我敬佩的人國小生作文

我最敬佩的人是我的語文老師——李老師。每當李老師站在講台前面。臉像綻開的蘋果，笑意寫在她的臉上，總溢着滿足的愉悦。李老師教學風趣開放，最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前，無論是誰，這裏給大家分享一些關於我敬佩的人國小生作文,供大家學習。

我敬佩的人國小生作文1

我最敬佩的一個人，不如劉備、關羽、張飛那樣仗義，也不如葉老先生那樣富有文采，我敬佩的，只是我們身邊再也不能普通的一位老人，他就是我的外公。外公並不是出生在我們這個衣食無憂的時代，而是出生在新中國剛剛成立的階段。

那時，人們飽受飢餓，要四處挖野菜吃。外公小小的年紀也不能逃脱這樣的厄運，童年對他來説不是一場温馨、美好的一段舊日回憶，而是一段飢餓與痛楚交織的難以忘懷的噩夢。

即使長大成人，外公也倍受着生活的折磨，即使有了外婆，也不能為自己完全解除養育兩個兒子，一個女兒的重負，外公雖於心不忍，但自己也沒有辦法解除家庭的一切開支。迫不得已，才讓媽媽和舅舅放學後就要砍柴，下雨後挖蘑菇等……

讓我最為震撼的，不是因為外公耐住了生活的折磨，而是外公至今都很樂觀，外表十分精神，穿戴也十分整潔，像個四十多歲的職場老手。儘管外婆幾年前走了，但外公仍然每天早上出去鍛鍊，為家人準備好早餐。晚上，跟家人嘮嘮家常或是搓搓麻將。

這令我感到詫異：一個失去妻子的人還飽受生活的折磨的人，怎能性格這樣樂觀?外公的回答令我十分回味，他説：“其實很簡單，就是找一個讓自己笑得理由。”

其實，我們面對一些不如意的事情時，往往看到的都是令人苦惱的那一面，如果試着笑着面對它，我們是否會活得更輕鬆點?

我敬佩的人國小生作文2

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。

無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎着腰，手裏拿着掃帚不停地在小區裏掃着。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。説實話，我至今連她叫什麼都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低着頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。

男青年手上拿着一包瓜子，慢慢地磕着。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真髒!他們怎麼這樣沒有道德啊!這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脱掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女説：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱裏，要講衞生。

”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閒事?”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來幹這種事，沒出息。”那男的説。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的説：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這麼做，那城市會變得多麼髒!

”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿着掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿着簸箕，一手拿着掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾淨淨。

我看到後被感動了。

清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

我敬佩的人國小生作文3

我的老爸真可以用“聰明絕頂”四個字來形容，因為他真是聰明絕了頂了。老爸的頭髮很少，其貌不揚的卻知識淵博，我問他的問題，他都答的上來。老爸是一個名副其實的書蟲。無論什麼時候，無論什麼地點，他手裏都會出現一本書。對於他來説，書就是他生命的一部分。

老爸看了這麼多書，知道很多的道理。其中，他對我説的最多的一條就是：碰到了困難，我們要克服它，而不是屈服於它!就在這個星期三，他重演了一遍這句話的含義。

表姐要會考了，這個學期住在了我家。這天，表姐有一道題不會做，就請教老爸。老爸看了就皺起眉頭，他邊抽煙邊苦苦地思考。煙抽完了，他還像塑像一樣，一動不動的站着，好像他已經忘了自己，忘記了周圍的一切，只是全神貫注地看着這道題。

好像過了半個世紀，他才終於坐到了椅子上，隨手拿起了一張稿紙，動起筆來。他一會兒緊皺雙眉，一會兒撓撓頭，一會兒又不停地寫。十分鐘過去了，半個小時過去了……看來，不是教師的老爸真遇上難題了。隨着時間的流逝，我們便陸陸續續地去了自己的卧室。可是老爸還在聚精會神地解題，對他來説，時間已經不存在了，唯一存在的就是這道難題。深夜，我隱隱約約地聽到了一陣大笑聲，但我又慢慢進入了夢鄉。

清晨，我被一陣狂笑吵醒，我起牀上樓，發現老爸正在給表姐講昨天那道題。老爸一臉的倦意，時不時地打個哈欠，可以看出他昨天是多麼聚精會神地做這道題啊!他異常興奮，説：“看，我就説，碰到困難要克服，而不是屈服它，果真不錯。”

