幼兒早教故事 (優選60個)

【導語】

幼兒早教故事 (優選60個) 由本站會員“wldg”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

【正文】

篇1：幼兒早教故事

1、笨狼阿灰

笨狼阿灰經常想歪點子欺負其他小動物，還得意洋洋。這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，説要吃掉他。小公雞請求阿灰晚上再來，笨狼同意了。小動物們明白了，一齊來幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家裏佈置了一些異常的陷阱。小狗説："小公雞，這下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走進小公雞家就掉進了陷阱裏，大家高興得拍手稱快。

引導幼兒討論下列問題：

(1)笨狼阿灰是一隻什麼樣的狼？你喜歡故事中的小公雞嗎？為什麼？

(2)如果笨狼阿灰不一樣意小公雞的請求，沒有等到晚上就來了，公雞能夠想什麼辦法呢？向幼兒提出新的假設條件，幫忙幼兒思考新的可能性，然後要求幼兒想象並表達自我的見解。

2、愛笑的小花

公園裏有朵花，真好看，看見小天天，總是笑眯眯的。

天天問花兒："你叫什麼名字？"

花兒只是笑，不説話。

天天伸出小手，要採這朵花。

外公擺擺手説："天天別採！你不採她，花兒總是對你笑，你一採下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。

天天回家以後，告訴外婆："公園裏有一朵花，很乖很乖，對他一向笑，一向笑。"

外婆説："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。"

故事目標：

(1)明白微笑是一種美。

(2)懂得要愛護花。（週末帶孩子去公園看花）

可設置一些問題讓幼兒討論：

(1)小天天和花兒都有一個什麼特點讓人喜歡？

(2)小天天為什麼一向沒有摘公園裏的那朵花？

(3)外婆為什麼説："天天也是一朵愛笑的小花？"

讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護花的孩子更讓人喜歡。

3、小猴子掰玉米

有一天，一隻小猴子下山來.它走到一塊玉米地裏，看見玉米結得又大又多，十分高興，就掰了一個，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，十分高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着幾個桃子，走到一片瓜地裏。它看見滿地的西瓜又大又圓，十分高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一個大西瓜往回走。走着走着，看見一隻小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它十分高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空着手回家去。

4、狗、公雞和狐狸

狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下頭樹洞裏過夜。

黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。有隻狐狸聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，並説：“多麼美的嗓音啊！太悦耳動聽了，我真想擁抱你。

快下來，讓我們一齊唱支小夜曲吧。”雞回答説：“請你去叫醒樹洞裏的那個看門守夜的，他一開門，我就能夠下來。”狐狸立刻去叫門，狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。

這故事説明，聰明的人臨危不亂，巧妙而輕易地擊敗敵人。[由本站網友投稿]

5、小荷花找朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘裏，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。一條小魚游過來，小荷花説："小魚弟弟，咱們一齊玩吧。"小魚説："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"説完，小魚就遊走了。一隻青蛙跳到荷葉上，小荷花説："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"小青蛙説："不行，不行，我還要練唱歌呢！"天漸漸黑了，小荷花很悲痛。月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什麼不高興呢？"小荷花説："因為我沒有朋友和我玩。"月亮説："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮説："可你在天上，我在地上，怎樣和我玩呢？"月亮説："不要緊，我能夠陪你説話呀！能夠唱歌、講故事給你聽呀！"於是，月亮天天晚上陪小荷花説話，她們倆成了好朋友。

幼兒討論：

1.啟發幼兒説一説與好朋友在一齊玩開心不開心，為什麼？

2.小魚弟弟和青蛙哥哥為什麼不和荷花妹妹玩？它們怎樣説？

3.小荷花最終找到朋友了嗎？

6、想飛的小象

有一隻小象，剛剛生下來。第一天，他看到了許多小動物。到了第二天，他認識了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象説："世界真大呀！"這時，一隻小鳥在天空中飛來飛去。

小象想："要是我也會飛，能夠看更多的東西，多好呀！

小象爬到樹上學飛，"哎喲"一聲，摔了一個大跟頭。

蛇看見了説："小象，我們有自我的本事。我不會飛，可是我會在樹上睡覺。"

獅子説："我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河。"

老虎説："我不會飛，可是，我會游泳。"

爸爸媽媽對小象説："我們大象力氣大，這是小鳥不能比的。"

小象明白了，他跟着爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一鈎，大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象説："我是小象真幸福。"

故事目標：

1.專心聽故事，記住故事中的各種主角，對有生活哲理的趣味童話感興趣。

2.學習動詞：爬、摔、鈎、搬。

3.學説完整句："我不會×，可是我會×××。"

4.明白每一個人都有自我的本事，別小看自我。

與幼兒討論：

1.小鳥、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動物會飛？哪一種動物會爬？哪一種會游泳？

2.小象從樹上摔下來後，誰對他説了什麼？小象一開始為什麼總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自我，並且感到"我是小象真幸福"的？學習並運用句式"我不會×，可是我會×××。"

學習完整句："我不會×，可是我會×××。"

請幼兒説一説："我也能做×××事，我是媽媽的孩子真幸福。"

7、小豬和靴子

清晨，小豬去樹林裏玩。忽然，他發現樹邊有一個紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑："咦，這是什麼？好像是個皮袋子，是誰丟的呢？

小豬手裏拿着這東西，嘴裏叫着："誰丟了袋子，誰丟了袋子？"

樹上的八哥聽見了，"嘰嘰喳喳"地説："小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！"

"噢，不是袋子是帽子。"小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，"誰丟了帽子，誰丟了帽子？"

狐狸看見了，嘻嘻地笑起來："小豬，這不是帽子，是一隻好看的瓶子呀！"

"嗯，這瓶子真不錯。"小豬採了許多美麗的野花放進瓶子裏。

"誰丟了瓶子？"小豬捧着瓶子走一步，叫一聲。

這時候，來了一隻小花狗。他明白了這事，對小豬説："沒人丟，沒人領，就送給生病的小熊吧！"

小豬和小狗來到了小熊家，把這個沒人領的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來："哇，這不是瓶子，是我心愛的紅靴子呀！"小熊炙得病也好了，三個好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。

目標：

1.理解故事資料，學習故事中主角的語言。

2.理解主角的性格特點，體驗樂於助人的情感。

引導幼兒討論：你喜歡故事中的小豬嗎？為什麼？（幫忙幼兒總結出小豬的性格特點）［憨厚、善良、助人為樂］

可組織幼兒圍繞"我丟了東西以後"為主題進行談話。例如：你丟過東西嗎？心裏怎樣樣？如果別人撿到了，還給你，你心裏怎樣樣？如果你撿到了東西會怎樣做？

學習量詞的不一樣用法：一樣、一頂、一隻、一雙。

8、借你一把傘（童話）

下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。

小螞蟻拿着小小的酢漿草走過來，説："借你一把傘。"娜娜拿着，小螞蟻的傘真小。

青蛙拿着瓜的葉子跳過來，説："借你一把傘。"青蛙的傘是漏斗傘。

兔子拿着上頭有葉須的有蘿蔔，説："借你一把傘。"兔子的傘會漏雨。

小狐狸拿着"芋頭葉"給娜娜，小狐狸的傘是不是剛好呢？撐着撐着，啊雨漏下來了，娜娜和小動物跑了起來。

大熊拿着大大的荷葉過來説："借你一把傘。"大熊的傘好大好重啊。

小狗強強拿着傘跑了過來，説："借你一把傘。"啊，那就是娜娜的傘嘛！

下雨天，拿着傘排隊走，還有誰沒有傘嗎？

故事目標：探索像傘的植物，感受故事人文懷的温情。

幼兒討論：故事中出現了哪些動物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心境會怎樣？

學習句式："××拿着××説：'借你一把傘'。"啟發幼兒有創意地表演，體驗人與人之間互相關心的情感。

9、膽小先生

有一位先生，住在一座漂亮的房子裏。因為他的膽子很小，大家都電他膽小先生。

一天，一隻大老鼠闖進了他的房子。膽小先生立刻去捉，結果在地下室捉住了它。

"你放了我！"大老鼠掙扎着説，"我要是一跺腳，整個房子就塌了。"

