許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我和其他同學做了一次調查。
一、調查方法：
1．查閲有關書籍，瞭解普通人是怎樣近視的。
2．調查詢問同學，瞭解他們是怎樣近視的。
二、調查狀況和資料整理：
信息渠道涉及的方面具體資料
書籍近視的原因用眼距離過近、用眼時光過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、姿勢不正確……
報刊目前青少年近視的人數目前，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經到達世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發病率最高的國家之一。
網上近視的危害從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長就應着重防止近視往高度發展。中度近視一旦控制不住，發展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發展成為超高度近視（1000度以上），視網膜隨時可能脱落……
三、結論
1、從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時光又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這證明同學們對近視的問題還不夠重視。
5、其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們能夠努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們能夠調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們能夠儘量避免。
一、課題的提出。
我們班很多同學都陸陸續續的帶上了眼鏡（有些帶來裝酷），我也是其中一員。我們班的同學怎麼都帶上眼鏡了呢？所以就展開了調查。
二、解決方法。
1、問同學，瞭解他們近視的主要原因。
2、瞭解人是怎樣近視的。
三、整理資料。
1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10釐米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性（調節性）近視，所謂的假性近視。如果長期調節過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由於調節過度而引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓增高，眼內組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前後軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。
2、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。有的學生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。
3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。
四、建議。
① 要養成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30釐米左右的距離。
② 看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。
③ 看書時間不宜過長，每40～50分鐘，應休息10～15分鐘，閉眼或向遠處眺望數分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
④ 不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
⑤ 教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在牀上看書，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏鋭度。
一、研究問題
隨着年級的上升，班上近視的同學越來越多。聽爸爸説：“近視會給生活帶來極大的不便。”那麼，他們為什麼會成為“四眼”呢我開始明查暗訪……
二、信息渠道
1、詢問近視的同學，提及他們近視的度數、用眼習慣和近視的後果等問題。
2、查閲書刊雜誌，瞭解有關近視的原因、治療、預防等方面知識。
三、調查結果
四、結論得出
1、近視的原因多種，主要因為看書姿勢不正確，用眼時間過長、受到輻射太大等原因造成近視。
2、眼睛是心靈的窗户，讓我們共同保護眼睛，一齊去探索世界吧。
問題的提出
最近，我們班裏多了幾副眼鏡，又有幾個同學加入了眼鏡一族中。為什麼會有那麼多同學近視了呢？我決定對同學們的近視情況調查一下。
調查的方法
⒈採訪調查班裏同學近視情況、人數及近視原因。
⒉上網瀏覽如何預防近視、注意用眼衞生。
⒊請教有經驗的專業人士。
採訪人數40人
近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視
近視人數21人，8人，2人，9人
所佔比例52.5%，5%，22.5%
近視主要原因不注意看書的姿勢。常看電視，玩電腦遊戲長時間玩電腦遊戲，看電視。非常注意用眼衞生。
班裏的同學已經大部分都近視了，我們要找出近視原因。還要做到看書、電視電腦屏幕時保持良好的距離，否則會導致散光或近視度數加深。
中度近視和高度近視的同學們的近視原因都是常看電視，玩電腦。看出電視和電腦對我們的視力有很大的毒害，我們要儘量的少看甚至不看它們，別讓鏡片越變越厚。
1、要養成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30釐米左右的距離。
2、不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
3、教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在牀上看書，吃飯時看書，在強光下或暗。
隨着年級的上升，班上近視的同學越來越多。聽爸爸説：“近視會給生活帶來極大的不便。”那麼，他們為什麼會成為“四眼”呢？我開始明查暗訪……
一、研究問題
隨着年級的上升，班上近視的同學越來越多。聽爸爸説：“近視會給生活帶來極大的不便。”那麼，他們為什麼會成為“四眼”呢？我開始明查暗訪……
二、信息渠道
1、詢問近視的同學，提及他們近視的度數、用眼習慣和近視的後果等問題。
2、查閲書刊雜誌，瞭解有關近視的原因、治療、預防等方面知識。
三、調查結果
四、結論得出
1、近視的原因多種，主要因為看書姿勢不正確，用眼時間過長、受到輻射太大等原因造成近視。
2、眼睛是心靈的窗户，讓我們共同保護眼睛，一起去探索世界吧。
一、問題的提出
據調查研究我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。為什麼會有這麼多的人近視僅僅是不良用眼習慣造成的嗎
二、調查研究方法
1、查閲有關書籍並調查詢問同學，瞭解近視的主要原因。
2、上網瀏覽，瞭解先天性和後天性近視。
3、經過多種途徑，瞭解近視可能會引發的併發症。
三：調查情景和資料整理
（略）
四、結論
1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2不要在坐車或行走的時候看書
4儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衞生習慣，合理飲食，鍛鍊身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衞生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗户，我們必須要好好愛護它。
最近，我們班裏多了幾副眼鏡，又有幾個同學加入了眼鏡一族中。為什麼會有那麼多同學近視了呢？我決定對同學們的近視情況調查一下。
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