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我應該這樣做【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.69W

我應該這樣做【多篇】

我應該這樣做作文 篇一

開學的每個早晨時間都非常緊張,我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組裏有同學來晚了,我更是忙得連晨讀的時間都沒有。

三年級以前,每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候,我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋裏面,所以每次都很慢。

升三年級了,我想自己收拾書包是不是會快一些?於是,我要求自己收拾書包,媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些,但由於還是把作業分門別類地放在書包裏,所以還是不方便。

今年,我作為三組的收發員,日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交,我每天都早早來到學校。交完自己的作業後,才發現組員們還都沒來。唉,又得等了……

或許因為每天起得太早,我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”,我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多,掏作業太麻煩了。為了方便些,我決定把作業都“請”進書包外袋。現在,每次交作業都特別方便,大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。

你可以這樣做,我也可以這樣做,思考可以帶來方便,哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。

我應該這樣做作文 篇二

一個人在一生中做過許多事情。有的人做過一些正確的事情,有的人做過一些錯誤的事情。今天就讓我向你講述一件我做過的一件讓我覺得正確的事情。

記得有一次,我和爸爸媽媽乘坐公交車去奶奶家玩兒。上了公交車,我們只找到了一個座位。“丫頭,你坐吧!”“不,媽媽。你坐吧!”我拗不過媽媽。於是,我坐了下來。

過了幾站,人越來越多,車廂裏擠滿了人。到了“浦東大道金橋路”這一站,上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。她四處張望着,似乎想找到一個座位。當老奶奶經過一位年輕叔叔旁時,那位叔叔拉住老奶奶,給老奶奶讓了座,並説:“老媽媽,您坐!”老奶奶連聲説:“謝謝,謝謝!”説完,便坐了下去。

又過了幾站。當到了“博興路蘭城路”這一站時,上來了一位和老奶奶同樣年邁的老爺爺。我也學着那位叔叔的樣子,給老爺爺讓了座。老爺爺朝我會意地笑了笑,坐了下去。

下了車,爸爸媽媽連連誇我做得對。我聽了爸爸媽媽的誇獎,心裏像灌了蜜似的,甜滋滋的。

我覺得,我應該這樣做!

我應該這樣做作文 篇三

以前的事情都是老師和家長叫我做什麼我就做什麼,可上週五那天,我卻做了一件我自己認為我應該做的事。

那天,我坐公共汽車回家,我站在下車門的旁邊,高興的哼起了小曲。

忽然,下車門那邊傳來一陣吵鬧聲打斷了我的歌:"快把座位讓給我們。”

我定神一看,原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹,氣憤極了,想:真是,禽獸不如!

吵着吵着,那個小妹妹哭了,這時,我不知從哪裏來的勇氣,衝上前去,氣沖沖地説:“你們怎麼能仗着高大欺負弱小呢?”他們毫不理會,還説:“哪來的醜小鴨?關你屁事。”

我眼睛瞪得圓圓的,説:“你們看過電視劇——《魯智深》嗎?那裏面魯智深可比你們的力氣大得多,可他從不欺負弱小,在魯智深面前你們算什麼?”聽我這樣一説,人們紛紛起來指責他們,這兩個小孩慚愧地説了聲:“對不起”把位子讓了出來,我把小妹妹扶到原位坐好,小妹妹説:“謝謝你,大哥哥。”我微笑着點了點頭,回到下車門旁邊去了。作文

回到家,我把事情的來龍去脈説給媽媽聽,媽媽説:“我兒子真的長大了。”

我應該這樣做作文 篇四

打開記憶的門扉,我走進去一路瀏覽昔日的情景一個個在我眼前閃過。突然,“我應該這樣做這幾個大字在我眼前定格,哦!我將記憶拉回從前。

那天,我乘公共汽車回家。汽車在路上行駛。半路上,來了一位年過花甲的老奶奶。老奶奶東瞧瞧,西望望,她急切的想找位置坐下。可此時,大部分的座位都坐着人了。只有一個年輕小夥子旁邊還有一個唯一的座位。老奶奶向年輕人説:“年輕人,能讓我過去嗎?”這位年輕人偏着頭,看也不看老奶奶一眼。老奶奶沒辦法,只好用手緊緊的握住車頂上的扶手。我實在看不下去了,走到這位老奶奶面前,彬彬有禮的對她説:“老奶奶,您來坐我的位置吧!”説罷便把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶沒説什麼,只是向我微笑的點了點頭。旁邊的叔叔阿姨向我投來讚許的目光,只見那位不讓座的年輕小夥子的臉刷的一下紅了。也許他為自己的行為感到慚愧。

