有人説：冬天無生機；我卻説：看看那凌寒獨自開的寒梅，看看那孤傲的青松，看看那清脆的竹林，哪個不富有生機？有人説：冬天太單調；我告訴他：如果説春天像花枝招展的少女，那麼冬天則是素雅的女人，各有各的美麗。
一想到冬，有些人想到的是了無生機，有些人想到的是寒冷的冬風，我想的的則是那在冬日紛紛揚揚的雪。謝道韞曾經將冬雪比作“未若柳絮因風起”，我卻覺得那冬雪比柳絮更加美麗。冬雪如同冬日的小精靈，輕輕的飄入人間，給孩子帶來歡樂，給農民帶來豐年。堆雪人，打雪仗，丟雪球，孩子們一個個包的個粽子似的，臉上紅撲撲的，卻掛着歡樂的笑容。
看那城外的遠山，白茫茫一片，一片連着一片，偶爾中間露出點兒青色，紅色，是那“寒歲三友”在與雪做鬥爭哩！一道兒青，一道兒紅，一道兒白，彷彿給山兒披上一件多彩的披風，威風凜凜而又秀氣美麗。那白雪構成的銀邊與藍天連成一片，沒有一絲空隙，彷彿它本來就應該這樣。夕陽西下，那些冬雪彷彿忽然害了秀，露出微微一點兒粉色。從城內往山們那裏看，一座座山兒彷彿成了一幅美麗的水墨畫——不！連水墨畫似乎也形容不了它的美，看來，唯一記住它神韻的方法唯有用心去記住了。
水上結了冰，卻不厚，若是一個成年人站上去，不到三秒冰立刻就會碎掉，讓那人變成一隻落湯雞。正是因為雪不厚，所以我們那兒的小孩兒喜歡將水面上的冰砸開一個近似圓形○的洞，從商店買來魚餌，撒在洞裏面，然後趴在洞口乾巴巴的等着魚兒來。有時運氣好了，不一會兒就來了一隻魚兒，便拿小網一撈，帶回家煎炸炒煮；運氣不好，等了一整天都等不到一隻魚兒，看到夕陽，只好歎氣收工。
冬，多美的季節，素雅淡然的女人。
人人都知道四季的美麗、多姿。但在四個季節之中春天是最美麗的！
春天，是一個萬物生長的季節，讓人們擺脱那寒冷的世界，更加清醒。睜眼一看，春天由遠而近，春天的歌兒永遠都唱不完。柳樹最先發出了聲音，它原來是靜靜地睡着，沉醉在奇妙無比的甜夢之中。忽兒，它輕輕地探出自己頑皮的小腦袋，隨後便伸展腰枝，抽出嶄新的柳絲，長成了一個温柔恬靜的少女。這位盡情潑灑的少女，在微風的陪伴下快樂地跳着舞。從前到後，從上到下緩緩地盪漾開去。隨後小巧玲瓏的草兒也唱起了歌。每天清早起來，在春天的召喚下，開始了自己新的生命。草兒們會聚在一起開會，晚上，再回到自己的原位。午休時，它們還會呼呼地睡上一小覺呢！那清晰的綠，透明的綠，淡青的綠……這碧玉般的顏色，全都掩映在一片春色之中，被善於發現美的畫家們用最粗大的畫筆，一筆筆精心描繪出來，給大自然留下了值得紀念的美麗，也給人留下了喜悦的頌歌。
春天的雨沙沙地下，時而休息一會兒，帶着暖暖的温意，讓空氣帶着清新的顏色在天空中浮動；時而又下得很大，像寬大的珠簾，滴滴透着綠，讓人清爽愉快。樹上的鳥兒開始鳴叫了了，彷彿在歌頌大自然的清秀麗人的景色。轉而天氣十分晴朗，在萬里無雲的天氣中，讓你度過一個美麗的春天。春天讓大地綠起來，讓柳絲更加修長，花兒更加生動而豔麗……
春天彷彿是一幅絢麗多彩、毫無雕琢痕跡的工筆畫。讓人感到無比神奇。
內容與要求：感知秋天的季節特徵，觀察各種動植物的變化。
瞭解秋季人們如何收穫，樂意參加各種收穫活動，體驗豐收的喜悦。
活動説明：秋天是個美麗的季節，樹葉的變化、水果的成熟使秋天變得色彩斑斕。人們辛苦一年的勞動有了收穫，也因此使勞動變成了一份快樂，這是一個孩子、大人都開心的季節。這個主題就是要利用各種資源，讓孩子的活動從活動室走向廣闊的天地，開拓他們的視野，也豐富他們的生活感受。“撿落葉”、“去秋遊”、“摘果子”、“逗蟲子”等一切活動，都讓幼兒在玩中親近自然，融入自然，發現自然，使他們的感覺變得敏鋭，思維變得活躍，性格變得開朗，生活變得有趣。
