大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這羣祖國的花朵;這裏給大家分享一些關於敬佩的老師優秀範文,供大家學習。
敬佩的老師優秀範文1
老師就像我們的好朋友，經常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。
老師，您還記得下學期的前一段時間嗎?那段時間，我的成績陡然下降了，幾乎每一次考試我都無法超過一百分，就連一百分對那時的我來説都遙不可及。每當上課我走神的時候，似乎有您的眼神在注視着我，我彷彿看到了您的眼睛裏寫滿了失望。
後來，您找我談心，就像一個朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來的那個優秀的我。當時，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼裏有充滿了希望與期待。回到家後，我好好的反省了一下自己，並下定決心刻苦學習。此後，我的成績一直保持優秀，您也露出了會心的笑容，您的眼裏也不乏高興和喜悦。
您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點，但我們卻不求上進，只顧着貪玩，您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天，您專門用了幾節課的時間給我們講計算題，為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是，當晚自習您來檢查我們的計算題時，您真的是傷心透了。花了這麼長的時間來教我們計算題，結果全班只有十幾個同學能做全對，真的讓您很失望。那時，我似乎看到了您眼中的淚水，訴説着你的無奈與悲哀。
站在講台上，面對着我們這羣不聽話的學生，有時您不知道如何是好，但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤，您很少當面指責我們，您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。
有一首歌唱得好：“任風翻閲背影的日子，燭光將記憶搖曳成孩子的身影，夕陽邊凝重了教師魂……”或許，這只是一隻小曲，並沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔與偉岸。
您就像蠟燭，點燃了自己啟發了學生;您的眼神就像陽光，照亮了我們的心靈。
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有着一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧;當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停止不前的時候，我彷彿又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓勵着我，使我有了戰勝困難的信心和勇氣!
老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛!
敬佩的老師優秀範文2
都説，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁像蠟燭一樣無私付出自己的青春，讓花朵更加茁壯的成長。
有同學説，我們是小花小草，老師是風水雨露，滋潤我們，讓我們成長。有同學説，老師是皎潔的月亮，為我們一顆顆小星星，點亮指路的明燈。還有同學説，我們是鳥兒，老師是大樹，是天空給我們保護及自由。
我有一位好老師：餘老師。她有一頭烏黑亮麗的長髮，像一簾瀑布一樣。一雙烔烔有神的眼睛上有時架着一副眼鏡，一定是看了太多的書吧!每當餘老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時，總會有一種莫名的親切感向我們襲來。她的眼睛也似乎特別靈敏，一看就知道我們有沒有幹壞事。一張能説會道的嘴巴，在上課時滔滔不絕的給我們講課。這就是我們美麗，如天仙一般的餘老師。
上課和平時，餘老師一向一絲不苟。您那講課的聲音，令我們久久無法自拔。老師平時對我們很好，只想讓我們有一個出色的成績，未來可以報效祖國。每一次看到您批改的作業、作文，上面的塗塗改改，總讓我想起老師那認真的神情和仔細。這些是我忘不了的。
餘老師最大的特點是她的性格，堅強的性格。就拿上個學期的事説吧。那天放學，走進門的不是餘老師，而是吳老師。我很好奇，為什麼是吳老師來放學呢?我在排隊的時候解開了這個迷題。排隊時，我出來早，便和幾個同學趴在欄杆上東看西看。這時有一個同學叫了一句：“看!那不是餘老師嗎?”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學指的地方。我只看見餘老師被一個男老師背在身上，不知去哪兒。後來，我才知道餘老師在辦公室暈倒了，他們正要去醫院。第二天，餘老師帶病又來了，上課時，餘老師沙啞的聲音好似清澈的泉水，流入了我們的心田。
人們説，老師是園丁，我覺得老師更是我們的另一個父母。餘老師，教會了我什麼是人生中缺一不可的事，還讓我知道了，知識不能改變我人生的長度、物象和起點，但可以改變我人生的寬度、氣象以及終點。您似天使，如甘泉，是我們永遠最尊重的人。
敬佩的老師優秀範文3
有這麼一個老師，他有一點嚴肅，還有一點小脾氣;有一個老師，他有一點幽默，他還有一點“囂張”。我們的某科目老師可謂是上知天文下知地理咳咳，其實他只知文啦!
這位老師頂着一頭豎起來的灰黑灰黑的短髮，這短髮卻被他梳理的很整潔。淺淺的眉毛，搭上那略小但是又閃爍着光芒的眼睛，完全把他那嚴肅的殺傷力給削弱了一大半。鼻子看起來很挺又好像很小，和臉很合適。黑色的眼鏡架在鼻子上，像個學歷很高的人。
嘴巴不大不小正正好，但是這張正正好嘴卻能講出非常多的知識，他很少笑起來，好像對這個世界不是很滿意似的。他的衣服都是襯衫和長褲，再配上一雙棕色的小皮鞋，整個人看起來非常規規矩矩又很乾淨整潔，像一個瀟灑的90後那樣神清氣爽。
他有時候會帶擴音器，有時候不帶;有時候戴眼鏡，有時候不帶，也不知道是不是來上課太着急就給忘了呢。他給我們講課特別有意思。常常講着講着把自己給繞暈了，甚至還會被我們蠢到説話都語無倫次。當班裏很吵的時候他會用那沙啞的聲音嚴厲地説：“不要吵了，不要影響到其他同學學習。”
記得最清楚的一件事就是那節晚自習，他上完了課，讓我們自習寫作業，我正在練字他從旁邊走過，看到以後，就對我們説：“字是一個人的門面，你們可一定要練好字喲，現在才來練字那肯定要花大力氣，你要是國小的時候練那還容易練好，現在練肯定付出雙倍努力，對不對?