膽小先生害怕了，連忙放開了他，還允許他住在地下室裏。

地下室裏吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。之後，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長成大老鼠……很快，地下室住滿了老鼠。

"不行，不行！"大老鼠衝着膽小先生嚷嚷："這麼多老鼠住這麼一個小小的地下室，而你一個人住那麼多房間，太不合理了，得換房子。"

"換房子？"膽小先生住在地下室，老鼠們住進各個房間，他們在寬大的客廳裏唱呀，跳呀，在噴香的廚房裏喝呀，吃呀，每一天都像過節一樣。

"你應當搬出去！"大老鼠又衝着膽小先生嚷嚷，"你幹嘛住在地下室？這麼好的地下室，你配住嗎？"

"什麼？"膽小先生氣憤得跺了一下右腳，"咚--"老鼠們害怕了，他們個個抱頭亂竄，以為地震了。

"哦，原先我是很有力量的！"膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

膽小先生之後怎樣樣了？小朋友能猜到嗎？

故事目標：

1.感受故事人物幽默的語言和誇張的情節所產生的美。

2.理解童話資料及"膽小先生"的形象特點。

3.學習故事中人物的對話，根據自我的想象力表演故事。

幼兒討論：大老鼠為什麼要與膽小先生換房子？膽小先生為什麼答應換房子？房子換成後，大老鼠又怎樣樣了？

膽小先生是一個什麼樣的人？膽小先生最終有什麼變化？

10、小猴穿鞋

有一隻小猴跑到山下去，看見人們都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋後，很得意地走來走去，夥伴們見了都笑話它。這時來了一隻兇猛的老虎，猴子們一見紛紛爬上了樹。小猴穿着鞋怎樣也爬不上樹。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹，從此再也不亂模仿別人了。

幼兒討論：（讓孩子想像）

1.小猴在山下玩時看到什麼，它臉上的是什麼樣的？

2.小猴怎樣溜到別人家裏去，它幹什麼，又怎樣想的呢？

3.小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什麼樣的，説明了什麼？

4.夥伴們看見小猴穿上了鞋，感到怎樣？可能對它説什麼？

5.老虎來了，猴子們心裏怎樣想？

6.小猴被媽媽救上了樹，臉上的表情是什麼樣的，説明它心裏怎樣樣的？

7.小猴最終怎樣扔掉了鞋子？小猴的媽媽對它説了些什麼？

8.穿鞋的猴子是什麼樣的小猴？

11、雞毛鴨

一隻生來沒毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個垃圾箱丟走去，忽然刮來一陣風，把棒冰紙吹跑了。

雞毛鴨跟着棒冰紙跑過三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見棒冰紙被一隻大腳踩住了。

"亂扔廢紙是要罰錢的！"那人説。

雞毛鴨急了："我沒亂扔，是風吹的。"

"有誰證明？"

真倒黴，沒人證明，只好認罰："我的錢買了棒冰了，我就把棒冰給你吧。"

可是大腳不要棒冰："沒錢，我就罰雞毛吧！"他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。

雞毛鴨很想明白他的雞毛被拿去做什麼用，就悄悄地跟在那個大腳後面。

才走了十步，只聽大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個腦袋挺大的人揪住："好！我總算等到一個隨地吐痰的啦！罰錢吧！"

但大腳也拿不出錢來，他對大頭説："我僅有準備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！"

三根雞毛被大頭插在帽子上。

大頭走了。可是大腳悄悄跟在大頭後面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳後面一樣。

又走了十幾步，大頭把手伸進口袋掏東西，他掏出了一個打火機主一柱香煙。

大頭剛把香煙點着，吸了一口，大腳飛快地趕上去："哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會污染空氣，也是受罰的。"説着大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來。

這時，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，説："自我在幹髒事，怎樣還好罰別人？"

大腳和大頭目瞪口呆地看着雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。

故事目標：

1.從漫畫而式的人物中獲得幽默感。

2.注意公共衞生的環保意識。

3.觀察"雞"和"鴨"二字的異同點。

幼兒討論：

1.講故事時要有意識地突出人物動作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。

2.故事中有哪個不講公共衞生，所以被罰了？那麼我們自我講不講衞生？

3.認識雞鴨這兩個字，經過觀察找出它們的共同點與不一樣點。

12、不嘛不嘛

佳佳有句口頭禪"不嘛不嘛"。早晨，起牀時間到了，媽媽提醒佳佳該起牀了，佳佳還想睡，就一個勁地嘟噥："不嘛，不嘛！"

好不容易哄佳佳起了牀，媽媽對佳佳説，你自我洗臉刷牙，我給你準備早餐。佳佳不稱心，小嘴一撅："不嘛，不嘛"。

爸爸説今日是休息日，早飯後帶佳佳去公園。這下佳佳樂意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了門。到了公園門口，佳佳看見有人在賣氣球、風車、紙蝴蝶什麼的，佳佳吵着要買。爸爸給她買了一個紅氣球，佳佳不滿意，還要買別的，爸爸説："手裏拿那麼多東西，怎樣玩呢？"以後再買吧。"佳佳不肯，一邊嘴裏説："不嘛，不嘛！"一邊乾脆蹲到地上不起來了，非要爸爸買不可。

到了公園裏，佳佳玩完了碰碰車，又玩小火車，爬上小山還劃了船。爸爸説，時間不早了，我們回家吧，下次還能夠再來玩。佳佳不聽話，小腳一跺："不嘛，不嘛!"

