一、注重班子團結,抓好隊伍建設
作為一把手,在做好自身工作的同時,如何更好地發揚領導班子的智慧和力量,搞好團結,使之成為一個有機統一的整體,“心往一處想,勁往一處使”,是全局完成各項工作的前提和保障。為此,我局實行了分管局長負責制、黨組會議制度、局長辦公會議制度、民主生活會制度等多項制度,在全局性問題、重大事項等方面,堅持領導班子集體研究決定,不搞“一言堂”,不唱“獨角戲”,班子成員之間經常交心通氣,自覺維護班子團結。同時,班子成員以自身為表率,結合各種教育活動,不斷改進工作作風,真正做到了面向基層、服務羣眾、真抓實幹、力求實效。今年,班子成員經常利用業務工作機會,深入扶持村隊,幫助基層站所和村隊解決實際問題,聽取羣眾反映的熱點難點問題,做到了“幫民不擾民,致富不添負”。
在隊伍建設中,注重“因才適用”的原則,響應“服務領導,聽從分配”的號召,首先是我本人堅決服從市委、政府的安排,對上級交辦的任務不折不扣地完成,對上級的指示精神堅決執行,同時要求我們的每一位工作人員必須嚴格遵守紀律,從而確保林業隊伍紀律嚴明,作風過硬,保障了林業各項工作任務的順利完成。
二、加強政治學習,提高自身素質
始終堅持認真學習“xxxx”重要思想、“xx大”和“xx屆二中、三中全會”精神,認真落實科學發展觀,不斷提高自身政治理論水平,以適應黨和政府以及羣眾對林業工作的要求,努力使自己保持頭腦清醒,注重用理論來聯繫自己的工作任務和要求,指導工作實踐,用科學的方法分析問題。並在學習過程中,努力解決自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題,增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。在注重政治理論學習的同時,還積極開展了業務和法律法規的提升學習,認真學習了國家、自治區頒發的《關於加快林業發展的決定》、《關於深化改革加快林業發展的決定》、國發xx號文件等政策性文件以及市委、政府出台的《關於加快xx市林果業發展的決定》等政策性文件。通過學習,進一步增強了做好新時期林業工作的責任感和緊迫感。
三、圍繞中心履行職能,開創工作新局面
一年來,我和班子成員一道帶領林業系統廣大幹部職工以加快我市林業生態建設為已任,加強組織領導,落實目標
責任制,促進了各項林業工作快速、穩步、協調發展。
(一)林業生產方面造林綠化成效顯着
xx市“三北”四期工程人工造林任務為3000畝,完成造林面積為5187.8畝,是總任務的172.9%,其中營造防護林3031.5畝,用材林207.6畝,經濟林1948.7畝;生態三期工程完成造林3000畝,其中生態林2680畝,經濟林320畝;“村村綠”工程重點安排了41個村,4382户實施“村村綠”工程,當年新植樹木26126株(其中:生態樹種16072株,經濟樹種10054株)。完成鄉村道路和居民點綠化21.1公里,面積109.6畝。新育苗129畝;義務植樹102.6萬株,參加義務植樹人數為2.56萬人次。造林地塊已全面落實,目前已完成80%的整地任務。
2、重點生態工程建設穩步推進
-----生態三期工程。
塔斯肯項目區完成植樹3000畝,其中生態林2680畝,經濟林320畝,修田間道路10.9公里,完成防滲渠12公里,完成機井改造2眼,新打井及配套1眼,架設10kv高壓線路1.4公里。【3】【4】
一、注重班子團結,抓好隊伍建設
作為一把手,在做好自身工作的同時,如何更好地發揚領導班子的智慧和力量,搞好團結,使之成為一個有機統一的整體,“心往一處想,勁往一處使”,是全局完成各項工作的前提和保障。為此,我局實行了分管局長負責制、黨組會議制度、局長辦公會議制度、民主生活會制度等多項制度,在全局性問題、重大事項等方面,堅持領導班子集體研究決定,不搞“一言堂”,不唱“獨角戲”,班子成員之間經常交心通氣,自覺維護班子團結。同時,班子成員以自身為表率,結合各種教育活動,不斷改進工作作風,真正做到了面向基層、服務羣眾、真抓實幹、力求實效。今年,班子成員經常利用業務工作機會,深入扶持村隊,幫助基層站所和村隊解決實際問題,聽取羣眾反映的熱點難點問題,做到了“幫民不擾民,致富不添負”。
在隊伍建設中,注重“因才適用”的原則,響應“服務領導,聽從分配”的號召,首先是我本人堅決服從市委、政府的安排,對上級交辦的任務不折不扣地完成,對上級的指示精神堅決執行,同時要求我們的每一位工作人員必須嚴格遵守紀律,從而確保林業隊伍紀律嚴明,作風過硬,保障了林業各項工作任務的順利完成。
