蝴蝶泉
雲南省大理洱海地區蒼山腳下一年一度的“蝶會”又到了。相傳在這一天，各處的蝴蝶都到山腳下的“蝴蝶泉”相會。二十四日，在通往“蝴蝶泉”的林蔭大道上，來自洱海邊的白族漁民，來自中甸高原的藏族牧民，省內外的各族羣眾，海外旅遊者，成羣結隊前往觀看。在“蝴蝶泉”周圍綠油油的草地上和叢林間，在觀眾的頭上和腳下，有着絢麗色彩的各種顏色的大小蝴蝶，穿梭般地飛舞。最令人感到最驚異的是：泉旁一棵大樹上，許多黑底黃點的蝴蝶首尾相銜，像紫羅蘭一般一串串地懸掛下來。“蝴蝶泉”在大理縣城郊，是洱海邊著名的勝景之一。據大理縣誌記載：從前泉旁有一株大樹，春末夏初，樹上開花，花形如蝶，真假難變，從樹頂掛到泉面，五彩繽紛，頗為壯觀。在“蝴蝶泉”附近，至今還流傳着類似“梁山伯與祝英台”那樣的傳説。
蝴蝶泉坐落在雲南大理市點蒼山雲弄峯的山麓，海拔二千零三十米。這裏古木參天，綠樹成蔭，大理石欄杆圍着一泓清澈透明的泉水。泉水旁有棵古老的合歡樹，粗壯的樹幹彎曲着，樹葉伸到泉水上面。每年陰曆四五月份，五彩繽紛的蝴蝶四處飛舞，有的成串地垂掛樹枝上，這就是有名的“蝴蝶泉”，給水泉增添了獨特的景色。
為什麼蝴蝶泉的蝴蝶那麼多呢？原來，蝴蝶泉，正處在一個斷層上，附近充沛的雨水滲進破碎的地層中，流注到蝴蝶泉一帶，形成了清澈的泉水。加上這裏四季如春，氣候温暖，附近的山坡上終年生長着樹木花草，為蝴蝶之類的昆蟲提供了一個生活繁殖的良好條件。每年春天，蝴蝶泉邊的合歡樹發新葉的時候，都要分泌一種帶芳香的樹汁，它是蝴蝶最愛吃的食物，招引來了成千上萬的蝴蝶，這樣就形成了罕見的“蝴蝶泉”。
閲讀理解在國小語文教學中佔有十分重要的位置。但是大多數學生碰到閲讀題型就表現出畏難情緒，草草讀完文章就急着做題。接下來小編蒐集了《蝴蝶泉》的閲讀答案，僅供大家參考，希望幫助到大家。
蝴蝶泉
南二里，過第二峽之南，有村當大道之右，曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異，餘聞之已久，至是得土人西指，乃令僕擔先趨三塔寺，投何巢阿所棲僧舍，而餘獨從村南西向望山麓而馳。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清洌可鑑。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當四月初即發花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及於泉面，繽紛絡繹，五色煥然。遊人俱從此月，羣而觀之，過五月乃已。
餘在粵西三裏城，陸參戎即為餘言其異，至此又以時早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是
閲讀題目
1、結合自己的理解，談談選文在寫作上的主要特點是什麼。
2、下列打括號的詞意思相同的一組是（）
A.與生蝶無【異】 父【異】焉
B.過五月乃【已】 餘聞之【已】久
C.【或】言以花形相似 【或】王命急宣
D.【自】樹顛倒懸而下 【自】李唐來
3、下列句子中括號內補出的省略部分，有誤的一項是（）
A【僕】投何巢阿所棲僧舍 B【大樹】即發花如蝴蝶
C【大樹】與生蝶無異 D【遊人】羣而觀之
4、用現代漢語翻譯此句：
稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。
5、請用原文回答下列問題。(1)寫作者急於看蝴蝶泉的句子是
（2）作者描寫山泉水清的句子是：
（3）描寫蝴蝶景象的句子是：
參考答案
1、以空間方位為序，層層抵進，寫出蝴蝶泉的景象
2、D3、C4、稍微向東的地方，它下面有有一棵小樹，仍有一眼小山泉，也從樹根中衝盪出來
5、(1)而餘獨從樹南西向望山麓而馳
（2）東向漱根竅而出，(3)繽紛絡繹，五色煥然。
拓展：蝴蝶泉介紹
蝴蝶泉，坐落在大理點蒼山雲弄峯下。它像一顆透明的寶石，鑲嵌在綠蔭之中，以它特有的奇觀，吸引着遠近遊客。
從下關乘車，沿滇藏公路北行30餘公里，車左側即有一座古色古色的石牌坊映入眼簾。牌坊上書“蝴蝶泉”三個大字，乃郭沫若遊大理時留下的墨跡。
從牌坊到蝴蝶泉邊，大約有百米，泉池二三丈見方，四周用透亮的大理石砌成擴欄。泉水清澈見底，一串串銀色水泡，自沙石中徐徐湧出，汩汩冒出水面，泛起片片水花。這泉水得蒼山化雪之功，不僅水量穩定，水質也十分優良。
