三月裏微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪裏呢，雷鋒？
當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事蹟再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染着千千萬萬的人。
助人者不求回報，受助者呢？
正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什麼年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：揹着沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不願站出來；身患絕症的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶湧而出。
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什麼意義？
我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，温暖了華夏，也温暖了我。看到那麼多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再為雷鋒哭一場，恨全消。那麼多的捐贈，那麼震撼人心的黃舸之行，那麼多的人在回報着幫助他的人，回報着社會，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話，讓我們每一個人銘記。
只為雷鋒哭三場，哭過之後，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。
一、活動主題：
激揚禮儀青春，建設文明校園
二、總體要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話，杜絕打架鬥毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體活動安排：
1、團委做宣傳動員
3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衞藝處共同提出“ 學雷鋒，愛校衞生月”的主題月的倡議書，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。
團委利用校園網絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
2、召開一次主題班會
於3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。
雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中樂於助人的精神。
各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：
①瞭解什麼是雷鋒精神？
②討論雷鋒精神在當今的意義？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。
3、出一期主題黑板報
各支部以“弘揚雷鋒精神，養成文明習慣”為主題出一期主題黑板報（3月12日前出好，學校將組織評比）
4、開展一次學雷鋒活動
以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志願者旗幟。活動結束後，認真做好活動事蹟總結（附上有關的説明材料或照片），並撰寫學雷鋒心得體會（每班5篇）。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。
5、舉行一次學雷鋒演講比賽
由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定於3月29日下午4：30，地點初定於階梯教室。
6、每班進行學雷鋒活動總結
各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。
一、活動背景
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx週年。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民羣眾弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。
二、活動目的
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志願服務精神。
三、活動主題
樹新風、學雷鋒、促和諧
四、活動安排
（一）時間、地點、參加單位及相關安排
活動時間：3月5日上午8：30—12：00
活動地點：五一廣場
總負責人：
參加單位：
參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團（工）委負責落實。其中，機關團工委組織不少於20人，街道組織15人以上，鄉組織不少於10人，其它每單位組織不少於3人。
出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。
（二）責任分工
2、其它
五、注意事項
1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽；
2、志願者必須佩帶徽章、標誌物；
3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席；
4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯繫。
雷鋒的故事
雖然雷鋒已經離開了我們，但他樂於助人的精神永遠留在我們的心中。
有一次，雷鋒從丹東做報告回來，在瀋陽車站換車時，在地下道里看到一位老大娘白髮蒼蒼，拄着枴杖，還揹着一個大包袱，非常吃力的走着。雷鋒走上來問道：“大娘你要去哪裏呀？“老大娘氣喘吁吁地説：“我從關裏來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽是和自己同路，就扶老大娘上了車，車上的人挺多的，雷鋒給老大娘找了一個座位，老大娘告訴雷鋒她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次來看兒子。説着從懷裏掏出一封信，雷鋒看了信上的地址，寫着撫順某某郵箱老大娘急切的問：“孩子你知道這地方嗎？“雷鋒笑着説：“放心吧大娘，我一定幫你找到兒子！”大娘聽了臉上露出了笑容，大娘非常感謝雷鋒，雷鋒卻説：“謝什麼？這是我應該做的！”
還有一次，雷鋒把自己藏的書拿出來供大家學習。被人們稱為”雷鋒圖書館"。同班戰士文化程度低，他幫助學習知識，手把手教他認字，學算術。戰友小周的父親得了重病，雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信寄了錢。誰有困難他都會伸出援手。
雷鋒叔叔的故事很多，我們要學習雷鋒叔叔的品質，永遠傳承雷鋒精神！
為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志願服務活動，現結合我鎮實際，特制定如下實施方案。
一、活動內容
組織我鎮全體鎮村幹部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
二、活動時間：20xx年3月至11月
三、活動主題：傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動目的
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，着眼於建設社會主義核心價值體系，着眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，着眼於提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志願服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
五、組織領導
為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮成立了以黨委書記張奎傑同志為組長，鎮長趙傑同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業務辦理。
六、活動安排
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、羣眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。着力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。
2、保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每週一、四定期對xx集鎮環境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過採取全體幹部拾撿垃圾、規範集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衞生，經營有序不佔道，徹底改善集鎮髒亂差現象。
3、關愛女童、獻愛心、送温暖、扶弱助殘營造和諧温馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入瞭解，隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮村幹部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋樑。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起遊戲，讓他們感受到來自親情的關懷與温暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衞生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志願服務活動，並將年度活動總結、先進個人事蹟材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，並進行表彰獎勵。
七、工作要求
1、高度重視。全體鎮村幹部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展羣眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
每當聽到《學習雷鋒好榜樣》學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……
時代變遷，社會發展，生存的環境也在隨着改變，經濟社會轉型期難免的個別社會問題也逐步顯現出來。馬年央視春晚《扶不扶》那句“人倒了可以扶起來，要是人心倒了就扶不起來了”的經典台詞，也在一次又一次的敲打着我們的心，面對跌倒的人，我們扶不扶？如果雷鋒活在當下，他會毫不猶豫的衝上前去，扶起倒在地上的人，他不會擔心地上倒着的人會倒打一耙，説是他推倒的。面對扶不扶的問題，我們是否應該換個想法，換個方式？是不是可以找幾個人請他們做個見證，不至於讓你做了雷鋒卻又被被扶者倒打一耙？再換個角度想一下，假如是你倒在地上，有人主動上來扶起你，你是不是隻應該衷心感謝而不是其他？
大家都在評論當前世風日下、道德淪喪，説到底其實是我們的不作為造成的。如果我們大家都能真正像雷鋒同志一樣，敢於站出來以各種形式樂於助人，內心充滿陽光，扶不扶就不再是個問題。
重拾雷鋒精神，學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，我們的內心將永遠充滿陽光，我們的生活也將越來越好，我們的中國夢，我們每個人的夢，也都將夢想成真。
雖然他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活和工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？ 是否撿起地上的紙屑？是否關閉了走廊上的燈？是否在公交上為老弱孕婦讓座？如果沒有，請像雷鋒一樣，為人民服務。
不管風雲如何變幻，雷鋒精神卻始終影響着我們。無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我們要學習他對待事業的態度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。無論我們從事什麼工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態度和道德品質。
雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。
蒙田範文網