隨着季節更換，孩子們在散步時就發現地上有掃不完的落葉；玩水的時候感覺到，風吹向濕濕的手會有涼涼的感覺。秋天到來了。主題從“撿落葉”切入，充分利用幼兒園豐富的資源，為幼兒提供尋找和觀察的空間。孩子們發現，好多大樹媽媽都在“掉頭髮”，很是心疼。區域活動中，將孩子們撿到的樹葉收集到一起，提供多種材料和工具，支持孩子們利用撿到的樹葉、收集的廢舊物品等，着手為大樹媽媽重新穿上好看的衣服。隨着主題的推進，孩子們在撿落葉時候的故事、秋遊時的故事都逐漸成為孩子談論的話題。
當樹葉紛飛飄揚，孩子們到處尋覓撿拾落葉之際，幼兒園裏一棵結滿桔子的樹，引起了幼兒的注意。“我愛吃的水果”這一內容順時推進。於是，活動室內秋天的大樹上出現了一個個有趣的果實。從幼兒收集的各種水果，到教師收集的各種農作物，使活動室漸漸有了豐收的喜氣。孩子們在觀察、品嚐、思索和表現表達的過程中不斷感受着秋天的美麗和快樂。
這時，在研讀新教材中，一個小故事——《蝸牛和蘋果》吸引了我，我發現，幼兒在品嚐水果時，積累的經驗往往停留於水果的外形特徵、水果的味道等，很少有孩子關注到果核。故事卻給我們展示了意欲丟棄的果核卻變成種子、大樹和果實的美好結局。於是，本次活動借用這一素材所製作的flash，以果核為對象，一方面在設問中促進幼兒的細緻觀察以及經驗基礎上的想象，另一方面讓幼兒在“果核寶寶找媽媽”的情景中觀察、比較不同的果核，體驗秋天發現的樂趣。同時，使幼兒初步感知植物生長變化、收穫播種的輪迴，以激發幼兒參與下階段各種收穫、勞作活動的願望。
活動設計：
一、名稱：果核寶寶找媽媽
二、目標：
1、在看看、聽聽、講講中瞭解果核的用處，發現果子裏有不一樣的果核。
2、能大膽地交流自己的發現，並體驗收集的快樂。
三、環境創設與材料的提供：
“蝸牛和蘋果”的故事製作成ppt。
6種水果（每張桌子擺放一樣水果，並遮蓋住）、相對應的6種果核混合裝在臉盆中。
盤子、消毒紙巾（與幼兒人數相等）、水果刀、垃圾筒等用品放在一側。
教室裏放置一些不同種類的種子。
四、活動實錄教師預設 幼兒迴應與生成 教師的調整
1、看看、聽聽、講講故事“蝸牛與蘋果”
集體看無聲的flash畫面，設問：你看懂了嗎？發生了什麼事情？該怎麼辦？
到底誰是蘋果媽媽的寶寶？
聽了故事以後，你們覺得果核到底有用嗎？
2、送果核寶寶回家
出示裝有6種果核的臉盆給幼兒看，設問：今天我帶來了許多果核，看看他們都一樣嗎？
秋風拂過，一片枯黃的但完好無損的樹葉慢慢地飄落下來，悠然自得，隨着風輕舞飛揚……
一
很少，我會漫步在小道上，靜靜地欣賞秋天的景色，也許是因為沒時間吧，但是，秋天的鄉村卻有着另一番風味。一大片水稻都成熟了，放眼望去，其實，並不是那樣金燦燦的，不過那如海浪一般的蠕動確實非常好看。曾記得，年幼時的我常常躺在用稻穗堆成的一座座“小山”上，看着爺爺奶奶收割，時而與夥伴們在上面玩耍、打滾，弄髒了衣服也不會受到媽媽的責怪。那段時光，幾乎佔據了我整個純真的心，也許就是在那時，那個叫做“秋天”的東西開始在我心中生根發芽……
二
隨着時間的推移，我漸漸地發現大自然的秋天竟是如此美麗、這般絢爛，她就像一位爛漫的少女，隨心所欲地邁着她輕盈的步子。
在我們家鄉的東部有一塊國際重要濕地：崇明東灘鳥類自然保護區。每到秋天這個季節，我總喜歡去那兒，讓那顆疲憊的心迴歸大自然，儘管看不到多少鳥，但可以吹吹海風，偶爾也會有幾隻海鷗飛過，如果幸運的話，還可以看見“一行白鷺上青天”的情景。
