在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民羣眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”可以説，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導幹部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，重點對照黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。這其中，對照黨章剖析自我、查擺問題，是每一名黨員領導幹部首先應當做到的。
回溯既往，我們黨歷來高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱，黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。細覽黨的十九大通過的黨章修正案，每一處修改，都凝結着豐富的實踐探索，彰顯着與時俱進的理論品格，體現着管黨治黨的新要求，昭示着我們黨的前進方向。在近百年的奮鬥歷程中，我們黨總是認真總結革命建設改革的成功經驗，及時把黨的實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，從而使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。奮進新時代、築夢新徵程，尤其需要廣大黨員幹部深學細照篤行，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用；尤其需要大家以黨章為鏡，不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶。
黨的十九大報告提出，“必須以黨章為根本遵循”“要尊崇黨章”。這次主題教育開展以來，絕大多數黨員幹部認真貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫通起來，努力取得實實在在的成效。在學習黨章方面，既原原本本學、反反覆覆學，做到知其然；也聯繫實際學、深入思考學，做到知其所以然。但也應看到，現實中，仍有個別黨員滿足於概略瀏覽、淺嘗輒止，遠未做到認真對照、知行合一。有的認為自己早已讀過，不願下功夫精細研讀；有的把讀原文視為負擔，只在形式上裝裝樣子；有的説一套、做一套，言行之間“兩張皮”。這些，不僅沒有掌握黨章的理論真諦、把握文本的精髓要義，難以校準思想之基、打下深刻烙印，也不利於推動學習進一步深化，以實際效果取信於民。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”。以黨章為鏡，關鍵是要發揚自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，認認真真查找差距、檢視問題，永葆共產黨人的政治本色。按照中央所要求的，對照黨章，重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略；是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模範作用；是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔；是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩；是否堅持黨的羣眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，善於做好新形勢下的羣眾工作。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題，才能收穫實績、取得實效，讓老百姓看到真真切切的改變。
“學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。”黨章集中體現着黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策，是我們堅守初心、砥礪恆心的重要遵循。今天，我們黨已擁有9000多萬黨員和400多萬個基層黨組織。每一名黨員把黨章銘刻於心，重點對照黨章找差距、抓落實，我們就能始終守初心、擔使命，為實現偉大夢想凝聚無堅不摧的力量。
1、理論研究已經放鬆。我總是以思想政治建設為我生命的基礎，堅定地建立“四個意識”，公司“四自信”，實現“兩個維護”，堅決維護黨中央的權威和集中統一領導，但理論研究缺乏連續性、系統性和綜合性。究其原因，是學生學習的積極性和積極性在下降，加強理論學習的主觀迫切性認識不足。
2、使命感被削弱了。我可以在工作中加強人才政策的宣傳，但在工作中缺乏系統性。宣傳推廣的思想和方法存在着主觀性和片面性。我不把宣傳推廣作為“全心全意為人民服務”的經營宗旨，我很滿意完成領導交給我的任務，我很滿意各方面都沒有問題。説到底，是一個人的意志、政治地位和思想的衰落。
3、創業精神減弱。雖然我沒有放鬆我的努力做生意，有時我在無數的方式和混亂。我想多來一點，多聽一點，多看看，這在客觀上影響了我的工作效率。特別是，面對如何移動的實際困難，點亮黨的建設工作，有一個小自己的工作能力和創新水平，差距，缺乏主動性、積極性的作用，在最後的分析中，是缺乏勇氣去克服困難，不懈奮鬥的精神。
