今年暑假為了在社會中實踐一下，我來到縣城的一家書店中打工，工資很少也正是這個原因，店長才同意我打短工。由於假期限制我只幹了三週，在打短工期間我嚐到了工作的酸甜苦辣，辛苦雖有但更多的是收穫。在這段時間裏，我對書店的工作、流程有了一定的瞭解和認識。
一、書店實習內容。
之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要做徹底的轉變。7月10號上午8點，我開始了在書店打工的工作。按照計劃，店長將我進行了一天的工作日的培訓，在短短的一天裏有很多的培訓內容。店長先向我介紹了另外兩名同事趙姐和張姨。接下來又向我介紹了書店的情況，並着重強調了對圖書的記憶和相關賣點的掌握。望着那一排排、一架架的圖書，向着要一個個地去記憶，還真的有些畏懼，不過在之後日子裏的導購過程中，我才體會到了這樣要求的必要和深意。書店直接面向着廣大讀者羣眾，由於暑期班的學員很多，而學校學員的到來伴隨而來的自然是書店工作的繁忙期，而我的打工期也正在這段“繁忙期”內，這樣，我有機會體會到書店工作的辛苦。店內圖書在這期間內每天的流量都很大，所以每天都會運來很多書，而書籍的接貨、入庫這兩個環節就成了最鍛鍊人的環節。勞動強度很大。圖書從需求到入庫的一系列環節是這樣的：需求→申請→批准→作單→報單→接貨→清點→上架／入庫。其中，我能接觸並經常參與的是“接貨→清點→上架／入庫。
作為書店的員工，對書架上的那些圖書缺少了必須做到心中有數，並且要及時地補架。同時，員工將直接面對顧客，員工的一言一行都將代表書店，所以我也學到了怎樣以員工的形象面對顧客。在導購的過程中，有些顧客會有很多問題，他們都希望能從員工這裏瞭解到對於她們或他們的子女來説，選擇什麼樣的圖書更好、更適合等等。剛開始導購的時候我很不自信，顧客的期待越大，責任越大，感到的壓力也越大。隨着導購次數的怎多，以及對圖書產品等的進一步瞭解，漸漸的自然起來，並投入了進去，而且學會了從顧客的角度出發去思考問題。
二：收穫與感悟。
在這次實習中，我學到了許多。
（1）：作為書店的工作人員，要有責任心。
通過實習我瞭解到，導購員的工作不是那麼簡單，當顧客有需求時要認真耐心的講解。顧客不像導購員，對書店的每個地方都熟悉，對書的類別不瞭解，所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難，為他們找到滿足需求的圖書。
（2）：在以後的工作中，應該踏實肯幹。
書店內圖書的搬運和貼磁條是兩項"艱鉅"的任務。將圖書搬運到指定位置，在書店工作中也算一項體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個工作人員的任務。而貼磁條更是要求工作人員細心認真，其實這些工作都不是很累，只不過算是鬆鬆筋骨罷了。導購員每天要在書店裏站八到九個小時，難免有些枯燥，而搬運和貼磁的工作無疑為導購員增添了許多樂趣。
（3）：學會謙虛求教於人。
剛到書店工作時，見到種類繁多、名稱各異的圖書，我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫。當我見到書店的趙姐和張姨能夠熟練地找到顧客所需的圖書，連折數都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意。看來自己還要多向她們請教才行。經過趙姐和張姨的指點，我很快的適應了新的工作，並將圖書的類別和位置記個大概。真是各行業都有精英，要想更好的適應新的工作，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導購員對新導購員進行指點，方能是新人更快地適應工作，使新人儘快地投入到緊張忙碌的工作中。
（4）：要善於溝通。
碰到固執法的顧客，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的給他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們都想通的時候，我心裏真得很有成就感；當然和店長也要好好的溝通 ，不能總是把一些工作上的事憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要經常和店長溝通溝通，並及時地解決，這樣工作才會有動力。
（5）：要有耐心和熱情。
在工作的時候要經常面帶微笑，這樣會讓顧客感覺很舒心。 這次在書店的實習，時間雖短，但卻給我留下了深刻地印象。尤其是同我一起工作的同事們，更是讓我感到無比的親切。同事，這是我第一次用這個詞，來到書店後有許多的第一次，第一次學打包，第一次向顧客推薦書，第一次?
