快樂地工作吧
工作勵志文章
自我成功，是需要一定的心理策略的。我們任何人的努力要有方向，成功也要講究心理策略。如果是一味地蠻幹，那就很可能不會達到理想的效果的。
那麼什麼樣的性格容易成功呢？我來引用希臘哲學家普魯塔克説過的話：“習慣形成性格，性格決定命運”來解釋性格在一定程度上，決定了個人成敗。你是成功者，還是失敗者，跟你本人的性格息息相關。都説性格很難改變，但超越卻不難做到。做事必須學會當機立斷，這是每一個成大事者，必備的素養。因為機遇並不是隨時都會出現的，只有你自己當機立斷，才能抓住稍縱即逝的機會，從而一舉成功。
其實心理素質，對個人成敗的影響是非常重要的，它的作用在個人能力之上。良好的心理素質是成功的保障，無論面對成功也好或者失敗也罷，都一定要保持自我，從容面對。現在我來列舉幾點成功者，必備的心理素質，僅供大家參考：
第一、自我覺察
我認為所謂的自我覺察，就是對自我認識的敏鋭直覺，指對自己的心理、行為態度等的知覺與瞭解。自我察覺的對象主要是，自己的需要、動機、態度、情感等心理狀態以及人格特點，同時也包括自己的言談、舉止、表情、語調等方面的行為態度。準確的自我察覺，有助於個體的社會調適和心理、行為素質的良好發展。
第二點、自我尊重
所謂自我尊重，是指人對自我行為的價值以及能力，被他人與社會認可的一種主觀需要，是人對自己的尊嚴和價值的追求。這種需要與追求如果能得以滿足，內心就會產生自信，從而覺得自己有價值。
第三點、自我控制
自我控制，是個人對自身心理跟行為的主動掌握，是自我意識的一個重要的成分，是個體自覺地選擇目標，在沒有外界監督的情況下，適當地自我控制、調節自己的行為，抑制衝動，抵制誘惑，延遲滿足，堅持不懈地保證目標實現的一種綜合能力，這一切都會表現在認知、情感、行為等方面。
第四點、自我調節
自我調節，主要是指自我心理調節，現代社會競爭激烈，每一名身在職場的人們，都面臨巨大的壓力，來自工作、生活方面的雙重壓力使很多人身心疲憊，甚至被病魔擊倒。
這與身體上的疾病比起來，心理疾病的危害程度更高。很多人認為有壓力是很正常的事，因為有壓力才有動力，但是如果壓力過大，則會在潛移默化中，影響你自己的身心健康。
第五點、自我意象
自我意象，其實也就是“我屬於哪種人”的自我觀念，它建立在我們對自身的認知和評價基礎上。一般而言，個體的自我信念都是根據自己過往的成功與失敗，他人對自己的反應，自己根據環境的比較意識，特別是童年經驗而不形成的。根據這些，人們心裏會形成“自我意象”。就我們自身而言，一旦某種與自身有關的思想或信念進入這幅“肖像”，它就會變成“真實的”。我們很少會去懷疑它的可靠性，只會根據它去活動，就像它的確是真實的一樣。
第六點、自我激勵
所謂自我激勵，是指通過激發人的行為動機的心理，使人時時刻刻處於一種興奮狀態。這種狀態不僅能夠促使人們充滿激情地面對工作、迎接挑戰，還可以在工作中做出不平凡的業績來，因為成功總是屬於那些不懈努力和不斷自我激勵的人。
第七點、自我實現
其實所謂自我實現，是指，人都需要發揮自己的潛力，表現自己的才能；只有當人的潛力充分發揮並且表現出來時，人們才會感到最大的滿足。
同樣的，任何人的自我成功，關鍵在於和自己比，不要攀比那些光鮮的成功者，每個人的能力、機遇、付出等都不盡相同，不能簡單地，以成敗論英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我們的生活質量就會變得更好，那麼這就是一種自我成功。每天進步一點點，每天提高一小步，生活就將充滿希望，你的未來也就會值得期待！
各位領導、各位老師，大家上午好！
首先感謝學校領導給我一次與各位老師交流工作經驗的機會，而對於我來説，與其説是交流，其實更多的是學習。以下是我做班主任工作的一些不成熟的想法和做法：
首先，説一下我心目中做一個好教師的幾個必要條件：
1.多改變自己，少埋怨環境
作為一個新學校，咱們的學生和你們原來的單位相比，不聽話的學生可能更多，此時如果一味的埋怨、灰心、等待，遇事不去想辦法，而是先責備一番，用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆指責埋怨，自己的脾氣會變得越來越糟，這真是人生最悲哀的事情。就像高一(2)班，分班時全校前100名只有25人，前五十名0人，但幾乎所有領導都希望一班二班並駕齊驅，剛開始我也是很頭疼，也是抱怨不公平，但抱怨沒有起到任何作用，反而使自己的心情變得很不好，慢慢我發現人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。只有先適應環境，才能改變環境。從這樣的認識出發，我面對現實，千方百計改變自己的教學教育方法，不長時間，二班班風有了明顯改變，就連最調皮的幾個孩子也在家長面前誇獎班級了，課下有很多學生能夠坐得住了，晚上有人在班裏加班了，平時小考成績甚至有超越一班的現象了。就如高中宣佈二班和一班評比一樣，我要做的只有去努力向一班看齊，甚至超越一班，讓我欣慰的是這也從側面也反映了領導們對二班的肯定，受再多的委屈也值了。
2.多互助，少互鬥
老師埋怨學生難教，就像醫生埋怨患者難治一樣，醫生的醫療水平是在治療疑難雜症的過程中提高的，教師的教育水平也是在把難教的學生教好的過程中提高的。正如魏書生老師所説的“堅信每位學生都是自己的助手，自己也是每位學生的助手”。互鬥即傷神又浪費時間，也把雙方放在了對立面，每次碰面嚴重影響心情，對雙方都沒有好處，相信大家都能體會到。在班裏我更願意和調皮的孩子做朋友，這樣我和他們之間就少了許多鬥爭，多了更多諒解，也很輕鬆地把這些壞孩子從我的對立面拉到了同一陣營中。
