為進一步規範教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、開學常規工作情況
1、師生到校情況
新學期，我校應到校教職工人數為xx人，實到校323人(含到xx支教2人，)，其中病舉4人，事假無;學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，xxx人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，xxxx人。
2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員於8月20日起，回校打掃衞生，整治學校環境，做好後勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，佈置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩週的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學註冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。
二、教育教學常規管理情況
我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一週召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規範養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二週，學校開展了衞生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞着三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業佈置、培優輔差等方面規範教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依託教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。
三、學校安全管理工作情況
我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衞生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二週，學校全體師生開展了衞生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由於安全工作抓得紮實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架鬥毆等違法行為。
四、存在的困難和問題
1、由於學校學生活動場地的影響，學生體育課和課餘活動開展較為困難。
2、由於初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由於初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;國中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校國中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，國中微機無法開設。
4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。
5、由於學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府儘可能的給予考慮和解決困難為謝!
開學工作檢查自查報告範文
為進一步深化課程建設和課堂教學改革，規範我校辦學行為，推進素質教育的深入實施，我們本着全面落實國家課程、開齊地方課程、開發校本課程、開足課時、切實減輕學生課業負擔、遵循教育規律和學生成長規律，全面實施素質教育的原則，努力提高我校課程實施水平和課堂教學質量，使我校的課程建設逐步規範，課堂教學改革逐步推進，取得了良好成效。現彙報如下：
一、基本情況
目前學校教學設備在逐步完善中，擁有微機室、自然實驗室和儀器室、美術室、音樂室、圖書室、閲覽室、多功能教室和少先隊室等專用教室，本期已建成班班通工程。
學校堅持三個面向，秉承 為學生的終生幸福和發展奠基的教育理念，全面實施素質教育，加快課程建設，推進課堂改革，教學質量穩步上升。