爸爸費了好大的勁，才使佳佳同意回家。路上，他們看見一個小弟弟在哭，原先他的氣球破了，看着小弟弟悲痛的樣貌，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，並答應以後再給佳佳買新的。佳佳不樂意，一手護着氣球，嘴裏叫着："不嘛，不嘛！"就是不肯給小弟弟。

公共汽車站到了，爸爸讓佳佳等着車來，可佳佳想坐出租車回家。爸爸説，己經到車站了，下次再坐出租車吧！佳佳就是不肯："不嘛，不嘛！"汽車來了，佳佳也不上去，爸爸來拖佳佳，佳佳乾脆躺在了地上……

這一天，爸爸又疲勞又生氣。小朋友，你明白佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎？

13、瓜瓜吃瓜

有個小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個瓜。他幹嘛叫瓜瓜呀？原先他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，就像個西瓜。他爸爸正想着給他起個名字呢，他媽媽説："甭傷腦筋了，就叫他‘瓜瓜'吧！"

瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圓鼓鼓的肚子，用手一拍，"澎澎澎"地響，説："西瓜在這兒呢！"

有一天，天氣熱極了，瓜瓜又鬧着要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來，對瓜瓜説："就剩這個小的了，先吃着吧。一會兒，外婆要來，説不定會給你帶個大西瓜哩！"

媽媽切開西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想："哼，這也叫西瓜？"可他怪口渴的，又想："瓜兒小，説不定還挺甜哩！就拿起一塊，咬了一口。哎，一點兒也不甜。

他吃完一塊，心裏生着氣，一甩手，把西瓜從窗口扔了出去，掉到衚衕裏的路上了。

剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個大西瓜來，又大又甜的，那該多好啊！他就趴在窗台上，一個勁地往衚衕東口望着。外婆每次上他家，都是從東口來。

喲！來了個人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯兒，是外婆來了。真的，還抱着一個大西瓜呢！

瓜瓜大聲嚷嚷："外婆，我來接你--"然後連蹦帶跳，跳下樓去了。

外婆聽見了，心裏一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不細心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手裏抱的大西瓜，"啪嗒"一下，摔了個粉碎。

外婆一邊爬起來，一邊説："哎喲，誰把西瓜扔了這一地！"

瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩："該死的西瓜皮，哪個壞蛋扔的。"

咦，西瓜怎樣這麼小--壞了，可不是他自我搬掉的嗎？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來，丟到路旁垃圾箱裏去。

瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，必須很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好嚥着口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱裏扔。

外婆不明白西瓜是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就説："真乖，真乖，都像咱瓜瓜這麼懂事就好了。"

小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽了外婆的話，心裏是怎樣想的呀？"

故事目標：

1.學習繪聲繪色地講故事，感受故事的幽默詼諧。

2.養成良好的環保意識。

幼兒討論：外婆為什麼會摔一跤？瓜瓜為什麼會亂扔瓜皮？生活中你見過這種人沒有？我們的城市（鄉村）有沒有亂扔果皮紙屑的壞習慣？外婆為什麼説"都像咱瓜瓜這樣懂事就好了"呢？

疊音詞較多（如"瓜瓜"、"圓鼓鼓"、"氣呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等）要處理好輕重音。

14、在醫院裏

媽媽帶小明去醫院看望一位阿姨，還沒走到病房，小明看見走廊上掛着一個大大"靜"字，就大聲的問媽媽："這是什麼字？"媽媽趕緊把手指放在嘴中間："噓--不能太大聲了，這是醫院，這個'靜'字表示要你安靜的意思。

小明興奮地大聲説："真有意思，真有意思！哈哈--"媽媽趕緊制止他，可他不聽，仍舊大聲地講話。媽媽生氣了，只好將小明強行還到了病房大樓外面再跟他講道理。

幼兒討論：

1.小明的行為為什麼不受歡迎？我們應當怎樣做？

2.引導幼兒一齊討論在其他什麼環境中還會的什麼規則（如：醫院裏的"靜"等提示，公園裏的"愛護花草"等提示，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示，）我們應當怎樣遵守這些規則？

3.在日常生活中做個有心人，發現並遵守環境中的各種規則，做個禮貌人。

15、我的美麗簽名

咱們的書換着看，好嗎？

麗麗在專心至志地看書，那是爸爸剛給她買回來的書。書裏的故事十分精彩。瞧，小麗麗一邊看書，一邊還搭着嘴樂呢。

帆帆看見麗麗邊看書邊樂，就走過去看了一眼。

"啊，這本書我沒看過，"帆帆想，"瞧麗麗的高興樣貌，那本書必須很好看。我多想好好看一看啊！此刻麗麗還在看着呢，等她看完了我向他借一借。"

帆帆耐心地等着，過了一會兒，麗麗看完書，把書合上了。帆帆走過去，輕輕地對麗麗説："麗麗，我想看看你帶來的那本書，能夠嗎？我今日也帶來了一本書，我己經看過了，你要是願意就拿去看吧。"麗麗很痛快地説："行。"她倆互換了書，津津有味地讀了起來。

幼兒討論學習正確的行為方式（如何協商與提醒）。

16、豬大媽請客（幽默故事）

小動物們要到豬大媽家做客。可是，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調料都放到鍋裏，還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完這些事情，豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼着小調，十分得意地走來走去，逢人就説："今日我請客，我必須讓大家飽餐一頓。"一會兒，小兔、山羊、小狗、小馬都來了。他們圍着鍋饞得直流口水，好不容易等到打開鍋，一看，鍋裏的食物全都是生的。豬大媽愣住了，小動物們都哈哈大笑起來。豬大媽還是丈二和尚摸不着頭腦。小兔笑得前仰後合，對豬大媽説："你根本沒點火呀！"

17、小和尚上樓（幽默故事）

小和尚來到一座塔下頭，老和尚告訴他，這座塔共的九九八十一層，最上頭有一小顆美麗的珍珠，誰能得到它誰就將擁有一切。小和尚聽了不由分説便"蹭蹭蹭"往樓上爬，最終爬到塔頂，他開心極了！小和尚正準備取珍珠，可是他突然驚呆了，原先他忘了帶鑰匙。

18、搖晃（幽默故事）

媽媽不在家，貝貝按時吃了藥。

吃過藥後，她不停地搖動身體，弄得滿頭大汗，氣喘吁吁。

媽媽回來了，問道："貝貝，你這是在幹什麼？"

貝貝一邊搖晃一邊説："藥瓶上寫着：用時搖晃。剛才吃藥前我忘了，此刻正在補搖……"

19、上當（幽默故事）

媽媽叫小馬虎上街買肉。他東轉轉、西看看、想買幾塊好肉。他將買到的肉放在籃子裏，在街上玩到天黑才往家裏走。穿過樹林時，小馬虎發覺後面有隻狼狗跟着，不由地嚇出一身冷汗。小馬虎怕兒狼追上來吃他，就扯下一塊肉甩出去，趁這空兒，他向前飛奔。剛走出樹林，狼又追上來了，小馬虎又扔出一塊肉。就這樣走一段、扔一塊……到家時肉扔光了，小馬虎再扭頭一看，唉，跟在他後面吃肉的是他家的大黃狗！

20、幫忙（幽默故事）

爸爸出差，可早晨起得遲了，他忙洗臉刷牙，姐姐幫爸爸整理衣服，媽媽給他端早餐，幫他找筆記本。爸爸一邊吃早餐，一邊摸口袋，咦，火車票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙腳亂地找車票，小弟弟多麼想幫爸爸做點兒事啊，可他什麼也幫不上。小弟弟想："幫爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，將爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。

21、別告訴他（幽默故事）

大林和小林是對雙胞胎，長得可像啦！小林最怕人家説他小，每逢有人問："誰是哥哥"，他都避而不答。有一天，他們家來了不少客人，兄弟倆跟媽媽一齊招待客人們。有位叔叔盯着大林和小林，看了好一會兒，問："你們倆誰是弟弟？"小林擠擠眼，叫哥哥別回答，他自我假裝給客人倒茶去了。小林扭頭一看，客人還在問大林，他忙大聲説："哥哥，別告訴他！"