因為常常在深秋去那兒，海風吹過，有點冷，但心卻像秋風一樣，不再拘束。
我走在灘塗上，因為潮退下去沒幾天，所以很泥濘。灘塗上幾乎沒有路，泥土上盡是大大小小的螃蟹洞，但我相信路是人走出來的，儘管鞋子上沾滿了泥，我也是幸福的。一陣風吹過，我的頭髮亂了，正當我準備整理的時候，“大家快來呀！我捉到了一隻小東西！”同伴在遠處高聲喊道。我衝自己笑了笑，便走了過去。的確，這是隻可愛的小東西，還沒有我的拇指一般大。它在我的手掌中橫着爬動，手掌上有一種癢癢的感覺，我開心地笑了。我放走了小螃蟹，它在泥土上踉蹌地爬動着，微弱得似乎風一吹就可以把它吹到十萬八千里。我把衣服裹緊些，同夥伴們一起去抓“跳跳魚”，笑聲灑滿了整個大地，隨風飄到了很遠很遠……
三
靜靜的秋雨下了一遍又一遍，我趴在窗前，看着傘的蠕動。成熟而深沉的雨點落在大地上。一直都不怎麼喜歡雨的我，對秋雨卻情有獨鍾，那時，我給自己取了個名字叫“雨軒”，甚至，一直都很喜歡這個名字。
以前，心情不好的時候，聽一首悲傷的歌也會流淚，莫名的悲哀湧上心頭。一直都認為秋天總是在我最脆弱的時候到來。現在的我，儘管也會惆悵、苦悶、委屈，儘管我歎息，但是，我不哭泣，因為挫折總是給我動力，讓我保持冷靜，更好地思考自己。
有時候，我甚至會覺得，我這一生沒白過了，我經歷過痛苦、享受過快樂、嘗過了人生的千百事，那時候，總是會欣慰地朝自己一個勁的傻笑。但是，事實證明，我的想法是錯的，我的那些痛苦、快樂幾乎是微不足道的，因為我沒有真正體驗過社會生活，沒有經歷過真正的挫折，一點都沒有。
我，快快樂樂地活着，心中同樣充滿着對未來的許多期待。
又是一個秋天，老樹上的楓葉飄落下來了，紛紛揚揚，如同一團火在燃燒，它藴涵着精華，更藴涵着希望……
秋天啊，每一天的我，都深愛着你。
春天是個美麗的季節。
天是一片藍玉，潔白如雪的雲朵鑲嵌在藍玉上。三三兩兩的小燕子披着高貴又莊嚴的燕尾服在空中自由自在地飛翔着，飛着飛着就飛到農家的屋檐下。
解凍的小河歡快地流動着，我們又聽到了悦耳流水聲。小魚們時而探出小小的腦袋，東瞧瞧，西看看；時而又鑽進碧綠的水草裏，可愛極了。小鴨子們也不甘寂寞，在水面上嬉戲，時而發出嘎嘎的叫聲，嚇跑了膽小的小蝦。岸邊的柳樹驕傲地把枝條伸進透明的小河裏，好像要消去冬日的寒氣。
柳樹旁邊的小草也脱去枯黃的冬衣，換上淡青的春裝，從鬆軟的土裏鑽出來，沐浴着温暖的春光。桃花趁我們不注意，偷偷地開放了，粉嫩的花瓣散發着幽幽的清香。緊挨着桃樹是梨樹，它們開着潔白無瑕的梨花。到了秋天，這朵朵梨花一定會長成美味多汁的梨子……
到處是美麗的春天，你發現了嗎？
教師點評：本文語言清麗，筆調歡快，意境優美，童趣盎然。小作者以手中筆，抒胸中情，繪出了春天的美景。
讓你們猜個謎語吧，“紅花配綠葉，二人的世界”，打一季節。怎麼樣，猜不着吧，那我就告訴你，答案是——秋天。秋天是個豐收的季節，也是個色彩繽紛的季節。
秋天到了，秋風姑娘悄悄地從田野走過，麥子在秋風姑娘的帶領下翩翩起舞；秋風姑娘從果園走過，蘋果嚷着冷了，要穿紅襖，葡萄嚷着冷了，要披紫袍；秋風姑娘從路邊走過，楓葉彷彿是紅蝴蝶在秋風姑娘動聽的歌聲中翱翔；秋風姑娘從高粱旁走過，高粱朝秋風姑娘笑了；秋風姑娘從玉米地旁走過，玉米向秋風姑娘點頭；秋風姑娘從柳樹姐姐身旁走過，柳樹姐姐正在梳頭，它朝秋風姑娘招了招手；秋風姑娘從銀桂旁走過，銀桂用它的香味留住秋風姑娘……秋風姑娘正與“嘩啦啦”的小溪“賽跑”，秋風姑娘正與小草跳舞，秋風姑娘正與香椿樹上的葉子“演奏”，秋風姑娘正與柳樹姐姐一起裝扮自己。秋天，麥子、水果玉米和高粱都成熟了。
