今天要去甬江職高職業體驗，早上6：30準時起牀。打理好一切，隨手提起一個帆布包，以最快速度衝向公交車站。
8：30正式上課。因為我這次選的是飾品設計，老師也不用講什麼課，重要的還是同學們自己動手實踐。於是老師就只嘮叨了一下課堂紀律，我們就開始自己動手了。
我發到的是一個名叫雪花飄飄的掛件，還挺喜歡的。話不多説開始做！我先把那些布片一一剪下來，放在旁邊。然後我拿起兩片樹狀的布片用已經穿好線的針開始縫製起來。平時覺得縫衣服啥的挺簡單，自己動起手來好像還真的沒這麼容易。一針一線，耐下心來。縫到一半，才想起來要往裏面塞棉花。這棉花真不聽話，總是不想乖乖進樹裏。再選取自己喜歡的小珠子根據自己的喜好縫在樹上。耶！第一片小樹完成。按照這樣的步驟，接連做了另外的5片。越做越覺得得心應手，越做越來勁。接下來就是做小雪花了。將兩片雪花片任意一個圓點對齊，中間夾如小鐵環，用白色線卷縫固定。再用膠棒將一片雪花片粘貼固定。最後就是做聖誕老人了。用白色線將黑色珍珠訂縫在一片淺肉色布片的恰當位置，當作聖誕老人的眼睛。還有就是聖誕老人的帽子、鞋子還有鬍子了。聖誕老人的下半身我覺得是最難縫的。將半圓形布片與較大的身體布片下方居中對齊，並用紅色線鎖邊縫固定，再將較小的身體布片與上一步完成布片對齊，用膠棒將米白色小長條布片分別粘貼固定在手腕腳踝的位置，大功告成！
通過這次職業體驗，我體會到手工勞動者的不易。手工活不僅考驗細心，更重要的是耐心。
在我以前，從來沒有做過關於職業生涯的體驗活動，因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時間，來慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學生職業生涯發展規劃手冊”的時候，我大吃一驚。我甚至懷疑佈置這個作業到底有沒有意義。
但事實證明我錯了，我上網查找了資料，發現當代大學生就業狀況十分嚴峻，特別是以下幾點：1、風險競爭意識不夠2、職業流動意識不強3、沒有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會發生像新聞中出現的那種事件：哈爾濱眾多高學歷者爭搶環衞工崗位的不正常社會現象，“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優先權，現在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現在就業形勢嚴峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會拓展學習任務。
那天早上，我在電腦邊吃着早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當我走進大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想説些什麼，可是我話到嘴邊又説不出。但是她好像看出了我的心思，就説：“你到裏面來。”她便和我聊了起來，得知我的情況之後，她便欣然答應。然後這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這裏還有十分濃郁的學習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前台稍感不安，因為時常有家長上來諮詢，我便要引他們去池老師那裏。不過一段時間過後我就適應了我的工作，每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機啟動項清理，電腦病毒查殺等等……時不時還要幹一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開，取出88A硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這麼大一袋墨粉直接往裏面倒，而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終於皇天不負有心人，我想到了用紙捲成漏斗，把墨粉往裏面倒。可是問題又出現了，把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題，由於墨粉是固態小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會像許多人進門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最後還是擦掉了。
説到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環境也不錯，室內養着不少綠色植物，周圍都是書聲琅琅的教室。我的工作也比較輕鬆，所以平時沒事的時候我幫老師接待家長，有時候也可以去教室後面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家裏睡上一個安穩覺。
不過好景並不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優盤，一看發現文件夾都變成了可執行性文件，也就是exe文件。之後我打開文件夾設置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現了出來。然後我就把那些執行性文件全部刪除，同時進行殺毒，最後終於搞定了。那時老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當我的祕書吧！”不過我還沒來得及説好，就被他説的話給打斷了。“你幫我看一下，為什麼我打印機打印不出來？”他十分的焦急地説。我打開了打印機選項，發現上面沒有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅動的表現嗎？然後我在互聯網上。下載了，HP LaserJet M1216nfh的驅動。當打印機在飛快的打印着學案的時候。張老師，也笑了起來。
從那以後，我彷彿就變成了張老師的金字招牌。從早到晚，只要是老師，看見那些不認真學習的學生，就拿我做例子。我瞬間感覺十分的欣慰，原來我也成為了那個“別人家的孩子”……所以我也招來了很多學生的喜歡，他們平時就找我問題目，我就給他們講那些他們不懂的知識點，當然有時候我們也會在那裏討論一些有趣的話題。比如説薛定諤的貓、恐怖谷理論、一些新聞事件……
這一次中學生職業生涯體驗，讓我學到了許多知識，現代的學生的就業壓力極大，社會行情暗礁交錯，學習之路更是遙遠……所以現在2我要做好“衝鋒陷陣”的準備，積極學習新知、回顧舊知做一個品學兼優的高中生。
前幾天，我去了一個新的兒童職業體驗中心——希樂城。我個性期盼這次旅行，因為我以前去過一個兒童職業體驗樂園，在那裏，我玩得個性開心，所以我認為那裏也會十分好玩。於是我帶着激動和好奇的情緒乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一齊來到那裏的還有我的媽媽。
我們進到希樂城城裏之前，阿姨給我發了一個腕帶、一本護照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包，對我來説，它很神祕。
開始，我本來想去消防局當消防員，但是我看到消防局人滿了，於是我就去了警察局。穿好警服之後，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然後練習打靶，最後我們巡邏了一圈，沒有發現小偷，於是任務就結束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨後我立刻去當士兵，這是我最最期盼的，這個工作要交15樂幣，我突然發現我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，最後在摺疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開始做士兵進行反恐活動，我發現敵人火力太猛，就把機槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利後，我又去了天津港當搬運工，我的任務是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然後掛好勾子，運過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，但是最後是完成了任務，我獲得了6樂幣的工資。然後我又趕到銀行做押運員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端着槍走在拿錢的人的背後，感覺挺威風，也有些擔心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項任務，工資還是6樂幣。
忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經一點鐘了，於是找媽媽解決午飯。
吃完飯後，我去考駕照，需要花5樂幣。其實考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什麼意思、做一張關於交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進和後退檔。完成這些獲得了駕照後，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當司機的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，之後幾圈我開得個性快，油門都踩不動了。但是之後一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個想法就是立刻去賺錢！於是我去了環保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然後馬不停蹄地趕到地質勘探局，熟悉了幾塊好石頭，並開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當反恐士兵，但是時間錯過了。媽媽告訴我5：00要關門，於是我抓緊最後的時間來到保險公司做理賠員，因為那裏的工資是最高的，哈哈！
最後，我把我賺來的32元樂幣都存進了銀行，等下次再來的時候，我就是有錢人啦！
這一天我玩得個性開心，因為我很喜歡體驗這些不同的職業。
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