這個星期六的晚上，我去了楊老師家裏學毛筆字，雖然我已經上過很多寫毛筆的課程，但是到老師家學習寫毛筆字，我還是第一次。因為練毛筆字的時間與我上奧數課的時間有衝突，所以我只能去老師家學習毛筆字了。
爸爸在十九點十分開着車出發了，爸爸的車一下上坡，一下下坡，終於到了那一條巷子。因為楊老師的家在七樓，所以我們要爬樓上去。爬到了四樓，我就開始叫苦連天。“唉！那楊老師為什麼要住七樓呀！”
“為什麼楊老師的家不在一樓呀！難道是讓我們去領會吃得苦中苦，方為人上人的道理嗎？”
這樣，我和媽媽上氣不接下氣的爬上了七樓。
我們開始寫毛筆字了，楊老師讓我寫：荊、溪、白、出、天、寒、紅、葉，這九個字，我馬上就一筆一畫的寫起來，寫得那叫個專心致志呀，不一會兒的功夫，一張“絕世好字”騰空出世！我開始“大規模”的寫“作品”，一張、兩張，我飛快的抽着紙，在一個多小時裏完成了許多的“作品”。
“嗡、嗡”的振動聲傳來，我聽見了我的手機鈴聲，哦？原來是下課了，老爸打電話來了！在墨堆裏鑽了一個半小時的我興奮不已！
回了家，我問媽媽為什麼這麼晚了還要去上毛筆課？媽媽説因為我的字寫得太差，所以媽媽就命令我必須去練毛筆字。雖然練毛筆字寫得很辛苦，但可以通過練習寫毛筆字來提高我的寫字水平。所以我一定會堅持不懈的努力下去！
爺爺年輕時是我們村有名的大學生，在那時的年代大學生真的是很了不起的了小時候我記得逢年過節加油都會有人拿着紅紙跑來叫爺爺幫寫對聯，而爺爺每次都會答應他們。每次都會很認真的幫他們摺紙然後提筆動手，而幫他們寫對聯也從來不收任何費用跟墨水。
説到對聯我也真的不能不提我爺爺的毛筆字，爺爺的毛筆字真的練了有足足40多年了。爺爺常跟我説他剛讀完大學那會兒去參加工作看見別人門上的對聯特別好看那字寫得又大而且有好看，後來啊我也感興趣了那會兒啊爺爺家沒錢所以只能買一直毛筆跟一瓶墨水自己在家用報紙練，可是啊沒想到這一寫就是40年。現在爺爺老了可以每天都在家練練毛筆字修養身心，毛筆字可以培養人的耐心，只有你一筆一劃用心寫就一定可以寫出剛勁有力的毛筆字。
而我也正是因為從小在爺爺的薰陶下國小一年級就跟着爺爺練毛筆字，那會兒的我話少所以常跟着爺爺，所以爺爺就教了我毛筆字。國小二年級的時候學校每年都會有書法比賽鋼筆毛筆硬幣。而我參加了毛筆，進去賽場我只寫了一個字“舞”就出來了只待了三分鐘左右，而後來我得了一個二等獎我抱着獎狀就跟爺爺炫耀但是爺爺卻不高興只得了個二等獎。後來終於在六年級我獲得了一等獎，而這個一等獎也花了我四年。是啊毛筆字哪是那麼容易的事情，也正是因為爺爺我愛上了毛筆字。
在人生中，未免會經歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時光的車輪碾地細細小小地，只有那第一次寫毛筆字，使我記憶猶新。
在一個風和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想着怎麼寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢，新的墨水，都那麼讓我討厭寫毛筆字，半個小時過去了，我還是沒有寫出一個讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來，我才解決了這個問題。
門在一聲“咔嗒”聲中打開，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來吃。”媽媽叫道。過了一會兒，見我沒來便好奇地走過去，“媽媽，怎麼寫毛筆字啊。”我求助道。“這很簡單啊。”媽媽説。她握住我的手，在紙上寫上“家”這個字，我足足看了那個字20多分鐘才回過神，我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫的“家”字個又寫了一個，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心裏想道。從此之後，每天我都堅持寫幾個毛筆字。
雖然已經記不清楚時間，但其中的事情經過和細節我都記得一清二楚，猶如昨天才發生。難忘的每一次寫毛筆字，我永遠忘不掉！
春節即將來臨了，我非常喜歡過春節。因為大家都可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我才剛剛學習寫毛筆字，老師讓我們學寫對聯，我便在家裏嘗試寫對聯，媽媽在一旁看我寫對聯，只見我手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得不是太工整，我就對媽媽説：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接着我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
於是媽媽又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。
媽媽還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我幾乎掌握學了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。
一開始寫毛筆字的時候，手總是會不知不覺地抖起來，當然，我也不例外。
老師第一次給我們上書法課的時候，我很興奮。因為，我一直盼望有位老師能教我們寫毛筆字，今天終於能夢想成真啦。老師教我們的是簡單的筆畫——橫，然後一邊在黑板上給我們做示範，一邊説：“同學們看好了，這個筆畫，首先要先頓一下，然後走，再頓一下，最後……”我入迷了，老師能把一個簡單的橫寫得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想試試看。
回家後，我把其他作業快速地做完，就剩下寫毛筆字了。我拿來碟子、毛筆和墨汁，把墨汁倒入碟子裏，用毛筆蘸了蘸墨汁，又舔了舔筆鋒。一切就緒了！
我開始寫第一個橫，我有些緊張，我怕寫得難看，還沒等反應過來，我的手已經不聽話地點了下去。“這下慘了！”我大叫，本子上出現了一個黑色的洞！我想彌補，可是越補洞就越大，怎麼辦？算了，接着寫第二個吧。我吸取寫第一個的教訓，這個寫得稍微好些了。可是這一次，我寫得太用力了，筆劃太粗了，墨也都化開了。我有些喪氣了。第三個，我又寫得太輕，用的力氣太小了。就這樣，接二連三的橫被我寫得一會兒粗，一會兒細。
勉強寫到了第二頁，我再寫一個橫時，手居然開始抖了起來。哎呀，直直的橫被我寫得像波浪尺一樣，彎彎曲曲。“唉，我這樣寫下去，要得‘抖抖病’了！我以後還要多練毛筆字啊！”