3.多學習，少批判
社會是不斷髮展變化的，所以無論工作多久，都不能停止學習，擔任班主任工作半年來，我讀了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《釋放你的教育智慧》《給年輕教師的100條建議》《好父母、好家教》《做一個專業的班主任》《愛心與教育》七本書。把別人很多年總結的東西拿出來直接用，能少走很多彎路，我們的工作效率也會有質的飛躍，所以要多學習。無論李鎮西老師説的多寫些隨筆，還是魏書生老師所説，拿出更多的時間做些更深層次的研究，都非常的有道理。工作三年來，我最喜歡做的事就是研究試題，或出一些押寶試題，然後把這些題傳到百度文庫上，上學期我受到的最大震撼就是自己被百度授予了“最佳文豪”的光榮稱號，這種稱號全國只有五人，拿着沉甸甸的獎盃和獎品，突然有一種無心插柳柳成蔭的感覺，春節前我又被邀請成為百度文庫特約編輯。這正印證了那句話：付出終有回報。對於少批判，有句話説的非常好“議人是非者必是是非之人”，對別人不要批判，任何人都有優點與缺點，當批判別人的同時就關閉了自己學習的大門。
4.多搶挑重擔，少推卸責任
魏書生老師曾經問過很多青年教師一個問題“每月給你200元工資不變，而前面放着兩副工作擔子，一副100斤，一副200斤，挑哪一副佔便宜？”很多青年教師説“當然挑100斤的佔便宜。”我覺得不少青年人能力差，工作平平，原因恰在這個觀念上，工作挑輕的，力氣是省了，增長力氣的機會也放過了。所以如果任何事我們都能勇挑重擔，能力就會越來越強，路也越走越寬。相反，任何事都拈輕怕重，能力會慢慢衰退，最後真的沒有路可走了。
5.笑對人生
教育是一場持久戰，如果不能保持樂觀的心態，很難幾十年如一日的全身心投入進去。開心要工作，愁眉苦臉也要工作，況且愁眉苦臉對解決問題不會帶來一丁點的幫助，為什麼不開開心心工作呢？這樣工作效率會有明顯提升，自己的生活質量也會提高很多。其次，説一下我心目中管理好一個班級的幾個必要條件：
1.提高孩子們的學習積極性：
古人云“好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師，想讓孩子學習效率高，前提是提高他們的學習積極性。特別是對基礎不太好的學生，怎麼讓他們把學習當做樂趣就成了擺在老師面前的一道坎。第一步我做的是讓他們入班、入座，這是強制性的，課外活動時間二班集體加一節課，然後經常講一些勵志的故事，每人桌子右上角寫一個包含姓名、本次成績、下次目標成績、趕超對象等等內容的座右銘，每天讀一遍，每次考試都做成績分析，對於進步的學生全班表揚，對於努力的學生更提出表揚，經常找學生談心等等。
2.保證班級良好的紀律：
紀律是成績的保證，相信每個班主任都有很多殺手鐗，這裏説一下我們班的經驗，我們班有一個“説話接力本”，誰拿了這個説話接力本，如果當天能夠找到下一個説話的同學，只需要寫500字檢討書，如果當天不能把説明書傳出去，需要寫1000字説明書，第二天傳不出去，需要再寫1000字，第三天還傳不出去，需要再寫1000字，一次類推，當然如果班裏非常安靜，可以免去當天的1000字。當然如果我發現自習課非常亂，而值日班長卻不管，他需要寫1000字説明書。在傳接力本的過程中肯定學生之間容易出現矛盾，怎麼防止報復呢，就是接力本不可輕易往回傳，如果想傳給上一個同學，該生需要把自己的檢討書字數翻倍。當然在傳接力本的過程中會遇到各種各樣的問題，如果出現爭執怎麼辦呢，雙方可以去找常務班長或我仲裁，最主要的是一定要培養學生寬廣的胸懷，不可斤斤計較。管理無定法，相信大家在管理過程中會有各種各樣更好的方法。
3.讓孩子們享受真正的民主：
專制中培養的是奴隸，民主中培養的是主人。有很多班任主任，任何事都親力親為，班規自己定，違規自己處罰，結果孩子們都不領情，暗地裏與班主任較勁，甚至不惜破壞學校公物來報復班主任。我在班裏幾乎沒有權威，我們高一(2)班的最高權威是班規，班規是大家共同制定的，我們班國慶節七天的家庭作業就是每個學生必須擬定一份班規，班委逐一統計之後，大家舉手表決是否通過。但是之前一定要讓孩子們知道要建設一個什麼樣的班級，要達到這種境界大家該怎麼做，只有大家都想讓班級越來越好了，班規才能開始制定，不然一些處罰措施是在班會上是通不過的。當然班規剛開始不完善，隨着問題的出現，我們的班規才慢慢完善起來。自己制定的班規，他們遵守起來和班主任的霸王條款絕對不是一回事了，這是民主的第一步。
其次班主任絕對不可以凌駕於班規之上，剛開始孩子們制定的班規沒有寫我該怎麼做，我就引導，我是不是班級的一員，要不要制定約束我的班規呢，一聽到這句話，孩子們一口同聲喊“要”！我讓同學們寫一寫不願意我怎樣做，結合兩週來對我的觀察，班規中又加了幾條，我打一次學生，掃地一天，發一次脾氣寫600字道歉信。為了不讓大家遲到，我又在班規上加了一條我不能遲到的班規。班規制定好後我連續兩週都有違反班規的情況，按班規掃地，寫道歉信。剛開始有的孩子們看到我受罰狂喜，估計心裏在説“嘿嘿，你也有今天”！值日生非要把掃把從我手中搶走，但被我無情的拒絕了。現在我再違反班規孩子們都已經習以為常了，因為他們感覺太正常了。有了我的帶頭，到今天為止，沒有發現一個孩子頂風做浪，不遵守班規。
