20xx年，豐坪巷社區在馬家店街道辦事處的正確領導和廣大社區幹部羣眾的大力支持下，堅持黨的羣眾路線不動搖，圍繞社區的中心任務開展科普工作，以“創建國家科普益民計劃”為目標，提高社區居民的科學文化素質為目的，結合社區實際情況，根據社區內不同人羣的需求，普及科學知識，努力營造社區良好的科普氛圍，從而大力倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式，以提升廣大居民羣眾的科學文化素質，真正實現科技進步惠及大眾的目的。為了保障以上目標得到落實，使我社區的科普工作能邁上一個新的台階，特制定20xx年科普工作計劃如下：
一、重視組織領導體系建設，進一步健全組織網絡，夯實科普工作基礎
豐坪巷社區將在連續多年爭創“科普示範社區”的基礎上，進一步建立健全社區科普組織網絡，進一步完善科普工作領導小組和社區科協組織，保持社區一把手牽頭總負責、確定一名班子成員具體負責、社區其他幹部成員共同參與實施的科普工作機制；進一步充實壯大“科普志願者服務隊
伍”，以科普志願者帶動周邊社區羣眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心；並依託轄區內企事業單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衞生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，以科普講堂、專題講座、專欄宣傳、文體活動等形式，深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳活動。
二、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍； 社區以活動室為社區活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板牆報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志願者上門宣傳講解家居實用“科學小祕密”，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、結合不同時段特點，開展豐富多彩的科普活動，提升轄區整體科普水平；
1月份，開展冬季防火防盜安全知識的普及宣傳； 2月份，開展春節煙花爆竹經營安全專項整治工作； 3月份，開展識假辨假為主題的“3.15”科普宣傳活動； 4月份，開展優生優育、婦女健康保健科普知識宣傳； 5月份，開展安全生產的宣傳活動；
6月份，開展校園安全宣傳系列活動；
7月份，開展食品衞生知識宣傳活動；
9月份，開展老年人健康保健知識宣傳活動； 10月份，開展家居節能環保知識宣傳活動； 11月份，開展“艾滋病”防治工作宣傳活動；
20xx，我社區將以黨的十八大精神為指引，充分發揮社區網格化管理的優勢，力求把科普工作深入到每一個小區，將科普宣傳做細做實，努力讓廣大社區居民科學意識得到進一步提升，讓居民從科普活動中真正受益，在這個過程中實現國家“科普益民計劃”。
一、加強理論學習，提高思想認識。
本學期我們備課組繼續加強了對教材的探討、研究，不僅做好集體備課，還及時進行教學反思，大家在課後進行積極的交流和探討。切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合。以此來指導我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高我們的理論水平和業務素質。
二、教學工作突出，互動讓教學充滿生機。
在這一學期中，我們組教師認真學習教育教學理論，提出了向40分鐘要質量，把研究的重點放在“高效課堂”上。在開學初，都根據學校要求制定出切實可行的計劃，在每週的數學教研活動中做到人員到齊，內容落實。除了積極參加學校教研以外，我們最關注也是對我們幫助最大的就是平常抓好集體備課，以備課時和備書兩類，備課的教案中，要體現高效課堂教學理念，如：“先學後教，當堂訓練”。有教師與學生的互動，體現學生有效的學習方式。
