活動名稱：向雷鋒學習，城幼更美麗
活動形式：
1、以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教職工和幼兒，共同關注校園整潔行動。
2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程：
一、組織宣傳
1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創建和諧我參與”主題活動的意義和內容，在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。
2、發動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，關注周圍的環境。
3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽做一個禮品袋、幹一件力所能及的事。
4、將愛心獻給地球——以“植樹節”為教育契機，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人——幫助身邊的小夥伴。
6、將愛心獻給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
（2）像雷鋒一樣勤奮學習
（3）像雷鋒一樣勤儉節約
7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，並在自己的能力範圍內多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手„„
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網上上傳等方式反饋活動效果。
一、設計意圖
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由於時代背景的差異，處於二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質並轉化到現實中敬仰、學習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然後從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、瞭解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。
三、活動準備
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程
1、認識雷鋒
提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽説過雷鋒？
想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什麼每年的今天都要學習他呢？
出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家裏很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人。
2、學雷鋒，從小事做起。
今天是學雷鋒日，老師拍到了幾張三水學校的哥哥姐姐們學雷鋒的照片，我們來看一看吧。
那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。
我們可以做些什麼事情呢？
3、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》
一、指導思想
為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。
二、活動對象：社區未成年人
三、活動內容、時間
1、召開“學雷鋒”動員大會
時間：____年3月1日(星期日)上午9：00
地點：路橋居委會會議室
2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動
活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護
時間：____年3月1日(星期日)上午09：40
地點：社區大院
3、開展“獻給____的愛”主題活動
時間：____年3月8日(星期日)
內容：利用自己的方式祝賀__的節日！並收集媽媽給你的反饋。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。
2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。
3、總結經驗。
活動主題：校園是我家，人人來愛它
活動口號：雷鋒就是你、我、他
活動時間：3月
活動內容：
一。切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
二。認真開展好學雷鋒的系列活動
開展“愛心捐助活動”
1、利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。（各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式彙總至少先隊大隊部）
2、開展“我是校園小小美化師”活動
各中隊利用課餘時間，自覺發現學校衞生死角，並及時清除，開展“讓每面牆壁説話”活動，清除牆壁的鉛筆印，手印等。
3、開展“手拉手”幫困活動
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對於那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。
4、各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保户家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衞生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四。具體要求
1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳雷峯的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
五、做好學雷鋒的總結表彰
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各中隊要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。（集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分）
2、學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務自覺推動社區志願服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的勝利召開。
二、活動安排
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。
(一)召開全社區學雷鋒志願服務座談會。組織我社區黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒志願服務活動中。
(二)開展“天天見面兒”志願服務活動。組織志願者採取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員羣眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，並及時提供必要的服務。
(三)開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者開展清潔衞生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心裏諮詢等關愛社會志願服務。
(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志願服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為古冶宜居亮城作出努力。
(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢羣體，為貧困人羣點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難羣體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。並且社區決定在機關、社區全體幹部、工作人員和廣大黨員、居民羣眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，並全部用以愛心扶貧濟困活動。
(六)開展“衣加衣”公益活動。，社區着手聯合東北二社區藉助社區“愛心超市”平台，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區羣眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份温暖。
三、工作要求
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，採取有效措施，發揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志願服務活動，為社區志願者與居民架起一道橋樑，體現出志願服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，並充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志願服務”的積極性。
活動意圖：
現在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對於孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什麼是什麼。孔子説：人之初，性本善，是説人剛出生時本性都是善良的，只是隨着日後的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛着嘴上，要重在行動中，學雷鋒要經常性，為此，設計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程：
1、講述雷峯叔叔的事蹟，讓幼兒知道雷峯是誰，激發幼兒向雷峯叔叔學習的慾望。
2、教師佈置今天要做的事情，講清打掃時要注意的安全事項。
3、幼兒準備相關的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為。
5、提醒孩子們認真幹活，注意將樓梯擦乾淨。
6、打掃完畢後，收拾自己的工具回教室。
7、教師小結活動，表揚孩子的好行為，並向孩子表示感謝。
反思和建議：
本次活動小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之後，激發他們的做好事的慾望。然後，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的幹勁很足，幹活的時候也很帶勁，他們都很認真地擦着。當然，他們的幹活的能力不是很強，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們幹活不是很有序，這裏擦一下，那裏抹一下，也沒有仔細地看灰塵在哪裏。後來進行了指導，將正確的擦的方法示範給他們看，這樣之後，小朋友們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不着的地方擦乾淨，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。後來，小朋友們還把牆上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們幹得課起勁了，可投入了。經過小朋友們清理的牆壁也變得程亮發光了。看着自己的勞動果實，小朋友們的心裏也非常開心，老師也及時給小朋友們進行了獎勵，讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養孩子關心自己周圍的環境，學習管理自己所處的環境，打掃清理他們，這是培養孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。
