王煥偉讓我看着你閲讀答案

語文閲讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也佔據着相當大的比例。為快速提高同學們的閲讀能力，下面好範文小編為你帶來一些關於現代文讓我看着你閲讀答案，希望對大家有所幫助。

讓我看着你原文

1從母親住進我們醫院的那一刻起，我就後悔自己當初選擇的職業了。曾經有那麼多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

2那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看着我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

3午後的陽光照在潔白的病牀上，我輕輕地梳理着母親灰白的頭髮。母親嘮叨着她的身後事，她説她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能儘快給她準備好。説這些的時候，母親的臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭髮裏。

4母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她説還有很多病人等着我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身後那雙依依不捨的眼睛會一直隨着我的身影，直到我拐過屋角。

5一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院裏有一位救治無望的男孩，出於一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，説她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最後，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地説：“你覺悟高，怎麼不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那裏，無言以對。

6母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那裏：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用麼?”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴裏説出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情願讓自己殘缺着離開這個世界。看大家都在驚愕地盯着自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎着走到我面前，靜靜地盯着我看了足足有一分鐘，然後，我聽見母親輕輕地説：“孩子，我想看着你，讓我看着你!”

7淚水狂湧而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最後一件事。

8後來，那個男孩的母親含着淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她説，她也想讓兒子的眼睛，一直看着她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

問題一：

8.根據文章內容填空。

(共4分)

時間：某一天 地點：我的辦公室門口 人物：我的母親、男孩的母親和我

起因：我勸男孩的餓母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我。

經過：_____________________________________________________________(2分)

結果：_____________________________________________________________(2分)

9.結合上下文，説説你對第○6段畫線句子的理解，注意加點的詞。

(3分)

10.男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什麼作用?(3分)

11.文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?(2分)

12.我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。

(寫出兩個方面即可)(4分)

母親臨時前想將自己的眼角膜捐出來，她説這樣可以看着他的孩子，母親的行為感染了他人，讓他人明白，愛可以這樣延續。讓我看着你閲讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

8.母親要求捐獻自己的眼角膜

男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜(意思對即可。一處2分。共4分)

9.表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜(意思對即可。

逗號前1分，逗號後2分。共3分)

10.受到我的母親的影響

突出我的母親的形象 (意思對即可。第一問2分，第二問1分。共3分)

11.捐獻眼角膜(2分)

12.1愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

2堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

3豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

4追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

5善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人(特點1分，具體事例1分。答出兩點即可。共4分)

問題二：

1.根據文章內容填空

經過：母親要求捐獻自己的眼角膜

結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

2.結合上下文，説説你對第6段劃線句子的理解，注意加點詞。

(劃線句：孩子，我想看着你：讓我看着你!加點詞為：我想……讓我……)

答：表現母親對我的不捨，她想説服我同意她捐獻自己的眼角膜。

3.男孩的母親為什麼會從“決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻兒子的眼角膜”?寫這一變化有什麼作用?

答：因為受到我的母親的影響 突出我的母親的形象。

4.文章結尾説“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什麼?

答：這樣的方式”指捐獻眼角膜。

5.“我”的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例簡要分析。

(兩方面即可)

答：(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

(3)豁達：説起身後事，臉上始終掛着平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

(4)追求完美：母親嘮叨身後事時，惦記還少了一條裙子

(5)善良：不願我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人