22、聽話（幽默故事）

小毛回到家，奶奶説："你媽在睡覺，別大聲説話。"小毛點點頭，踮着腳尖走進屋子，搖着媽媽的身子，輕輕地説："媽媽，我聽奶奶的話，不大聲説話。

23、奇怪的鏡子

美麗的池塘裏有一條小魚。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會兒。突然，小魚發現有一樣東西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來：“多大多亮的鏡子啊！”小魚想：“要是把鏡子搬到家裏，讓大家都能照一照該多好！”想着想着，小魚輕輕地游到那鏡子邊，還沒碰着，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚心裏難過極了。可是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。

於是，小魚急急忙忙找來了正在河邊唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚和小青蛙都很難過。可是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。

於是，小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，請你幫我把大鏡子抬回家好嗎？”河蚌一口答應了，跟着小魚來到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚、小青蛙、河蚌都很難過。可是，很快那“鏡子”又圓了起來。

小魚又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應了。他用兩隻大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過，可是又感到很奇怪，到底是怎樣回事呢？

這時只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖着長長的鬍子來了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦。”小魚、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，連池塘裏的月亮也笑了。

幼兒討論：

1.啟發幼兒説一説誰找到一面“鏡子”，之後請哪些好朋友來幫忙呢？

2.小魚最終把鏡子搬回家了嗎？為什麼拿不動這面“鏡子”呢？

24、小象轉學

小象貝託在大象學校上學。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子裏噴着氣，對媽媽説：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學！”

象媽媽把貝託送到貓咪學校去。貓教師教貝託抓老鼠。老鼠們在貝託腳邊跳來跳去，貝託笨手笨腳地踩呀踩，可怎樣也踩不着。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上頭跳起舞來。一隻淘氣的小老鼠還鑽進他的鼻孔裏，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。

貝託不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。

猴教師教貝託學爬樹，可貝託身子太笨重，剛剛趴到樹幹上，就滑了下來，怎樣也上不去。

貝託對媽媽説：“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學!”

公雞教師教貝託學打鳴。貝託拼命拉長他的短脖子，憋着嗓門想叫“喔喔喔！”可他發出的總是粗嗓音“噢——噢——”

貝託又改變主意了，説：“馬兒跑起來多威風！我還是到馬兒學校去吧！”

馬教師教貝託跑步，對他説：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像雲那麼輕，風那麼快。”

貝託跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘着粗氣。

貝託不好意思地對媽媽説：‘不管學什麼都不容易，我還是回到大象學校去吧!”

這回，貝託認真學習搬木頭，最終學會了。只見他用長鼻子把樹幹一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！之後，他又把一根根木頭堆在一齊，用長鼻子卷着，運出了樹林。

大家都説：“貝託幹得不錯，真是大象學校的好學生！”

貝託高興地翹起長鼻子，眯着眼睛笑了。

幼兒討論：

1.小象貝託為什麼想換學校？他轉到新學校後學到本領了嗎？

2.小象最終做出什麼決定呢？在大象學校他學到本領了嗎？

25、會打噴嚏的帽子

魔術團裏，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，裏面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果……

“嗨！把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好！”

這話誰説的？嗯，是幾隻耗子説的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家裏去了。老爺爺正睡着呢，那頂奇怪的帽子，沒放在櫃子裏，也沒放在箱子裏。在哪裏呢？就蓋在老爺爺的臉上。

“好啦，我看還是叫小耗子偷最適宜，他個子小，腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛説。

“吱……”小耗子害怕地尖叫起來，“我不去！我怕‘呼嚕’，你們沒聽見，奇怪的帽子裏藏着一個呼嚕，它叫起來，地板窗户都會動的，嚇人！

可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都説“不敢”。

大耗子生氣了，摸摸長鬍子説：“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會兒，我偷來了帽子，變出許多好吃的東西來，你們可別溜口水。”

話是這麼説，其實，大耗子心裏也挺害怕，它一步一抬頭，防着帽子裏的那個呼嚕突然鑽出來咬它。也真巧，它剛走到老爺爺牀跟前的時候，呼嚕不響了。這下，大耗子可得意啦，原先呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了牀，爬到老爺爺的枕頭旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來……咦，這是怎樣啦？尾巴伸到一個小窟窿裏去了……哎呀，什麼小窟窿，是老爺爺的鼻孔啊！

“阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的，打了個大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對它的夥伴説：“快跑，快跑！”

耗子們鬧不清是怎樣回事，跟着它跑啊，跑出好遠，才停下來。它們問大耗子：“這是怎樣回事啦？你偷來的帽子呢？”

大耗子説：“帽子裏藏着一個阿嚏，這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點兒給炸死了。”

故事目標：感受故事人物幽默的語言和誇張的情節所產生的美。

幼兒討論：老鼠們想去老爺爺家偷什麼東西呢？當大耗子去偷帽子的時候發現帽子裏藏着一樣什麼呢最終他偷到帽子了嗎？

26、愛笑的小蠶豆

有顆小蠶豆，異常愛笑。一個穿開襠褲的小男孩經過它的身邊，紅通通的小屁股露在外面，就像小臉蛋，小蠶豆見了“哈哈”地笑個不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股説：“不許偷看！”小蠶豆把小嘴一翹説：“哼，我早就看見了，有什麼好看的。”小男孩紅着臉跑了，小蠶豆在他身後一邊笑一邊唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在褲外頭。”

小蠶豆來到河邊，把一隻正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑，一邊笑一邊唱：“小青蛙，膽子小，見了蠶豆就要跑。”小青蛙生氣了，從荷葉上一個跟斗跳進水裏，找自我的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個不停。

小蠶豆一向笑，一向笑，突然怎樣也停不下來，最終笑破了肚皮，這下它再也笑不出來了，“哇哇”地哭了起來。

河裏的小青蛙聽見了，跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽，又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線，仔仔細細地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了，它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶説：“多謝你們，我以後再也不取笑別人了。”

從此，小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們如果不相信，能夠去看看，那道疤痕留到此刻。

27、知錯就改的小猴

在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閒在家裏坐着無聊，便帶着自我心愛的皮球，來到了森林公園裏玩。

它們倆拍得可高興了。可是，這一切被藏在大樹後面的小猴明明看見了。它想把那個皮球拿過來自我玩。於是，頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時候，把皮球搶了過來。

此時的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑，也許是跑滑，也許是一時大意。小猴“撲通”一聲掉進了水池裏。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來，便對它説：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我絕對把皮球還給你。”小狗熊聽了對小猴説：“小猴，你千萬要抱緊皮球，否則你就會沉下去，被水淹死的。”小猴聽了哇哇大哭，同時也趕緊抱住皮球。

小狗熊見小猴那萬分焦急的樣貌。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進水裏啦……”

這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道：“你是誰？你在哪兒？”

這喊聲同時也被小猴聽見了。於是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水裏了。”大象伯伯順首聲音的來源，找到了水池邊。一看，發現小猴果真掉到水裏去了。於是大象伯伯二話不説，把自我的長鼻子伸到水裏，把小猴捲了上來。