通過學習雷鋒的活動，使我進一步瞭解了學習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！
一、活動意義
作為當代大學生，生活在改革開放的大好時代，我們更不應忘記雷鋒精神，通過自己的微小力量為社會多作貢獻，以榜樣的力量喚起人們奉獻愛心的精神。
二、活動主題
創先爭優揚志願精神，敬業奉獻樹文明新風
三、活動目的
1、充分利用學雷鋒日和志願服務日的契機，深入開展青年志願者工作，通過社區服務活動滿足廣大羣眾的切實需求，在[]活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志願服務中自身的素質得到鍛鍊和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播 。
3擴大大學生志願服務活動的影響 ，在全校大力弘揚志願服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務理念，號召全校志願者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間
20__年3月5日下午15：00
五、活動地點：
育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區
六、活動內容
1、活動一、義務家電維修活動時間：20__年3月5日10:00~17:00前期準備：
（1）電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗(2)由總會準備好校旗(3)總會準備“廣西師範大學志願者在行動”橫幅活動方式及流程：
(1)20__年3月5日8:30電子工程學院的志願者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志願者到達地點。
(2)9：00在南苑佈置維修場地（懸掛會旗、橫幅等）20__年大學生“3.5學雷鋒活動日”活動策劃書(3)3月5日10:00進行義務維修。
(4)17:00活動結束。
2、活動二、集中清理教*本站 *師宿舍區的衞生死角、小廣告、白色垃圾等活動時間：20__年3月5日15:00活動地點：育才校區南苑活動方式及流程：
（1） 本次活動由我校青年志願者協會組織，育才各學院派5名志願者參加。
(2)20__年3月5日14：30所有參加活動文祕 家園[在志願者在學校露天影場集中點名，全體志願者參加活動。
（3）到達後志願者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。
七、組織單位
廣西師範大學青年志願者協會
八、參與人員
廣西師範大學青年志願者、王城校區20名志願者，以及各分團委的志願者
九、活動分工
項目負責人完成時間備註策劃書廖芬20__年3月3日20__年大學生“3.5學雷鋒活動日”活動策劃書招募志願者蘇發克20__年3月3日校旗申請賓永20__年3月4日借工具包家達、吳婷20__年3月4日對南苑進行分區黃巧慧、寧山珊、陳健、羅召20__年3月4日會旗、青年志願者在行動橫幅、綬帶、會徽的準備賓永20__年3月4日活動認證楊歡宣傳海報、攝影與通訊稿段奕、鄧柳青
十、活動經費
20__年大學生“3.5學雷鋒活動日”活動策劃書項目數量單價（元)金額(元）備註宣傳海報250100合計100
十一、後期工作
1、做好後期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志願者的工作納入服務手冊認證管理。
十二、活動要求
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實2、各分會負責人登記好參與志願者信息，作為後期評優認證的標準之一。
3、參加活動的志願者要佩戴會徽或綬帶（分會志願者佩帶好本分會志願者活動標誌）。
4、參加活動的成員要[]按時到場，並遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志願者的風采。
6、總會認證部務必做好志願服務認證工作。
活動領域：社會
活動內容：學習雷鋒好榜樣
活動目標：
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
3、培養幼兒的口語表達能力。
活動重點：能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。
活動難點：能夠準確的進行表達。
活動準備：
1、收集有關雷鋒事蹟的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首“學習雷鋒好榜樣”的兒歌。
活動過程：
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢？
二、觀看及討論。
（1）觀看有關雷鋒事蹟的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢？
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？
3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢？
（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？
2、你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？
三、創設情景：
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話：：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？”延續孩子關愛他人的情感。
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表47週年紀念日，根據中共十六屆六中全會提出“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢羣體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“關注弱勢羣體，創造和諧校園”的良好精神風貌，我們將開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。
我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動
三、主辦單位：
四、承辦單位：
五、活動開展時間：3月5日～4月5日
六、系列活動：
系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心
系列活動之二：“參與志願服務，建設精神文明”主題班會
系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連
系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”徵文活動
七、系列活動形式：
（一）管理學系各團支部負責把舊報紙、雜誌等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院
（二）管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是“學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園”
（三)走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等；(或者改成去__x國小大掃除，怎麼樣？）
（四）開展徵文活動。
八、活動日程安排：
（一）、3月8日
於____教室召開關於“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項；
（二）、3月19日
管理學系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜誌等；
（四）、3月20日
管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜誌等賣給回收站；
（五）、3月21日
管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院
（六）、3月9日--3月26日
1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設；
2、深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血；
（七）、3月30日
於____教室統一上交徵文，並召開活動總結。
九、活動經費：
（一）、徵文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約__x元；
（二）、宣傳畫報若干，約__x元，
共計：____x元
活動注意事項：
（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。。
（二）活動過程中要有組織，守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。
（三）要處理好總體協調和分工負責的關係；我們的主要職責是總體協調，幹部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。
一、活動主題
學習雷鋒精神、弘揚文明新風。
二、指導思想
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的深入開展，促進我社區精神文明建設和良好道德風尚的形成，社區特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐__社區。
三、活動內容
1、組織召開“學雷鋒”主題的會議，做好“學雷鋒活動”的動員工作，向黨員、社區青少年發出向雷鋒同志學習的倡議。
2、出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報，向轄區內居民，特別是青少年介紹雷鋒生平、雷鋒事蹟、雷鋒精神、雷鋒日記、雷鋒日的由來、學雷鋒的意義等知識，使大家深刻體會到雷鋒精神的真實內涵、樹立向雷鋒學習的理念，昇華雷鋒精神，提升人生價值觀。
3、開展學雷鋒系列實踐活動，敬老助殘、環境保護、公益勞動等，都是活動內容。從身邊小事做起，把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效。這樣，既可以調動大家的積極性，也可以讓大家揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看得見摸得着的，就在自己的身邊。
四、活動寄語
今年是學習雷鋒精神年，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍社區每一個角落的一年。三月，曾幾何時已被定義為“學雷鋒月”，但這並不意味着就僅僅只有每年三月，我們才會想起“雷鋒精神”，我們應該在日常的生活中時刻發揚着“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好品格。我們相信，只要我們大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續！
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