二、課改措施與成效
(一)領導重視，組織健全，認識到位
領導重視是推進 兩課順利進行的首要因素。每學期伊始，學校領導就召開教研工作會議，商議本學期的教研思路。指出學校發展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學校成立了以校長饒東南為組長，由學校分管教學業務的副校長徐德剛任副組長的課改實驗領導小組，具體負責課改實驗的組織、管理和實施工作。並結合本校實際，建立了與課程改革相配套的規章制度，成立了文理科、藝體科共計5個課改實驗組，組織教師開展課標培訓、課程建設、課堂改革等活動。
(二)全員培訓，全體參與，着力抓好隊伍建設
課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質教育的關鍵。因此，我們根據新課程的要求，結合學校實際，紮紮實實 、一步一個腳印地抓好教師業務學習，利用多渠道、多種方式組織教師學習、培訓，給教師洗腦、充電，徹底更新教師的教育教學觀念。學習培訓方式注重四個結合：一是集中引導和分散自學相結合;二是讀書活動與網絡教研相結合;三是專家引領與同伴互助相結合;四是堅持走出去與請進來相結合。
(三)開齊課程、開足課時，嚴格執行課程計劃
我們將課程開設上升到法律的高度來對待，按照市區的相關文件精神開設各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數的現象發生，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表安全一致。學校每週進行不定時巡查，對違反課程設置計劃、私自調課的現象進行督查，發現問題就地解決，使國家課程、地方課程、學校課程按要求、按規定進行正常開課，從未發現任何違規現象。
(四)認真落實地方課程，積極研發校本課程
按照市區教育主管部門要求，認真落實地方課程，將環境教育，法制教育、信息技術等學科開齊上好，並納入學生綜合素質評價和教師工作考核。我們立足學校和學生實際，在實踐活動中針對不同年級開設地方課程、校本課程。近三年來主要開設了乒乓球、小製作、《一日常規歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學生們在小發明、小製作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創作了各種器材，且行之有效。學校乒乓球隊在區十屆乒乓球運動會獲國小男子團體第四名，單打第二名的歷史性好成績。在片區、區才藝展示中十幾人次獲獎，小製作與小論文也有2人在區獲獎。按規劃，來期將開設羣文閲讀指導課這一校本課程。
(五)善思善研，積極開展教科研工作
1.模式引領課堂教學改革。在課改小組在培養學生自主合作探究的學習方式這一前提下，探索適合學科特點的教學模式，教科室根據建設生長式卓越課堂要求，結合各組研究情況，總結構建了導、探、撥、練、思五字課堂教學模式，作為全校模式推廣。模式要領為：導，即激趣導入。高速度、強有力，有利於知識的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養自主合作探究精神，指導學法。探的步驟：①明確研究探討的問題、目的，創設探討的條件。②提出引導探討研究的具體指引和要求。③讓學生循序漸進開展探討活動。④讓學生有序有據地發表自己研究問題的結果和意見。撥，即點撥釋疑。在學生探究過程中適時點撥，幫助學生突破難點。練，即鞏固運用。設計要精，既有針對性，又有充分的練習量、多層次、大容量。既鞏固新知識又發展能力。既抓重點又有梯度。思，即反思評價。讓學生根據學習目標，歸納知識，自我評價，養成良好學習習慣。
2.教科研提升教師專業素養。學校領導親自抓教科研工作，從分析教學現狀入手，找出教學工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學校領導幹部帶頭上課，經常深入一線聽課、評課，學校各部門緊緊圍繞課堂教學改革目標開展工作認真履行課改職能。
建立了完善的教學研究制度、研究機構;有針對性地制定操作性強、切實可行的教學研究計劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學研究活動。如每學期都進行聽評課活動、人人一節公開課活動、課堂教學示範研討活動、講課比賽活動、課堂教學質量考評活動，並詳實記錄活動開展情況，並及時進行總結，不斷積累豐富經驗，使我校的課堂教學研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標;比較合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。