回到家後,我把這件事説給了媽媽,媽媽微笑着説:“你長大了,我們的女兒長大了。”我也微笑着點了點頭。我自豪的説:“這是我應該做的。”

我應該這樣做作文 篇五

在平常生活中,很多事是爸爸,媽媽或老師叫我做的,而上個星期天,我終於做了一見自己認為應該做的事。我心裏甜滋滋的。

那天,我乘公共汽車回家。上了車我就站在下車門的旁邊,不由自主地哼起了歌。

"走開!走開!快讓給我們。"車尾傳來了一陣吵鬧聲,打斷了我的歌。我回頭望去。原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹,逼小妹妹讓座位給他們。吵着吵着小妹妹哭了。車妹妹哭了。車上的人都不約而同地看着,可誰也不去勸架。我想:仗着自己的高大欺負人,算什麼英雄!但我有不敢去勸。小妹妹哭着讓出了坐位。

我看着她那委屈的樣子,不知從哪來的勇氣,衝上去拉着她的説,對着那兩個男孩説:"你怎麼欺負人?那是人家的座位,你們總不能搶着坐吧!在是或你們比她大,應該讓着小妹妹,怎麼能搶她的座位呢?"誰知,他們見我是個女孩子,毫不理會,還説:"嗨,哪來的醜小鴨,關你什麼事!"我聽了他們的話氣憤極了,大聲地對他們説:"你們看過電視劇<魯智深嗎?魯智深力氣比你們大得多,但他從不欺負比自己弱小的人。你們欺負小同學,不害臊嗎?"

這時,旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評那兩個同學。他們自知理虧,不情願地站了起來,説了句"對不起",不好意思地把座位讓了出來。我把小妹妹扶回原位坐好,小妹妹高興地對我説:"姐姐,你真好。"我微笑地點了點頭,又回到了下車門的旁邊。周圍的人紛紛向我投來讚許的目光,我頓時覺得一陣臉紅,但心裏感到很舒服。

回到家,我把事情的前後經過都説給媽媽聽,媽媽激動地説:"長大了,我們的女兒真的長大了。"我不好意思地笑了。

我應該這樣做作文 篇六

記得去年,我在網上無意看到一張來自雲南昭通“冰花男孩”的照片。我看着那張照片,男孩站在教室裏,頭髮和眉毛已經被風霜粘成雪白,臉蛋通紅,穿着並不厚實的衣服。

這張照片使我感觸很深,那個男孩和我們生活在同一片藍天下,但是他卻在天氣那麼惡劣的情況下,依然義無反顧地冒着風雪前進,想要到達他心中所向往的學校,並且努力學習,然而我們卻在這麼好的條件下是怎麼做的呢?

記得今年寒假的一天,我正在寫作業,書上的一幅插圖吸引了我:畫的是一個小男孩在電腦前玩遊戲。突然,一個念頭冒出來:“要不我也玩五分鐘遊戲,反正爸爸媽媽也不在家”。我搖了搖腦袋,努力想把這個念頭驅逐出去,可那個聲音卻執拗而温柔地説:“就五分鐘,五分鐘!”這真是個誘人的建議。我內心充滿矛盾,去還是不去?我的腦子裏亂極了。最後,我還是不由自主地打開電腦,玩起了熟悉的遊戲。頓時,一種美妙的感覺充滿全身,很快最後的`一絲愧疚感也被掌控遊戲的興奮感驅趕得無影無蹤。當天邊的最後一絲餘暉消失在天際,媽媽下班回來了,這時的我已經玩得不亦樂乎,渾然不覺。直到媽媽把她那温暖的手搭在我的肩上,我轉頭才發現媽媽那無限哀傷的臉已近在咫尺。

和“冰花男孩”比起來,他能在條件這麼艱苦的情況下,冒着風雪趕到學校認真學習,而我在這麼好的條件下還身在福中不知福,整天吃喝玩樂,我真是感到無地自容,羞愧至極。

從此刻開始,我應該這樣做:學習“冰花男孩”的精神,給自己一個機會,朝着自己心中的那個目標與方向不斷前行。

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