4、工作標準降低了。雖然我嚴格的自律和嚴格遵守的底線，有時我發現服務標準不夠高，尤其是當我身邊的一些不作為不及時批評和糾正，偶爾當我是個“好老頭”，導致我的行為不符合標準要求。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。作為一名基層黨員，應時刻按照上面的要求，對照黨章黨規嚴格找差距，對黨忠誠、敢於擔當、敢於奉獻。
首先，要提高覺悟，不忘初心使命。思想是行動的先導，因此，提高思想認識，要堅持不斷的學習，通過形式多樣的學習方法，認真學習《黨章黨規、》《綱要》、《條例》、習近平新時代中國特色社會主義思想等內容，自覺強化黨性修養，真正把為民務實清廉的價值追求深深紮根于思想和行動中。在八小時以外的工作時間，多看書多學習政策，為以後更好的服務居民奠定基礎。
其次，要嚴於律已，增強責任意識。在工作上、行為上都要嚴格要求自己，擺正位置，明確職責，要做好承上啟下的角色，同時要有責任心，敢於擔當，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，把居民的心聲和合理的要求主動彙報，把上級的方針政策向居民做好宣傳解釋工作。
最後，要心存感恩，增強奉獻精神。一名基層黨員就要時刻保持良好的心態，全心全意為居民服務，瞭解居民的需求，時刻從居民的利益出發，為居民做實事、解困難，為提高居民的獲得感、幸福感而奉獻。
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，現對照黨章、《準則》《條例》，從以下18個方面逐一進行自我檢查。
一、存在的問題
（一）對照黨章，按照“五個是否”，查擺出問題6個
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局。共查擺出問題2個，具體表現是：一是對黨的路線、方針、政策的學習主動性不夠，滿足於集體學習、專題輔導，在自學上投入精力不夠。二是理論聯繫實際不夠深入，用黨的創新理論成果指導實踐、推動工作還有一定差距。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模範作用。共查擺出問題1個，具體表現是：在工作中有時會出現畏難心理，缺乏滾石上山、爬坡過坎的韌勁和勇氣。
3、是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。共查擺出問題1個，具體表現是：全局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣於考慮自己“一畝三分地”，強調自己分管工作的重要性、爭項目爭物資的多，沒有很好地從發展大局統籌考慮推進工作。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。共查擺出問題1個，具體表現是：“一崗雙責”履行不到位，對分管單位抓實黨風廉政建設督促檢查不夠，滿足於會議安排部署，沒有定期過問分管單位黨風廉政建設工作。
5、是否堅持黨的羣眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，善於做好新形勢下的羣眾工作。共查擺出問題1個，具體表現是：浮在機關的時間多，在辦公室聽彙報多，到基層實地瞭解情況解決問題少，對生產運行情況未能完全搞清、吃透，沒有很好地為縣委決策提供依據。
（二）對照《準則》，按照“八個是否”，查擺出問題5個
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和羣眾感受到理想信念的強大力量。共查擺出問題1個，具體表現是：在本羣眾作中習慣於聚精會神幹工作，沒有經常對照黨章黨規檢視自身。
2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭。共查擺出問題1個，具體表現是：刀刃向內、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。
3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。共查擺出問題1個，具體表現是：對黨中央的一些決策部署，一定程度上滿足於學過了、安排了，沒有及時指導督促分管單位抓好貫徹落實。
4、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。沒有這方面的問題。
5、是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。沒有這方面的問題。
6、是否堅持正確選人用人導向，堅持好乾部標準，自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。沒有這方面的問題。
7、是否勇於開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。共查擺出問題1個，具體表現是：思想認識有偏差，怕開展批評影響班子團結、和諧。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。共查擺出問題1個，具體表現是：思想不夠解放，改革創新意識不強，有時存在安於現狀、得過且過的思想。