上了岸的小猴最終鬆了一口氣。

大象伯伯看着小猴的樣貌有些不對勁兒，便問：“小猴，你怎樣了？”於是，小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了，對小猴説：“小猴，你應當把球還給小狗熊它們，並向它道歉。小猴聽了，不好意思地低下頭，並有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們，嘴裏還説道：“狗熊哥哥，今日都是我的錯，以後我再也不搶你們的東西了。”小狗熊説：“你知錯就改，這很好。”説完它們都笑了。

故事目標：能夠分辨行為習慣的對與錯，明白知錯就改還是好孩子。

幼兒討論：故事中哪個小動物做了一件錯事？當他有困難的時候，小狗熊剛剛和小熊菲菲是如何幫忙他的呢？最終他改正錯誤了嗎？

28、毛驢和白馬

一天，毛驢和白馬結伴去山區。在長平川大道上，白馬四蹄飛騰，不一會就把毛驢甩到後邊。

白馬回頭見毛驢搖着兩隻大耳朵，不緊不慢地走着，十分着急，便朝毛驢大叫起來：“看你那慢吞吞的樣貌，我們什麼時候才能到地方啊？你真是個庸才！”毛驢聽了白馬的訓斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步進一步地向前走着。

進入山區後，山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬走的十分吃力，速度不知不覺地慢了下來。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。白馬看毛驢走起羊腸小路來時這樣的簡便，不懈地問：“黑毛驢，你為什麼走起山路來比我快呢？”

毛驢回答説：“術有專攻，各有所用。在必須的條件下落後的，並不都是庸才啊！”馬聽後，對自我剛才的失言倍感羞愧。

29、灰角鹿

一隻小鹿因為生病，頭上的角變成了灰色，它悲痛極了!

一天，它正在樹叢中睡覺，一隻小鳥飛到了它的頭上，小鳥看了看四周想：這要是搭個鳥窩該多好啊!於是，小鳥銜來許多幹草和樹枝放在小鹿的頭上，不一會兒，一個漂亮的鳥窩就搭好了，小鹿睡醒後發現自我的頭上成了鳥窩，心想：小鳥搭一個窩多不容易，以後我得慢慢的走，別把小鳥給摔壞了。

下雨了，小鹿躲到樹葉下，怕把小鳥給淋濕了；天晴了，小鹿站在太陽下讓小鳥把羽毛曬乾；小鳥學習飛翔時，不細心從天上掉下來，小鹿趕緊用鼻子接住它。

漸漸地小鳥長大了，它和它的孩子一齊銜來許多漂亮的牽牛花放在小鹿頭上，小鹿的灰角變成了美麗的"花角"。

30、小紅母雞

一隻小紅母雞找了一些麥粒，想把它變成麪包，於是，找到她的朋友小鴨、小貓、小豬，請求幫忙，可他們都拒絕了。

小紅母雞種下麥粒後，又澆水，又施肥，照顧得可好了，過了些日子，麥粒長成了豐滿的金黃麥子。小紅母雞又去找朋友們幫忙，同樣被拒絕了。

於是，小紅母雞隻好自我每日辛苦工作，最終做成了許多面包。

“誰來幫我吃麪包呢？”小紅母雞問。小鴨、小豬、小貓都搶着説“我願意，我願意！”

小紅母雞卻説：“你們誰也沒資格吃這些麪包。”説完就自我津津有味吃起來。這時，小鴨、小貓、小豬都慚愧地低下了頭。

31、桃樹下的小白兔

遠遠的，滾來一個雪球。

喲，不是雪球，是一隻小白兔，連蹦帶跳地跑了過來．

老桃樹搖着樹枝，説：“小白兔，你就住在我這兒吧！這兒美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天丁丁冬冬彈着琴。”小白兔點點頭，就在老桃樹的樹根旁邊挖了個洞，住了下來。

一天，小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上映着藍天，白雲，咦，怎樣還有一片粉紅色的東西？小白兔抬頭一望，啊，原先是一樹桃花。暖和的風吹過，花瓣落了下來，好象下着一場粉紅色的雪．

小白兔撿起花瓣，想起許多朋友。

“我要把這些花瓣寄給我的朋友。”

小白兔在每一個信封裏，裝進一片花瓣。再把信往天上一撒，説：“飛吧，飛吧，快飛到朋友們的身邊去。”

老山羊正在看書，小白兔的信飛來了。

老山羊拆開信封，一片花瓣輕輕地落在他的書上。

“啊，這是一張書籤哪！往後，我一翻開書，就能看見這張漂亮的書籤，有多好呀！”

小貓望着天空，她在想心思：

明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有隻好看的髮夾，那有多美。

小白兔來信了，那是一片花瓣。

小貓樂得跳了起來：“這正是我想要的髮夾，還是粉紅色的哩！”

小松鼠坐在樹枝上，聽媽媽給他講故事。

小白兔來信了。

小松鼠見到那粉紅的花瓣，嚷着説；“這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽，到了夏天，你給我講故事的時候．我給你扇涼風。”

小雞們有了一頂太陽帽，那就是小白兔寄來的花瓣．

他們春遊去。這頂太陽帽，你戴一會兒，我戴一會兒；你和我，都變得更美麗了．

“睡吧，我的寶貝……”金龜子媽媽唱着搖籃曲。

可是小金龜子老睡不着，原先那果殼做的搖籃太硬了。

就在這時候，小白兔來信了。金龜子媽媽看見那片花瓣，説：“這是小寶貝的搖籃呀！”

小金龜子躺在新的搖籃裏，軟軟的，還有點香味呢，他一會兒就睡着了。

小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣。他説：“這是一隻小船呀！我正好乘了它，到水塘對岸搬糧食去。”

粉紅色的小船，在水塘裏漂呀，漂呀，風兒吹得它輕輕打轉，真好玩。

一天早晨，一支趣味的隊伍來到小溪邊。

老山羊挾着書，書裏露出半張粉紅色的書籤．

小貓戴着一隻粉紅色的髮夾。

小雞戴着一頂粉紅色的太陽帽。

小松鼠拿着一把粉紅色的扇子．

金龜子媽媽揹着一隻粉紅色的搖籃，搖籃裏，躺着她的小寶貝。

啊，小溪裏還漂來一隻粉紅色的小船，小船上乘坐着很多螞蟻。

這是到哪裏去春遊啊？他們説：“我們要去小白兔的家！”

大家圍着小白兔説：“多謝你寄給我們禮物！”

小白兔笑了，説：“哎呀，我給你們寄去的。是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！”

桃花？什麼叫桃花呀？難道這不是書籤麼？難道這不是小船麼？難道……

小白兔説：“你們沒見過桃花嗎？就是這棵樹開出的花。可是，此刻謝了……”大家抬起頭，望着高大的老桃樹．

小白兔的禮物，原先是桃花呀！

老桃樹落完了粉紅色的花；此刻，又長出了綠色的葉子。在開過花的地方，長出了一顆顆淡綠色的桃子！

那些小桃子，是老桃樹的孩子嗎？

那些綠葉子，是桃子蓋的被子嗎？

大家圍着老桃樹，唱一支春天的歌，跳一個友誼的舞。

“明年春天，我們都要來看桃花！”大家説。

“來吧，來吧，”小白兔高興極了，“明年，桃花會開得更美！”