三、加大經費投入，為課程改革提供保障
教學手段的變革，促進了學習方式的轉變，同時也對教育環境提出了新的要求，課改實驗更需要現代化教育技術力量的支持。幾年來，學校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。
同進，擠出資金鼓勵教師開展教研科研活動，近三年來每期投入人平120元的科研經費進行專項表彰獎勵。
雖然我們在課程改革示範學校創建活動中取得了一定的成績。面對所取得的成績，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。但我們更堅信，只要繼續本着自強不息、艱苦創業的精神，與時俱進、開拓創新、紮實行動，使課程改革之路越走越穩!
春季開學工作檢查情況報告
一、基本情況
為全面掌握我市中國小、幼兒園春季學期開學工作情況，2月26日-3月1日，市教體局領導班子成員分片帶隊組成巡視組，率領 10個檢查小組，對全市各級各類學校及幼兒園2018年春季開學工作進行了專項檢查。檢查組通過實地查看、走訪師生、查閲資料和聽取彙報等形式，深入校園細緻瞭解了各校在開學準備、規範辦學、收費管理、校園環境、安全保障等方面的工作開展情況。
二、工作亮點
（一）凝心聚力促發展，多管齊下保順利開學
一是工作及時部署。在2月24日市教體局召開了春季開學工作會議後，各校迅速傳達會議精神，對開學工作進行了全面部署，工作着手早、起步快。市直機關幼兒園開學準備工作充分，部門和教師計劃、總結齊全，歸檔及時、整理清晰，嚴格執行接送卡制度，安裝接送門禁系統，建立接送數據庫，全力確保幼兒安全。蘇灣樑帝國小、欄杆趙集國小開學工作紮實，校園內生機勃勃、井然有序。二是後勤提前保障。各校都能認真做實後勤保障工作，及時發放教學用品，對教學設施和生活設施設備進行全面檢修，保障了學校正常運轉。散兵學區有近1400名學生中午在校就餐，該學區每日向配送企業提交採購清單，一日一配送，各校食堂負責人會同食堂工作人員共同簽收入庫，保證食品原料的質量，杜絕食品原料採購過程中的“跑冒滴漏”。銀屏國中作為新辦的寄宿制國中，在較短時間內迅速適應新的'管理形式，食堂管理和學生宿舍管理標準高，要求嚴。三是師生按時到崗。全市廣大教職工能按時到崗，積極做好報到工作，確保了學生按時到校，確保了無一名學生因貧困而輟學。春暉學校在組織學生報到時，對全體教職工提出微笑服務，並積極與交警、公安部門取得聯繫，分時段收費，保障校園外的交通通暢和校園內的收費安全。
（二）強化管理促完善，多措並舉保規範開學
一是規範學校管理。開學之初，各校都能強化管理，教學秩序井然。市二中國中部教學管理精細規範，《作業批改記錄》、《校本培訓冊》、《班主任工作手冊》等設計精細合理。蘇灣鎮中心國小積極開展校園足球等特色體育活動，大課間氛圍濃厚。二是規範收費行為。各校均能嚴格執行收費政策，嚴格按照規定收費。對收費項目、標準和依據等實行張貼公示，並按要求製作統一的“收費公示牌”張貼在學校園醒目處，未發現違規收費行為。三是規範教育教學。各校均嚴格按照國家和省課程標準、課程計劃開齊課程、開足課時。學校行事曆、領導帶班值日表、課程表、作息時間表均上牆張貼。市三中教學質量分析既有數字統計分析，又有試卷結構、試題、學生答題情況分析，更有存在問題的原因分析及改進措施，有針對性和實效性。市特教學校家校聯繫緊密，假期中，該校及時為家長釋疑解答。
（三）健全機制促安全，多劑良方保平安開學
各校牢固樹立“安全第一”的思想，健全安全管理工作機制，強化安全管理和安全防範，落實安全措施。開學前，組織人員對校園校舍、設施進行認真摸排，發現問題立即整改。 烔煬中學、廟集國小等學校對校園進行了全面的安全檢查，及時維修因低温冰雪天氣而受損的設施設備，消除了安全隱患。新學期伊始，各校通過開學典禮、安全第一課、安全主題板報等形式，反覆宣講安全知識和技能，使安全意識在學生中真正實現了入腦入心。東風路國小邀請法制副校長在“開學典禮”上講授“安全第一課”，強化校園安全教育。烔煬學區採取多種方式，做了大量細緻工作，取締了學區內無證幼兒園。
（四）構建環境促提升，多點扮亮保靚麗開學
開學伊始，各校均能重視校園環境的淨化、綠化和美化工作。校園及教室、寢室、辦公室、食堂、廁所等衞生狀況良好；校園內乾淨、整潔、有序，處處洋溢着濃濃的育人文化氣息。湖光國小開學伊始，將寒假期間學生的特色手工作業進行布展，學校傳統文化氛圍濃厚，書香氣息濃郁。
