國小六年，聽起來很長，很長。可在這即將畢業之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛入學的情景歷歷在目，好像就發生在昨天。
還記得剛入學時，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身後，拉扯着爸爸媽媽的衣角，好奇地打量着美麗的校園。而時間卻在我們不經意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業，告別母校，心中不由感慨萬千。轉眼間發現，原來自己變化這麼多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……啊！這六年過得是多麼的快樂而充實。
我美麗的校園啊！您可曾記得我第一次走進您懷抱的那份興奮，那份喜悦嗎？您可記得我第一次戴上紅領巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發言的那種溢於言表的開心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園裏的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室裏琅琅的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業之際，我們不得不離開您温暖的懷抱，我想對您説：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而温暖的回憶，讓我感到做為您的學子的自豪！再見了我的母校，我將帶着刻苦努力的學習精神走得更高更遠。
我尊敬的老師啊！我永遠不會忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把温暖傳遞給我，把我帶進了知識的海洋，是您在我受挫折的時候您的教導，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養然後傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業，我想對您説：“老師，您辛苦了！我唯有努力學習，做一個誠實，感恩的人才能回報您的教導之恩。”
我親愛的同學們，謝謝您們讓我體會到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學習中長大了，我們在一起的一點一滴都是那麼珍貴，哪怕是口角爭執，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們説：“無論走的多遠，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時最好的伴，永遠不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學們！”
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學，你們永遠在我心裏，能夠遇見你們是我最大的幸運！
年少的我們，伴着清風，伴着月明，沉浸在春天的優雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時一個畢業季的下午，我們走進熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時那樣青翠，青松依然挺拔葱翠，但我們內心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒。快步走進教室，依然窗明几淨，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個角落，希望把這裏一切的一切都裝在自己的腦海裏。朝夕相處的同學，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學們談天説地，説這六年荏苒的光陰，説漫漫前路的奮力。教室裏的空氣時而活潑歡躍，時而感傷低迷，大家都儘可能説一些愉快的事情，説一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時語塞，什麼也説不出，面對同學的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留着昨日的痕跡。考試失利時，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時寫的演算；有貼在桌子上的課標和成績條……撫摸着這些印痕，我想到的是屬於自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業證發到我們每個人的手中，並沒有什麼言語。但是“此時無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不捨和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個人都在別人的校服上籤上自己名字，讓這些名字伴隨着這件帶着母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經把天邊染成金色，就在這金色的餘暉中，回眸校園的角角落落，走過經年風霜的石牆，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經歷。
如今，我背井離鄉，離開記憶中的繁華小城，開始了我的國中生活。帶着離別的感悟追隨時間的腳步，珍惜當下，迎接新的風雨……
我們的校園是一個洋溢着歡樂和具有朝氣蓬勃的大家園，這裏，就是我們的第二個家。在這裏生活的我們團結友愛，互幫互助。這不，正在操場上開運動會的我們也正是如此。
操場上的運動健兒們，正在奮勇拼搏的作為後勤部隊的我們，也正在用我們最大的力量，為他們加油、鼓勵！正是我們這樣前鋒與後勤部隊的完美結合，才會讓他們更有力量取得第一名！
正要上場的是跑二百米的運動員們，他們整齊的站在跑道上，當裁判員下達了指令“預備”時，運動員們也相應的做好了準備工作，然後，只聽“嘭”的一聲，運動員們便衝了出去！他們的汗水灑在了跑道上，我們的呼喊也在整個校園裏迴盪，我看着在我身旁的同學們，心中便響起了“青春校園，有你們真好！”
當運動員們比賽完後歸來時，我們大家也會再一次為他們鼓掌，而後，呼吸着校園的空氣，靜靜地等待着結果的出現！
當廣播裏播報成績時，我們的心情也隨着廣播的聲音而緊張起來！當我們聽到“七年級七班xxx獲得第一名”時，瞬間我們因這份榮譽而沸騰了，儘管這份榮譽並不屬於我們，但，我們也為那位同學而高興！
而後，我又看着身邊的同學在那裏和我一起歡樂，便又想起了“青春校園，有你真好！”
在經過多次比賽後，班級總成績也漸漸浮出水面。
時間像流水一樣漸漸流過，快要宣佈總成績中，校園的陣陣清風向我們吹來，好像在安慰我們激動、緊張的心！
當裁判員拿着一張總成績單站在主席台上時，我們的心又開始緊張了起來，當裁判員説到“第一名，七年級七班！”我們大家又一次沸騰了起來！
心中依然想起了“青春校園，有你們真好！”
要説起我們班的學生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。