老爸這種堅韌不拔的品質真令我敬佩，我也要學習老爸的這種品質，做一個堅韌不拔的好男兒。

我敬佩的人國小生作文4

她，中等身材，烏黑的長髮，圓圓的臉蛋，靈敏的耳朵，彎彎的眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我們的語文老師兼班主任伍老師。從一年級到現在，五年多的時光裏她一路教我們知識，伴我們成長。

伍老師是一位温和心細的人，對待學生就像對待自已的孩子一樣，讓我們倍感親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都很喜歡上她的課。她對我們的學習一絲不苟，每次的作業都會認真地批改，發現問題就耐心講解，同學們都很尊敬她。

伍老師的眼睛好像會説話，每當有同學上課做小動作時，老師就會用她那犀利的眼神盯住他們，好像在説：“快點坐好，要認真聽講哦!”每當我們表現特別好時，老師又會用她那温柔的目光注視着我們，好像在説：“不錯哦，再接再厲!”

伍老師不但對我們的學習要求嚴格，對我們的關愛也無處不在。記得那是一年級的一次體育課上，同學們正在做列隊練習。我一不小心被後面的同學擠倒了，往前一趴，正好摔在一塊小石子上，鼻樑和眼角被磕破了，疼得我差點都哭了。

伍老師發現後，趕忙把我領到了她的辦公室，一邊輕輕地幫我處理傷口，一邊温柔地問我疼不疼。看着她那親切的目光，我彷彿感覺到了媽媽般的温暖，頓時，臉上的疼痛好像也減少了許多。直到現在，每當回憶起這件事，我的心裏都會覺得非常温暖，非常感動。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，伍老師就像蠟燭一樣，燃燒着自己，照亮着我們。一直以來，她都是那樣的孜孜不倦，默默無聞，她就是我心裏最敬佩的人!

我敬佩的人國小生作文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”——沒錯，我敬佩的是——老師!因為，老師是太陽底下最光輝的職業!

在四川汶川大地震中，我的良師益友——書，使我認識許多位捨己為人的老師：譚千秋老師、張米亞、瞿萬龍、張輝兵……但令我敬佩的一個人卻是譚千秋老師!

5月12日下午12時28分，譚千秋老師嚮往常一樣走進教室。教室動撼起來，緊接着山崩地裂……譚老師腦海中立刻想到了“地震!”接着喊起：“地震來了!快逃!”一瞬間，同學們連忙有序逃離……這時天花板即將坍塌，可還有四個學生來不及逃離，譚老師在着危急時刻，使勁全身力氣將那四名學生推進了講台，“轟!”天花板塌了下來。事後，救援人員從廢墟下挖出了這個“講台”，只見血肉模糊的譚老師和安然無恙的四名學生。譚老師在那生死關頭，毅然把生命讓給了同學，而自己卻……

有一種職業，一種太陽底下最光輝的職業，有一個人，燃燒自己又愛崗敬業，他是我們中華民族的驕傲——譚老師!正是有了譚老師這種無私的愛鑄起的房屋才永遠震不垮倒!雖然，譚老師再也不能和我們見面了，但他卻永遠活在了世人們的心中，是他點燃了愛的火焰，讓愛世代傳承!

廢墟中，譚老師用勇敢頑強的姿態和角度，搶救與扞衞生命的尊嚴;廢墟中，譚老師旋轉着責任的馬達，驅動着使命的永恆;廢墟中，譚老師用愛建起了不跨的長城;廢墟中，譚老師把滴滴心血灑在同學們的心田;廢墟中，譚老師把……

斷壁殘骸中，處處都留着譚老師的身影;滄桑大地間，時時迴響着譚老師的聲音;校園廢墟里，埋藏着譚老師的大愛;在書本桌椅旁，似乎……

是譚老師告訴學生什麼叫風範楷模，什麼叫愛;是譚老師告訴世人：教師這個稱謂，無愧於“人類靈魂的工程師”;是譚老師告訴神州大地：愛生如子是老師崇高的天職;是譚老師告訴……

汶川大地震，撕裂着生活的寧靜，在揪心的疼痛中，人們再一次看到親切而又熟悉的身影，一個把風霜雨雪過濾成和諧春風，把危難艱險綻放成平安芳馨的——譚千秋老師!