（三）對照《條例》，按照“五個是否”，查擺出問題1個
1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。沒有這方面的問題。
2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。沒有這方面的問題。
《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》的印發，是為了進一步加強對黨規黨章的學習，也是為了讓我們的黨員幹部找回發展的初心以及幹部擔當、作為，為人民服務的重要使命。
找差距，是發展的第一步。“閉關鎖國”的發展模式早已被歷史進程證明是不可取的，自改革開放以來，我們國家就不斷的學先進、趕先進，在不斷的找差距和自我摸索中前進，只有首先看清了自身與先進的差距有多大、有多遠，才能發現不足和發展的空間，邊學習、邊對照，不斷髮現問題，然後再整改、再進步，形成一個有序的不斷完善過程，從而不斷增強黨員領導幹部黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
堅定信念，是思想教育的關鍵一環。增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅定理想信念是思想學習的主要目標和最終目的，強化不忘初心、牢記使命的主題教育意義，用“四個意識”來武裝黨員幹部政治武器，能夠在工作中更有效、更全面的完成任務目標，以“四個自信”來認清發展的方向，堅定理想信念，從而在工作中杜絕盲目發展的現象。思想教育的作用就在於提升黨員幹部思想意識和政治敏鋭性，能夠在工作中發揮自身先鋒模範作用，將自己查擺進去，發現問題，解決問題，保持清正廉潔的政治本色。
按照通知要求，我們的黨員幹部要對照黨章、對照準則、對照條例找差距、找問題，進行自我查擺，切實開展好主題教育，提升自身政治修養和思想意識，從思想上進行自我意識的提升和轉變，在工作中形成推進和發展的準則和目標，紮實轉變工作作風，促進基層黨組織的良好發展。
我們的黨員領導幹部要認真學習《中國共產黨黨內重要法規彙編》，逐段逐句學習黨章、準則、條例，對照檢視分析，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。結合“三會一課”學習制度，認真對照查擺自身問題，勇於開展批評與自我批評，切實將“不忘初心、牢記使命”的教育目標貫穿始終，實實在在的來一場思想上的作風建設。
1、是否堅持黨的性質和目的，貫徹黨的基本理論、路線和戰略，堅持四項基本原則，堅持新發展觀，堅持“一分之五”總體佈局和“四個全面”的中國特色社會主義事業的戰略佈局。
能夠深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在思想政治工作中自覺貫徹黨的新時代基本理論、基本路線和基本方略。在實際工作中，我們應該堅持以經濟建設為中心的指導原則和協調的一般基礎尋求進步的同時保持穩定，堅持發展新概念，整合“一分之五”的總體佈局和“四個全面”的戰略佈局為發展中國特色社會主義的偉大實踐，為江西的高質量發展，全心全意為人民服務。公司的根本宗旨是讓人們對美好生活的嚮往成為自己的奮鬥目標。
2、是否切實履行黨員八項義務，履行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模範作用。
忠於黨，恪盡職守，踐行入黨承諾，發揮黨員先鋒模範作用。但是，在認真履行黨員八項義務中，缺乏對科學文化知識和專業知識的深入學習，缺乏揭露和糾正工作中的缺點和錯誤的勇氣，缺乏堅決反對消極腐敗的勇氣。
3、黨員幹部是否真正忠誠、為人民服務、勤懇務實、敢擔當、廉潔奉公是六個基本條件。
我始終以習近平同志開創的中國特色社會主義新時代為思想武器，堅定信念，為人民服務，勤儉務實，敢為人先。但與黨員幹部的六大基本條件相比，缺乏與時俱進、開拓創新的精神。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度、黨的政治紀律和攻擊規則、治理規則。
我不僅嚴格執行黨的組織生活制度，而且積極承擔工作責任。要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，決不公開談論黨中央的大政方針，決不發表違背黨中央精神的公開講話。
5、要堅持黨的羣眾路線，樹立牢固的使命感，堅持“從羣眾中來”、“到羣眾中去”，做好新形勢下的羣眾工作。
我的服務理念是滿足到我家來的有困難的羣眾的需求。我盡了最大的努力幫助解決羣眾的問題。但是，主動地走向羣眾，為羣眾服務，是不夠的。
6、無論是加強理想信念、馬克思主義信念還是社會主義信念，都要用實際行動使黨員和羣眾感受到理想信念的強大力量。
作為思想工作的領導者，我深知理想信念的堅定是黨員幹部的政治靈魂。在日常工作和生活中，我們不僅要保證自己的支持者和維護者對馬克思主義和中國特色社會主義的信念，也有意識地承擔責任，把馬克思主義和中國特色社會主義的信念到更多人的心和感覺的強烈信念的力量。
7、是否要堅定不移地貫徹黨的基本路線，在大正大錯面前堅定政治立場，在錯誤言行面前敢於反抗和鬥爭。
堅決執行中央的決策部署，保證中央政令暢通。面對大是非，我們要保持清醒的頭腦，保持政治的高度集中，堅持黨的精神路線，經得起風浪的考驗。但在熟人和朋友的圈子裏，有時卻缺乏與犯錯的人堅決鬥爭的勇氣。
