為校務公開的基本載體，充分發揮教代會作用，做到公開程序規範，教師知情，使校務公開工作制度化、常規化、具體化。另外，可以通過召開家長會、辦校園簡報、編髮手機短信、校園廣播、印發給家長的一封信、報紙、教育網站等多種途徑擴大校務公開工作的宣傳，推進學校校務公開工作的開展。
4、進一步強化工作落實。各學校要以本次校務公開工作督查為契機，從思想上引起高度重視，採取有力措施，搞好自查和查漏補缺工作，建立校務公開工作長效機制，要在11月中旬以前按要求抓好各項工作的落實，將××年一季度以來的校務公開工作相關資料歸集整理、裝訂成冊，認真做好迎接省、市抽查的準備。
x年xx月xx日
為落實礄口區“城管革命十進”活動，區文明辦、四城同創辦根據《礄口區城市綜合管理“十進”活動標準手冊》，對11條街道22個社區進行了對標檢查，即
一、人員素質教育（12分）；
二、環境保護（42分）；
三、基礎設施保護（38分）；四、城管社會實踐活動（8分），創造整潔、有序、文明的社區環境。
通過檢查，受檢社區羣幹積極參加“城管革命十進”活動，社區有一定宣傳氛圍，有城管社會實踐活動內容，有環境保護及基礎設施保護措施，有區相關職能部門與社區的配合支持。但存在共性問題，即：
一、大城管宣傳力度不夠；
二、大城管工作及巡查記錄欠缺或不夠規範；
三、清掃保潔力度需加強；
四、垃圾容器維護需加強；五、亂堆亂放及佔道經營仍是薄弱環節。
此項工作檢查每月通報情況並於年度績效考核掛鈎，希望各社區進一步提高認識，加大宣傳，強化責任，細心查找問題和薄弱環節並迅速整改，不斷改善市容環境，提高羣眾滿意度，隨時做好準備迎接各方檢查。現將八月份“十進”社區情況予以通報：
年月日
學園總部驚悉山林基地事業部於近日組織的“神祕島夏令營”活動中產生重大失職，引發當事家長集體投訴，造成惡劣社會影響，嚴重損害學園聲譽之事件。
現緊急聲明，決議如下：
1、對山林基地直接當事教師及管理人員停職審查。
2、暫停山林基地所有對外活動，立即整改。
3、對當事家庭受損害權益給予全面保護。
4、學園總部成立危機處理小組，進駐山林基地，全面接管山林基地的管理權與經營權。
5、擇近期召開本次事件的新聞通氣會，向社會公佈事件真相，並向當事家長道歉。
對於這次事件，學園總部深表遺憾，並真誠道歉。
學園辦學十餘載，家長們的每一次問題反饋都是我們成長髮展路上的助力，它鞭策着我們不忘初心，以孩子為本，以教育為本。此次山林基地失職事件性質惡劣，影響極壞，破壞了學園多年積累的聲譽，我們與家長一樣十分痛心。
學園鄭重向社會承諾，知錯能改善莫大焉，學園教育機構將引以為戒，開展自檢自查，孩子的保與教必須並重。細緻的生活照顧是一切課程進行的基礎，孩子有一個良好的身體是一切教育的前提，我們將深刻反思本次事件中不足的地方，在客觀環境、孩子照顧、課程設計中找到一個最適合的平衡點，把家長們的`託付當做我們最重的責任，也誠懇邀請各位家長朋友們的監督。
xx
20xx年8月19日
2月13日上午，市政府召開七屆六次全體會議。按照會議通知要求，此次會議應到市級各部門（單位）參會人員471人，實到352人，其中會前事先履行請假手續的69人，報名參會但實際未參會並未履行請假手續的50人。現將未履行請假手續人員未參會原因及名單通報如下：
一、參加省政府會議的6人：分別為市經信委商城飛、市國土局阮勝、市建設局張曉冬、市交通運輸局張德勝、市農業局馬芹標、市供銷總社張興昌；
二、參加其他市級會議的2人：分別為紹興高新技術開發區管委會陸偉香、袍江經濟技術開發區管委會陶百坤；
三、陪同上級單位檢查、調研或赴上級部門處理有關工作的4人：分別為市財政局潘旺明、倪兵，市農業局呂鋼進，市衞生計生委葉偉明；
四、處理欠薪、信訪等問題的9人：分別為市人力社保局陳朝暉，市建設局許建國、金龍彪，市衞生計生委王宏達，袍江經濟技術開發區管委會徐彪，市工貿國資公司宣樂信，市二輕集團陳利民，市水務集團蔡建強、何葉春；
五、自行安排其他工作的27人：分別為市發改委王國鋒、董祖望、何堅剛、王永火，市經信委金大為，市司法局史樟裕、趙光海，市規劃局徐勇、相國榮，市林業局周仕信、周偉、徐江峯，市文廣局楊越忠、許煌發、胡華鋼，市衞生計生委金紅柱、馬彬耀，市旅委何建通，市市場監管局湯金堯，袍江經濟技術開發區管委會趙文棟，市公管辦過孟鬆，市建管局陳秋新，市大閘管理局周鑑森，市水務集團朱鵬利，市城投集團丁國祥、郭建、毛節程；
六、其他原因的2人：市審計局王文偉、市二輕集團謝志根。
抓發展必須抓作風，抓作風必須抓會風。會風會紀是一個地方精神面貌和工作作風的具體體現，各級領導幹部要切實增強紀律意識和效能意識，嚴肅會議紀律，保持良好會風，推動會議各項決策部署真正落到實處。
紹興市人民政府辦公室
年2月15日
蒙田範文網