三、主要問題
（一）學校管理有待全面規範。
部分學校開學工作需完善，槐林鎮中心幼兒園和壩鎮中心幼兒園開學準備工作不足、問題較集中。夏閣鎮尉橋國小沒有將一科一輔收費標準在公示欄公開。部分學校工作計劃空洞，不具針對性和操作性，欄杆國中個別教師工作計劃在網絡上直接下載、全文複製。
（二）安全隱患有待深入整改。
部分學校依然存在不少亟需解決的安全隱患。司集國中校園內臨溝路段欄杆部分倒塌、部分存在嚴重安全隱患，學校未採取任何防護措施。裕溪河畔幼兒園食堂操作間下水不暢，返水現象嚴重。部分學校安全資料缺失。亞父國中缺少安全主題宣傳教育和主題活動安排。
（三）校園環境有待加速推進。
部分學校教學樓、功能室、宿舍、食堂等重點部位還存在衞生死角，校園文化佈置陳舊。中廟龍橋國小門衞室環境衞生較差。壩鎮學區部分學校校園綠化沒有修剪，宣傳欄沒有及時更換，新學期、新氣象氛圍營造不足。
請開學工作做得好的學校，再接再厲，百尺竿頭更進一步。檢查中發現的問題，各檢查組均進行了現場反饋，請各校高度重視，整改到位。通報中指出具體問題的學校，請於3月23日前將整改情況報市教體局基礎教育科。其他各校也要對照學校規範管理的各項要求和通報中指出的問題，自動“對號入座”，從嚴要求，查找不足，不斷提高學校管理水平，辦老百姓家門口的好學校。
按照市教育局xx年春季開學工作統一部署，我鎮開學工作起步緊、操作規範、步入正軌快，全鎮師生精神蓬勃，贏得了新一學年開局工作的主動權。
正月13、14、16，鎮中心學校所有人員對西流河鎮8所中小、10所幼兒園的開學工作進行深入細緻的檢查，檢查主要採取點、查、看、聽等形式，對學校開學各項工作情況進行檢查、指導。現將檢查情況通報如下：
一、取得的成績：
1、開學（園）工作準備早、安排細、到位快。開學工作抓得積極主動。中心學校劉九雲校長正月初九召開中心學校全體成員、全鎮中國小校長及幼兒園園長會議，部署開學工作。正月13、14鎮中心學校3次到各學校（園）進行督導。一是全鎮教師到崗迅速，各學校（園）教師正月初10就全部到校報到，認真貫徹市、中心學校會議精神，全面做好了開學的各項準備工作。表現突出的是xx。二是校長親自帶頭深入走訪，取得了較好的效果。三是開學氣氛濃厚，各學校通過家訪等措施營造了良好開學氛圍。四是教學用品齊備，各學校及時組織教學用品，突出西中、下中、一小、二小。
2、開學準備工作做得充分。一是全鎮各學校利用學生到校之前時間，對學校的各室進行了大掃除、大消毒；二是各校教育設施進行了必要的添置與完善，改善了辦學條件；三是師資調配、崗位分工迅速到位；四是後勤食堂生活及時到位，保證了師生學習、生活的需要。
3、“防流控輟”工作早佈置、早行動、顯成效。今春開學，全鎮把“防流控輟”工作作為重點工作來抓，完善異動學生手續，全鎮中國小積極抓好學校內部規範化管理，規範異動學生檔案資料建設。
4、教育教學常規管理、計劃安排較到位。一是新學期的“八表”編制合理，修訂、補充和完善了各種計劃、方案，健全了各項考核評價制度。二是將備課本、教案及時發放給教師備課，所有教師都備了8課時，學生課本、練習冊及時運抵學校。三是各校進行了一次校內開學工作檢查，督查了教師的教學常規工作，開學檢查細緻認真到位，記錄真實，小結具體。五是檔案已經整理歸檔。
提前做好教學準備工作，認真搞好教學計劃，提前備好一週教案。表現好的教師有：成xx等教師備課數量足，質量高，
5、校園平面管理總體較好。一是及時維修門窗、牀鋪，添置了必要的教育教學設施，西中、一小、二小、下中、之龍做的較好。二是加強校園內及各室的環境衞生管理，確保校園乾淨、整潔，西中、一小、二小、下中較為突出。三是加強了校園文化建設，營造積極健康的校園文化環境，西中、一小、二小、之龍的校園文化建設與平面管理堅持較好。
6、抓好校園安全，排查安全隱患，加強了學校安全管理。開學前，全鎮學校將安全隱患仔細、認真一次排查並整改到位、責任落實；學校門衞管理良好。學校調整充實了學校安全教育管理人員，制訂了安全工作應急預案，簽訂了各種安全責任書，落實了安全教育內容，強化了對安全隱患的排查整改，安全工作抓得積極主動，西中做的較為突出。 全鎮各校落實了安全教育工作計劃，安全課程落到實處，加強了交通安全宣傳教育和飲食衞生安全管理。安全教育進課堂，不斷提高師生和家長的安全思想意識和安全防範及救護能力。全鎮學校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，明確任務，強化責任。開學前，各學校組織專班對校舍、教學和生活設施進行了一次全面檢查。學校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。