（八）要堅決維護以習近平同志為核心的黨中央的權威和集中領導，增強“四個意識”，做到誠實守信、光明磊落、嚴守紀律。
通過這個編譯的深入、系統研究的重要黨內法規中國共產黨，我真誠地認為“學習不同於不學習，學習更多的是不同的學習少，學習更多不同於學”，這也反映出，我沒有深入研究黨章和規則之前，“學習理解和意義”，“要深，要心，“與中央政府一起”走向現實，在“知行合一”的要求上還存在一定的差距。綜上所述，主要有三種理解和經驗:
——黨章黨規是一面鏡子。這面鏡子可以告訴我們，我們的心中是否有污垢，我們的臉上是否有灰塵，我們的面部特徵是否正確，我們是否具有共產黨員的素質，我們是否符合共產黨員的形象。它提醒我們要經常照鏡子，穿衣服。我們經常用理想和信念的泉水澆灌我們的心靈，淨化我們的靈魂，永遠做一個乾淨、清新的人。
——黨章和黨規是統治者。這個標尺可以衡量我們的思想、行為和行動是否符合黨章黨規的要求，我們是否突破了底線，是否越過了黃線，是否踩上了紅線，是否觸及了高壓線，我們是否處於健康或亞健康的狀態。它告誡我們要把黨章黨規作為紀律的準則，思想上是否經常偏離第一學校，言行上是否出格，行為上是否違規，永遠做一個正直的人。
——黨章黨規是鞭子。這名黨鞭經常告誡我們，不要做“躲在老百姓後面”的“假黨員”，不要做“管我地盤”的“獨工”，不要做“目無法紀、目中無人、目中無人、目中無人、目中無人、目中無人、目中無人”的“爺爺”。它敦促我們專注於自己，瞭解規則並遵守規則，並且總是誠實地對待每個人。
存在的問題
按照“發現黨章和黨規之間的差距”的要求，堅持把自己放在責任和工作的位置上，進行了深入的檢查和自省，發現了以下突出問題:
——與黨章相對照。主要存在以下問題和不足:
（一）黨的基本理論、基本路線和基本方略的實施還存在差距。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深。例如，“五位一體”的總體佈局和“四位一體”的戰略僅僅停留在一個淺層的認識，結合自己的工作不知道如何實施。再次，在指導習近平總書記對某某工作的重要論述和指導的實踐中，沒有深入思考，沒有深入研究。
2、我們雖然知道黨員的八項義務，但還沒有完全履行。入黨誓詞的執行存在一定的差距。比如在繳納黨費方面，我們不主動，不自覺，存在着等人來收，不能按時按月繳納等問題。例如，有時我們把自己和羣眾混為一談，沒有充分發揮黨員的先鋒模範作用。
3、與黨員幹部的六項基本條件相比，大多數是可以做到的，但也有做不好的地方。例如，在調查研究中並不總是存在深入的問題，缺乏用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力。例如，在工作中，缺乏對現實負責、吃苦耐勞的精神，有“多幹總比少幹好”的思想慣性，工作作風中偶爾會出現官僚主義、形式主義的現象。
4、能夠嚴格遵守黨的組織制度和黨的政治紀律、政治規矩，但政治敏鋭性和政治辨別能力不夠。習慣獨立處理問題，不善於從政治上觀察和分析問題。例如，我們周圍的一些同志，他們缺乏奮鬥精神，認為自己是不重要的，不重要的，不能站起來，嚴肅地批評和糾正他們。
各位領導、同志們：
根據主題教育工作安排，對照黨章黨規，重點對照黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，全面查找了個人在初心和使命方面存在的問題，現彙報如下：
一、對照黨章存在問題
一是是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面存在主要問題：一是對黨的基本理論學習不及時，尤其是對黨的理論體系的新發展、新變化學得還不深入，理解不夠系統，對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發展方向的關係還缺少宏觀分析，對當前工作的時代認識不夠。二是對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，只是概念化的口號，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法和行動。三是學用結合、學以致用上存在“兩張皮”的情況，沒有用心去做好二者結合文章，對如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
二是是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模範作用方面存在主要問題：一是黨員先鋒模範作用的發揮不夠持續、不夠平衡，有鬆一陣兒緊一陣兒的情況，注重在急難險重任務發揮作用，在日常工作和學習中的帶動作用、尤其是在中心工作中發揮作用還不到位。二是對入黨誓詞的理解還不夠深，時刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺性還不夠高；對奉獻精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處作奉獻的意識不夠強。三是對上級安排的工作，有時會存在不願幹、不想幹的心理；在小事小節上有時還缺乏自律意識；對違反黨的原則的言行，缺乏揭露和糾正的勇氣和鬥爭精神。