為了提高班委的執行力，我們班所有班委全部由孩子們投票決定，而且完全透明，公開唱票。而且班委做的不好，可以民主投票撤掉。
4.營造和諧的師生關係：
古人云：“衝動是魔鬼”，特別是班主任，更不可以衝動，一旦衝動，處理問題就會失去理智，況且孩子們比我們更容易衝動，做出極端行為，“我就給你鬥了，你開除我吧！”如果有人這樣想，班主任就比較麻煩了，總不能動不動就開除學生吧，有了第一個帶頭，班級中的刺頭就如雨後春筍般出現了。而且矛盾一旦產生，學生就會與老師之間產生隔閡，恨老師，恨學校，雖然老師教學生像割韭菜一樣，一茬一茬的，少了誰都能過，但是學生這輩子就是一茬，壞了這輩子就完了，所以這個觀點陪伴我每一天，我天天都警告自己絕對不可以和學生髮生衝突。遇到調皮的孩子多聆聽，多談心，再調皮的孩子違反紀律總有個原因，用真情，用道理説服他們，比以暴制暴應該好很多。而且後面不是也有班規的處罰嗎？
5.培養孩子們堅強的性格：
鼓勵孩子學會堅強，生病時能堅持則堅持，比方説，劉浩林開學半學期才來，估計是被其他學校開除了，來報到時他往我辦公室一站，我就斷定他一個典型的聰明的壞孩子，期會考試時肚子疼，要回家，當時我可以立即給他批假條，但我卻給與他鼓勵，告訴他他一定能夠堅持下來，結果他真堅持下來的，而且考了全校前50名，經歷了這次磨難之後，他相信自己很多事都可以做的更好，隨後我又連續找他談幾次話，有批評有表揚，他的壞習慣慢慢消失了，現在劉浩林的自信心好勝心已經徹底被激發出來，期末考試還考了全校第一名的好成績。
6.樹立孩子們的感恩意識：
百事孝為先，一個人如果連感恩都不會，更不要提回報社會了。人可以學習差，但人品絕對不可以差。班級管理中我花費精力最多的莫過於對感恩意識的培養了，平時我會抓住一切可能的機會對孩子們進行感恩教育，二班的孩子每天都要寫日記，很多主題都是感恩方面，我買了一本感動中學生的100個故事，讓一個學生每天給大家讀一篇，然後以該主題寫一篇日記。孩子違反紀律，找孩子談話時，我的主題基本都是講講父母為他們做了什麼，他們為父母做了什麼，父母為了他們可以把命都不要了，他們卻可以為了多玩一會連命都不要了，等等，多是此類話題，我感覺這類話題比劈頭蓋臉把他們罵一頓效果好很多。我堅信，一個人如果懂得感恩，懂得理解他人，成績絕對不會差了，他絕對不會成為一個危害社會的人。
7.時刻關注心理健康
對於十四五歲的孩子，是青春期最嚴重的時間，這一段時間他們有自己的思想了，但也很容易跨入誤區，感覺別人欺負自己、朋友不理解自己等等，一旦進入死衚衕，很難走出來，特別是女生，在查宿舍時，我經常會發現這種情況，這時間我立刻變成了心靈諮詢師了，對他們進行引導。我認為心靈健康要遠遠高於身體上的健康，絕對不容忽視。
班級管理、學生教育是一項複雜的系統工程，留待我們要做的事還很多；需要我們用心的地方還很多。但我始終相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收穫一個金光燦爛的秋天！
以上所談的是我在班級建設方面的幾點淺陋的認識和不成熟的做法。不當之處，請老師們批評指正，謝謝大家！
1、滴水穿石戰大學聯考；如歌歲月應無悔。
2、不為失敗找理由，要為成功想辦法。
3、拼盡全力贏大學聯考，苦盡幹來齊歡笑。
4、同甘共苦拼搏從此時；風雨兼程成敗在今年。
5、要成功，先發瘋，下定決心往前衝。
6、良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共築輝煌。
7、學習不一定成功，不學習一定不能成功。
8、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
9、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
11、因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。
12、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標，行動一致。
13、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
14、師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
15、世上無難事無心人不就，科學有真諦有志者竟成。
16、全力衝刺，笑到最後。
17、苦海有涯。而學無涯，志者戰大學聯考，惰者畏大學聯考。
18、莫找藉口失敗，只找理由成功。
19、務實基礎，厚積薄發。
20、非學無以廣才，非志無以成學。
大學聯考勵志語錄簡短正能量
1、勤奮努力加自信，輝煌成就屬於你。
2、拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天。
3、有來路，沒退路；留退路，是絕路。
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
5、挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
6、胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎大學聯考。
