企業法律顧問資格考試共有四門課：民商與經濟法律知識、綜合法律知識、企業管理知識、企業法律顧問實務。
一、課程介紹
1、民商與經濟法律知識，主要由“民法通則”、“擔保法”、“合同法”和“知識產權法”四個部分組成，由京城名師田士永、胡利玲、張楚講解；共12個課時，考生通過聆聽三個老師的講解可以瞭解企業法律顧問考試該課程的特徵，重點知識和應試技巧以及民商與經濟法律知識的法律概念和特徵，能夠熟練的運用這方面的法律問題。
2、綜合法律知識，由“國際經濟法”、“刑法”、“民事訴訟法”、“行政法與行政訴訟法”四部分組成，由來自中國政法大學、人民大學的著名教授趙相林、王平、王志祥主講，通過本課程的學習，考生能夠熟練掌握國際經濟法、刑法、民事訴訟法、行政與行政訴訟法的理論和實踐知識，能夠在法律實務中熟練應用。
3、企業管理知識，北京理工大學的周畢文教授主講“企業管理與市場營銷”部分，劉東明博士主講“財務管理”部分，講解內容除了理論和實務部分，兩為老師還為考生講解考試的題型和答題技巧。
4、企業法律顧問實務，分為“企業規章制度與合同管理”和“企業法律顧問”兩部分組成。中國航天工業第二集團總法律顧問李申田主講企業規章制度與合同管理，李老師曾擔任第一屆人事部企業法律顧問執業資格認定委員會委員。原國家經貿委經濟幹部培訓中心主任張楠曾擔任首屆全國企業法律顧問資格考試大綱及複習指南編委會副主編，主講“企業法律顧問”。
二、套卡介紹及選課指導
1、企業法律顧問資格考試全套卡 包括“民商與經濟法律知識”“綜合法律知識”“企業管理知識”“企業法律顧問實務”四門課的全部內容，考生可聽企業法律顧問資格考試課程的全部內容，同時享受更多課時的優惠，對於需要考四門全部課程的考生可選擇這個套卡。
2、企業法律顧問資格考試(民商與綜合法律知識)套卡 考生選擇購買該套卡課程可聽“民商與經濟法律知識”和“綜合法律知識”兩門課程，對於免試“企業管理知識”和“企業法律顧問實務”的考生，可選擇此套卡，還可享受更多的課時反覆收聽部分課程。
3、企業法律顧問資格考試(民商與綜合法律知識)套卡 考生選擇購買該套卡課程可聽“企業管理知識”“企業法律顧問實務”兩門課，對於免試“民商與經濟法律知識”和“綜合法律知識”的考生可以選擇該套卡，可以享受更多的課時，可以反覆收聽部分課程。
如果我今年考三門課程，如何選擇課程聽課？
可選擇企業法律顧問資格考試(民商與綜合法律知識)套卡或者企業法律顧問資格考試(民商與綜合法律知識)套卡，然後從單科課程中選擇您想要聽的另一門課程。
尊敬各位領導各位同仁：
大家上午好！
我非常榮幸能有這麼一個機會，向大家彙報和交流思想。
首先我認為，以後的堅守遠比今天的大放厥辭來得艱辛；而我所講的思想體會，也許大家早就有，只是還不曾説出來而已。以下談三點淺見。艾青説“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”我要説，為什麼我心中充滿幸福，因為我對這事業、這學校和孩子愛得深沉！
一、“業無高卑志當堅”——對教育事業要鍾愛、忠誠。
記得師專畢業寫贈言時，寫的最多的一句話是“獻身教育”，現在想來，那還真不是書生意氣，而是對自己的一種定位與鞭策。
不少人認為：教育説起來重要，做起來次要甚至不要；教師，清貧、清高的代名詞。
看到社會對教育的諸多忽視、聽到世人對教育種種指責、感受了教師生涯中的一系列委屈，確實也悲哀悲涼過；但轉念一想：事情難，不正顯示了事業的可貴嗎？只要堅守，總會以自身微弱的光，照亮一小片地方的。何況，職業本無高低貴賤之分，恪盡職守，終會輝煌！
如今，從教十三年，雖沒有桃李滿天下的成就，但看到學生學有所成或成為良好的社會公民，也會生髮無限欣慰！
暑假，出席過曾就讀於我校的學生考入名牌大學的謝師宴，看到他們一個個即將成為社會棟樑，那份甜蜜注滿心田！
但願此生能真正實踐自創的一幅對聯的下半句所説的：“教書育人不負百年。”
二、“不是花中偏愛菊”——要珍惜三中這方平台。
我是學校創辦的第二年才進入三中的，三中對我的成長薰陶感染、滋養幫助巨大。要我説説對三中的總的印象即是：
三中是一方風清氣正的教壇聖地，是中青年教師崗位成才的良好平台。
這是我與所待的別的學校、地方相比，與周邊市縣一些學校相比之下的真實感慨。
