今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表XX週年紀念日，也是第XX個“中國青年志願者日”，3月12日也是我國確定植樹節的三十週年。
多年以來，我校在上級部門的高度重視和直接推動下，以團隊員為生力軍的學生學習雷鋒活動蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為全校師生的生動實踐，有力地促進了學校公平公正公開的和諧校園的形成。
開展學習雷鋒志願服務活動，對於認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，提高我校全體師生的思想道德水平，具有十分重要的意義。
“植樹節”使我們學校乃至全國人民呼喚愛護環境，營造綠色環境，期待藍天白雲的重要節日，對教育學生愛護環境從我做起，從現在做起有着重要意義。為進一步弘揚雷鋒精神，深化志願服務活動，加快我們身邊環境的治理和改善，大力推進全校精神文明建設再上新台階。我校決定於3月集中開展“學雷鋒志願服務月”活動。
一、活動主題
傳承雷鋒精神，共建和諧校園
二、活動時間
20xx年3月1日—20xx年3月31日
三、活動內容
1、成立臨淄八中志願者協會，公開招募志願者。
學校團委將以班級為單位公開招募、自願報名，並做好志願者的選拔工作，同時也作為優秀團隊員的考核工作。學校將組織志願者圍繞文化活動、公益勞動、植、澆樹、幫助特困生、綠化校園等方面開展志願服務活動。通過開展志願服務，弘揚志願精神，培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力。
2、利用國旗下講話進行思想教育和各項活動發動工作
3月2日學校宋校長國旗下講話時將以“學雷鋒、揚美德，明榮知恥”為主題展開思想教育工作和發起“向雷鋒同志學習”的號召。3月9日，學校益學芹校長國旗下講話將以“為祖國添一片綠”為主題，宣傳愛護環境，並對學生的日常行為規範提出要求。學校團委將利用學生會的例會和團隊員的思想教育會，進一步加強學生學生的服務意識和奉獻精神，做好“雷鋒在我身邊”活動的開展。
3、開展“特困生”的幫扶工作。
學校將對“特困生”進一步審核，真正評選出需要幫助的部分學生。學校團委將與學校黨支部聯合組織黨員、團隊員對我校特困生的捐款活動。切實幫助家庭困難家庭解決實際問題，使幫扶對象切實感受到關心和温暖。
4、開展到敬老院和社區志願活動。
學校團委將組織志願者和優秀團隊員到附近敬老院開展幫老人做一件事，和老人談心等活動。深入社區開展對困、殘家庭掃院子、打水等活動。積極開展尊老愛幼、幫孤助殘的宣傳工作。要動員中國小生與當地孤寡老人結成對子，把敬老院建成青年志願服務基地，定期開展服務。
5、深化“雷鋒在身邊、同做志願者”校園樹新風活動。
學校各班要以“雷鋒在身邊、同做志願者”為主題，立足校園，積極開展學習雷鋒活動。可以通過開展主題班會、手抄報報、校園之聲、櫥窗等形式大力宣傳、發動，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、關心集體，無私奉獻的崇高品質，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光采。活動期間要求每一位學生為自己的老師和家長做一件自己力所能及的事。各班團、隊組織要把學雷鋒精神立即落實到行動中，切實推動校園精神文明建設。
6、開展環保宣傳志願活動。
學校將深入實施“生態家園綠色使者”的志願活動。從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，八中志願者將在“3.12”植樹節期間積極參與學校組織的為樹木澆一點水、護花種草等的一些列生態環境的實踐活動，使廣大學生牢固樹立環境保護、節約資源、抵制污染的意識，真正把熱愛自然、保護生態、改善環境的理念轉化為自覺行動。
7、開展學優生對學困生志願服務活動。
各班要組織學優生廣泛開展“一幫一”幫扶、教師“學雷鋒綜合包班”等形式的學雷鋒活動。從教會後進生一個題、一門學科着手，真正為後進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。
四、活動安排
第一週：1、成立臨淄八中志願者服務隊
2、利用升旗、班隊會發出向雷鋒學習的倡議
3、利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳
4、學校特困生的統計
第二週：1、利用升旗、班隊會發出綠化環境從我做起的倡議
2、為學校的每一株樹木澆一次水
3、優等生和後進生結對子，黨員與薄弱班級結對子
第三週: 1、志願者到敬老院和社區殘疾户進行服務活動
2、到附近社區撿白色垃圾和清掃八中周圍道路
3、組織團隊員及黨員為特困生捐款
第四周：1、活動總結
2、整理活動資料
五、活動要求 ：
1、加強領導，精心組織。
各班要高度重視本次志願服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志願服務活動取得實效。
2、做好宣傳，務求實效。
各班要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好志願服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍；要引導廣大團員青年自覺樹立“學習雷鋒精神”的意識，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。
3、長期開展，重在實踐。
各班要以此次系列活動為契機，積極探索志願服務和綠化環境的有效途徑，建立健全志願服務和綠化環境的長效機制，推進志願服務活動實現可持續發展。
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。
二、活動主題：學雷鋒、見行動、樹新風。
三、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。
四、活動目的：
1、瞭解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
五、活動實施：
學習、宣傳、發動階段（3月3日3月9日）
學雷鋒，我行動階段（3月12日3月16日）
堅持崗位學雷鋒階段（3月19日3月23日）
總結評比階段（3月26日3月30日）
（一)學習、宣傳、發動(20xx年3月3日3月9日）：
政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。
3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
（二)學雷鋒、我行動(3月12日3月16日）：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。
2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事蹟進行展示傳播。
3、組織志願者開展“清潔校園”主題活動，淨化周邊環境。