秋天是金黃色的，因為有了麥田，秋天是綠色的，因為有了樹木好小草，秋天是火紅色的因為有了高粱和楓葉。
秋天是個美麗的季節。
大自然是一位美麗又温柔的少女，春天，她用神奇的畫筆給大地畫出了一件美麗的花衣；夏天，她在天上化作一顆顆明亮而又美麗的星星；秋天她用自己温柔的雙手為大地織出了一件金黃色的大衣；冬天，她有用清脆的歌喉唱出了優美的催眠曲，讓大地甜美的沉睡了。
在我的'眼中的眼中季節都是那麼的美麗，那麼的可愛！我來為大家介紹一下我喜歡的季節吧！
春天，是萬物復甦的季節，冬眠中的動物和植物們都從睡夢中醒了過來。花兒們你爭我趕的開放了，你不讓我，我不讓你，一朵比一朵鮮豔，一朵比一朵芬芳。這可招來了許多可愛的昆蟲。蜜蜂們早早的就來採花蜜了，為了家族和自己努力地工作着。美麗的蝴蝶們也來看熱鬧，在花叢中快樂的跳起了舞，來讚美春天的美麗。冬天和春天相反，是萬物沉睡的季節。除了鬆、竹、梅、蘭以外的所有植物都沉睡了。因為，勞累了三個季節，也該好好休息一下了。雪，這個可愛的小精靈，也出來盡情的玩耍了，它它把一切物體都變成了銀白色的。它可真體貼呀！為大地蓋上了一牀厚厚的被子，讓大地睡得更加安穩。我喜歡春天和秋天這兩個可愛的小精靈，它們都是大自然媽媽的孩子。
每個季節都有每個季節的精彩，所以，只要我們保護好的自然，司機就會在我們身邊圍繞。
秋，悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪旁，來到了樹林，來到了山上。大地在秋風的催促下，穿了迷人的秋裝。
秋來到了，蕭瑟的秋風捲起了枯黃的落葉，輕輕吹拂着大地，落葉像一隻只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。秋姑娘跟小草親親臉，小草害羞地穿上黃衣裳，真是秋高氣爽。
這是，秋雨無聲無息地從天而降細細的秋雨斜織着，想一位少女，向着你走來，輕輕撫摸你的臉，使你感到清涼，快活，而舒適，他隨風飄灑着，盡情的展示自己。
秋悄悄地來到了果園。他從身邊拿出一個口袋，變戲法是的一拋，樹上一是你桃兒，李兒。菜園裏，蔬菜正舉行豐收大會，一個個穿得五顏六色，茄子穿上紫色大衣，西紅柿穿上紅色大外套，白菜大叔穿上綠色西裝。
再看葡萄樹上，一串串的像一串串的鈴鐺，他為秋天唱着豐碩的讚歌。
秋風把我吹進了山上的果園，圓圓的蘋果好像小孩子的臉蛋;酥梨黃澄澄的，像是一個個小葫蘆，一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩剔透。再看那邊，樹上掛滿了一盞盞小燈籠真喜慶呀
秋天真是太美了。
秋天，是一個瓜果飄香的季節。更是一個豐收的季節。
在這個季節裏，可以吃到各種各樣的水果。有又大有紅的蘋果像一個個紅燈籠。有又大又黃的橙子像一個個小球，能在桌子上滾來滾去。又甜又脆的梨要是吃上一口心裏美美的。還有許許多多的水果我都叫不出名來。
金黃的稻穀像金色的海洋，風一吹，金色的海洋就掀起金色的浪花。美麗極了。高粱也不例外，他把自己糧食塗上了紅色的顏料，像一個喝醉酒的大漢，歪歪斜斜的，
還有許多要冬眠的小動物們，都做好了相應的準備，只要一到冬天，它們就躲進洞裏睡覺。小螞蟻們把找到的食物運到洞裏。整過冬天都不會餓肚子。
我愛秋天，因為她給我帶來了很多的快樂！
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