在這裏，濃郁的學術研討氛圍促我們成長；在這裏，公平公正的評價機制令我們身心愉悦。（説2個細節吧：1、在鄉村工作時與人交流教育會被罵神經病；2、一位遂川中學同學在學校根本找不到願意交流者。）
在這裏，制度化與人性化相結合的管理讓我們張弛有度；在這裏，緊張的工作與温馨的生活讓我們心有所寄。
在這裏，人的才能可以淋漓施展；在這裏，人的心扉可以自由敞開。
在這裏，驕人的業績與良好的聲譽，讓我們收穫榮耀自豪，有深沉的認同感與歸屬感。在這裏，多彩的活動與公平的競爭，讓我們實現理想價值，煥發活力激情。
在三中字典裏你可隨處找到對“春蠶到死絲方盡”最好的註腳：那是對事業的忠誠與奉獻；在三中畫卷中你可隨處欣賞“衣帶漸寬終不悔”的生動場景：那是對事業的執著與專注。
當我們受到生活的風雨時，學校可以是温暖的港灣，供我們停靠、休憩。當我們享受成功的喜悦時，學校可以是力量的源泉，為我們加油鼓勁。
所以，當學校分派我們工作任務時，記住，那是一份信任與重託； 當在學校發展中要我們建言出力時，記住，那是一種責任與回報。
三、“化作春泥更護花”——要民主地關愛每一位孩子
剛參加工作時，我確也會打罵學生、批評孩子；也會戴有色眼鏡對待學生。如今想來，這種做法有些偏失，應該民主愛生 。
曾經寫過這麼幾句話：
教育是奉獻愛心揮灑汗水的園藝工程，因為民主，才使杏壇奼紫嫣紅；教育是百川匯海的旅程，因為民主，才使航行風正帆懸；教育是悲歡離合的生命傳奇，因為民主，才使人生蕩氣迴腸。
作為科任教師，教語文的，我會關注教學過程中每位學生對學習的參與情況。因為學生雖千差萬別，有的甚至令人生厭、頭疼，但都有參與的權利，有平等學習、受人關注的渴望，我不能辜負了這些。比如一次搞美文推薦活動，我建議按學號每個同學都推薦自己最喜愛的一篇美文，朗讀給班上同學聽。若是有種種“藉口”不想參與者，我會一一問明情況，鼓勵其勇於參與、表現自我；實在棄權者，也要做通思想工作，而決不敷衍每一成員。又如：在課堂交流表達時，我會讓發言的同學充分表達，並中肯評價，絕不粗暴打斷、或冷淡地忽視，更不會挖苦、奚落，所以學生很樂於接受我的教誨。
記得，教過一位叫郭璐瑤的孩子，本來是一位學習優秀生，不知犯什麼事而受她班主任嚴厲責罰了一通，但她表現得依然堅強奮發，我發現後，在一次課堂上我説了一句“你其實很不錯，受了責罰而不怨天尤人、不自棄，以後有出息的！”令她感動莫名。
作為班主任，我更會一視同仁，且處理問題講究就人論人、就事論事而不波及他人他事。我愛以平和的心態對待他們，而不喜歡居高臨下、盛氣凌人。我喜歡發現孩子身上哪怕細微的閃光點，並不失時機地激勵他。
一年任教九年級，我班上有一名“插班”學習的學生，聽説他在七年級、八年級時，典型的一個“阿混”：遲到、早退、曠課、吸煙、打鬥……樣樣有分；深為認識他的師生所不齒，最後發展到自動退學的地步。可他父母愛子心切，又念其有悔改之心，百般懇請學校收留他。蹲點領導要我接收到本班。我接受後，通過目測、閒聊，發現這傢伙雖然惡習不少，人卻蠻機靈，悔過態度良好，應該能教育好他。
開學第一天，進班前，我讓他當着父母面寫了兩份心得，各600字：一份寫“我為什麼要讀書”，一份寫“我打算怎樣度過九年級這一年”。很快，他認真地按要求寫好了。“呵，思想認識清楚，語句通暢，還不錯嘛。”我當即表揚了他，他還不自然地傻笑了幾句，好像從未受過表揚似的。我本意是讓他寫材料，殺殺他的痞氣，也讓他思想通通，看來態度不錯，真的有希望。
後來，每月我都會叫他寫一份思想行為彙報，並對其表現評價，果然他的變化令我欣慰：遲到、早退的事極少了，曠課吸煙打鬥的情況從未有過，還不時幫助教師、同學做事，嘴巴也很甜，與以前真可謂判若兩人。不要説，我與其父母一直共享他進步的愉悦。
是啊，“民主”不是標鑑，是每一份真誠的流露 ；
“愛”也不是口號，是每一點細節的累加。
最後用兩句話與諸君共勉：
我們要珍愛生活，敬重事業；熱愛學校，豐贍自我。因為熱愛，所以堅守；因為堅守，所以幸福。願在座的各位也同樣幸福着！
1、拿出你的熱情，成就你的夢想。
2、點燃希望，知識共享！
3、優學365，伴你365。您的優學，優學的你。
4、若想財運亨通，職教助你成功。
5、熱血澆築未來，夢想給予啟迪。
6、最好是創作出真實情景，而不是照搬。
7、孩子學習來優學，天天無憂天天學。
8、智慧人生，全能理念。
9、眼耳口鼻手，聽説讀寫思。
10、年輕的教師心靈，青春的語文課堂。
11、全能教育，為你的知識全能武裝。
12、優學365，教與學，自做主！