二、加強政治學習,提高自身素質
始終堅持認真學習“xxxx”重要思想、“xx大”和“xx屆二中、三中全會”精神,認真落實科學發展觀,不斷提高自身政治理論水平,以適應黨和政府以及羣眾對林業工作的要求,努力使自己保持頭腦清醒,注重用理論來聯繫自己的工作任務和要求,指導工作實踐,用科學的方法分析問題。並在學習過程中,努力解決自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題,增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。在注重政治理論學習的同時,還積極開展了業務和法律法規的提升學習,認真學習了國家、自治區頒發的《關於加快林業發展的決定》、《關於深化改革加快林業發展的決定》、國發xx號文件等政策性文件以及市委、政府出台的《關於加快xx市林果業發展的決定》等政策性文件。通過學習,進一步增強了做好新時期林業工作的責任感和緊迫感。
三、圍繞中心履行職能,開創工作新局面
一年來,我和班子成員一道帶領林業系統廣大幹部職工以加快我市林業生態建設為已任,加強組織領導,落實目標
責任制,促進了各項林業工作快速、穩步、協調發展。
(一)林業生產方面造林綠化成效顯着
xx市xxxx年“三北”四期工程人工造林任務為3000畝,完成造林面積為5187.8畝,是總任務的172.9%,其中營造防護林3031.5畝,用材林207.6畝,經濟林1948.7畝;生態三期工程完成造林3000畝,其中生態林2680畝,經濟林320畝;“村村綠”工程重點安排了41個村,4382户實施“村村綠”工程,當年新植樹木26126株(其中:生態樹種16072株,經濟樹種10054株)。完成鄉村道路和居民點綠化21.1公里,面積109.6畝。新育苗129畝;義務植樹102.6萬株,參加義務植樹人數為2.56萬人次。xxxx年造林地塊已全面落實,目前已完成80%的整地任務。
2、重點生態工程建設穩步推進
-----生態三期工程。
塔斯肯項目區完成植樹3000畝,其中生態林2680畝,經濟林320畝,修田間道路10.9公里,完成防滲渠12公里,完成機井改造2眼,新打井及配套1眼,架設10kv高壓線路1.4公里。【3】【4】
創建平安校園優化育人環境—福建林業職業技術學院創建“平安校園”自評報告
我院是××年月經福建省人民政府批准設立的一所多學科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學院前身為創建於年的國家級重點學校——福建林業學校。學院位於閩江上游中心城市——南平市市區中心，佔地畝，學院以全日制高等專科教育為主體，以成人高等教育和科技服務社會為兩翼。目前開設個高職高專專業，個成人教育專業，各學科涵蓋林學、理學、工學、經濟學、管理學等門類。
高校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩定、有序的校園環境是高校辦學育人的必備條件，是創建和諧校園的根本保障。××年我院獲得“省林業廳安全生產先進單位”、“省林業廳目標管理責任制考核”一等獎、“省級文明學校”（第八屆）；××年獲得“省林業廳安全工作先進單位”、延平區委梅山街道工作委員會、延平區委梅山街道辦事處“社會治安綜合治理先進單位”。我院郭先根獲得林業廳××年度“全省安全生產先進個人”，胡宗煥獲得林業廳××年度“林業安全生產先進個人”。一年來，院黨委堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創建“平安校園”列入學院管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災、無中毒、無重大人員傷亡和財產損失），校園穩定和諧文明有序，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質量創造了良好的條件，為學院發展奠定了堅實的基礎。(，) 一、加強組織建設，建立健全規章制度
院黨政領導高度重視創建“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創建安全工作經驗的基礎上，對照《福建林業職業技術學院創建“平安校園”工作考評辦法》，結合創建“平安校園”的實施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打基礎，實現“平安校園”目標。
