20xx年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學校的意見和建議，廣大家長積極響應，紛紛出謀劃策。
一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長彙報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時瞭解學校、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每週一次，讓家長及時瞭解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限於佈置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衞態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事蹟報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。
按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨產黨員的標準，對照“八個堅持，八個反對”和毛澤東同志關於兩個務必的指導，某某某同志認真地進行了個人的黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。
同志們對某某某同志實事求是、中肯地進行了評議，認為某某某同志入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細緻的工作，勤於學習、善於鑽研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模範作用。
他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員幹部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，幹好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻 。
根據市委巡察組工作領導小組《關於認真落實巡察反饋意見整改“回頭看”的通知》 （晉巡辦發【20xx】6號）的文件精神，我單位高度重視，按照巡察整改“五查”任務量化表要求，認真查找自身存在問題，對問題逐一明確措施、認真整改，着力加強長效機制建設，確保整改工作全面推進。現將整改情況報告如下：
一、加強組織領導，落實工作責任
為確保巡察“回頭看”工作更好的貫徹落實，晉州市巡察工作領導小組辦公室《關於關於認真落實巡察反饋意見整改“回頭看”的通知》下發後，我們迅速召開專題會議，認真學習領會《通知》精神，研究貫徹落實措施。及時成立了以黨組書記、局長為組長、黨組成員為副組長，相關科室負責人為成員的反饋意見整改“回頭看”工作領導小組。領導小組按照責任分工，堅持主要領導親自抓、負總責，專題部署、研究和推進整改落實工作，明確提出問題不解決不鬆手、整改不到位不罷休。分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實，按照“一崗雙責”要求，切實加強對所分管整改工作的指導把關，各科室各司其職，密切配合，通力協作，對整改問題逐個落實責任同時，明確任務目標，落實責任，力戒形式主義，不走過場，務求實效。
二、按照“五查”要求，切實做好整改
我單位認真對照《巡察整改“五查”任務量化表》及《市委第二巡察組關於巡察規劃局黨組的反饋意見》中列出的三個方面10項問題，逐一對照檢查，對本單位關於落實巡察反饋意見整改進行“回頭看”，認真查擺，舉一反三，剖析工作中存在的薄弱環節，確保自查內容全覆蓋。根據巡察“問題清單”，領導班子成員主動辨析問題、挑實責任，科室（單位）負責人主動認領問題、劃定責任，全局上下層層帶動，深入分析查找問題的根源，逐項制定整改落實的舉措經過全面梳理，目前已基本整改完成。
三、鞏固整改成果，建立長效機制
重點加強監督，抓好相關措施和制度的貫徹落實。對已經完成的和取得階段性成果的整改任務，定期開展“回頭看”，重點查看問題是否徹底解決到位，看是否出現反彈，查看是否有類似問題發生，查看相關措施是否切實有效，查看建立的制度是否嚴格落實。通過“回頭看”，查漏補缺，鞏固成果，確保整改落實有始有終、紮實推進。
市規劃局的“回頭看”問題整改雖然取得了階段性效果，但由於很多歷史遺留問題形成原因多樣、情況較為複雜，還存在很多不足和欠缺之處。下一步，我們將以市委巡察“回頭看”為契機，按照中央和省委市委全面從嚴治黨的要求，認真落實市委的決策部署，始終如一地抓好市委巡察“回頭看”反饋意見的整改落實，為推動全面從嚴治黨主體責任落實打下更加堅實的基礎。具體工作中，我們將對已經完成的整改任務，及“回頭看”整改任務，再鞏固提高整改成果；對需要較長時間整改或整改不到位的問題，制定有效舉措，重點監督檢查，確保整改到位；對出現的新情況新問題，立行立改，做到件件有落實，事事有迴音。真正通過整改讓廣大羣眾感受到巡察整改給我局帶來的新作風、新氣象、新變化。
本次家長會我以下幾方面向家長做了詳細的解讀：一、班級情況彙報，二、我的教育理念，三、學生學習習慣培養，四、對家長的幾點建議。會後家長們有很多感慨，現從家長“意見反饋表”中總結如下：
一、對學校的建議：
1、加強孩子綜合素質的培養，鍛鍊各方面的能力。
2、家校互動，及時全面瞭解學生。
2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創造一個寬鬆、健康的學習環境。
4、希望學生多組織一些有意義的活動，豐富孩子業餘生活，鍛鍊孩子的實踐能力。
二、家長態度：
1、家長表示理解並尊重學校與教師的教育行為，願家校攜手共同教育子女。
2、家長都表示以後一定會盡量陪孩子，引導孩子養成愛學習、積極思考的好習慣，平時積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導工作。
3、經常和老師交流，關注孩子的成長過程。
4、抽時間多陪孩子運動、鍛鍊，加深情感。
三、對老師的建議：
1、希望老師和家長多溝通，勤交流，及時反饋孩子在學校的一舉一動。
2、嚴加管教孩子，培養孩子好的好的學習、生活習慣。
3、糾正孩子的不良習慣，為今後的發展打下紮實的基礎。
4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，想辦法促進孩子的競爭意識，提高孩子的學習積極性。
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