晚飯過後，獨自漫步在校園的小路上，忽然一陣涼風輕輕拂過，幾片黃葉飄落到我的面頰上，抬頭一看，初來學校時滿樹的綠葉不知何時已經泛黃，秋天，又一次悄無聲息地來到我們身旁。
想到秋天來臨，才發覺夏日凌空穿梭的燕子早已帶着磨練成熟的翅膀飛回南方，才發覺碧藍的天空已顯得更加空曠遼遠。不知不覺到了小路盡頭，前面是一個小果園，樹葉已被紅紅的果子擠得零零落落。那一串串紅果，密密實實地擠在一起，在夕陽下閃着耀眼的光。又一陣微風拂過，樹梢艱難地點了幾下頭，象是因為滿身果實而向辛勤的人們致謝。秋天是收穫的季節，是啊，經過一年的風雨磨難，小燕子、果樹們在沉默中醖釀，等待的就是這樣一個收穫的季節，迎來了他們光彩照人的時刻，而我，又怎樣迎接自己的秋天呢？
正想着，發現果樹下有三三兩兩的同學，低着頭看着手中的什麼，時而仰起頭嘟囔出一句英語，他們在温書麼？好一個優雅適宜的學習環境！他們在温書，誰能否認他們又是在和果樹比較取得的豐收果實呢？只不過，他們所擁有的果實是知識。我們的學習不也正面臨着秋天的檢閲嗎？
十餘年的苦讀，隨着歲月的增長，我們的知識也日漸豐富。那麼，到底誰掌握的知識更多一些，誰擁有最大的豐收，他的秋日會過德美滿充實。為了這豐收的喜悦，我們更應該不斷吸收養分，毫不懈怠，讓養分在心中生根，發展，最後結成豐碩的果實。而這些，離不開其他季節的辛勤勞作。
冰天雪地的冬季，我們蜷縮在温室之中，不感到外面去迎接寒風的滌盪，總是在抱怨老天的不近人情。其實我們一樣可以伸展腰肢，迎風奔跑，讓自己在磨練中成長。
和風煦暖的春日，正是外出遊玩的大好時光，也是取得知識的開始，是讓時間在遊玩中虛度，還是忍耐到秋日最暢快的微笑？我們應該選擇後者。春光雖然甜美但終不是我們的歸宿，虛度過去只會留下失望與悔恨。
繁華絢爛的夏日，我們開出了朵朵看似耀人的希望之花，蜂蝶來去糾纏不休，我們是否因此而陶醉，因此而裹足不前？花兒日漸萎縮，一切都是夢境。只有勝利面前的冷靜，才能使每一朵花都能在秋天結成豐碩的果實。
曾聽一位市長講過：“每當眼見一位學生成才，心裏就有一種豐收般的喜悦。”不錯的，我們的豐收只求也是對家長、對老師辛勤哺育的回報，會給身邊增添一份豐收的美景，會給校園點綴得更加五彩斑斕。
想到這裏，看看天已黑下來了，遠處操場上還有準備運動會的呼號，那是校園秋天的又一景緻，又想起校門口展覽的同學們的書畫——這一切，不都是在為校園的秋天增色嗎？
呵，校園的秋天。
青春期的孩子總能在百忙中抽出時間，想出法子來調劑生活。從不久前開始，幾乎每個課間都會《本站·》看到班上的女孩們認真地擺弄着手中的彩紙，不一會兒便會魔術般地變出一朵惟妙惟肖的小花，然後偷偷地藏在書箱中，不時飽含驕傲地端詳。
我也同樣。那天，我大膽些地將一朵小小的玫瑰舉到眼前，呆呆地望着，心中卻想：這紙花雖疊得像，卻沒有真正玫瑰的香氣，着實可惜。突然間一個同學瞬間搶過我手中的花，將我與花比了比，打趣説：“和你挺像的！”我早已習慣了他那套，搶過花，淡定地回了他一句：“我看更像你。”招欠的人識趣地溜開了，我卻猛地一怔：這花，確實像他。
玫瑰可算是花中最為張揚不羈的了。單看這層層絲綢般卷在一起的花瓣，便覺得它美豔至極；而嗅到那濃濃的香氣，便愈發令人感到它的不知收斂。只可惜，他並非有如此動人的天質，而從他身上看到那股率真勁兒卻像極了玫瑰。骨瘦如柴的體格，尖嘴猴腮的臉型，小到快睜不開的眼睛和那對“純金”的門牙，以及青春在他臉上點下的無數小痘痘，讓人覺不出他的出眾；慘不忍睹的成績更是次次給他致命的打擊。但他依然張揚着，憑着體育上的出眾，憑着那伶牙俐齒，憑着那永遠發亮的小太陽，毫無保留、毫不隱藏地張揚着。
我笑笑，竟覺得這個男生比手中的花兒更像玫瑰。原來，每個人都有着自己的花香。