活動目標：

1.啟發幼兒理解故事資料，懂得完美的東西應當與大家一齊分享。

2.讓幼兒充分發揮想象力，圍繞主題進行講述。

3.讓幼兒理解詞語：書籤、友誼。

幼兒討論：

1.老山羊用花瓣做什麼？（幫忙幼兒理解：書籤）小貓、小松鼠……用花瓣做什麼？

2.老山羊、小貓、小松鼠……收到花瓣時心境怎樣樣？

3.請幼兒表演一下小動物收到花瓣的心境、動作，讓幼兒進一步理解小動物的心境及花瓣的用途。

4.這個故事主要講了什麼？（幼兒自由交流）

5.啟發幼兒發揮想象，飄落的花瓣還能夠做什麼。

32、青蛙旅行家

有一隻青蛙，每一天捕捉蚊子和昆蟲，和朋友們一齊呱呱地叫，生活得很歡樂。

一天，飛來一羣野鴨，青蛙立刻躲到水底下去。“他們要到哪兒去呢”青蛙又把頭探出水面。只聽一隻野鴨説：“天冷了，我們飛到南方去吧，那兒暖和，還有吃不完的小蟲。”

“呱!”青蛙忍不住叫起來，“請把我也帶到南方去吧!”“真稀奇，”野鴨們圍住他喊道，“你沒翅膀，我們怎樣帶你呢”“讓我想一想。”青蛙説完跳進水裏。不一會兒，他露出頭來説：“我想出來了。你們兩隻鴨子嘴裏叼一根樹枝，我咬住中間，你們一飛，我也就飛起來了。只要你們不‘呷呷’地叫，我也不‘呱呱’地喊，就行。”

野鴨們按照青蛙的主意，帶他飛上了高空。青蛙很快就習慣了這種飛行，他一邊東張西望，一邊得意地想：我出的主意多妙啊!野鴨們帶着青蛙飛過田野、草原、河流和山巒。之後，他們來到收割完莊稼、堆滿糧食垛的村莊上空。

村子裏的人們看到鴨羣裏有個奇怪的東西，都用手指點着。青蛙很想聽聽人們怎樣誇獎他。休息時，他請求野鴨們飛得低一點。

第二天，他們飛得很低，能夠聽見人説話的聲音。“看哪!”村子裏的人們大聲説，“野鴨子抬着青蛙飛!”“誰這麼聰明，想出這麼好的主意”青蛙再也憋不住了，忘記了不能張嘴。他拼命叫喊：“是我!我!”隨着喊聲，他頭朝下栽落下去。

還好，“撲通”一聲，青蛙掉進了村邊的水塘裏。

33、粗心的小狗

小狗乖乖平時住在學校的宿舍裏。一天，乖乖的媽媽生病了。乖乖明白了，立刻回家看望媽媽。

到了半路，乖乖發現他穿的鞋不是一雙，便回去換一雙鞋。到了宿舍一看，怎樣宿舍裏剩的鞋子也不是同一雙？乖乖發愁了。突然，他一拍腦瓜想起來了，他把腳上的鞋脱下來，拿了其中的一隻藍色的鞋子和宿舍裏的另一隻相同的鞋子穿在了腳上。可是剛一出宿舍門就發現該穿在左腳上的鞋穿在右腳上了，該穿在右腳上的鞋穿在左腳上了。他又慌慌張張地把鞋換過來穿上了。

到了樓下，乖乖發現沒帶自行車的鑰匙，他匆匆跑回樓上取了車鑰匙，急忙騎上車趕回家去。

回到家已經是晚上了。為了回家卻用了一天的時間，並且連中午飯都沒吃上。“小狗乖乖”這個名字真應當改成“粗心狗”才對。

34、小兔學長跑

小兔灰灰跟着馬教師學習長跑。馬教師帶着灰灰一邊跑一邊講解，他們穿過了一片小樹林，又越過了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浹背了。他多麼期望能夠停下來，好好休息一會兒啊。

灰灰漸漸落後了，一不細心被一根樹枝狠狠地絆倒在了地上。這一下可摔得不輕，連新褲子都磕破了，灰灰痛得大聲哭了起來。馬教師聽到哭聲立刻返了回來，説：“灰灰，堅持才能勝利，遇到一點困難就退縮肯定不行。”

灰灰聽了教師的話，從地上站了起來，樹上的小鳥也鼓勵道：“灰灰，加油！你必須會成功的。”灰灰點了點頭，擦乾眼淚繼續向前跑。

之後呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林運動會上贏得了長跑冠軍，他可高興啦！

35、小袋鼠換尾巴

小袋鼠長着一條又粗又硬的尾巴。他覺得自我的尾巴長得太難看了。小兔子長着挑又軟又短的尾巴。他嫌自我的尾巴太短了，不好看。

一天，他倆碰到一齊，高高興興地換了尾巴。

袋鼠在林子裏一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，此刻該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原先的尾巴又硬又長，和兩條後腿一齊撐在地上，正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得團團轉。

兔子呢，帶着長尾巴，到林子裏玩，突然碰見一隻大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在後面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子裏又跳出一隻兔子，噢，原先是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑着，引開了大灰狼。

小兔子躲在樹後，難過地低着頭。他恨死這條長尾巴了。原先的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁。找袋鼠去吧！

袋鼠和兔子找到對方，迫不及待地換回了自我的尾巴。從那以後，他們都不感到自我的尾巴難看了。

36、雪花

白花花的大雪從天上飄落下來，不一會兒，樹枝上、屋頂上、大地上都蓋上了一層白色。

小黃狗從屋裏跑出來，搖着尾巴，説:”汪汪汪，天上下糖了，大家快來看呀！”

小花貓從屋裏跑出來，説：“喵喵喵，喵喵喵，下鹽了，大家都來看呀！”

老母雞聽見了，慢慢走過來，拍拍翅膀，説：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不鹹，吃在嘴裏冰涼涼，不是鹽也不是糖。”

一個小女孩兒屋裏走出來，樂呵呵地對小黃狗、小花貓和老母雞説：“雪下得這麼厚了，我們一齊堆雪人吧！”

啊，原先這是冬天的雪！小動物們和小女孩兒一齊在雪地上堆了一個漂亮的雪人。

37、聰明的小兔子

小兔子種了很多胡蘿蔔，長勢喜人，看來，今年的胡蘿蔔必須會大豐收的。小兔子心裏美滋滋的。這一天的夜晚，天氣悶熱，小兔子在胡蘿蔔地的邊上乘涼，忽然聽到胡蘿蔔地裏有動靜。藉着月光仔細一看，是自我的鄰居田鼠一家，準確地説，是田鼠媽媽和它的兩個孩子。

小兔子急忙跑過去大聲地喊："田鼠媽媽，不能在那裏吃胡蘿蔔，胡蘿蔔還沒長好呢？快去找別的東西吃吧！"可是田鼠媽媽卻裝着什麼也沒有聽見，理都不理小兔子。小兔子生氣了，撿起一塊小石頭扔過去，沒打着，小兔子還聽到小田鼠嗤嗤的笑聲。小兔子氣極了，撿起一塊大一點的石頭，想了想，又放下了。