為確保校園的安全我們有一個組織有序、職責明確、高效運行的管理工作系統，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級管理組織的工作目標和工作職責，把責任落實到人頭外，學院在已有的綜合治理工作領導小組、防火安全工作領導小組的基礎上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領導擔任副組長的福建林業職業技術學院創建“平安校園”領導小組。領導小組組織上是實體，工作中是實事，把創建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領導小組下設辦公室，負責制定實施辦法。學院建立、健全了五支創建隊伍：一是組建院巡邏隊，由保衞科、保安、輔導員、衞隊等人組成，實行小時值班巡邏。二是配備要害部位及學生宿舍的安全管理人員。學生宿舍向社會公開招聘安全衞生員，圖書館、實驗館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負責守護勤工助學。三是組建了護校隊，由保衞科領導、衞隊組織，負責重大活動、節假日和寒暑假護校的保衞工作，確保學院安全。四是組建義務消防隊，由保衞科、保安、專職安全巡邏員組成，負責學院及林地防火工作。五是組建後勤物業管理隊伍，由總務處負責對房屋建築、水電管理、食品衞生、醫療設施等進行定期檢查，遇到問題及時整改。通過隊伍建設，有效地維護了校園安全穩定，形成羣防羣治、齊抓共管的安全網絡，創建“平安校園”工作“上下組成網，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創建“平安校園”工作落到實處。 根據《福建林業職業技術學院創建“平安校園”實施方案》，學院各處、室、系相應成立了創建工作領導小組，明確責任人和工作目標，並結合本部門的實際，制定創建工作規劃、實施方案，層層落實責任制，使廣大師生提高了對創建工作的認識，積極參與到“平安校園”創建工作中。
經自查，學院創建“平安校園”組織領導工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
二、加大防範力度，確保校園安全穩定
為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級安全管理組織的同時，結合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度，保證了學院各級安全管理組織有章可循，規範了廣大師生員工的行為，使創建“平安校園”的各項目標和任務得以具體落實。
學校在已有的《福建林業職業技術學院校園治安管理規定》、《福建林業職業技術學院門衞管理規定》等規章制度的基礎上，按照三部委文件精神，圍繞創建“平安校園”的工作重點，建立健全了創建“平安校園”的有關規章制度。如××年月制定的《福建林業職業技術學院“平安校園”實施方案》，將創建“平安校園”工作加以量化，從而使創建“平安校園“工作落到實處。
為加強學生的安全管理，學院根據國家教育部新出台的學生管理規定製定了《福建林業職業技術學院學生手冊》等文件。通過這些制度的制定和實施，規範了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的安全防範意識，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。
校園安全管理是創建“平安校園”的重頭戲，學院結合實際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《福建林業職業技術學院門衞制度》，還進一步完善了學校交通、消防、食品衞生、醫療、危險品等方面的管理規章制度。
為加強對安全防範工作重要性的認識，克服麻痺思想，預防各類突發事件，維護校園安全穩定，學院制定了《福建林業職業技術學院預防和處置突發性羣體事件的預案》、《滅火和應急疏散預案》、《學校羣體性食物中毒應急預案》、《突發公共衞生事件應急措施》、《關於防範大學生因中日關係問題引發過激行為的預案》等預案。此外，根據廣播、網絡的管理需要和山區自然災害多的特點，分別制定了《福建林業職業技術學院網絡與信息安全應急處置預案》、《福建林業職業技術學院學生個人電腦室管理暫行規定》等制度，還成立了緊急重大情況報送工作小組，做到居安思危、有備無患。