書店工作的日子裏，使我清楚的認識到，凡事只有親身經歷，才能更好的掌握它。我們參加社會實踐，能夠在實踐中不斷地鍛鍊自己，積累工作經驗，所以要求我們每次社會實踐都認真的對待，為以後更好的在社會上工作奠定基礎。
這一次社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹得好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉進了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，怎長了才幹，進一步明確了自己的奮鬥目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。陶淵明説過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
暑假的社會實踐活動已經結束，但社會實踐帶給我的影響遠沒有結束。它使我走出學校、走出課堂、走向社會，走上了與實踐相結合的道路，走上社會的大課堂。在實踐中檢驗自己，短短的兩個月一轉眼就過去了，回過頭來看看，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露着甘甜。
剛放假的時候，游泳池的老闆説放假了就得過去幫忙了，當時世界盃還在熱播當中，還真有點捨不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最後我們還是依依不捨地踏上了開往參加暑假社會實踐的列車。（多積極啊，嘿嘿）
帶着滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區，我們要在這個環境優美的小區的游泳池裏過一個有意義的暑假，我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衞生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是説游泳池裏面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起牀後，大家分工幹活，有的要去打掃游泳池周圍的衞生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物；有的要對游泳池進行清理、放水，對池水進行消毒清理、再把髒水放掉；有的負責游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衞生清潔；還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間，大家幹得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之後，我們又得進行重新分工，一部分人下水教學員學習，另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌着，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悦只有我們自己能享受。當然我們處於一個全新的集體裏面，要處理好人際關係，學會服從工作上的安排，還有要和老闆、學員及學員家長搞好關係。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，使自己明白社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現。
在游泳教學中，我們除了用上了自己學過的游泳知識外，還學到了一些在課堂上老師沒有講過的知識，小有體會。來游泳池學習的學員大多數是國小生和中學生，依照教學計劃，我們先是教學員熟悉水性，在大學課堂上我們的老師是教我們學習水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學員年齡不一致，大多國小員怕水，站在那裏半天都學不會閉氣，所以學員的學習進度不一，給我們帶來了很多麻煩。後來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個組，第二階段學習手部、腿部動作及手腳配合練習，第三階段則是完整動作練習。但是馬上又出現了新問題，怕水的學員還是學不會，導致第一和第二階段學員的斷層，我們看在眼裏急在心裏，有些學員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學方法出現了問題，後來我們耐心地做心理輔導，不斷地鼓勵他們學習，還讓他們進行比賽，激起他們的競爭心理，此外我們還加了水中游戲，想激發他們學習的激情。在整個教學當中，我們一邊講解動作技術要領一邊做示範動作，在學員出現錯誤動作的時候，我們想盡方法去幫助他們學好動作，比如手腳配合練習的時候，學員雖然在動作分解教學中學得很好，能把動作做出來了，但是在水裏練習的時候就忘得一乾二淨，這時候得有耐心，先讓他們對動作印象深刻化，再把他們的動作加強化、機械化，而不是乾着急，也不是對學員發火。此外遇到困難時，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源並解決它，要讓自己帶着一種愉悦的心情去工作，教學培訓工作才做得更妥當，更完美。