備課中每次遇到困惑時提出來探討，各位老師都根據自己的教學經驗和水平提出很多積極的做法，因此我們五年級教師做到集思廣益，積極創新讓每一次備課都落到實處，達到促進教學，提高教學質量的效果。在教研活動中，每一位老師都積極發言，既有自己學習中的思考，也有教學中遇到的問題。在活動中賀琳娜、楊朝麗老師毫無保留的將經驗介紹給大家，學習和研討的氛圍非常濃厚。特別是針對本班實際對教案進行修改，上課時才顯得得心應手。在這一活動過程我們真正地把教學、教研整合在一起，使教師的教學、教研能力都得到了不同層次的提高，真正地使校本教研活動落到了實處。
這一學期，我們進行了10次備課組活動，4次考試情況分析，多次教學專題研究，如：小數乘法教學時應注意些什麼、小數除法應怎樣教學及在教學中注意些什麼、簡易方程教學、多邊形面積教學等。3次課堂教學研討：何琳娜的《平行四邊形的面積》教學、楊朝麗的《三角形面積》教學、王秋蟬的《梯形面積計算公式的推導》、《植樹問題》教學。記得在一次談話中，大家就列式計算到底列綜合算式還是分步算式產生了討論，有的説列綜合，有的説列分步，分步準確率高，有的説列式計算必須列綜合算式，分步是錯誤的。還有家庭作業怎樣佈置、佈置多少，怎樣才能做到有效等展開激烈的討論，有的説：佈置家庭作業一定要緊貼本週教學內容，否則課堂學習就得不到鞏固；有的説，多佈置計算題，因學生的計算能力普遍差。還有的説，反正家長都希望孩子學得輕鬆，玩得快樂，作業佈置多了，質量太差，費力不討好。説實話，類似的爭論在我們備課組中是經常的事。教師之間的互動讓我們的教學充滿了生機。
三、常規管理方面。
1、本學期我們為保證高效課堂的落實，我們三人嚴格執行教學計劃，從質量落實在每一節課中的高度把每一堂課備好、上好。
2、備作業設計，也是我們備課的主要內容，有經驗的教師給大家提出很多有用的建議，讓作業設計更加有效，更能鞏固學生的新知識。
3、我們每位教師按時參加業務學習，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。
4、每位教師充分準備隨堂課，並虛心與聽課老師交流，以達到共同提高教學質量的目的。
5、重點對學生自主學習習慣的培養，除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，並通過“QQ羣”常與家長聯繫，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。
四、配合學校積極開展各種活動。
1、本學期每個年級都進行了相應的數學競賽，我們五年級數學組根據學生實際情況，精心設計競賽題目，並在賽後認真批改試題，針對突出問題及時討論，想出對策對其進行補救，對個別學生進行單獨輔導，使每個學生在競賽後都有所收穫。
2、注重對學生自主學習習慣的培養，除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我們還注重對學生課前預習能力和家裏學習作業能力的培養。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。並通過“QQ羣”常與家長聯繫，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。教學工作苦樂相伴。我們備課組將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，爭取把工作做得更好。
本人從20xx年xx月份開始兼任實業公司人事文員至_月份正式調至該崗位工作，至今已有3個月了，在此期間，我努力做到五勤，誠心誠意做好辦公室文員的工作，五勤即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤；三個月以來，我不斷的學習，以彌補自身的不足之處，力爭做到更好，下面，我對這幾個月的工作情況作個簡要的彙報，以接受公司領導的考核：
一、通過努力學習，提升自身素質