7、海闊憑魚遊鯉躍龍門；天高任鳥飛鵬程萬里。
8、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
9、全力衝刺，笑到最後。
10、不像牛馬一樣落後，要像野狗一樣戰鬥。
11、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恆是勝利的保證。
12、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
13、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝大學聯考是我不懈的追求。
14、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
15、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
16、不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。
17、父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。
18、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
19、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
20、奮起飛翔，路在腳下。
大學聯考倒計時霸氣句子
1、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
2、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
3、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
4、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
5、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
6、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣温柔。
7、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
8、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釺。
9、奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
10、竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
11、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝歎息。
12、為了不讓生活留下遺憾和後悔，我們應該儘可能抓住一切改變生活的機會。
13、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
14、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最後就會擁有希望。
15、曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏！
16、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
17、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
18、拼搏、拼搏、再拼搏；進取、進取、再進取。
19、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
20、拼搏大學聯考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！
2021大學聯考加油打氣説説
1、努力不一定成功，但放棄一定會失敗。
2、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
3、上帝把門關了，可他又對我開了扇窗户。
4、人若軟弱就是自己的敵人，人若勇敢就是自己的朋友。
5、臨淵羨漁，不如退而結網。
6、男兒有志出鄉關，不得功名誓不還。
7、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
8、迴避現實的人，未來將更不理想。
9、求知的腳步應像時間一樣永不停息。
10、做人要實誠，做事要發狠。
11、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
12、世界上最重要的事情，不在於我們身在何處，而在於我們朝着什麼方向走。
13、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
14、書山有路網絡為徑，學海無涯書作舟。
15、豈能盡如人意，但求問心無愧。