在教學的過程中，心理學的知識是功不可沒的，有些國小員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你説教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實他們就是在害怕，那你怎麼辦？總不能放學讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉移他們的注意力，跟他們開開玩笑什麼的，表揚、鼓勵甚至是威脅他們，該笑的時候就跟他們開玩笑，他們就會覺得這個老師很和善，他們會聽你的話，也樂意去學；該嚴肅的時候則要嚴肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學生負責。適當的時候要去關心你的學員，有時候放學了，家長還沒來接學員，一些學員不會照顧自己，連頭髮都不會擦乾淨，這時候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你説他生活上的一些事情、一絲童真，當他們對你説謝謝老師、教練再見的時候，你會有一種幸福，因為孩子們的重視和理解而顯幸福，還因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值，一個同學説看到自己培訓出一羣小青蛙，心裏就暖暖的。
在工作結束後，我做了小結：做事情要善於溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆説了才知道做，老闆不説就沒有這個意識去做；剛開始也不大會和學員家長交流，覺得沒什麼話題等等，這些將是我寶貴的經驗，它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後暑期實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着、堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。 在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。
我們訪問的社區是荷花園街道東方新城社區，乍聽還覺得社區和我們人力資源管理專業沒什麼關係，其實是有關係的。社區也是需要一定的管理經驗的，和我們管理專業息息相關。
第一天，我們剛去，社區主任就給我講了主要的實踐內容。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了禮儀的重要性。然後分配了各自的任務後，我們開始進行下一部工作。我們的目的是把社區的老人福利工作做好，並且把任務做好。我瞭解到：理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的，今後，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對於一些突發情況要靈活。
第二天，派發新型農村養老保險等政策宣傳資料，讓老人們都瞭解到自己的福利。每個小組都派幾個人去分發資料，併為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行着默契合作的鍛鍊。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接着選出來的二十人跟着副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一羣人浩浩蕩蕩的，就對我們説，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那裏的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，並和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是捨不得的。其實老人的心願是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家裏有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那麼艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，儘自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。