人事文員一職是一個特殊的、多元化的崗位，需要不斷的更新知識和提升素質，更要有善於協調的能力，我從最基礎的公司發文、通知以及會議記錄做起，在業餘時間我通過自家的電腦在網絡中學習、模擬，漸漸地我的工作得到公司領導的好評；在辦公室工作，與領導接觸的機會很多，從中感受到了多位領導的風範與工作方法，使我受益匪淺，收穫頗多，在此崗位工作時間雖説只有3個月，但我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質與工作能力上都有了很大的進步。
二、勤奮工作，加快工作速度與效率
自從_月份正式入職以來，我與人事行政經理一起接受了實業公司人事招聘的任務，在這全省民工比較緊缺的時候來説，這個任務有些艱鉅，但是我們並沒有氣餒，多少個驕陽似火的日子裏，我不斷的在各個部門與車間奔波，為在人才市場爭取到的新進員工做好適合的工作安排，以及溝通他們的思想，同時，新進員工的廠規廠紀及安全生產培訓也在同步進行當中，雖説初涉人事招聘與管理，我自身還有很多工作中的不足，但我為此盡心、盡力、流了汗，也學到不少的工作方法，加快了工作速度與效率。
三、盡心履職，全心全意做工作
在做實業公司辦公室文員本職工作的同時，我還要處理實業公司副總經理的日常事務，在工作當中，對領導交辦的工作從不計價還價，總是保質保量完成，對自己份內的工作也能積極對待，努力做到最好；在與其他部門文員與統計的工作協調上，做到真誠對待，學習同事的長處，精益求精。
總之，總結三個月來的工作，我覺得在如此高頻率與效率的要求中，我從瑣碎與繁雜的工作中學到了很多，不管此次述職能否通過，我將一如既往的工作與學習，也希望公司領導給予我中肯的評價與鼓勵，我將繼續為公司奉獻我的熱情與精力，為公司的發展盡一份微小的力量！
20xx年，我社區在辦事處黨工委、科經辦的正確領導和下發的工作目標任務。社區緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活、貼近實際”的要求，開展全方位的科普宣傳工作，居委會班子內練素質，外樹形象，深入開展羣眾性科普活動，努力推進科普工作全面開展。現特制訂20xx年工作計劃：
一、健全組織網絡，築牢科普工作基礎
社區居委會將在20xx年的基礎上，以居委會書記總負責、專人進行日常管理、其它成員共同參與實施的科普工作機制；進一步充實壯大“科普志願者服務隊伍”，做到每小組至少有一位科普積極分子，形成嚴密的科普宣傳教育網絡，通過科普志願者帶動周圍居民崇尚科學、反對迷信；主動與科經辦聯繫，在技術力量和整個科普計劃上取得支持，為社區居委會科普工作提供有力保證。
二、加大宣傳力度，營造濃烈科普氛圍
以社區活動室為主陣地，以宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報、社區中心花園等為載體，在社區各路道廣泛張貼科普知識宣傳展板，拉掛科普宣傳主題橫幅，營造科普宣傳的大氛圍。
三、開展科普活動，提升整體科普水平
一、組織“科普進小組、服務進家庭”活動。以“服務居民”為中心，組織開展“科普進小組、服務進家庭”諮詢義診活動。接受科普、健康、心理、法律維權等方面的諮詢，幫助居民維修家電，免費發放健康、計生、法律、文明等宣傳小冊子，培養居民健康、科學、文明的生活方式。
二、舉辦科普知識講座。以“居民衣食住行”為重點，根據居民不同需求，進行分類指導教育，舉辦計生、衞生保健、健康預防、飲食用藥安全、家電使用安全等專題知識講座，充分發揮網絡優勢大力普及科學知識，提高居民科普意識，提升居居整體生活質量。
三、組織青少年科普活動。充分利用寒暑假，舉行青少年科普教育活動。從實際出發，宣傳科學精神、科學思想和科學方法，崇尚科學文明，反對愚味迷信，利用暑期組織青少年參加開展“崇尚科學、反對迷信”的宣傳活動。
20xx年，我居將繼續以科學發展觀為統領，按照既定的目標，在上級領導的支持和全體居民的共同努力下，用科學思想、科學精神、科學方法來引導羣眾，結合本居實際，努力滿足居民日益增長的物質文化生活需要，積極探索、努力創新，在轄區內掀起一個學科學、愛科學、用科學的科普熱潮，促進居民科學意識的普遍提高。