首先，因為我們班男生眾多，所以上課説話的現象是“在所難免”，而且下課後追逐打鬧的事蹟也是“層出不窮”。又因為我們班的同學個個都是“喜劇天才”，所以班裏時時刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個人都有自己的個性與行為習慣，於是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時有發生，數不勝數。可是別以為這樣就算了，愛捉弄人的學生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇着“尖叫直上幹雲霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風範”。不過更可惡的還在後頭：經常往你的課桌裏丟廢紙，給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無可奈何，真是既可氣又可笑。
雖然同學們有時很“邪惡”，可“壞學生”也有“熱心腸”。例如，A君平時狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂於給人講解難題，備受讚揚；B君雖然善用尖鋭的言語攻擊別人，“左鄰右舍”對其“恨之入骨”，可大家平時測驗時所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班裏多數人對此“極為不滿”，但其有時也會“心血來潮”地做點好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來，這羣“壞學生”也是有“可愛”之處的嘛！
也許這就是“青春”的特質，“好”與“壞”並存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因為説不清楚，想不明白，所以生活在青春校園裏的我們才會如此快樂。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠這麼神祕着吧！
青春，固然美好，卻又多麼短暫；青春，是最真純的，卻又多麼脆弱。青春如詩如歌，美妙而又神奇；青春如茶，苦澀而又富有韻味。
如果説童年是善良的，那真純的青春就是童年的昇華。
每一個人都會有屬於自己的青春，在生物學上被稱之為青春期，是人生的黃金時期。在這個難得的黃金時期，我們應該珍惜，更應該感激。
青春裏的每一分每一秒，似乎都顯得那麼珍貴。似乎不可以取代。在這個珍貴時期，我們心中彼此都埋藏着自己的目標，都在執着得朝目標奮鬥，很顯然，大家都懂得珍惜。這令我們感動，但是誰讓我們有了目標，是我們自己嗎？準確的説不是，因為童年時期，我們彼此也沒有目標，只有一個神奇的夢，更不會為了這個夢去奮鬥了。很顯然，這一切都在於青春，是青春讓我們彼此有了目標；彼此去奮鬥；去爭取屬於自己的夢。固然，青春更令我們感動。
當然，青春之時，我們也有喜有悲。有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷；也有些人為自己童年之時貪玩浪費了時間而悲傷；更多的人應該是因為青春太短暫，來也匆匆，去也匆匆而悲傷。不錯的，上天對每個人都是公平的，不會偏坦任何人。如果你有時間抱怨，為何不去抓住青春，努力進取呢？青春是一去不復返的，是很短暫的。但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進取，就會被自己感動，就會被青春感動。
不要浪費光陰，趕快抓住青春，還有時間，爭取補回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此。
青春如茶，卻更似人生。有何不是呢？人生不就是先苦後甜的嗎？
大家好，我叫昊俊，今年大三了，可是還是沒有女朋友。又到情人節了，每年這個時候，宿舍空了，賓館滿了，我一個人好無聊。雖然剛剛做完兼職下班，但是一個人看鬼片，總覺得宿舍裏飄滿了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。
無聊的我在學校裏散漫的閒逛。走着走着，你們猜我看到了什麼？我的女神竟然出現在對面，就在兩百米開外的地方，她正朝我走過來！100米，90米，50米……怎麼辦她離我越來越近了。20米，10米，1米，600釐米。我從未如此近距離地看過她，她大大的眼睛，筆直的身材，一頭烏黑的長髮紮成一條小辮子。糟糕！她就要從我身邊走過去了。就在她背朝着我只有500毫米的時候，我急中生智扯過旁邊的校草對她説：“美女這把草説你很漂亮！”女神啊的一聲：“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀！痛死了！快放手！”我鬆開手誠懇地對她説：“抱歉，我只是不能就這樣放虎歸山。”女神賞了我一巴掌：“有你這樣説話的嗎，二貨！”
我叫劉琴，今天情人節，舍友們都出去約會去了，我一個人閒着也是閒着，就出去學校裏溜達溜達。過節的校園難得的安靜，微風輕輕地吹，別有一番滋味兒。
不知道何時，對面走來一個男同學，我定睛一看原來是他——我們學校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他，是因為他説話又二又直，雖然帥的一塌糊塗，但是隻可遠觀不可近交，學校裏雖然有很多學妹喜歡他，但也只限於他那絕世容顏。雖然已是大學元老級別的人物，但是鑑於他那“驚為天人的交際才能”，迷妹們客氣地稱呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話不多説，他離我只有兩百米的距離了，我得想辦法繞過去，不能跟他有太多交集。然而蒼天無眼，條條大路通羅馬，只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步，10米，1米，600釐米。終於與他擦身而過，然而就在我離開他只有0。5米的時候，頭部一陣劇痛，他竟然一把抓住了我的小辮子，還很激動地揪着一把草對我説：“美女這把草説你很漂亮。”接着還説我是母老虎，我特麼崩潰了，這傢伙果然不是一般的二！反手我就給他一耳光，真是太氣人了！
真是落花有情，流水無視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂。回到宿舍的二人説起這一段偶遇直逗得大家好不快活。
歡聲笑語的國中生活，感受最純真的年代。四季循環的幾次裏，我不知不覺的進入了九年級。微風習習輕掠髮梢，頓時思緒萬千，對七年級、八年級的回憶，對九年級的嚮往……
憶·校園（一）
初次，踏入中學校門，仍然稚氣未脱的我即欣喜又羞怯。進入班級，初次見班導時，完全不同於國小班導，帶了幾分嚴肅和霸氣。班導對我們很照顧。那天的晚自習班導讓我們做自我介紹，我們認識了彼此。之後的校園裏讓我們增添了許多歡聲笑語的彩粧。校園的生活讓我感受到了家一樣的温暖。我欣慰感慨：這是我第二個家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。
憶·校園（二）
八年級時，時間的磨練，使我們脱了幾分稚氣，這是一個過渡階段。我們熟悉了彼此，一大段時間裏不知道鬧過多少矛盾，分享過多少快樂。現在想想，心裏甜甜的。不論遇到什麼困難我們互相安慰，嘻嘻哈哈的度過一次次難關。我想，我們在一起真幸運。
嚮往以後
現在，我們九年級了，步入了走向成熟的階梯。學習緊張了起來，課餘時間同樣減少了，壓力頓時有點的了。但我們仍笑對學習，依然笑的那麼爛漫，沒有一點對這種氣氛的恐懼。因為我們知道，在這個校園的時間不多了，要珍惜在一起的每一分每一秒，時光匆匆及逝；我們要笑着互相幫助下去，面對着會考進發。當分別來臨時，我們不哭，我們要笑，因為我們説過：“時光不老，我們不散。”所以，我們還會再見！
遇見你們，進入這個美麗的聖地，是我今生最大的幸運。
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