三是是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔方面存在主要問題：黨章中指出，黨的建設必須堅持實現以下五項基本要求，其中第三條就是“堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，理論指導實際工作做得還不到位，如果更加深入地系統的“研”、“鑽”對於業務工作的發展有更好的促進作用。
四是是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面存在主要問題。一是對黨委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對於自己思想中的疑慮缺少彙報溝通，從而導致帶着問題落實工作，間接影響了工作效果。二是守紀律，講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律，政治規矩的自覺性還不夠。對新黨章和《準則》《條例》 的學習不夠深造，特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有練味，對別人開展批評時只是“陽鞔撓癢”，以工作建議代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還袍有“護犢子”心態，運用“四種形態”抓康政的意識不夠強。三是黨建工作第一責任人的責任落實還有提升空間，習慣於按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統籌力度不夠、結合實際不緊。
五是是否堅持黨的羣眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣眾中來，到羣眾中去，善於做好新形勢下的羣眾工作方面存在主要問題:一是走訪基層存在“就近原則”，對較為輸遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層幹部存在問題批評較多，實質姓甜施較少。二是在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效。以會議貫徹會議，就文件落實文件的現象還是存在。下基層檢查工作偏重於檢查台帳，會議記錄，個人筆記，對於開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多。具體有沒有落實，效果怎麼樣過問的少。一定程度上造成了重形式。輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。
二、存在問題的原因剖析
思想決定行動，行動決定成效，其中思想問題是核心。我嚴格按照“守初心、找差距、抓落實”的要求，緊密聯繫實際，在認真查擺存在問題的基礎上，進行了深刻反思，雖然有體制機制、外部環境等客觀原因，但更中要的還是主觀原因所致，剖析上述問題產生的根源，概括起來主要有以下四個方面:
（一）黨性修養還不夠深
堅持黨性原則是共產黨人應有的政治品格，也是《黨章》對黨員的基本要求，政治上的清醒與堅定，精神上的高尚與亮節，來源於理論的豐厚積澱和思想認識上的剖析與昇華。究其根本原因，是在於黨性修養還不夠深，認識新常態、理解新常態還不到位，對適應新常態的重要性估計不足，忽視了適應所常態的實質就是踐行堅定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是檢驗黨性修養的水平。學了《中國共產黨章程》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》部分內容。接着，隊黨委書記林偉帶頭髮言，班子其他成員按照“一個一個過”的方式依次進行，結合學習研討，對照黨章黨規，重點對照黨章、《準則》《條例》，立足工作實際，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，一條一條過、一項一項找。有問題的逐條講清楚，沒有問題的會上作出報告説明。針對檢視的差距與不足，深刻剖析原因，明確努力方向和整改措施。每位班子成員發言後，班子其他成員立即對其咬耳扯袖、提醒警醒。對照黨章黨規找差距，既是主題教育的要求，更是思想深處的自省。要以此次專題會議為契機，進一步提升思想認識，端正各種行動，聚焦問題清單，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，着力在持續深化和整改落實上下功夫，堅持邊查邊改、即知即改，堅持從自己改起、從現在改起，一件一件去整改、一件一件去落實，持續推動主題教育走深走實。全隊黨員幹部要以黨章黨規為行為的標尺、正己的鏡子，通過逐字逐句逐段學習黨章黨規，聯繫自身實際，找差距、促整改、抓落實。要堅持不懈、持之以恆，做到學有所思、學有所悟、學有所成，將黨章黨規刻在思想深處，融入日常工作中。
（二）宗旨意識不夠牢
毫不動搖地堅持羣眾路線，牢固樹立羣眾觀點，全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發點和落腳點。在實際工作中，對新情況、新要求認識不足，研究不透。分析原因，歸根結底還是思想剖析不夠深刻，羣眾觀點樹立得還不夠牢固，沒有深刻認識到，由於這個因素，導致我們有些工作成效不盡理想。
（三）責任意識不夠強