13、優學365，開心教學不辛苦。
14.學在東華，才振華夏。
15、讓教育簡單一點！
16、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵説來，最美的音樂也毫無意義。
17、音樂應當使人類的精神爆發出火花。
18、優而互學，學之則優。
19、孩子要成材，快送他到輔導班級來。
20、腰纏萬貫，不如薄技在身。
21、優秀的教365天，365天后優秀！
22、耳朵聽到的旋律是美妙的，但是，聽不到的旋律更美妙。
23、有教無類，人人都有成才路。
24、成功有學友，相信學友，你值得擁有！
25、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
26、為您提供一個知識交流的平台！
27、打開閲讀的視野，插上想象的翅膀。
28、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
29、一樣的期待，不一樣的關愛。
30、藉助語文東風，舒展健康個性。
31、走進語文，走進生活，扮靚課堂。
32、優學365，開啟成功之門的金鑰匙！
33、要想家庭快致富，走進職校學技術。
34、當別的孩子沉迷於網絡遊戲時，我在上暑期輔導班。
35、用心做教育，用愛築未來。
36、愛上生活，愛上語文。
37、求知奮前，程就非凡。
38、做人從幼兒教起，培養幼兒品性。
39、天天向上，完美學業。
40、語文學習明真諦，心田芝蘭有異香
榆樹教育暑假班招生工作已經即將進入尾聲，還沒有報名的同學趕快了！
招生對象：國中、高中各年級學生
授課方式：小班面授（8-12人）
活動日期：即日起至6月27日
名額有限，滿員即止。
報名方式
1、各校區直接報名。
2、撥打報名熱線諮詢報名。
優惠措施
活動期間報名暑期班者，可享受贈4次課優惠。
活動期間暑秋連報者，加贈3次課優惠。
諮詢電話
一個愉快而又忙碌的暑假過去了。
暑假期間，我班紮實開展安全教育，讓學生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，我向向全班學生講清、講透私自下水游泳、防火等的危害。
作為班主任，我認真排查學生假期學習與活動重點場所的危險因素和環境，對事故易發地帶進行排查。在放假前告誡班級學生要注意暑期安全，告誡家長嚴格要防範各類安全危險的發生。在本暑期內，我班學生無一人發生安全事故。
積極引導我班學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。讓學生過一個有意義的假期。
從縣教育局到學校的各級領導都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，逐項加以落實。為此，為了加強了暑期裏對我班孩子的監管，我在放假前召開主題班會，明確要求學生做到：暑假裏，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不乾淨的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；注意人身安全，假期裏不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的
車或和其外出；按照上級要求，經過全體師生的努力，有力地保障了學生的假期安全。
總之，今年的假期，在校領導的精心佈置和指導下，通過我的不懈努力及每位家長的積極配合，我班的安全工作紮實有效，也給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！
一、展望未來，踏實腳步，成功源於今天的選擇。
二、我們只為挖掘更多設計人才——任智設計。
三、我們用心，孩子舒心，家長放心。
四、好看的設計千篇 一律，有趣的培訓萬里挑一。
五、今天的成功，源自於昨天的勤奮+明天的希望。
六、今後的成功，源於今天你的選擇。
七、畫龍點睛筆，如虎添翼功。設計培訓，只選任智。
八、給我一張白紙，我能繪製天馬行空。
九、願為您的人生添彩——任智設計。
十、來任智，每個人都是自己的設計師。
十一、你為別人設計精彩，我為你的精彩培訓。
十二、任者見智，任智設計為夢想助力。
十三、要想設計好，先要學得好。