折了一根柳樹條衝過去，揮舞的呼呼直響，説："你們走不走，不走我可要抽你們了。"田鼠媽媽抬眼看了看，説："別那麼小氣，不就是吃你幾個胡蘿蔔嗎，犯得着生那麼大的氣。"田鼠媽媽旁邊的兩隻小田鼠也一齊吱吱喳喳的跟着亂喊。

小兔子想了想，有了主意，説："好吧，既然你們不聽話，我可就不客氣了。"然後，抱起小田鼠就跑。田鼠媽媽急了，跟在小兔子的後邊喊："你抱我的孩子幹什麼？你要去哪裏呀？"小兔子不理它，一向跑到田鼠的家，這才放下兩隻小田鼠説："回家吧！"田鼠媽媽這才放下心來，把兩個孩子摟在懷裏。

小兔子説："等胡蘿蔔成熟了，我會請你們來做客的。"望着田鼠一家親熱的樣貌，小兔子感動的説："好偉大的母愛呀！"

38、螞蟻

有一隻螞蟻，他的力氣十分大，能夠獨自舉起兩顆麥粒，能拖動一隻大青蟲，甚至敢獨自向蜘蛛挑戰。所以他很受同類的尊敬。

讚許的話聽多了，這隻螞蟻便對自我的神力深信不疑，他想入非非地要去城裏賣藝，好好兒顯示一番！

螞蟻大模大樣地找到一位農夫，洋洋得意地搭着拉草車進了城。原指望市場上的人們會蜂擁而至，像圍觀奇珍異室一樣為自我叫好，但螞蟻沒想到，人們只是東奔西跑地顧自我民，沒有一個注意他。

螞蟻有點失望，可還是很賣力地表演。他拖住一片樹葉忽而伏在地上，忽而躬起身，可是誰也沒有看見他。

最終，螞蟻累得筋疲力盡。這是，一隻狗走過來，螞蟻對他説：“你們城裏人真是有眼無珠！我拖拉樹葉整整一個小時，竟然沒有一個人給我讚美之詞。要明白，我在整個蟻穴中可是人人認識的大力士！”螞蟻説完，看了看狗，沒想到狗根本就沒有發現他，已經走遠了。

螞蟻的期望徹底破滅了，只好憤憤地爬回家去了。

39、老鼠和狗

一羣老鼠爬上桌子準備偷肉吃，卻驚動了睡在桌邊的狗。老鼠們同狗商量，説：“你要是不聲張，我們能夠弄幾口肉給你，咱們共享美味。”

狗嚴辭拒絕了老鼠們的提議：“你們都給我滾，要是主人發現肉少了，必須懷疑是我偷吃的，到那時我就會成為案板上的肉了。”

40、老爺爺的帽子

冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷。有一隻小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直髮抖。

一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想："這隻小鳥多可憐呀，這麼冷的天，它必須會凍死的。"小鳥對老爺爺説："風把我們的窩給走了，我們沒有家了。"老爺爺説："彆着急，我來幫你們想辦法。"老爺爺就用自我的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。

小鳥想到樹林裏還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一齊飛進了老爺爺的帽子。它們十分感激老爺爺。以後老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。

有一天老爺爺沒有來，原先他病了。小鳥想："必須是爺爺把帽子給了我們，自我着涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自我的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺十分感激小鳥，他的病很快就好了。

這是一篇社會性教育童話故事，適用於中班年齡的孩子。

《老爺爺的帽子》這則童話以"老爺爺關心小鳥，小鳥關心老爺爺，"這一主題，將我們還入了一個温馨、和諧、充滿愛的世界。此刻的獨生子女大多隻明白滿足自我的需要，而不會研究別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關心、幫忙別人。而未來社會需要幼兒從小"學會生活，學會關心"。

故事目標：

1.引導幼兒初步理解他人的需要，學會關心、幫忙他人。

2.激發幼兒的同情心，獲得被人關心和幫忙他人的內心感受。

3.鼓勵幼兒大膽表達自我的見解，發展口語表達本事和交往本事。

篇2：幼兒早教故事

1、小猴智斗大灰狼

一天早上，小猴來到了小河邊洗澡，突然，一隻大灰狼出來找吃的，它看見小猴在那兒喝水，就張開了血盆大口，向小猴撲去。

小猴大吃一驚，趕緊往旁邊一閃，大灰狼撲到了小河邊的大青石上頭，掉了十幾顆牙齒。

小猴看見大灰狼掉了十幾顆牙齒，開心地説：“活該，你這隻臭狼!還想咬我!也不看看我是誰”

大灰狼聽見小猴這樣罵它，就爬起來，又向小猴身上撲去，小猴飛快地爬上了樹，大灰狼追到樹下，咬住了樹，並用身子不停地撞樹，撞得大灰狼手上和臉上的皮都蹭掉了，而小猴則在樹上吃着桃子。

小猴説：“大灰狼，你要不要吃我手裏的桃子呀”

大灰狼竟然餓的連桃子都要吃了，它對小猴説：“我要吃桃子。”

小猴就摘了一個桃子咬了一個洞，然後在裏面放了一塊小石子，對大灰狼説：“你張開嘴巴，我扔給你吃!”

大灰狼張開嘴巴，小猴使勁一扔桃子，大灰狼就把桃子吞進了肚子裏。可是沒想到的事發生了，原先，小猴在桃子裏放的石頭卡在大灰狼的脖子裏了。大灰狼想把石頭吐出來，

可是又吐不出來，它又想嚥進去，可又咽不進，最終狼斷氣死了。

回到森林，小猴把大灰狼去世的消息告訴了身邊的動物們。動物們都開心死了。原先這隻大灰狼經常會欺負小動物們，還有好多的小動物們被他吃掉了呢!此刻小猴把大灰狼弄死了，自然小猴成了動物們心目中的英雄了。

2、青蛙和蝌蚪

青蛙媽媽從冬眠裏醒過來了。冬眠的時候，青蛙攝入營養不足，都已經瘦了一大圈。可是她還是拖着她瘦巴巴的身體爬進了水裏。因為，等到天稍稍暖和點，她就要生青蛙寶寶了。

早上，天上的陽光慢慢的升起來了。池塘的水也漸漸升温了。青蛙媽媽正準備生小寶寶呢!看，好多破卵而出的小寶寶，它們住在透明的小房子裏，一天、兩天、三天、四天。

直到第五天，最終能看到黑黑的小不點們了。它們的名字叫“蝌蚪”。

小蝌蚪們還不太會游水，也不喜歡動，只是安靜地漂浮在水裏，慢慢吃掉自我的小房子，這是媽媽為它們準備的第一餐。

肚子吃飽了，小蝌蚪們變得越來越活潑。兩天後，透明的小房子統統被吃光了。小蝌蚪們就自我找一些東西來吃。

大個子蝌蚪一搶，小個子蝌蚪就到處亂躥。

轟隆隆，下雨了!雨水啪啪跳進池塘裏。小蝌蚪在荷葉下頭游來游去，看上去很喜歡這場雨。

下完雨以後，水面上就會有很多蚊子的幼蟲，這是小蝌蚪最喜歡的食物了。突然，一條大魚衝了過來。小蝌蚪嚇得四散逃開，可小蝌蚪剛長出短短的後腿，遊得還不夠快……

一下子少了好幾只小蝌蚪，因為他們還沒有防禦本事。

“小蝌蚪會被吃光的!”阿毛哥説。他用網子撈起幾隻小蝌蚪，裝進瓶裏，告訴我：“養在家裏，就沒有大魚欺負它們了。”

小蝌蚪住在瓶子裏，沒有小蝦、螺螄做伴，也沒有水葫蘆讓它們玩耍，吃的東西很單調，阿毛還常常忘記換水。它們看上去好想出來。

僅有住在池塘裏它們才會又歡樂又健康。於是，我們又把它們放回了池塘。

對於小青蛙來説，外面是和池塘完全不一樣的地方——那裏有新鮮的空氣、美味的食物”……還會遇到可怕的事情!每一隻小青蛙都要努力度過這段既刺激又危險的時期。這時，它們跳不高也跑不快，只

能從長尾巴里得到能量。然後，尾巴越縮越短，最終，不見了!它們已經是真正的小青蛙啦!