16、玉不啄不成器，人不學不知道。
17、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
18、困難，激發前進的力量；挫折，磨練奮鬥的勇氣；失敗，指明成功的方向。
19、我用盡畢生的時間，尋找我的靈魂伴侶，得之我幸，不得我命，如此而已！
20、再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
工作勵志文章
自我成功，是需要一定的心理策略的。我們任何人的努力要有方向，成功也要講究心理策略。如果是一味地蠻幹，那就很可能不會達到理想的效果的。
那麼什麼樣的性格容易成功呢？我來引用希臘哲學家普魯塔克説過的話：“習慣形成性格，性格決定命運”來解釋性格在一定程度上，決定了個人成敗。你是成功者，還是失敗者，跟你本人的性格息息相關。都説性格很難改變，但超越卻不難做到。做事必須學會當機立斷，這是每一個成大事者，必備的素養。因為機遇並不是隨時都會出現的，只有你自己當機立斷，才能抓住稍縱即逝的機會，從而一舉成功。
其實心理素質，對個人成敗的影響是非常重要的，它的作用在個人能力之上。良好的心理素質是成功的保障，無論面對成功也好或者失敗也罷，都一定要保持自我，從容面對。現在我來列舉幾點成功者，必備的心理素質，僅供大家參考：
第一、自我覺察
我認為所謂的自我覺察，就是對自我認識的敏鋭直覺，指對自己的心理、行為態度等的知覺與瞭解。自我察覺的對象主要是，自己的需要、動機、態度、情感等心理狀態以及人格特點，同時也包括自己的言談、舉止、表情、語調等方面的行為態度。準確的自我察覺，有助於個體的社會調適和心理、行為素質的良好發展。
第二點、自我尊重
所謂自我尊重，是指人對自我行為的價值以及能力，被他人與社會認可的一種主觀需要，是人對自己的尊嚴和價值的追求。這種需要與追求如果能得以滿足，內心就會產生自信，從而覺得自己有價值。
第三點、自我控制
自我控制，是個人對自身心理跟行為的主動掌握，是自我意識的一個重要的成分，是個體自覺地選擇目標，在沒有外界監督的情況下，適當地自我控制、調節自己的行為，抑制衝動，抵制誘惑，延遲滿足，堅持不懈地保證目標實現的一種綜合能力，這一切都會表現在認知、情感、行為等方面。
第四點、自我調節
自我調節，主要是指自我心理調節，現代社會競爭激烈，每一名身在職場的人們，都面臨巨大的壓力，來自工作、生活方面的雙重壓力使很多人身心疲憊，甚至被病魔擊倒。
這與身體上的疾病比起來，心理疾病的危害程度更高。很多人認為有壓力是很正常的事，因為有壓力才有動力，但是如果壓力過大，則會在潛移默化中，影響你自己的身心健康。
第五點、自我意象
自我意象，其實也就是“我屬於哪種人”的自我觀念，它建立在我們對自身的認知和評價基礎上。一般而言，個體的自我信念都是根據自己過往的成功與失敗，他人對自己的反應，自己根據環境的比較意識，特別是童年經驗而不形成的。根據這些，人們心裏會形成“自我意象”。就我們自身而言，一旦某種與自身有關的思想或信念進入這幅“肖像”，它就會變成“真實的”。我們很少會去懷疑它的可靠性，只會根據它去活動，就像它的確是真實的一樣。
第六點、自我激勵
所謂自我激勵，是指通過激發人的行為動機的心理，使人時時刻刻處於一種興奮狀態。這種狀態不僅能夠促使人們充滿激情地面對工作、迎接挑戰，還可以在工作中做出不平凡的業績來，因為成功總是屬於那些不懈努力和不斷自我激勵的人。
第七點、自我實現
其實所謂自我實現，是指，人都需要發揮自己的潛力，表現自己的才能；只有當人的潛力充分發揮並且表現出來時，人們才會感到最大的滿足。
同樣的，任何人的自我成功，關鍵在於和自己比，不要攀比那些光鮮的成功者，每個人的能力、機遇、付出等都不盡相同，不能簡單地，以成敗論英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我們的生活質量就會變得更好，那麼這就是一種自我成功。每天進步一點點，每天提高一小步，生活就將充滿希望，你的未來也就會值得期待！
經典勵志哲理文章
北極熊的等待
冰天雪地的北極洲，厚厚的冰層上面散落着一些冰窟窿——這是海豹的出氣口。體形碩大、渾身雪白的北極熊晃動着略顯笨拙的身軀，在這些出氣口間來回徘 徊，期待着能夠獵取到定時上來出氣的海豹。北極熊這種主動性地進攻顯然不是明智之舉，海豹通過北極熊行走時冰層的震動能夠覺察到它的一舉一動，並選擇恰當 的出氣口。北極熊的來回奔泊往往徒勞無功，曾經的躊躇滿志，已經被殘酷的現實擊得粉碎。
北極熊意識到這種行動的愚蠢，它停止了能夠暴露行蹤的走動，堅定地守住一個出氣口，一動也不動。北極熊的“不動”顯然比“動”帶給海豹更大的危險 性，海豹由於北極熊的“不動”而對冰面上的情況一無所知，選擇出氣口往往帶有很大的賭博性。而由於海水的浮力，海豹一旦露出水面，想在短時間內返回水中幾 乎是不可能的，如果出氣口邊恰有一隻北極熊，它只能面臨滅頂之災。但北極熊的運氣不會那麼好，一隻海豹的出氣口有十幾個之多，很顯然想捕捉到一隻海豹就要 付出長久的努力和等待，一天，兩天，三天„„冰天雪地中的這種等待考驗着北極熊的毅力、意志和勇氣，狂風吹得它潔白的絨毛如波濤起伏，揚起的雪屑落在它的眼睫毛上，讓它睜不開眼睛。所幸北極熊的等待不會白費功夫，每週它都能成功地捕獲一隻海豹„„