看似一個很簡單的橫，可是寫起來卻很難。我要多練，相信總有一天，我能練威一手漂亮的毛筆字的！
每個人都有各式各樣的愛好，當然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽説學任何一樣藝術的歷程都是非常艱苦的，我所學的毛筆字也是一樣。初學毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學了很久，我才能正確掌握。接着是學寫字，剛開始的時候字寫得很醜，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我説：“要想學好寫字，得要堅持練習，不是一下兩下就能寫好看的。”接着媽媽給我講了大書法家王羲之的故事，媽媽説王羲之曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裏洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，着實是因為下的功夫不夠呀！於是，我堅持每天練習寫字。
隨着年級的升高，學習任務的增加，每天寫完作業還要練習寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看着我小有成就的書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背後必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經三年的學習，我終於在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收穫了成功，當然這也是我堅持的動力，我會繼續往更高的級別攀登。
愛好是前進的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
放暑假的時候，媽媽問我有什麼打算？我説想通過學習寫毛筆字來提高自己的書法水平。媽媽很高興，第二天便帶我來到位於梅江二路的文存慧齋書法學習班。
負責學習班的餘老師是市書法協會的會員，寫得一手好字，對人要求十分嚴格，教學十分認真。他首先向我們講述寫好毛筆字的重要作用，講了大書法家一字值千金的故事，接着就教我們如何運筆、怎樣搭好架子、怎樣寫出筆鋒等一些基本動作，特別強調在練習寫字的過程中培養良好的性格和品德。
剛開始寫字時是要我們照着字帖描摹，我總是把字寫的大大小小、東倒西歪、粗粗細細的，非常難看，這時老師告訴我心情不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，還手把手教我運筆，弄得我滿頭大汗，這時我想：哎呀！寫毛筆字太難了，乾脆放棄了吧。可是，我一想，做任何事都不能半途而廢，這麼點困難算什麼？何況媽媽還花了三百元的學費，是一筆不小的經費啊！半途而廢太對不起媽媽了。面對困難我不能輕易説不，男子漢不能向走回頭路，我要繼續練，只要好好努力，相信自己一定能寫好的。於是，我平靜下來，無論天氣多麼悶熱我都堅持認真練習，老師終於表揚我有進步了，説我的字寫得有模有樣了，開始選用我的習作貼堂了，經常介紹給前來參觀的人看。老師的表揚給了我好大的鼓舞，我的毛筆字寫確實比以前漂亮多了，回到家裏爺爺和奶奶也表揚我寫字越越有力了，還表揚我人都變靜了好多，看到我的進步媽媽的臉上露出了笑容。
通過練習寫毛筆字不但提高了寫字的質量、結識了許多小朋友，更讓我的性格變靜了，還明白了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恆，就會有成果、有進步、有收穫！
小時候，在老師那兒練硬筆書法，我手上雖然是寫着，但卻總是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐寫毛筆字。你看，他們寫的字是多麼漂亮，想想我，不禁低下了頭。看着一幅幅作品在他們的手中誕生，我是多麼羨慕他們啊！
有一天，我對媽媽説：“媽媽，能不能讓我練毛筆字？”“好啊！但你不能説放棄就放棄！”媽媽對我説。
於是，媽媽給我報了毛筆班。一開始，老師先教我握筆的姿勢，再讓我練習橫和豎。老師就先寫了一個示範，接着，該我寫了，我興奮極了！我按照老師的字寫了起來。可是，毛筆在我手中怎麼也不聽使喚，抖來抖去的。我寫出來的字一點兒也不像老師的字。老師寫起來是工工整整的，可我寫出來卻是歪歪扭扭的。老師對我説：“你看，我開頭有一個頓筆，結尾也有一個頓筆，而你連一個都沒有。”於是，我按照老師的方法去做，寫出來的橫果然好了很多。
到了第二節課，我把我寫的作業拿給老師看，老師説：“很好，你的橫通過了！”接着，老師又給我換了一個比較難的字。我開始寫了。一節課下來，我覺得我的手很酸，小拇指連動都動不來了。
一節課……一個月……一個學期……一年……直到2010年，一幅作品就在我手中誕生了，那一刻，我非常興奮，因為，我的美夢成真了！那一幅作品就貼在我們教室的牆上。
我喜歡毛筆字，因為，它是我人生中最精彩的一部分。
從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的星星一樣多，像海灘上的沙子永遠數不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的時候。
三年級剛開學不久，老師讓我們準備書法用的道具，以後每星期五下午最後一節課都要練習書法。啊？練習書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習書法，但我還是把道具準備得很齊全。到了週五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們怎麼拿筆，然後教我們怎麼寫。唉，我怎麼寫都寫不好，手拿着筆一直抖，寫一個字就像刻一個字一樣難。儘管我小心翼翼，不敢寫錯一個字，但還是寫得歪扭七八。
這時老師走了過來，我很緊張心想：老師會不會因為我寫得不好而生氣呢？這時老師開口了：“寫毛筆字要專心細緻，勤加練習才能寫好。”聽了老師的話，我也有信心了：對啊，只要努力，肯定會寫好。從這以後，我一直努力地練習寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。
通過練習毛筆字，我明白了只要專心細緻，努力堅持就可以做好每一件事情。
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