第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重温了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，併為此付諸自己的努力，並實現它。並且，我們組織了全社區老人的身體健康檢查。為了讓更多的村民得到服務隊的義務服務，體質測量活動的同時，宣傳工作也繼續進行，使通知時遺漏的羣眾也參與到這次的社區服務中來。村民積極參與，服務隊員熱情服務。可見華南師範大學體育科學學院暑期下鄉服務隊組織的體質測量活動取得完滿成功。接受通訊員採訪的樑大姐説：這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查。現在的大學生服務態度好，希望以後多組織這樣的活動。體質測量活動持續到早上約11點才真正結束。參與這次的體質測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關注。為了方便老年人排隊，服務隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。
第四天，社區組織我們觀看了開福區政府組織的讀書頒獎活動，並觀看了江灣社區的老人們自己自導自演的節目，讓我大開眼界，這些老人們退休後還能這樣的拿起自己當年的愛好並且做得那麼好，真的很好。看着老人們臉上的笑臉，我想到了自己的爸媽，等她，等他們老的時候，如果也能這樣，每天開開心心，多好。所以，現在我們實踐是有意義的，因為我們開了眼界，又豐富了自己的知識。
第五天，今天是社會實踐的最後一天，我們準備做好善後工作了。社區領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。最後一天，我們彙報了這次實踐的工作並聽取了主任對我們活動的反饋和評價。最後，我們大家又湊在一起，總結了自己的這些日子以來的經驗(轉載於 : : 社會實踐活動報告6篇)。在活動進行的過程中，隊伍在老師的指導的帶領下，精誠團結，分工協作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，並親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業特點開展相關的活動。
在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐能力，又可以更好的為村民服務。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘，一分收穫。
只有自己體驗了才會知道。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裏學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別説讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
張瑞敏曾説過：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘，一分收穫。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
40多天的暑假即將結束，還有4天就要開學，開始新學期的學習和生活了，為了便於該同志的成長，特將其暑假期間的表現總結如下：
一、優點：
1、每天能按時按量完成老師佈置的作業。
2、每週能堅持學習英語、圍棋、書法，風雨無阻，成績有所提高。
3、多數晚上能在9點前上牀睡覺，個別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個暑假沒有生病和不舒服現象。
二、不足之處：
1、每天做作業注意力不十分集中，作業時間太長。
2、每天看電視時間太長，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起牀。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環境。
(女同學來訪的時候能自覺穿上衣服，值得表揚。)
三、額外收穫：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護了環境。
2、抓到螞蚱若干，保護了草地。
3、救治了一隻受傷的鴿子，養了一個星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比，樂不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現，希望該同志在下學期的假期中揚長補短，表現更上一層樓!也希望爸爸看到後，給予適當的口頭表揚。
一、時間：
xx年2月17日星期日
二、地點：
泉城路新華書店
早上10點左右，書店裏不算多的讀者分散在各個書架旁。有的是隨便翻看，漫無目的的翻閲；有的是聚精會神的學習，在書中汲取知識；還有的是在為自己的孩子選書……可能是人少的關係，導致我們沒法進行計劃的調查。
一個小時匆匆而逝，11點多，書店的人潮上來了。我們開始進行調查，調查結果如下：
喜歡當代小説的人數不算多，共八人左右，部分讀者喜愛的理由是比較靠近生活，有親切感，比較適合平時在閒暇的時間進行閲讀。熱愛中國古典文學的讀者也在少數，共七人，有的讀者喜愛是因為想多瞭解一下古典文學這方面的知識，有的讀者喜愛是因為是這方面的'愛好者，研究這方面的知識。科普科幻類的書架旁，大部分都是兒童，共有14人。他們每個人手中的書都有所不同，其中最受歡迎的是《科幻小説精選集》，原因是內容全，而且很吸引小讀者。快開學了，當然最受歡迎的圖書還是學生用書、教材用書。每個學生都在為迎接新的學期而做着充分的準備，購買學習用書的人數也居多，每個學生都對自己的薄弱點做着充分的估計。