從古至今，有不少文人學士來到考察遊覽，並寫下了許多重要的詩文。明代時有名的地理學家徐霞客，曾在遊記中熱情稱頌蝴蝶泉，他寫道：“泉上大樹，當四月初，即發花如蛺蝶，須翅栩然，與生蝶無異。又有真蝶千萬，連須鈎足，自樹巔倒懸而下，及於泉面，繽紛絡繹，五色煥然。遊人俱以此月羣而觀之，過五月乃已。”清代詩人沙琛，在《上關蝴蝶泉》詩中讚道：“迷離蝶樹千蝴蝶，銜尾如纓拂翠湉。不到蝶泉誰肯信，幢影幡蓋蝶莊嚴。”
每年農曆四月至五月間，雲弄峯山上各種奇花異草競相開放，泉邊的合歡樹散發出一種淡雅的清香，誘使成千上萬的蝴蝶前來聚會。這些蝴蝶大的如掌，小的如蜂，它們或翩舞於色彩斑斕的山茶、杜鵑等花草間，或嬉戲於花枝招展的遊人頭頂。更有那數不清的彩蝶，從合歡樹上，一隻只倒掛焉，連須鈎足，結成長串，一直垂到水面，陽光之下，五彩煥然，壯觀奇麗。尤其是舊曆四月十五這一天，若遇天氣晴和，更是盛況空前，不僅蝴蝶多得驚人，而且品種繁多，如鳳尾蝶、大瓦灰蝶等等，應有盡有，匯成了蝴蝶的世界。
蝴蝶泉在蒼山第一峯雲弄峯神摩山下，南距大理古城27公里。蝴蝶泉面積50多平方米，為方形泉潭。泉水清澈如鏡，有泉底冒出，泉邊弄蔭如蓋，一高大古樹，橫卧泉上，這就是“蝴蝶樹”。每年春夏天之交，特別是4月15日，蝴蝶樹芬芳引蝴蝶。大批蝴蝶聚於泉邊，滿天飛舞。最奇的是萬千彩蝴蝶，交尾相隨，倒掛蝴蝶樹上，形成無數串，垂及水面，蔚為壯觀。蝴蝶泉奇景古已有之，明代徐霞客筆下已有生動的記載。郭沫若1961年遊覽時，手書“蝴蝶泉”三個大字，刻於泉邊的坊石之上。
近年來，蝴蝶泉公園經過修整與擴建，修有蝴蝶樓、六角亭、大月牙池、蝴蝶標本館、望海樓和徐霞客雕像等。
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蝴蝶泉
南二里，過第二峽之南，有村當大道之右，曰波羅村。其西山麓①有蝴蝶泉之異，餘聞之已久，至是得土人西指，乃令僕擔先趨三塔寺，投何巢阿②所棲僧舍，而餘獨從村南西向望山麓而馳。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱③根竅而出，清洌可鑑。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當四月初即發花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及於泉面，繽紛絡繹，五色煥然。遊人俱從此月，羣而觀之，過五月乃已。
餘在粵西三裏城，陸參戎即為餘言其異，至此又以時早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相似，故引類而來，未知孰是
1、結合自己的理解，談談選文在寫作上的主要特點是什麼。
2、下列打括號的詞意思相同的一組是()
A.與生蝶無【異】 父【異】焉
B.過五月乃【已】 餘聞之【已】久
C.【或】言以花形相似 【或】王命急宣
D.【自】樹顛倒懸而下 【自】李唐來
3、下列句子中括號內補出的省略部分，有誤的一項是()
A【僕】投何巢阿所棲僧舍 B.【大樹】即發花如蝴蝶
C.【大樹】與生蝶無異 D.【遊人】羣而觀之
4、用現代漢語翻譯此句：
稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。
5、請用原文回答下列問題。(1)寫作者急於看蝴蝶泉的句子是
（2）作者描寫山泉水清的句子是：
（3）描寫蝴蝶景象的句子是：
1以空間方位為序，層層抵進，寫出蝴蝶泉的景象
2(D)
3(C)
4、稍微向東它下面有有一棵小樹，仍有一眼小山泉，也從樹根中衝盪出來
5(1)而餘獨從樹南西向望山麓而馳
（2）東向漱根竅而出，(3)繽紛絡繹，五色煥然。
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蝴蝶泉