為保證各項制度落到實處，學院創建“平安校園”工作領導小組加強檢查督促，每半年都組織創安小組對制度執行情況進行檢查，及時查漏糾偏。學院還執行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學院的綜合治理工作進行總結和獎勵。
經自查，學院創建“平安校園”維護安全穩定工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
三、構築安全防線，消除各類安全隱患
㈠加強門衞管理，構建重點防線
校大門是確
保校園安全的第一道防線。學院加強門衞管理，制定門衞管理制度，聘請保安實行小時值班，對外來車輛、人員進行登記，禁止小商小販以及閒雜人員進入校園，嚴防不法分子竄入校園作案。教師、學生憑校微或證件出入校門，使用臨時工的單位或個人必須負責辦理工人臨時通行證。白天上課時間和夜晚：至第二天凌晨：實行封閉式管理，對封閉期間出入校園的學生逐個進行登記。攜帶貴重物品出校園必須持有保衞科開出的《出入准許證》。嚴格的門衞管理有效地減少了事故發生，確保了學校財產以及師生人身安全。
㈡加強校園管理，構築基礎防線
⒈堅持人防、物防、技防相結合
成立校園“”，加強校園治安巡邏和巡查制度。按照重點要害部位安全防範標準，規範安全防範工作。針對學院迅速發展，購置貴重教學儀器設備增多的現狀，按要求配備必要的技術防範設施，督促有關部門予以落實。如院網絡中心、機房等安裝警報器，綜合樓、實驗樓、圖書館、禮堂等安排人員值班，危險地段加裝欄杆及警示標誌。
⒉規範請假手續，嚴格學生外出審批制度
凡請病假的均需經過院醫務室醫生審查並簽署意見後方予以審批，既規範了學生請假手續，還及時地瞭解學生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學生集體外出活動（包括離宿）依據“誰主管，誰負責”原則，在明確責任人、帶隊老師、前往路線、使用交通工具、確定聯絡方式後，按規定履行報批、報備程序。
⒊強化對食堂、服務部的管理和監督制度
學院根據《食品衞生法》的要求，由總務處派專職人員每天對各食堂、服務部的食品採購、加工、銷售全過程實行跟蹤檢查，杜絕不衞生食品進入食堂、服務部，並對飲食環境的安全、衞生條件作出了強制性要求。同時要求工作人員定期檢查身體、統一着裝，並注意個人衞生，確保師生飲食衞生、安全。學院還根據季節變化，定期進行校園衞生消毒，防範疫情的發生。
⒋加強對外來人口的管理
外來人口管理堅持“誰用工，誰負責；誰出租，誰負責”的原則，做到證件齊全，沒有使用“三無”人員。用工單位及時督促外來人員辦理登記手續，並加強日常的教育和管理，使務工人員遵紀守法，為學院建設服務。
⒌校園和宿舍樓實行半“封閉式”管理
學生在上課、自習、晚上休息期間嚴禁出入校門，：時必須回到各自宿舍；外來人員、車輛實行登記制度；流動人員憑出入證進出校門。嚴格執行夜間巡邏、值班等規章制度，嚴防不法分子竄入校園作案。
⒍加強教學環節和實驗室安全管理
制定《福建林業職業技術學院教室管理制度》、《福建林業職業技術學院計算機房管理制度》、《福建林業職業技術學院實驗館管理制度》、《福建林業職業技術學院校園網管理制度》、《福建林業職業技術學院實驗室管理制度》等一系列規章制度，加強水電、易燃易爆、化學藥品的管理，嚴格學生外出實習的審批及交通安全管理。
⒎開展安全生產檢查，消除各類事故隱患
根據“誰主管，誰負責”原則，堅持“安全第一，預防為主”的方針，由保衞科牽頭，組織學院有關部門負責人、各崗位責任人、輔導員、班主任按照《安全目標管理責任書》要求，對各自管轄的樓房、實驗室藥品、易燃易爆物品、水電以及其它安全設施進行全面安全檢查，及時查找事故隱患，並下發通知書限時整改。一時難以整改的，在採取有效防範措施的同時，第一時間向學院黨政領導報告。
⒏規範車隊管理制度
學院堅持例會和培訓教育制度，加強對駕駛員安全意識教育，並嚴格車輛的維修、保養、報停、報廢制度，杜絕了隱患、確保了安全。
⒐加強重大活動和特殊時期的監控與防範