7、嚴格執行“一費制”標準，杜絕任何形式的亂收費。
各校嚴格執行“一費制”標準，把中國小的收費標準、監督電話都具體作了公佈，實行“陽光收費”，收費標準及飯菜供應和票據均按局要求落實，且落實教育惠民政策，免費教科書全部發放到學生手中。循環使用教科書的管理制度和使用形成制度。
8、校容校貌煥然一新，衞生狀況良好。
今春開學前，全鎮中國小教師到位後首先對校園進行了徹底的衞生清理，無髒亂差現象，基本消除了衞生死角。全鎮各學校衞生狀況良好，校園乾淨、衞生、整潔、亮麗。
9、切實加強對幼兒園管理管理。中心學校按照國家省市要求對所轄幼兒園進行開學工作檢查情況。
正月16日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。開學準備工作紮實細緻。至開學之日，做到環境衞生打掃到位、教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒牀位安排到位，保證了新學期教學工作的順利開展。師生到園情況很好。做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，提前公佈收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。常規管理到位：衞生消毒徹底。幼兒入園前，全園進行了衞生消毒大掃除。幼兒園裏裏外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、陽光暴曬，全園呈現了一片潔淨清新的面貌。教學秩序井然。 正月16日，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。校園環境優美。安全工作紮實開展。做的好的幼兒園有：星星、下查、陽光、中心、玲瓏等。
新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端。
10、各學校加強應對春季傳染病防控物質準備和方案。
11、紮實開展訪“萬家”活動。全鎮各校開學動員會議結束後，全體教師奔赴各家訪村落。教師們深入大街小巷、田間地頭，逐户進行家訪，根據家訪要求，與學生家長進行充分交流，瞭解學生在家學習、生活情況，懇請家長對學校提出寶貴意見，對於由父母在外地的學生進行電話家訪。通過家訪活動，進一步拉近了學校和家庭、教師與家長、黨員與羣眾之間的距離。表現突出的教師有：
郭喬林老師近60歲了，開學走訪走進每一位學生家中，並能耐心的向每一位家長彙報學生上學期的學習情況。塘灣國小陳長良老師家距學校10餘里路，每天上下班的路況很差，道路坎坷，加之他父親腦出血偏癱卧牀近兩年，其母親又離世，父親的吃喝拉撒，洗衣曬被等護理基本上落在了他一個人身上，他沒有因家裏的情況，向學校上提要求，開學一到校就主動整理校內雜物，查看哪些事還要去做。他冒雨到每一個學生家走訪，耐心細緻和學生的爺爺奶奶交流，溝通，並詢問孩子假期的學習，表現等，返校後，將走訪，記載情況一一向學校彙報。另外，他紮實地、出色地協助學校完成了其他的一些各項開學工作。此外還有鄧堯兵、鄔銀鬆、彭運金等教師。
彭雪瓊、劉衞華老師作為班主任，正月初十上班第一天就為開學工作作準備，認真打掃班級的清潔衞生，將課桌椅擺放整齊，為學生到校作準備。
提前到崗，工作細緻，做好學生表率的班主任：胡xx等等二小教師。
積極配合班主任工作，營造良好班級氛圍的教師：劉xx等等二小教師。
做好學生後勤保障工作、為全體師生服務的劉xx等二小教師。
xx中付xx等大批老師走村串户，冒着嚴寒，踩着泥濘，到學生家庭實地走訪，和家長交流孩子的學習生活情況，使xx中開學學生到校率達到99%，防流控輟工作落在了實處。王xx等老師利用休息時間清理學生教材，任勞任怨，讓學生開學第一天都能領到課本，教材發放做到了零失誤。
徐xx等老師儘管氣温較低，整理校園，打掃衞生，揮汗如雨。
西中15個班主任都能提前到班，迎接學生及家長。特別是胡xx等老師，更是提前了1個多小時，打掃衞生，整理教室。
二、存在的不足與改進措施
1、學前教育有待進一步規範管理，提高學前教育質量。
2、教育宣傳工作有待進一步加強，學校高度重視教育宣傳工作，積極擴大教育影響，樹立良好的教育形象。
3、計劃都有，有些學校但不具體、不實用性，方案操作性不強。部分學校的某些分類計劃對工作的指導性不強。有些計劃審查不力，出現計劃不切實際，或空洞不具體的現象。
4、有學校教師上班第一天上班出現三五成羣聊天現象。
蒙田範文網