有些人説我跳大繩還不錯，他們不知道我是因為一次微笑。
那天，老師讓我們練大繩，我們一路上興奮地跑着，紛紛拿起繩躍躍欲試，但我還是剋制不了我內心的恐懼，雙腿一直在打顫，緊咬嘴脣，看着大繩在空中發出呼呼的響聲，彷彿像一頭猛獸一樣吼叫，別的小夥伴等着急了便説：“你行不行，不行你就下場吧！”“別在浪費大家的時間了。”可我怎麼了？就像被施定身術一般，動得動不了，委屈的淚水在眼裏轉了又轉，曾想往前衝，但又懼怕的收回來，我無助了，掃視了一圈看見王老師正在衝我點頭微笑，那笑容似花，含着温柔的優雅，像小河一般洗去心頭的污點像大雪一般抹去心中的難受，像汽車加滿了油，推動我前進。於是我跑了進去，嘴角有了微笑，天空彷彿一下就明亮了。
也許我畢業了老師可能把我忘了，但我會記得那一次，在跳繩時給我的微笑。
這天你微笑了嗎？無論在外面在家，微笑是快樂的音符，讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恆的微笑”。
對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽差。
不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恆的微笑”。想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺得春風拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來的花朵，才會永恆。就像母親的微笑，無論我近在咫尺，還是遠在天涯，都永遠開放在我的心中！
在晴朗的天空，微笑是多彩的雲霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是期望的嫩芽！
泰戈爾説：“美的東西都是有色彩的。”微笑同樣也是有色彩的。無論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅韌，基色都是愉悦，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作；微笑是一種發自內心的快樂和幸福，更是一種閲盡了風雨的灑脱——風雨過後的彩虹總是很美的。
我們能夠拒絕平庸，能夠拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠，無法拒絕那一朵朵發自內心深處的微笑。因為微笑能夠讓我們敞開心扉，去激盪春風，融化自私和狹隘；微笑能夠讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和鬱悶；微笑還能夠讓我們去藍天擁抱白雲，把大寫的“人”字貼上藍天。
這天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話。
微笑似花。用感激去點綴昨日，用真誠去把握這天【本站】，用信心去點燃明日，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑着生活是多麼的完美！
天，是灰色的，投進病房裏的光，也是不明不暗的。我躺在病牀上，覺得很冷。特別是看着大夫嚴峻的目光和爸媽焦急的眼神，我覺得更冷了。
天變的更暗了，也變的更冷了。也許是臨近黃昏的緣故，房間裏的一切都呈現着灰色，冷冷的灰色。
正當我覺得寒冷徹骨的時候，房門口傳來了“啪”的一聲，燈亮了。進來一個白衣姑娘，她帶着甜甜的笑容，手裏端着治療盤，輕盈地走到我的身邊。她弓下身子撫摸着我的額頭，頓時我感覺一股暖流從她的手中傳向我的全身。她帶來了光明，也帶來了温暖。
“小朋友，該吃藥了。”輕輕的聲音從她那彎彎的嘴角流出滿分作文網。這句話原本是我特別討厭的，可今天，我卻無條件的服從了。她滿意地笑了笑，走了。她微笑着進來，又微笑着離開。
第二天，第三天也都是這樣……
我禁不住對她説：“阿姨，看見你的笑容，我覺得我好多了。”
“小朋友，病人都喜歡看到笑臉的。”甜甜的聲音，和她的笑一樣甜。
我的病好了，這裏面有她很大的功勞。是她，用靈巧的雙手護理我，還會甜甜的微笑温暖我的心。
我要出院了，臨走時我説：“阿姨，再見。”
“但願我們不是在這兒再見。”她撫摸着我的頭微笑着説。
微笑，我喜歡微笑，微笑是最美的！
生活需要微笑，微笑給人以激勵，給人以再創造的活力；微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以奮進的動力。
一個微笑可以給人信心。老師的微笑，給了我奮進的動力。而那一張微笑的面容，永遠在我腦海重現。我很膽小，在課堂上我不敢舉手發言，是老師給了我信心、給了我勇氣。
記得有一次，在上語文課時，老師講的內容我全會，可是，老師提問時，我想舉手，可我又不敢，怕回答錯了同學笑話我。突然，老師的目光落在我們組，我以為老師會叫我回答，心砰砰地跳的好快。過了好久，我看見沒人舉手，我情不自禁地舉手，回答完了，老師笑了笑。老師的微笑好像在説：“你這次不錯，舉手回答問題。”這時，我感覺有什麼東西在我心中燃燒起了熊熊大火，非常開心。我想：其實回答問題和舉手不是什麼很難的事，只要你有信心。
生活處處充滿陽光，陽光處處需要微笑。
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