在台風、雷雨、乾旱等時段實行特別管理；每日：～次日：對學院後山林地實行封閉式管理，任何人不準將火種帶入後山生態植物園；嚴禁學生使用明火和抽煙；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求做到“三懂三會三能”。（“三懂”即懂得什麼部位會存在火災危險、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法，“三會”即會報警、會使用消防器材、會處理火災隱患；“三能”即能自覺遵守消防規章制度、能及時發現火險、能有效地撲救初起火苗）。
經自查，學院創建“平安校園”安全管理工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
四、重視安全教育，維護學院正常秩序
⒈開展法制宣傳，提高法律意識和自我防範能力
在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創建“平安校園”工作的基礎工作。為了取得教育的實效，學院在制度上給予保障，在方式上加以創新。新生入學必定有安全教育一課，第一個學期以《法學概論》一書為基礎教材對學生進行法制知識教育。平時利用廣播、校園網、校報、牆報等媒體開展法制宣傳。季節變換或節假日之前，均專門下發做好安全防範工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預防在前。
⒉每年開展“安全生產月”活動
在活動月期間，結合實際，學院認真組織師生員工認真學習貫徹《安全生產法》、《交通法》、《刑法》、《勞動法》、《教育法》等法律法規和《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》，通過學習進一步強化安全法律意識，規範了廣大師生的行為，提高安全文化素質，收到了較好的活動效果。
⒊積極開展禁毒和反邪教教育
學院積極開展禁毒和反邪教教育，利用校內各種媒體及會議、報告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學思想。沒有師生吸毒，沒有師生參加邪教組織。
⒋加強學生心理健康教育
學院在綜合樓九樓設立大學生心理諮詢室，在校園網站上製作心理諮詢網頁，將面對面心理諮詢與網上心理諮詢相結合，解決個別學生學習、生活、心理各方面引發的心理問題；同時心理教師在學生中開展心理調查、開設心理講座，緩解學生精神壓力，預防和解決因學習、就業等造成普遍性心理問題。優化學生的心理品質，增強他們的心理適應能力。沒有學生因心理問題而出現自殺、出走等現象。
⒌加強領導，齊抓共管，把穩定的工作做細、做早
學院各級領導高度重視學院的穩定工作，立足於工作做在前、方法要過細的要求，通過教育、疏導、轉化等途徑，積極將有關隱患消滅在萌芽狀態，有力地維護了學院安定團結的政治局面。
××年～月
份，北京、上海、廈門等地陸續發生了一些反日的遊行、簽名、抵制日貨的活動，在社會各界引起了強烈的反響。院黨委對此高度重視，多次召開專題會議，採取有力措施，佈署學生的教育疏導工作。月日，廈門出現“勿忘國恥，抵制日貨”的萬人反日遊行活動，學院立刻啟動《關於防範大學生因中日關係問題引發過激行為的預案》，多方面開展工作，因教育在先，措施得當，整個學院安定平穩。
經自查，學院創建“平安校園”安全教育工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
五、整治周邊環境，構築外圍安全防線
學院與公安局、文化局、衞生局、街道辦、綜治辦、交警大隊等部門和單位密切配合，認真清理學校周邊的“黃、賭、毒”窩點；認真整頓網吧、遊戲廳等不適合學生進入的娛樂場所及影響行人、車輛通行的攤點。經常對飲食攤點進行衞生檢查，預防食物中毒、防範傳染病發生。共清理院大門附近一家地下台球室、院後門對面一家黑網吧，重新設置公交站點、斑馬線、警示牌。
學院保衞科與當地政府和轄區派出所保持密切聯繫，經常互相走訪，交流信息，分析案情，研究治安防範措施，定期召開樓棟長聯繫會議，互相協調，加強溝通，共同做好安全防範工作。這些措施加強了學院及周邊出租房屋的管理和校園流動人口管理，保證了校園周邊良好的環境秩序。
經自查，學院創建“平安校園”校園周邊治安綜合治理工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
學院創建“平安校園”評估標準總分分，自評得分分，總得分分。
綜上所述，學院十分重視“平安校園”的創建工作。由於我院早組織、早發動、早動員，措施到位、使“平安校園”創建工作取得較好成效。目前校園政治穩定，治安秩序良好，師生安居樂業。
蒙田範文網