時間：9、10
地點：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學生
班會主題：教師節的禮物
活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，並能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。
活動過程：
1、找一張對摺紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班裏有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。
4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然後寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之後一猜便知。
5、全班同學都寫好後，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。
6、活動總結。
學會感恩享受幸福
師：親愛的同學們，早上好！
生：親愛的張老師，早上好！
師：新的一天已經來到。
生：新的一天已經來到。
師：今天，我是新的。
生：今天，我們也是新的。
師：伴着晨霧，伴着朝霞，讓我們——
合：用最優美的詩歌來迎接新的一天吧！
一、複習
首先，讓我們用我們的班詩來開啟今天的晨誦之旅——
（請全體起立）
師生共誦《我就是世界》
我就是世界
我就是世界，世界就是我
讀書讓我
想變成什麼就變成什麼
那些詩歌和散文、詞彙和圖畫
帶着我周遊天下
無論咫尺還是天涯
字詞和書頁，帶我穿越時空
乘着理想的翅膀飛越陸地和海洋
我讀得越多，就越知道
永遠有書籍陪伴
是多麼多麼美妙
書是美妙的，我們在書的世界裏，穿越時空，飛躍陸地和海洋，我們就是整個世界。
孩子們，有一個人，她常常給我們繫鞋帶，給我們整理書包，為我們洗衣做飯，她就是我們的——（媽媽）
媽媽，一個多麼神聖的字眼，是媽媽把我們帶到這個世界，是媽媽給了我們一切。請女同學齊誦小詩《媽媽的禮物》。
媽媽的禮物
從我出生那天起
媽媽就把整個世界
都作為禮物送給了我
不僅如此
媽媽還給了我
明亮的眼睛
讓我去觀察世界
給了我聰明的耳朵
讓我去傾聽世界
給了我一雙腿
讓我去走遍世界
給了我一雙手
讓我去改變世界
媽媽給了我們世上最好的禮物，她為我們默默奉獻，無私付出，不求回報，媽媽就是世上最偉大的人。請男同學懷着對媽媽的感激之情誦讀小詩《寫給媽媽》。
寫給媽媽
媽媽是我的地球
有了媽媽
我就存在
她送我一個世界
充滿陽光、充滿歡笑
我是地球上的山峯
媽媽把我越舉越高
二、學習新詩
今天是三八婦女節，是屬於媽媽的節日，你想怎麼來感謝媽媽呢？
感謝媽媽，我們就會懂得媽媽的辛勞；感謝媽媽，我們就會擁有最真最美的母子親情。常懷感恩之心，我們將是最幸福的，我們的生活將是最甜美的。今天我們一起來品讀一首新詩《感恩》。
感恩
我們沐浴着愛的陽光長大，
我們滋潤着人間的真情成長。
多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，
多少回含着感動的淚花暢想未來。
常懷感恩之心的人是最幸福的，
常懷感激之情的生活是最甜美的。
感謝父母，
給了我們寶貴的生命；
感謝老師，
給了我們學習的本領；
感謝夥伴，
給了我們真誠的幫助；
感謝學校，
給了我們和諧的成長環境。
（一） 師範讀
就讓老師先來誦讀一遍吧！
（二） 生初讀
請大家也試着來讀一讀吧！
（三） 誦讀指導
1、你喜歡詩中的哪些句子呢？（學生彙報）
2、誰願意用美妙的聲音和大家分享？
學生分角色誦讀，師生對讀。
3、生齊讀
讓我們懷着快樂的心情一起來美美地讀一讀吧！
三、詩歌仿寫
孩子們，當我們反覆讀這首詩時，你還想感謝誰呢？請用下面的格式説一説吧
感謝（ ）
給了我們（ ）
同學們，當你在真心感謝別人的時候，你的心情是怎樣的呢？（ 幸福、快樂） 我們感謝所有給予我們幫助的人，感謝帶給我們快樂與方便的一切。同學們，請把你對他人、對世界的感恩化作激情，送進詩中，來結束我們今天的晨誦之旅吧！
師：感謝同學們，給了我一個清新的早晨。
生：感謝張老師，給我們一個充實的早晨。
請大家課後收集和整理你所感謝的事物，以《感恩》為題目仿寫一首詩。
教學要求：
1、瞭解中秋節的有關知識。
2、介紹有關中秋節的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎？
（春節、端午節、中秋節）
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以説出來哦，看誰説的多？
（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：
嫦娥奔月
相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的逄蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據説，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳粧枱的百寶匣裏，不料被逄蒙看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，逄蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛着丈夫，便飛落到離人間最近的'月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望着夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗。
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
時間：10、8
地點：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學生
班會主題：文明禮儀伴我行
活動目的：本次主題隊會，讓學生聯繫生活認識文明禮儀的重要性，並且能從自我做起，從小培養起文明禮貌的好習慣。
活動過程：
（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。
（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。
1、中隊長：全體立正！我宣佈：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。
2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。
5、故事《買書》。聽完後提問題。
6、小品：有禮貌。
7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。
8、《國小生日常行為規範三字歌》（4名隊員）
（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。
（四）“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
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