北極熊的聰明在於，它掌握了身邊事物發展的規律，它知道，在成功之前要經過漫長的等待和煎熬，過程是通往結果的必由之路，只有懂得等待，並在等待成功時能夠承受住磨練和打擊，才能得到自己想要的結果。
兩個和尚
有二個和尚住在隔壁？所謂隔壁是：隔壁那座山
他們分別在相鄰的二座山上的廟裏
這二座山之間有一條溪
於是這二個和尚，每天都會在同一時間下山去溪邊挑水
久而久之，他們便成為妤朋友了
就這樣，時間在每天挑水中，不知不覺己經過了五年
突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水
右邊那座山的和尚心想：「他大概睡過頭了。」便不以為意
哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水
第三天也一樣
過了一個星期，還是一樣
直到過了一個月，右邊那座山的和尚，終於受不了了。
他心想：「我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，生活感悟，人生感悟，人生哲理 http:///
看看能幫上什麼忙。」
於是他便爬上了左邊這座山
去探望他的老朋友
等他到達左邊這座山的廟
看到他的老友之後，大吃一驚
因為他的老友，正在廟前打太極拳
一點也不像一個月沒喝水的人
他妤奇地問：「你巳經一個月，沒有下山挑水了
難道你可以不用喝水嗎？」
左邊這座山的和尚説：「來來來，我帶你去看。」
於是，他帶着右邊那座山的和尚走到廟的後院
着一囗井説：「這五年來，我每天做完功課後，都會抽空挖這囗井。即使有時很忙，能挖多少就算多少。
如今，終於讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時間，練我喜歡的太極拳。
花開的智慧
院裏接納了一個年方16歲的流浪兒，這個流浪兒頭腦靈活，手勤腳快。灰頭土臉的流浪兒在寺裏剃髮沐浴之後，就變成了乾淨利落的小沙彌。法師一邊關照他的生活起居，一邊因勢利導教他為僧做人的一些基本常識。看他接受和領會問題比較快，法師又開始引導他習字唸書、誦讀經文。也就在這個時候，法師發現了小沙彌的弱點：心浮氣躁、喜歡張揚、驕傲自滿。例如，他剛學會幾個字，就拿着毛筆滿院子寫、滿院子畫；再如，他一旦領悟了某個禪理，就一遍遍地向法師和其他僧侶炫耀；更為可笑的是，當法師為了鼓勵他，剛剛誇獎他幾句時，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至不把任何人放在眼裏，大有唯我獨尊、不可一世之勢。
為了改變他的不良行為和作風，法師想了一個用來啟發、點化他的非常美麗的教案。這一天，法師送了一盆含苞待放的夜來香給這位小沙彌，讓他在值更的時候，注意觀察一下花卉的生長狀況。
第二天一早，沒等法師找他，他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招搖地跑來了，當着眾僧的面大聲對法師説：“您送給我的這盆花太奇妙了！它晚上開放，清香四溢，美不勝收。可是，一到早晨，它又收斂了它的香花芳蕊„„”
法師就用一種特別温和的語氣問小沙彌：“它晚上開花的時候，吵你了嗎？” 真愛網，愛的真諦 http:///
潔身自好固然重要，還要懂得自我保護。你的心是一塊透明的水晶，纖塵不染。這無疑是很珍貴的，但是你不是生活在真空中，世界上既有真善美，也有假醜惡，你須睜大眼睛去辨別。你總是説我危言聳聽，世界哪有那麼險惡啊。我真的很想説世界是美好的，但是現實就是現實，你必須承認。保持自己善良誠實的本性吧，你説這是遺傳的，我想這沒有什麼不好。有自己的堅定 的 立場，清晰的判斷力，這正是你所欠缺的。
處世
與什麼樣的人相處，直接影響你的世界觀。古人説：益者三友，友直，友諒，友多聞。什麼樣的人謂之益友，我想這個你懂，重要的事你不會交友，朋友圈子很狹窄，要知道人都有多面性格，都有值得我們學習的地方，要廣交友，取人之長補己之短，朋友多了路好走，不管同性異性，有選擇的多交一些。好友一羣，鐵的三五，閨蜜一二，何樂而不為？萬不可自命清高，傲然獨立，拒人於千里之外。坦誠的與人相處，包括師長，要對有學問的人心存敬畏，要富有愛心，包括對弱者。
勵志
付出才有回報。擁有大把的青春真是讓人羨慕，趁這大好的時光，多學習一些知識，多掌握一些生活的技能。要學會自律，當沒有人像父母老師那樣時刻提醒你的時候，給自己確立一個目標，併為之奮鬥。要明白大學不是棲息地，而是新徵程，世界上沒有任何人不經過努力就能成功。我希望你能品嚐到自己成功的喜悦，哪怕是很微不足道的，我將與你一同分享。
讀書
讀書是一輩子的事。我所説的書不僅僅包括專業書，更多的是關於人生和人性的。書應該是你生活的一部分，你現在閲讀的層次很淺範圍很窄，有一點文化速成的傾向，這與學習緊張有關係。當你把閲讀當做一種享受，當做一種生活的必須，那你的人生將會是另外一種情形。那透着書卷氣的美才是永恆的。敬一丹和于丹的魅力又豈是漂亮衣服和高級化粧品能包裝出來的？記着，當青春不再，你的智慧將是你永遠的青春。這一點我深有體會，也希望耳濡目染會給你一定的影響。
心態
你不能決定天氣，但你可以左右自己的心情，所謂境由心造。你常常嘟着個小臉，告訴我今天很鬱悶，今天很倒黴，等我邊吃飯邊給你開解，一會便心事了無。等你離開家以後，沒有人義務當你的開心鎖，全靠自己調節了。我們常互相調侃，“你沒那麼重要，別自以為是了”，“地球離了你照樣轉”。是的，沒有什麼大不了的，除了父母，沒有人會毫無私心的愛你，所以 沒有必要愛的要死恨得咬牙，更沒有必要高興時忘乎所以，失意時悲天憫地，保持一顆平和的心態最重要 。