十四、完美的作品，無限的想象，輕鬆的培新。
十五、尋找最牛的設計培訓？來這。
十六、硬實力源於專業——任智設計。
十七、任心創新，智培設計。
十八、創意無形，服務至上，出彩設計，高端培訓。
十九、成功的路上源於人生的設計，我能。
二十、實力助推，讓你實現從零開始的起飛。
二十一、百年樹木，十年樹人。孩子的未來，我們一直都在。
二十二、用設計的理念去豐富自己的人生。
二十三、學習雖無止境，培訓卻可以讓你永立潮頭。
二十四、有時候一個人很苦很累，特別是做設計時，如果這時候任智陪你，你會好受點。
二十五、培訓有實力，必出好子弟。
二十六、覺得未來缺了一塊？沒關係，有我們幫您拼合完整。
二十七、設計千端，只選任智。
二十八、左右在命運與機遇的十字路口，只差一個設計培訓。
二十九、我們的自信源於實力——任智設計。
三十、你要出色，任智設計培訓讓你更出色。
三十一、什麼是設計，是藝術與堅持。
三十二、學真本事，就到任智培訓班。
三十三、心中有夢要伐動，任智設計完您夢，宏才偉業。
三十四、任智設計，踏實給力，努力前進，披荊斬棘。
三十五、哞~~想變牛？做了設計才是真的牛。
三十六、靈感源於想象，思緒放飛夢想。
三十七、學設計，就這麼簡單。
三十八、給你一顆設計種，長成一顆設計樹。
三十九、任智設計，頂尖實力，奔向理想，創造輝煌。
四十、任智培訓，改變人生。
四十一、今天不努力，明天睡大地。沒料不是理，任智為你添磚加底。
四十二、選擇仁智，讓你踏實的。和設計繪畫人生。
四十三、經過專業培訓的你，是如此有魅力。
四十四、用心設計，用身授藝。
四十五、對人做培訓，對事做設計。
四十六、成功不只有努力加油，還有我們。
四十七、一心一意，做最專業的設計培訓。
四十八、美好的人生在於努力，完美的設計在於堅持。
四十九、任智，讓設計變得簡單。
五十、設計培訓，只為生活美一點。
五十一、做中國第一流的設計培訓領導者——任智設計。
五十二、最強大的設計，都將出自於我們的培訓。
五十三、設計=你天馬行空的創意+我們專業的培訓。
五十四、精英才校，名師薈萃。
五十五、你肯來，我肯教，設計大師不是夢。
五十六、錯過了列車，並不妨礙我欣賞世界。
五十七、學無止境，創新助行；你的未來，任智導航。
五十八、抱歉，我們在培訓行業只能排第二。
五十九、因為設計着您的設計，所以成功着您的成功。
六十、來這，給你翅膀，助你飛翔。
六十一、明天的人生，由自己設計。
六十二、定義真正的設計理念——任智設計。
六十三、你的未來，我們來承包。
六十四、任天高海闊，智與你同行。
六十五、任智培訓，讓你贏在設計的起跑線上。
六十六、成功的設計=天賦＋我們的培訓＋努力。
六十七、成熟的設計，不需要解釋。
六十八、設計人生，點亮未來。
六十九、你的未來需要設計——任智設計。
七十、為設計教育而生，為成功就業而拼。
七十一、給你的雙手鍍金——任智設計。
七十二、追求理想，設計人生，踏實可靠，就找仁智。
七十三、我們不設計夢想，我們用設計教你實現夢想。
七十四、踏實學基礎，設計真本事。
七十五、無意星辰大海，只願設計第一。
七十六、任智設計——夢想啟航之地。
七十七、名師出高徒，品質鑄輝煌。
七十八、任智設計，揚帆起航。
七十九、開拓進取，成功在握。
八十、源於生活，始於夢想，做最好的設計大師。
八十一、任智培訓，一流實力；設計，隨心所欲。
八十二、追求夢想與品質，打造頂級高端的設計培訓。
八十三、創意無邊，設計無界。
八十四、我們培訓的不止是設計，還有你的人生。
八十五、圈子對了，事就成了。實力彰顯專業。
八十六、您的一次信任，我們給您一個滿意的培訓。
八十七、從這裏啟航，向夢想衝刺。
八十八、牛人的設計培訓，培訓設計的牛人。
八十九、搞事情？來設計培訓，玩出你的精彩。
九十、只要你來，就算阿斗也給扶起來。
九十一、遇見你，設計創意無限。
九十二、別讓本該成功你輸在路上，請給自己一次機會。
九十三、任享創意，智予你享。
九十四、我們只做與眾不同的培訓——任智設計。
九十五、不忘初心，矢志向前，做最優秀的設計培訓。
九十六、讓句號更完美——任智設計。
九十七、不為設計而設計，只為成功而設計。
九十八、設計創造美好生活，仁智創造設計能量。
九十九、任智設計——為夢想而生。
一百、培訓有計，讓你有變。
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