”然後，月考過後評講試卷的時候，他給我們講題時，還説我們的字喲，都寫成什麼樣了，看都看不懂，就算你做對了改卷老師看不懂那也不會給你分啊。然後有個同學説了句：老師你的字我們看不懂啊!老師呆住了幾秒就説：“我是為了寫得快，再説了，哪裏會看不懂呀，照你們這寫字速度，大學聯考要吃虧的嘞!”全班都被他的話給逗樂了。
每次下課，他都會捧着他的那幾本教科書回辦公室，彷彿那些教科書就是他的“寶貝”一樣。事實也的確如此，他就是帶着他的那些“寶貝”給我們不斷傳播他的所有知識，讓我們在他的引領下努力地學習這門課目。
正是他的嚴肅而又不乏風趣、坦誠直率的真性情讓我們願意和他親近，願意跟隨他翱翔在知識的海洋中。
敬佩的老師優秀範文4
我身邊的好老師有很多，幫助過我的更多，今天來為生物老師點個贊。
我們的生物老師姓蔡，是位女老師，戴着一副眼鏡，笑起來的時候是眉笑目笑，讓看到的人都想跟她一起開心。
她每次上課都是先給我們梳理知識點，語氣詼諧，還不時引經據典，給我們拓展很多課外知識。例如在講生物課時，會跟我們講起達爾文是如何提出進化論的，達爾文同時做了哪些試驗來驗證這一理論的。我們跟隨蔡老師逐漸地認識了生物進化論，加深了記憶，拓展了知識。
最讓我感動的卻是另一件事。
那是一個下雪天，雪從上午下到下午，一直到晚上都不消停。我忘帶了作業而被逼回學校去拿，又冷又滑的地、黑咕隆咚的天、還有總不停想鑽入衣領的雪都讓人厭煩不已。就着微弱的路燈趕到學校，在漆黑一片中發現老師的辦公區還亮着一間燈。那在黑暗中的光明啊，讓人心中一陣温暖，猶如大海中迷失方向的小舟終於看到了航標、流浪的旅人終於找到了回家的路。
我忍不住心中的好奇，順着門縫往裏看，發現辦公室只有蔡老師一人，她在低頭寫着什麼，神情專注嚴肅，還時不時地拿出旁邊的本子進行對照。我敲了敲門，然後走進去。蔡老師驚訝地看着我，親切地問我怎麼還沒回家。我眼睛瞟向老師剛才看的東西，發現正是我們白天寫的作業。我驚訝不已問老師怎麼還沒下班，蔡老師笑了笑説，改完這一點就走。突然老師的電話想了，我聽到小孩發燒掛水之類的話，原來蔡老師的孩子感冒發燒了正在醫院打點滴呢。
我離開學校的.時候，又看了看那間辦公室，依然亮着讓人心裏暖暖的燈光，我看着那燈光，心裏一陣驕傲，同時又泛起另一種酸楚。是誰説老師朝九晚五?是誰説老師拿着高收入卻不承擔責任的?
據説，蔡老師有個五歲的孩子，家裏沒有老人幫帶孩子，她是又要上班又要做家務，但是她每次都是最早到學校最遲離開學校的。
大家説，這樣的好老師不點贊行嗎?
敬佩的老師優秀範文5
親愛的楊老師，我想對您説：“自從您開始教我們，您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語就深深印在了我的腦海裏，我從心底裏喜歡您!”
記得您給我們上第一節語文課時，一句“同學們好!”和那90度的鞠躬，讓我們感受到了您的温暖和謙恭。我們回的那句“老師好!”也飽含我們對您的尊敬和好感。上課時，您就像一個無形的磁鐵把同學們的注意力吸引過去：您聲音抑揚頓挫、講解深入淺出，讓我們對語文產生了濃厚的興趣，覺得每節語文時間都過得好快啊!
古人用“春蠶到死絲方盡”“蠟炬成灰淚始幹”等詩句來比喻老師的無私奉獻。曾經幼小的我並不能理解這兩句詩的含義。但是從您身上，我看到了老師的辛勤付出，也漸漸明白了在我們成長的背後老師默默無聞地做出了多少努力。
記得有一天下午，同學們都已經放學回家了，喧鬧的校園安靜了下來。都快走到家門的我突然想起放學時老師發的小卷被我落在桌洞裏，於是我又折回學校去取試卷。
快到教室門口的時候，我看到教室還開着門，燈也亮着。“難道是值日生忘了關燈鎖門了?還是有人私闖我們教室?”我心裏嘀咕着，走到教室門口一看，原來是您楊老師!您正在把我們當天學的《古詩兩首》工工整整地寫在黑板上，旁邊還註釋了意思。我知道，您是為了讓我們明天一早到校就能看到，方便我們記憶和複習。看着漸漸暗下去的天色，我想：“楊老師的孩子會不會也在迫不及待地等着媽媽回家，想要跟媽媽嘰嘰喳喳地説説一天的經歷呢?”媽媽牽着我的手往家走，而我的腦海裏久久縈繞着楊老師端端正正往黑板上寫字的背影
有人説：老師是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;還有人説：老師是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹而我只想對老師説：“請您放心，您的點滴教誨我們都銘記在心我們會熟讀課文、記牢生字詞請您少為我們操一份心，多一點時間去陪伴您的孩子!”
蒙田範文網