高中英語背單詞方法

高中英語生詞學習策略

1. 反覆朗讀生詞;

2. 反覆朗讀生詞的拼寫;

3. 在腦海裏反覆重現生詞的形象;

4. 在腦海裏重複生詞的發音;

5. 在腦海裏重複生詞的拼寫;

6. 反覆寫下生詞;

7. 反覆看生詞;

8. 聯想一個與生詞發音相像的熟知的詞一起記;

9. 聯想一個和生詞拼寫類似(或有一部分拼寫相同)的熟知的詞一起記;

10. 聯想生詞的同義詞一塊來記;

11. 聯想生詞的反義詞一塊來記;

12. 把生詞按語意分類記 如：動物、蔬菜、日常用品等;

13. 通過分析生詞的前綴、詞根和後綴來幫助記憶;

14. 把生詞及其中文解釋重複寫或讀許多遍以幫助記憶;

15. 把生詞及其英文解釋重複寫或讀許多遍以幫助記憶;

16. 在腦海裏編造一句話把生詞放在一個具體的語境中;

17. 在腦海裏編造一句話把生詞和一個熟詞聯繫在一起;

18. 記某些生詞時(如，stinking 臭的), 把感覺和意義一塊記;

19. 把生詞按詞性分類記。

高中英語詞彙學習策略

1. 根據上下文的線索猜測詞的含義;

2. 運用常識以及一般性知識來推測詞的含義;

3. 查字典得到詞的準確意思和用法;

4. 將詞及它的意思記在筆記本上;

5. 將詞及它的用法記在筆記本上;

6. 通過口頭重複記單詞;

7. 通過反覆默讀記單詞;

8. 通過英文或中文釋義來記單詞;

9. 通過聯想一個和所記單詞相似的熟悉的詞;

10.在頭腦中通過拼寫以幫助記憶;

11.通過發音記單詞;

12.把生詞和它出現的上下文一起記;

13.通過分析詞的構成記憶，如詞根、前後綴等;

14.儘量在説和寫時運用新學過的詞;

15.儘量在想象的情境中運用新學過的詞;

16.儘量在實際的情境中運用新學過的詞;

17.用學過的詞造句;

18.通過閲讀運用記過的詞;

19.對不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;

20.有計劃地定期複習已學過的單詞。

高中英語學習技巧

(一)認真聽教科書規定的內容，大略掌握基本的語法知識、單詞。

(二)課下完成作業後，要選擇一套英語錄音帶來聽，它應該是讓你在隨意中就能輕鬆聽下去的錄音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學過的句子、單詞、語法得到快速而有效的複習和鞏固。這就是快速學習法中的“存儲、記憶、激活”三過程中的關鍵過程：激活。

(三)在完成了“學好教科書”的目的之後，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是選擇一條適合於你自己的學英語的捷徑、比如利用做完功課閉目養神的休息時間訓練聽説，在不知不覺中就會説很多地道的英語句子。一年後你突然發現你已遠遠走在其它同學前頭了。

(四)為了應付考試，你要經常多做幾套試題。你會意識到，你會説的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題.

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