通過調查，明顯的看出，購買學生用書的人數最多，可見學生們對學習的熱情很高啊。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”一個人的生活中沒有書籍，就好似昏暗的夜裏沒有光亮。逆水行舟，不進則退，假若你的生命裏沒有書籍的渲染，那你也不再會原地踏步，而會退步，甚至被整個世界所拋棄。
讀好書，好讀書，讀書好。讀好書，我們會豁然開朗；好讀書，我們度過的時光會更有意義；讀書好，會讓我們眼前一亮。
也許在天還未亮時，便有一羣人開始了一天的忙碌。寂靜的世界，只有默默無聞的他們。
是他們給了我們一個乾淨整潔的世界，沒有充滿腐臭的垃圾。
於是乎，我便想體會一下當清潔工的感覺。戴上帽子，穿上衣服，我整裝待發。一把掃把，一個畚箕，我開始忙碌。垃圾此時變成了我搜尋的目標，我看見似乎是貓看見老鼠一般，三下五除二掃進了畚箕之中。短短的十幾分鍾，畚箕早已變得沉重，我似乎也開始有些熱，已經有幾滴汗水從我的額頭落下。平時都沒怎麼注意垃圾，就這麼短短的這麼一段，垃圾就有那麼多，確實有有點出乎我的意料。我們這麼一個小地方垃圾就有這麼多，那麼那些大城市中的垃圾量將無法想象，那些清潔工人的工作是多麼得繁重。
忙活了一會兒便結束，體驗了一下清潔工，感覺有點累。生活也許就是如此，沒有去體驗一番便不知其中的酸甜苦辣。不知我們還小，但總以為着我們已經長大了，以為我們可以獨當一面。可曾想我們還是那麼得弱小。如今的我們還未成熟，還不知日後的艱辛，不知步入社會後的時候又會如何，也許只會為生活所煩惱和操心。如今的我們還只是依靠着我們自己的父母而生活，並沒有體會過在外漂泊的遊子的感受，也許那是一種無助，一種痛苦。
從這次的職業體驗中，我感覺收穫很多。縱使沒有在天亮前就開始工作，縱使沒有像他們一樣忙碌好久。但是我從中體會到了他們的不容易，身處於社會底層默默無聞的艱辛，為養家餬口的無奈。正因這些讓我知道了，如今的我們需要的是努力的學習，在生活中養成好的習慣，保護好環境，為他們減輕負擔。縱然我們一個人能盡的只是一些綿薄之力，但是世上每個人都能如此，我們便能給地球一個綠色的未來。
同時有的人在生活中對一些人有着偏見與歧視，比如對這些清潔工。他們認為是骯髒的，但是沒有這些人又哪裏來的乾淨可言呢？當我親身去體驗這個職業時，才感受到這些人為社會付出了許多。因此人與人之間需要的是一種關懷，一種温暖世間的愛，拋開冷漠與偏見。願未來的世界人與人之間充滿着友愛，世間充滿着正能量。
生活在這個世界之上是不容易的，但是既然來到了這個世界之上，我們別無其他選擇。只有勇敢地面對，堅強地活下去，讓自己地未來多一份美好，活出自己的精彩。
班級：
實踐時間：
組員：
春天把天空和大地打掃乾淨，等待明媚的藍和寂靜綠。我們把心情收拾明朗，等待一次次歡快的旅行以及遙遙的美麗……
恰逢那時春風拂過眉梢，捲來一襲花香鳥氣，清淡宜人，遂想，不如拾綴心情踏春去。有三五好友同行，自然其樂融融，若是獨自行走於光陰陌上，亦有一份不與人言的意趣與小歡喜。如同走在花開詩行裏，韻腳美麗，一行一行端的是清麗秀美，各有姿態。
或含蓄藴藉，或閒適舒雅或天真或爛漫，或温婉可嘉，花似錦盛落款在乙未年三四月活色生香的春光裏，驚豔着蝶的翅，與行人的眼。
且問問你那心底有着怎麼的感觸吧……
今日春遊，我們來到了康樂大道。從這條路上山至頂再原路返回，過程雖然艱辛，但我們也收穫了很多。沿途有成蔭的樹木，古樸的亭子，破舊的小屋以及清澈的河水。不光是秀麗的風光，我們還懂得了深刻的道理——人生的路上固有重重困難和挫折，但只要堅持下去，我們一定能登上人生的頂峯。
當萬物新生時，春天便悄然來臨，這是迎來新生的季節，亦是莘莘學子逐夢的季節，是綠，是新生，是希望。山道崎嶇險峻，梯次繁多，眾人雖累得無力，卻又咬牙不輕言放棄。也許就是這樣吧，既然選擇了這條路，跪着也要走完，中途便放棄的人，他是永遠不會理解登頂時的心情。即使山頂上的風景不美麗，此時的成就感，旁人又會知道多少呢？
我們可以感受着春日的鶯歌燕舞，鳥語花香，可以目睹四季周而復始，最終又回到一切的開始——春天，而有一些人，他們從2008年5月12日那個下午，就再也看不到下一個春天。
2008.5.12，那是一個讓人銘記的日子。那一天山崩地裂，無數樓房轟然倒塌，無數鮮活的生命於那時結束。災難第二天，來自四面八方的志願者，戰士來到那個地方——汶川。面對艱苦的條件，面對隨時可能奪走他們一切的大小余震。他們堅強拼搏，在他們的努力下無數生命被保留，可卻付出了他們寶貴的生命。願死者安息，生者銘記。
這次春遊感觸最深的也就是地震災區了。在這之前也去過類似的地方，但是似乎從未像今天這樣仔細、認真的看過。在我們看紀念碑的時候，我留意了下墓碑上的姓名和出生年月。有出生不到1個月的嬰兒，也有八十歲的老人。其實人的生命在不經意間就會被奪去，人應當珍惜寶貴的一生。
幸福不是在於結果，而是在於享受過程的酸甜苦辣，以及出行雖累卻意義頗豐。
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