4、組織志願者到敬老院搞一次義務勞動。
（三)堅持崗位學雷鋒(3月19日3月23日）：
要求全校學生從中、國小生日常行為規範要求做起，從學校一日行為規範做起，養成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。
2、以《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等要求為標準，反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，昇華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、組織“雷鋒名言”書法比賽並集中展示“雷鋒名言”優秀書法作品。
（四)、總結、評比階段(3月26日3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件徵集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案（如好人好事記錄本、志願者服務記錄本等），對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每週對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比，對錶現突出的集體和個人予以表彰，並納入班級量化考核。
為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發居民關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本學會，使學雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進良好行為習慣的形成。制定方案如下：
一、活動主題：《護綠環保我先行》
二、活動形式：以“學雷鋒小組”成員為先鋒，積極參與“護綠環保我先行”活動，並帶動其他居民，共同關注法醫學會及周邊環境，參與環境整治、植綠護綠志願服務活動。
三、活動時間：20xx年3月1日——10日
四、活動地點：大井巷轄區內
五、活動過程：
第一階段：組織與宣傳
1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創建舒適環境活動的意義和內容。
2、以“學雷鋒小組”為中心，向團員及志願者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以社區為單位，向全社區居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事蹟”。
第二階段：實踐行動
1、以“學雷鋒小組”為先鋒，開展社區及周邊環境整治、植綠護綠志願服務活動。
2、發動全社區居民參與“社區整潔大行動”，關注周圍的環境。
3、具體要求：①3月5日，全體學雷鋒志願者參與植樹美化環境的活動，整理學會周邊樹木、花台，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。②創建清潔文明社區，為了讓居民們有個更好的生活環境，志願者動手徹底清除衞生死角，給大家一個乾淨整潔的家園。③大井巷社區內多為背街小巷，周邊牆上偶爾會有“牛皮癬”，道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志願者每月一次周邊環境清查。
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事蹟，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事蹟感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內容：
1、通過開展主題班會。
廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學雷鋒。
（1）開展“環境保護志願服務周”活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢於同亂仍亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨。時間是3月2日到3月8日。
（2）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。
（3）遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衞生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的'缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
（4）開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由於失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業；我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
（5）開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題徵文，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。
志願服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衞生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。
4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。
（1）“學雷鋒先進集體”評比標準：
A、召開“學雷鋒”動員主題班會（10分）
B、成立以團幹部為中心的學雷鋒行動小組（10分）
C、有活動計劃（10分）
D、有先進個人材料（10分）
E、班團支部在活動中表現突出（10分）
F、好人好事數量多，影響大（20分）
G、班內無重大違紀現象（10分）
H、有相關主題的廣播稿，質量高（10分）
I、有活動總結（10分）
（2）“學雷鋒積極分子”評比標準：
A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區、學校和班上做好事。
B、關心同學，積極為同學排憂解難。
C、敢於制止不良行為。
D、樂於助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。
（3）評比比例：
A、“先進個人”按班人數10%上報。
B、“先進集體”按每年級4名評選。
（4）評比方式：
先各班上報材料，學校組織總體評選。
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