今天是國慶節媽媽決定帶我去看蝴蝶展我高興得一蹦三尺高……大街上人山人海車水馬龍川流不息……路邊的鮮花五顏六色爭奇鬥豔到處洋溢着節日的氣氛。到了蝴蝶展覽館我迫不及待地下了車。媽媽停好車後便拉着我的手進入了展覽館。“哇！人真多！”我驚訝地説。右邊豔麗的玫瑰鳳蝶身上有許多顏色紅的白的藍的紫的……真是五彩繽紛。左邊是枯葉蝶它就像枯葉一樣只要它的翅膀一合攏躲在樹葉堆裏你就會以為它是一片枯葉它可愛和我們捉迷藏了！茫茫的蝴蝶標本看也看不完。我想：總不能一直這樣看下去吧。
於是我採用了買圖片的方法進行了下一步觀察。通過觀察我知道了全世界已知鱗翅目種類約有170000種之多其中蝴蝶有17000多種蛾153000多種。由於環境的變化一半的蝴蝶已經滅絕了。所以我們要保護好環境拯救下一批瀕臨滅絕的蝴蝶。今年的國慶節我的收穫真多啊！我不但學到了許多知識還過了一個愉快的國慶節。
一、活動主題：凝聚正能量，暢想___夢
二、活動組委會
三、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日
（一）全校總動員
工會：
1、徵集全體教工意見，投票評選出___學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量；
2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎（評選範圍：教研組、組室）、最佳創意獎（評選範圍：組室、教研組或個人）、最佳表演獎（個人）若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行徵文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，並寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想___夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您！”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要説出來”、“老師，我想對您説”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的'勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢於擁有夢想的新時代好少年。
（二）聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
（9月6日週五下午，黨政、工、團聯合主辦。）
2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
（9月10日，德育、少先隊主辦。）
（三)暢想___夢(9月10日——9月20日）
1、以教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情；從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有___美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想___夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟___師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂於從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
時光飛逝，日月如梭。十月國慶很快就展現在眼前。今年的國慶比往年特別的熱鬧。因為今年既是國慶70週年的紀念日，又是中秋佳節，也是八月桂花飄香的季節，所以有好多的所見所聞。
十月一日的上午，我早早的在電視機前，等候着開幕式的到來，那隆重的一幕真讓人感到激動和震憾啊！因為我們有了新中國，隨着社會的變化，經濟的發展，祖國如此的強大，變得那麼繁榮富強。我心裏想：“我身為中華兒女的一員，也為我們的祖國感到驕傲和自豪！
國慶期間，所有的超市和商場門口為了慶祝國慶70週年，佈置的特別漂亮。有的是用各種顏色的鮮花拼成70週年的字樣；有的掛滿各種彩旗；有的用五彩繽紛的氣球，但都代表着對國慶的紀念。各個社區和公園裏，掛滿了橫幅和彩旗，還開辦了各種有趣 的聯歡晚會，這次連我奶奶也參加了大合唱，實在是太有意義了！
一、活動名稱：
__社區慶“國慶”升國旗儀式
二、指導思想：
為歡慶建國71週年國慶，並積極配合市委、市政府提出的“和諧__行動”計劃，建設和諧__，加強社區各界羣眾的思想道德建設和愛國主義教育。
三、活動主題：
弘揚愛國主義，建設和諧__
四、組織機構：
活動單位
__區__街街道建設橋社區黨支部、居委會；__區__基幹民兵連； ____物業管理公司。
五、時間、地點
時間：20__年10月1日；
地點：社區文化廣場。
六、活動安排如下：
1、10月1日早8：00全體人員着裝整齊，在建設橋社區文化廣場列隊集中；參加人員為：全體社區幹部，駐地單位代表、職工，社區民兵連官兵，部分社區黨員和中國小生。
2、8：00奏國歌，升國旗；
3、社區幹部講話；
4、社區單位代表發言；
5、中國小生代表發言；
6、儀式結束。
國慶節到來了，可今年的國慶節卻有一些與眾不同，舉行了隆重的閲兵式，閲兵式中，不論是兵，還是站在台上地位高的人，都顯得十分莊重和謹慎。但是他們都表現的十分的出色。為什麼今年的國慶節那麼熱鬧呢？噢！原來今年的國慶節是慶國六十週年呀！人們正在為國慶六十週年慶典呢！怪不得那麼熱鬧。
在這國慶節的8天長假裏，我去了紹興的古玩市場，那裏的東西真是五花八門，數不勝數啊！讓我看得眼花繚亂，人也多的都摩肩接踵了。那裏有可愛的小動物，有：小白鼠、松鼠、小雞、小鴨子、小金魚、小烏龜、小兔子、鳥類……我特別地喜歡小松鼠，那隻小松鼠正捧着一粒玉米在吃呢！它吃起來的樣子好可愛哦！真討人喜歡，不僅有小動物，還有一些玩具之類的東西和吃的。玩具有：布娃娃、小布熊、不倒翁……吃的有：糖葫蘆、臭豆腐、串串燒……那裏的正宗臭豆腐那真是美味呀！聞起來臭，吃起來可香了，讓我吃了還想吃。
我一路上一直煩着爸爸，就為了買一隻小動物。我説：“爸爸，你就給我買一隻小動物吧！小麻雀，小兔子都行。”爸爸生氣地説：“這些小動物沒過幾天就死了買來了又很快的死掉，這還有什麼意思。”我着急了，説道：“我就要嘛！別那麼小氣。”爸爸説：“我這不是小氣，而是小動物很可憐。”我説：“你不給我買就是不給我快樂。”爸爸説：“小動物死了，你不是更加傷心了嗎？”我接不上話來了，最後還是沒有得到小動物。
但是在這一天當中，我玩得很開心。
一、活動目的
在慶祝中華人民共和國成立62週年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。
二、活動內容：
（一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：9月29日(星期四）的班隊課。
（二)各中隊蒐集資料、圖片等，形成一個關心、瞭解祖國的氛圍，精選關於祖國曆史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶62週年黑板報專刊評比。(評比時間：9月26日，星期一）
評比細則：
1、評比項目：①字體、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案
2、評比要求：①字跡工整、清楚大方；②切合主題，聯繫實際；③色彩協調，引人注目；④版面設計有創意；⑤圖案美觀，佈局合理。
（三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成）
1—3年級：水彩畫祖國
學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
4--6年級：自制手抄報贊祖國
自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以蒐集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以蒐集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）……
每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。
（四）、“頌祖國，唱紅歌”活動。
各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。
附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……
（五）“我用筆端贊家鄉”活動。
三至六年級將在第五週開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本週的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國62年來，特別是改革開放30年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國曆經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝願等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本，學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閲。
三、具體要求：
1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。
2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道，及時報送優秀作品發送平湖教育網。
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