1、青年節到了，願你作春天的種子，充滿希望；作夏天的烈日，熱情輝煌；作秋天的落葉，自由自在；作冬天的一場飄雪，浪漫無垠、願青春永遠屬於你！
2、金色年華，昂揚向上；錦繡前程，展翅飛翔；迎接挑戰，挺起胸膛；點燃激情，自立自強；淨化心靈，健康時尚；腳踏實地，創造輝煌。祝你青年節快樂！
3、揚起青春的帆，在人生的海洋裏馳騁，點亮青春的夢，在事業的高峯上攀登，釋放青春的情，在理想的浪潮中打拼，五四青年節，願你青春無敵，收穫精彩人生！
4、青春，是一首蕩氣迴腸的歌，鼓舞士氣，提振精神；點燃激情，釋放活力；提升自信，催人奮進。五四青年節，願你高唱青春之歌，續寫人生新的精彩！
5、五四青年節到，青春好景快樂繞，拼搏奮鬥要記牢，輝煌事業在今朝，有緣尋得一知己，相依相偎生活好，赤子之心永不倒，齊心協力未來妙，五四青年節祝願，健康快樂平安到。
6、青年協會認為：你已不能過五四青年節了，但鑑於你心態年輕風采依舊，具備年輕人應有的特徵，所以協會決定給你頒發祝福一條，以資鼓勵：祝你五四快樂，永遠年輕！
7、為生命開一扇窗，陽光照耀大地，趕走心底的荒涼。為生命打一眼泉，雨露滋潤心田，播撒春的希望。青年節，我被青春撞了一下腰，願快樂在你我心間傳遞！
8、青年節到了，在這春風和煦，楊柳飛絮的季節，邀一縷思念，寄輕風把我的真誠飄去；折一枝橄欖，託信鴿把我的祝福傳遞，願我的朋友節日快樂，青春永駐！
9、青年節到了，把下列詞語送你：風流倜儻，玉樹臨風，風度翩翩，清新俊逸，青春無悔，年輕無價，青春最美。祝青春靚麗的你節日快樂！
10、青年節將至，魔力短信來送上：收到者心情歡暢無煩惱，閲讀者幸福生活每一秒，收藏者活力四射樂逍遙，轉發者快樂心情永不掉。願你幸福美妙！
11、雄鷹飛高空，揚帆架長風，大山勇攀登，花兒開正紅，生命很美好，最美是年輕。青年節祝你朝氣蓬勃、鬥志旺盛、事業正猛、永遠年輕！
12、五四青年節，我送你幾句養生訣竅：無煩無鬧無憂愁，每分每秒樂陶陶，童心常在身體健，活力四射樂逍遙。時時以此為準則，願你年輕永不老。
13、值此五四青年節日之際，我謹代表我自己，對你，以及你身後的小白，致以我最誠摯的問候，並致以最崇高的愛意，祝你們閤家歡樂，幸福安康！over。
14、青年協會發來賀電：今天是青年節，明天就是光棍節，希望廣大的男光棍和女光棍們抓緊時間找個對象，結束單身，過上幸福的生活。祝大家光棍節快樂！
15、青年節到了，願你理想樹立骨氣壯，夢想實現福氣漲，事業順利才氣揚，腰包鼓脹財氣旺，家庭幸福運氣祥。五四青年節祝你好運連連。
16、青年節到來，願你：與青春的微笑相約，好心情常在；與青春的夢想擁抱，好志向遠大；與青春的活力連線，好身體伴隨；與祝福的心意串聯，好朋友牽掛。節日快樂！
17、送走了五一，迎來了五四；送走了童真，迎來了青春；送走了低糜，迎來了朝氣；送走了年齡，留住了年輕；送走了祝福，迎來了友誼。朋友，五四青年節快樂！
18、熱情的青年看他嘴巴就知道，勤勞的青年看他雙手就知道，聰明的青年看他眼睛就知道，完美的青年看你就知道！祝你青年節快樂！
19、青年節到，願你：出名要趁早，金錢不嫌少；戀愛要挑好，朋友不難找；財運全身繞，福氣當頭罩；年齡不怕小，年輕不怕老！祝節日快樂，天天開心沒煩惱！
20、青年節送個祝願：青春永駐，快樂連連；愛情甜蜜，事業圓滿；生活幸福，家庭團圓；財源滾滾，洪福無邊；節日快樂，喜氣不散！
2022五四青年節的青春勵志句子1.祝你：嘴巴甜一點，説話輕一點，脾氣小一點，微笑多一點，腦筋活一點，做事順一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。青年節快樂一點！
2.我們要做思想上的女流氓，生活上的好姑娘，外形上的柔情少女，心理上的變形金剛。五四青年節，獻給所有七零、八零、九零正年輕的女青年們！
3.新時期青年要有放眼天下，捨我其誰的豪氣；要有路見不平，拔刀相助的俠氣；要有虛懷若谷，不恥上問的膽氣；要有披荊斬棘，破浪前行的勇氣；五四青年節快樂！
4.福加福是很多個福，福減福是福的起點，福乘福是無限個福，福除福是唯一的福。青年節，唯一的福送給你，祝你平安幸福，永遠快樂！
5.路，用雙腳踏實走；景，用心去體會；事，用頭腦靈活做；友，用真心坦誠交；青春，用夢想熱情奮鬥人生，祝你夢想成真，青年節快樂！
6.鼓起勁，賣着力，未來精彩可預見，年輕就是資本；摔一跤，更堅定，青春沒有失敗，幸福就在手心。五四青年節，祝年輕的朋友，心想事成，天在開心！
7.我們都是大齡青年，生活在高樓大廈的森林裏面；我們都是大齡青年，至今仍是孤孤單單一個人。今天是青年節，提前祝大齡單身青年們光棍節快樂！
8.昨天已過去，不會再重來；希望在明天，把握在手邊；過去無所謂，保持好心態；重新邁步走，成功在翹首。五四青年節，祝你創造輝煌的明天！
9.是你們的一聲吶喊，掀起了希望的浪潮；是你們的無悔熱血，激盪着全國的振奮；是你們的不懈努力，創造了歷史的新篇。真切地祝福你，在五四青年節！
10.祝你青春多一點，皺紋少一點；健康多一點，長肉少一點；鈔票多一點，花錢少一點；快樂多一點，煩事少一點；微笑多一點，白髮少一點。預祝五四青年節快樂！