蝴蝶泉坐落在雲南大理市點蒼山雲弄峯的山麓，海拔二千零三十米。這裏古木參天，綠樹成蔭，大理石欄杆圍着一泓清澈透明的泉水。泉水旁邊有一棵古老的合歡樹，粗壯的樹幹彎曲着，樹葉伸到泉水上面。每年陽曆四五月份，五彩繽紛的蝴蝶四處飛舞，有的成串地垂掛在樹枝上，這就是有名的“蝴蝶泉”Butterfly spring，給泉水增添了獨特的景色，最令人感到驚異的是:泉旁一株大樹枝上，許多黃點黑底的蝴蝶首尾相銜，像紫羅蘭一般一串串地懸掛下來。“蝴蝶泉”Butterfly spring在大理縣城郊區，是洱海邊著名的勝景之一。據大理縣誌記載:從前泉旁有一株大樹，春末夏初，樹上開花，花形如蝶，真蝶、假蝶連成一串，真假難辨，從樹頂掛到泉面，五彩繽紛，頗為壯觀。在“蝴蝶泉”Butterfly spring 附近，至今還流傳着類似“梁山伯與祝英台”那樣的傳説。
為什麼“蝴蝶泉”Butterfly spring的蝴蝶那麼多呢？原來，“蝴蝶泉”Butterfly spring正處在一個大斷層上，附近充沛的雨水湧進破碎的地層中，流到“蝴蝶泉”Butterfly spring一帶，形成了清澈的蝴蝶泉水。加上這裏四季如春，氣候温暖，附近的山坡上終年生長着樹木花草，為蝴蝶之類的昆蟲提供了一個生活繁殖的良好條件。每年春天，“蝴蝶泉”Butterfly spring邊的合歡樹發新葉的時候，都要分泌一種帶芳香的樹汁，它是蝴蝶最愛吃的食物，招引來了成千上萬的蝴蝶，這就形成了罕見的“蝴蝶泉”Butterfly spring。
雲南省的大理普洱海地區點蒼山腳下一年一度的“蝶會”又到了。相傳在這一天，各處的蝴蝶都到山腳下的“蝴蝶泉”Butterfly spring相會。二十四日，在通往“蝴蝶泉”的林蔭大道上，來自普洱海邊的白族漁民，來自中甸高原的藏族牧民，來自各地的遊客，成羣結隊前往觀看。在“蝴蝶泉”Butterfly spring周圍綠油油的草地上和叢林間，在觀眾的頭上和腳下，有着絢麗多彩的各種顏色的大小蝴蝶，穿梭般地飛舞。
閲讀理解是我們每個考生參加語文考試時候的重要考題，大家要多多練習，下面整理了大理蝴蝶泉閲讀答案，希望對您有幫助~
我們來到雲南大理“蝴蝶泉”，一個仙境般的地方。
一座石雕的牌坊，隱約於綠陰叢中；穿過牌坊，沿着石階向濃蔭深處走去，便見到用大理石杆圍起的、十多平方米的一個大池塘。池塘的上方，鑲嵌着一塊彩花石，刻着郭沫若先生題寫的“蝴蝶泉”三個大字。
啊，這就是名聞遐邇的“蝴蝶泉”！
清冽的泉池內，流水叮咚，翻着晶瑩的水花；池底的鵝卵石，色彩斑斕，清澈可愛；泉池四周的合歡樹，高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。
我想：這該是“蝴蝶樹”了吧？
真給我猜着了。據説，每逢四月花期，滿樹綻開了黃紅色的花瓣。風前、月下，栩栩抖動，真像千千萬萬只彩蝶，在凌空繞樹翩翩飛舞，美麗得讓人稱絕。
“唉，”有位同伴輕聲歎了口氣説，“可惜，我們趕得不是時候。”
“誰説呢？”一旁的白族導遊始娘聽了，笑嘻嘻地把手指向那不遠處的白沙路，説：“如今花期常在，看，那不是成羣的蝴蝶飛來了麼？”
手指處，一羣白族小夥子和姑娘相擁着，唱呀，笑呀。穿着彩色的領褂，打着豔麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來了……
哦，對呀，他們才是生長在“蝴蝶泉”邊最美的蝴蝶！他們辛勤地飛舞在家鄉的奇山異水間，讓蒼山變青，洱海變綠，描繪着人間最新最美的畫！
（1）從文中可知，“蝴蝶樹”其實就是________，最能表明“蝴蝶樹”得名由來的句子是[ ]A．……高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。B．每逢四月花期，滿樹綻開了黃紅色的花瓣。C．風前、月下，栩栩抖動，真像千千萬萬只彩蝶，在凌空繞樹翩翩飛舞，美麗得讓人稱絕。
（2）同伴“可惜”的原因是什麼？
（3）把“那不是成羣的蝴蝶飛來了麼”改為陳述句。“成羣的蝴蝶”指________。改句：
（4）本文主要描寫的是________。寫“蝴蝶泉”“蝴蝶樹”在內容表達與結構上有什麼作用？
（5）作者説白族青年男女是“生長在‘蝴蝶泉’邊最美的蝴蝶”的依據是：①②
答案：1．C;
解析：
（1）合歡樹
（2）不是四月，難見奇觀。
（3）白族青年男女那正是成羣的蝴蝶飛來了。
（4）蝴蝶泉邊的白族青年。從內容上看，讓泉、樹襯托更美的人；從結構上看，為主要人物的出現及主題的揭示作鋪墊。
（5）①白族青年美麗的裝束。②白族青年正創造着美好的生活。
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