“暗淡嬌黃體性柔，情疏跡遠只香留。”越來越覺得順更像桂花。順的長相實在不便拿出來講，但在班上卻十分有人緣，只因她的品性相當的好。這女生沒有“淑女”的外表，卻有着真正淑女文靜的性格，似乎她只有兩件事可做：學習和幫助別人。仔細想想，順正如桂花，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流，”默默無聲，卻留十里飄香。
若按希臘神話中的故事來講，水仙應是孤芳自賞的自戀狂。鑫雖説沒有那樣“狂”的程度，然而自戀情節必是人人都會看出來的。很難想象，一個男生能温文爾雅到如此程度，即使是從飲水機走到講台這樣短短的幾步距離，都會一步一顫，兩步一甩頭地跳起舞步。舞台上的他可説是光彩照人，素來被人們稱為“拉丁王子”。也許正因為他如此有資質，才會戀上他自己吧。
……
這才發現，青春真的是花園，阿班像荷，博若梅花，靳如百合，我則是那鬱金香……在青春裏，我們綻放着自己的光彩，散發着各自的馥郁；青春裏，因花兒的裝點，香飄滿園。
不是闊別已久，已是深深懷戀。
俗不知是為了那人懷戀了那事，還是為了那事才懷戀了那人，或許是為了那物才懷戀起了那人那事！不至於是那病樹前頭萬木春的樣子，更不用説滄海桑田會是多少年的鉅變！
再回母校，依然是那熟悉的氣息和模樣，偶爾的某個角落裏倒是增添了一些美麗的裝飾物品和鋪上一塊塊水泥地板，使得母校更加顯得風光、亮麗、誘人。我想：這校園的一堵圍牆，一定抵擋住了不少的外來者；我記得：這塊校園的土地，有過我們曾難以邁出另一腳步的掙扎，還有那些和老師一起歡鬧，和同學一起拼搏的日子；我記得：當初總是埋怨食堂的飯菜不好吃的我們，現在想起卻在流口水；我明白：能讓老師説出寒心的我們，是多麼的無知，讓老師多麼的無賴和痛苦。或許，因為過去有對有錯；有歡樂有悲傷；有相聚有離別，才會顯得回憶是那麼美麗，那麼珍貴。
再回母校，走近這曾經屬於自己的校園，這個我永恆的母校。更多的不再是順理成章的直衝向校門口，飛奔的爬上石梯，而似乎是甘願去翻越那陳年的圍牆。在每每踏進這曾經校園的土地，總會有種心緒不安湧上心間，使得面部的表情都顯得不是那麼自然、愉悦。欣慰、怯弱、慚愧……，情緒早已是百感叫錯。
此次的到來，亦不知是否是時候？只知道學弟學妹們正在教室裏安靜的學習，整個校園顯得格外寧靜。我所怯弱的：“是否是怕打攪了正在上課求知的學弟學妹們？還是怕遇見曾經那些悉心教導我們的老師看到今天的我們依然像個不成器的爛模樣，辜負了他們的心？”或者還是怯弱我常常思索的：“從這個母校走出去的我們沒有能給這個母校帶來一點回報和意外的驚喜，又或者是我們還不是、或許根本不會是成為這個母校的哪怕一點點的自信和驕傲的依靠！”
此時的我深知，曾來以，是固然，曾去以，亦固然，今來之，也茫然，後來以，後來者。深知來之前我是何模樣！去之時是何模樣！倘若是重回母校卻還不及從前，心何以無此感傷？現在對於母校，我是棄她而去的學子，只在曾經，我深擁在她的懷抱裏。我想我可以是它一輩子的校外學子，我早已帶着它的名義出發，奔向遠方，走向世界，邁向未來。至於我是否會出人頭地，會給母校增一點光，為它做一點事。還是會成為它名義的累贅和倒貼石，我不知道。我的內心還只在呼喚：它是我的母校，我渴望擁抱它，再次走進它的懷抱。我的央央期望也就於此。
這裏也是我們曾耐以生存和拼搏求知的地方！這裏也有過我們曾經小小的風帆！我們那些年的合影，我們的足音，曾經那一個個模樣輪番現於腦海，還是那麼熟悉，不是那麼陌生。只是現在看來，都好似悄悄離去了的時間，突然呈現在腦海、眼前，不覺心生感觸。
遠處操場上一個若隱若現的身影，漸行漸近，那是多麼熟悉、那是多麼似曾相識，我和夥伴都知道他是誰，可看着他目不斜視的朝我們走來，我們懷着顆忐忑不安的心情迅速的離開了校園。
此情此境此心，更待往後再續一場！
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