為了進一步動員全村力量深入紮實地開展科普工作，通過創新機制，不斷探索將社會性、羣眾性、經常性的科普活動建立起長效機制，全面提高廣大羣眾的素質，推動農村各項事業發展，不斷滿足人民羣眾日益增長的物質文化生活需要，促進社會主義新農村建設，根據聯營村具體情況，特制定本村科普工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《中共中央國務院關於加強科學技術普及工作的若干意見》的精神和“以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀”；通過政府的組織領導和強化科普工作措施，實現科普資源大集成、促進部門大聯動，推動我村科普事業的發展。
二、主要任務
（一）統一思想，提高認識。要把科普工作作為貫徹落實《科普條例》和科普能力建設的重要舉措，認真抓實抓好。加強《科普法》及科普知識的宣傳教育活動，提高村民的科學文化素養。繼續利用街道、社區宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》，不定期舉辦科學知識講座、諮詢等活動，擴大科普知識的普及率。
（二）注重實效，拓寬渠道。在開展科普工作中，要注重從實際出發，針對實際需要開展形式多樣的科普宣傳活動，使科普的服務對象更加廣泛化，提高科普工作的實效性，突顯“恩澤四方”的科技傳播的社會魅力。
（三）發送農業科技手機短信服務。由市科技局組織涉農部門科技人員結合農時季節，編輯農業技術手機短信內容，與聯通公司合作，每天至少發送一條科普知識短信，滿足不同層次、不同人羣的科普需求。
（四）加強科普宣傳，提高科普覆蓋率。藉助現代遠程教育信息技術，利用網絡資源搜尋農民致富科普教育信息，做到信息量大、圖文並茂、通谷易懂。發揮新聞傳媒的作用，發動現有科普人員並聘請專家，撰寫科普知識講座內容，廣泛開展科普知識教育，貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，擴大科普宣傳的社會影響。
（五）探索新形勢下科普運行機制。在充分挖掘全鎮科普資源的基礎上，把我鎮設施蔬菜、優質糧食、林果、養殖、食用菌等產業，通過市場運作，吸引企業、社會資金投入農村科普事業中來。引導與扶持企業通過培訓農民，推廣新技術新產品，促進農村科普事業深入持久開展。
三、保障措施
（一）加強領導。科普工作是政府的一項公益性事業，是一項永久的得民心、順民意、合民情工程，全村要以對黨的事業和羣眾利益高度負責的態度，加強領導，加大力度，精心組織，狠抓落實，把科普工作抓緊抓好，抓出成效。
（二)認真組織好科技活動周及送科技下基層等活動，發揮大型科普活動的社會功能。結合“科技三下鄉”、“科技活動周”活動和“世界環境日”、“世界衞生日”、“世界愛牙日”、“愛鳥周”等國際性的紀念週(日）和我國傳統節日活動，要作到主題明確，面向基層羣眾，開展內容豐富、形式多樣的活動。同時，結合開展送科技下基層活動，通過科技講座、諮詢、培訓以及贈送科技圖書、資料、音像製品等形式，把科學知識直接送到農民羣眾中去。
（三）加強督促檢查，運用科普經費。政府將每年劃撥一定足額的專項經費用於科普工作，村裏要規範科普經費使用管理，做到專款專用，提高科普經費的使用績效。
（四）加強科普聯席會議制度的溝通和合作。加強與科普牽頭單位聯繫，經常邀請有關單位，視察科普工作，通報工作情況，商談工作新措施，定期檢查公佈科普計劃落實情況。
（五）進一步加強科普工作宣傳力度。重大科普活動新聞媒體應提前預告，並積極報道活動情況。同時，在科普欄目、專欄中大力宣傳普及科學技術知識，報道科普工作先進單位、先進個人的典型事蹟。
四、實現目標
（一）全體村民對農業科技知識有一定的瞭解。通過學習班的學習和講座的形式實現農業知識的普及。
（二）養殖和種植大户對自己所需農業知識的掌握更加深入，能自己解決實際生產中遇到的難題。
（三）帶到其他村民科技致富，實現村集體經濟的跨越式發展。
通過此次活動增強村民的科技致富門路，實現經濟的良好發展，為新農村建設搭建良好基礎，同時我們大學生也提高了農業技術水平，為更好的服務農村提供堅實的知識保障。
蒙田範文網