11.祝你腦筋活一點，嘴巴甜一點，説話輕一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點，微笑露一點。五四青年節快樂一點！
12.我向清晨借了朝露，小時揮發快樂；我和晌午拿了光束，整個月照亮幸福；我採集滿滿一屋的月色，象徵你一年天的充實。輕輕説一聲，青年節快樂！
13.我把羞澀寫在青春的日記本里，我把激情融入青春的毛細血管裏，我把浪漫與桀驁不遜寫在青春的記憶裏，想要對你説，朋友，青年節快樂。
14.我的祝福乘春風，送你驚喜和歡顏；我的祝福繪美景，送你激情和活力；我的祝福跨千山，送你思念和關懷：朋友，祝你五四青年節，快樂幸福久久！
15.我願你的生活被快樂點亮，你的未來被夢想點燃，你的身體被活力佔領，你的心情被祝福照耀。平日祝福不停，今日更不能少，祝君青年節快樂！
16.把青春與快樂凝聚，把理想和夢想飛揚，把朝氣和動力匯聚，把豪邁和拼搏展示！青春無敵，熱血奉獻，把最美麗的節日，獻給最親愛的人！五四青年節快樂！
17.把夢想刻在心裏，就不懼風雨飄，不怕路遙遙；把年輕背在肩上，就不愁挫折多，不怕心沮喪。五四青年節到了，送你一份激情，兩份好運，三份好心情，祝事事如意，快樂年輕！
18.把微笑留給歲月，把拼搏留給回憶，把人生留給美好，把幸福留給自己，五四青年節，把最真心的祝福，留給最可愛的你，祝你永遠開心、快樂、幸福！
19.抓一片雲，為你繪畫，採一片風，為你輕吟，縷一抹景，為你靚裝，寫一首情，為你祝福，五四青年節，為你的青春活力加油！讓美麗的人生永遠伴隨着你！
20.投入一分熱情，激活青春；投入一分自信，追逐夢想；投入一分活力，燃燒激情；投入一分努力，打拼未來。五四青年節，願你活出自我，成就精彩人生！
21.折一段柳枝，願你青春常在；種一株山茶，望你歡樂開懷；斟一杯美酒，祝你事業有成；放一枚風箏；讓你徜徉自在。祝大家青年節快樂！
22.拋開煩惱，告別憂慮，過一個輕鬆愉快的假期；指點江山，書生意氣，做一個真實瀟灑的自己。祝你的青年節過得開心、快樂，而且充滿意義！
23.時光一去不復返，珍惜青春在眼前，拼搏奮鬥多努力，創建祖國好家園，五四青年節來到，祝你事事如願，前途無邊，一生幸福，快樂天天。
24.時光如流水，一瀉就是一個世紀，青春如光華，一晃就是幾十年，珍惜時光，珍愛青春吧，在青年節來臨之際，祝拼搏的青年節日快樂。
25.時光指尖匆匆過，流失的是傷心的`年輪；光陰匆匆心間趟，等待的是默默的希望；百感交集在心中，對你祝福放心頭。祝你五四青年節快樂！
26.時間不會倒退，傷心學會忘記，邁開腳步向前，希望曙光召喚。煩惱憂愁耳邊散，開心快樂心中藏，保持一顆年輕心，勇往直前喜悦來。五四青年節祝你愉快！
27.是雄鷹，就展翅去飛翔；是駿馬，就奮蹄去飛揚；是金子，就盡情去發光；有夢想，就全力去開創。青春就是這樣，無限可能，無限精彩。青年節快樂！
28.是鮮花就要吐露芬芳，是雄鷹就要展翅翱翔，是猛虎就嘯傲山林，是青年就做八，九點的太陽，朝氣蓬勃，奮發向上。祝你青年節快樂。
29.微笑多一點，煩惱少一點，腦筋活一點，困難少一點，嘴巴甜一點，路子多一點，脾氣小一點，生活甜蜜點，祝福多一點，五四青年節快樂點，順利點，逍遙點，年輕點。
30.想你温柔而多情，愛你翩翩的風度，贈你細密的思維，給你強勁的動力，送你乘風的順利，讓你刻苦而努力。我最好的朋友，青年節快樂！
尊敬的各位評委、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是四(1)班的，很榮幸在全國學生作文大賽中獲得一等獎，在這裏，我願意與大家一起分享喜悦與收穫。
作文取得好成績，是和我們書香校園的薰陶、語文老師的鼓勵，爸爸媽媽的示範以及自己的勤奮努力密不可分的。
一是在書香校園的薰陶和浸潤下，我懂得了閲讀的重要性，養成了愛讀書的好習慣。每次學校訂閲雜誌時，我都非常踴躍，至少訂閲三種以上。
二是在班主任兼語文老師高靜老師的教導和鼓勵下，認真寫作，小練筆經常被當作範文來讀，極大地提高了我的寫作興趣，與閲讀起到了相輔相成、相得益彰的效果。
三是在爸爸媽媽文化素養的影響和感染下，我不斷追求，不斷進步。因為爸爸會背好多的詩詞，還給我買好多的書；媽媽會寫好多文章，一些報社雜誌社的叔叔阿姨們都願意和媽媽約稿，説她的文章基本上不用怎麼改動，直接就能採用。媽媽獲得了很多的獎項，我很羨慕，媽媽用實際行動給我做出了榜樣，激勵我不斷前行。四是在自己的勤奮和努力下，慢慢摸索出了提高寫作水平的規律，最重要的一點就是多讀書。我常常利用學校的閲讀課，家中的飯前、飯後、睡前，週六日的圖書館、閲覽室或超市的圖書區等時間場所閲讀。文學類、科普類、勵志類、邏輯推理類等等書籍，都是我的閲讀範圍，我都很喜歡。讀得多了，就願意寫了，寫得多了，水平就提高了。作文也開始陸續在《青桐》、《建設者專刊》、《今日家教》等報刊發表，並在作文比賽中，先後榮獲河北省和全國作文比賽一等獎。
在這裏，我要感謝學校、老師、父母、同學，是你們給了我信心和動力，我更想對同學們説，每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，在今後的日子裏，就讓我們一起努力、一起加油吧！多讀書，讀好書，寫出更多的優秀文章，為學校爭光。
最後祝全校老師桃李滿園、平安幸福；祝同學們學習進步，夢想成真！
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