責任意識是一種自覺意識，它集使命的召喚、能力的體現、制度的執行於一體，一個優 秀的集體需要具備能夠承擔責任、善於承擔責任、勇於承擔責任的品質。在實際
工作中，謀劃推進的前碧性還不夠足、付出的關注度還不夠高、採取的招法可操作性還不夠強等多方因素共同導致的。
（四）追求卓越的勁頭不夠足
主要是面對新形勢、新任務，在謀劃新舉措過程中，更習慣於沿用傳統思維和傳統方式，在創新膽識方面還有些保守:在推進目標任務過程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問題協調上存在着畏難情緒。其根源是主觀上放鬆了積極向上、勇攀高峯的慾望，疏於用更高的標準來嚴格要求，滿足於有所推動、有些成效即可，使得一些工作措施和手段沒有發揮到極致。
三、整改措施
圍繞查擺出來的問題及產生問題的原因，重點將從以下三個方面加強整改。
（一）加強學習，不斷提高思想政治水平和業務素質
（1）加強政治理論學習。把學習習總書記系列重要講話精神，同走中國特色社會主文道路理論有機結合起來，做到黨的理論經常學、重要精神經常學，真正使政治理論我為指導行動的“指南針”。
（2）加強方針政策學習。把全面深化改革、依法治省、實施“十三五”規劃，同促進全省工業和信息化發展有機結合起來，做到反覆看、反覆研究、反覆理解，進一步提高閲讀文件、制定政策、指導工作的能力。真正使學習成果轉化為為解決問題的本領、轉化為推動事業發展的措施。
（3）加強業務知識學習。緊密結合職能，全面、系統、深入地學習工業和信息化領域的共性業務知識和專業知識，理解和把握新技術，新應用、新模式，做到學用結合、學以致用。
（4）創新學習方式，增強學習的積極性。參加總隊組織的讀書薦書、知識講座、專題座談、交流研討等豐富多彩的學習活動，拓寬學習的有效途徑和載體，由被動學轉變為主動學、帶着壓力學，激發和調動學習主動性和積極性。
（二）堅持務實創新，不斷改進工作作風
一是加強調查研究。專門安排時間深入基層、深入企業，瞭解最新情況，掌握第一手資料，時刻把握總隊黨委所思、所想、所盼。如實做好上傳下達，無論是向上級部門和領導彙報，還是向基層部署工作，一切從實際出發，不提不切實際的口號，不講空話、大話、假話。
二是勇於攻堅克難。辦法總比困難多。越是在經濟下行壓力不斷加大的形勢下。越是要主動出擊、主動作為，以飽滿的精神狀態，迎難而上，竭力化解各種矛盾，切實幫助基層協調解決在規劃佈局、政策落實、環境營造等方面的難點問題，切實幫助企業協調解決在生產組織、項目建設、技術創新、要素供應等方面的重點問題。
三是推進工作創新。注重對工作新思路、工作新載體、工作新方法的研究。
（三）嚴守黨的紀律，不斷增強黨組織的生機與活力
一是強化紀律教育。堅持政治理論學習與紀律教育相結合，重點抓好廉潔自律準則和紀律處分條例的學習。深入參加專題輔導、示範教育、警示教育，學習交流等紀律教育活動，增強紀律約束觀念。
二是堅持以身作則，高標準、嚴要求，在嚴肅黨內政治生活方面發揮表率作用。要帶頭用先進理論武裝頭腦，認真學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。要帶頭展行崗位職責，認真履行改革發展穩定責任和管黨治黨責任，做到守土有責、各盡其責。要帶頭髮揚我黨優良傳統作風，堅持實事求是、理論聯繫實際、密切聯繫羣眾。要帶頭接受監督，不斷提高思想覺悟，自覺主動接受羣眾監督和組織監督，自覺按照黨提出的標準嚴格要求自己，做到黨性堅強，黨紀嚴明，做忠誠乾淨擔當的好乾部。
四、下一步努力的方向
針對查擺出來的問題，下一步我將從三個方面加強改進：
一是進一步強化理論基礎，作學以致用的表率。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想和精神境界。在正確把握黨的最新理論成果的深刻內行和精神實質上下功夫，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步提高思想政治素質，增強宗旨意識。切實做到學以致用、以用促學，持續提高履職能力。
二是進一步強化責任擔當，作政治實幹的表率。一是落實全面從嚴治黨責任，認真履行自身崗位職責；按照“一崗雙責”要求，帶領班子成員明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等，並經常性開展主體責任落實的自查自糾。二是轉變和改進工作作風。始終保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性的開展工作。
三是進一步強化宗旨服務意識，作一心為民的表率。為人民服務是我黨的根本宗旨，艱苦奮鬥是我黨的優良傳統，作為一名黨的領導幹部，只有把自己工作融進到為羣眾服務中，才能實現自身價值，唯有時刻做到自重、自警、自省、自勵，才能杜絕問題的產生。下一步，我將進一步鼓起幹勁，強化擔當意識和責任意識，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，幹好工作，幹出實效。要堅持多下基層調研、多去基層談心，在一線發現問題、在一線推動工作，實實在在地為基層員工辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近員工、行動上深入基層、利益上維護大家。
我的發言完畢，不足之處請批評指正。
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