小青蛙喜歡乾淨的池塘和稻田。它們會跳到岸上來休息、捉蟲子。

3、小螞蟻的特殊生日禮物

蠶寶寶和小螞蟻一向是一對最要好的好朋友。這天，蠶寶寶自言自語的説：“小螞蟻要過生日了，我給她送件什麼禮物呢我也沒有什麼好的禮物能夠送給她的啊!”

正在蠶寶寶犯難的時候，一片綠油油的桑葉從桑樹上頭掉了下來。正好落到了蠶寶寶的身上。這可是蠶寶寶每一天的食物哦!

突然，蠶寶寶想了一個好辦法：對了，桑葉這麼好吃，要不我就送一片桑葉給小螞蟻吧!可是光一片桑葉是不是沒什麼異常的!我得想辦法把桑葉變得不一樣，有了。

蠶寶寶開始幹活兒了。

沙沙，沙沙，他細心翼翼的，一小口一小口地咬着桑葉。沒多久，這片桑葉就變成了美麗的“心”形。

蠶寶寶看了看桑葉，覺得還是美中不足。“我還要把對小螞蟻的生日祝福弄上去。”

咔嚓，蠶寶寶咬出了第一個小洞洞。不一會兒，桑葉上就出現了一個個小洞洞，仔細一看，這無數個小洞洞組成了一個“生”字。

滴答，一顆豆大的汗珠落在桑葉上，蠶寶寶忙得沒有在意。

蠶寶寶開始咬第二個字，他一個勁兒地咬着。真的很神奇哦，蠶寶寶又咬出了一個“日”字。

滴答，滴答，兩顆豆大的汗珠落在桑葉上。

蠶寶寶沒顧得上擦汗，他一刻不停地繼續咬着無數個小洞洞。

最終，蠶寶寶又咬出了“歡樂”兩個字，他長長地舒了口氣，感覺好累好累。可是他的心裏和這兩個字一樣歡樂。

小螞蟻生日到了，蠶寶寶拿着這片自我用心做出的桑葉，來到小螞蟻家。

“小螞蟻，祝你生日歡樂!”蠶寶寶把桑葉送到小螞蟻的手上，有點兒不好意思地説，“這是我特意為你做的生日禮物哦。”

小螞蟻看到，這片綠油油的心形葉子上，有無數個小洞洞組成了“生日歡樂”四個字，字上頭還有細細的銀絲呢。在暖暖的陽光下，正閃耀着光芒。

“哇，多麼漂亮，多麼神奇的一份禮物!我太喜歡了。”小螞蟻驚喜地叫道：“多謝你!蠶寶寶。”

空氣中瀰漫着桑葉的清香味，小螞蟻給了蠶寶寶一個大大的擁抱。友情在這對好朋友的心裏，像桑葉上的小洞洞一樣，閃閃發光。

篇3：幼兒早教故事

後面還有多篇幼兒早教故事！

1、貪心的白貓

白貓的主人每一天都會在白貓的碗裏放上一條美味的魚，可是有一天主人抱回來了一隻花貓，並給了花貓和自我同樣的一條魚，這讓白貓十分嫉妒，白貓覺得都是因為花貓搶了自我的食物，不然那條魚也會是自我的。

白貓每一天算計着怎樣把花貓給趕走，一天主人不在家，白毛趁機把花貓趕出了家門，然後興匆匆的等待着主人回來，在自我的碗裏放上兩條魚。

主人回來了，白貓撒嬌的向主人跑過去，期待着自我的食物，可是主人並沒有在它的碗裏放上任何的食物，而是去找了丟失的花貓，白貓的碗裏甚至連一條魚也沒有。

白貓失望的極了，他認為主人已經不再喜歡自我，他明白了，即使沒有花貓自我的碗裏也會僅有一條魚，因為一隻貓只能吃下一條魚，貪心只會讓自我一無所獲。

故事點評：一個人越成長就越覺得很多東西不必看得太重，比如外界對你的期望，比如無關緊要的人對你喜歡與否。過分看重就會讓你迷失自我呢！

2、愛哭的躺躺鵝

躺躺鵝最近總是愛哭，餓了哭，渴了哭，想睡覺了還在哭，稍不順心就愛大哭。

一天，躺躺鵝早上起牀餓了，在家裏哭得不停，躺躺鵝媽媽對躺躺鵝説：“媽媽這就給你拿早餐，你不要哭了。聽話啊！”

躺躺鵝媽媽給躺躺鵝拿來早餐，可是躺躺鵝還是在哭，躺躺鵝媽媽生氣的説：“躺躺鵝，你不能夠遇到什麼事情都愛哭，你這麼哭，爸爸媽媽就不喜歡你了。”

躺躺鵝聽了媽媽的話，心想：“如果爸爸媽媽不喜歡我，我會更難過的。如果我天天都在笑，爸爸媽媽會不會更愛我呢。”

從此以後，躺躺鵝天天都在笑，吃飯的時候笑，玩的時候也在笑，每一天都在笑呵呵的。

躺躺鵝媽媽發現了躺躺鵝的改變，開心地對躺躺鵝説：“躺躺鵝好乖，再也不是愛哭鼻子的孩子了。”

躺躺鵝開心地對媽媽説：“媽媽，以後不管遇到什麼時候，我都不會哭了，我要做一個愛笑的孩子。”

故事點評：遇到什麼事情都哭，不但讓人覺得厭惡，還會讓你失去很多朋友。並且哭泣是不能解決任何事情的，而是噪音。

3、兔子吃香蕉

兔子在不遠處看到一棵香蕉樹，上頭黃燦燦的香蕉讓人看了就有食慾，兔子想起了自我的好朋友小猴最喜歡吃香蕉了，兔子好不容易爬到樹上，摘了滿滿一筐的香蕉，勞動完的兔子有些口渴，想着不如吃一根香蕉。

兔子美滋滋的吃起了香蕉，“阿呸——天啊!這真是太難吃了，又苦又澀。”

兔子把香蕉扔到地上自語説：“小猴怎樣會喜歡這麼難吃的東西呢”

傍晚，小猴把摘到的香蕉送給了小猴，小猴高興極了，小猴説：“你不打算留一些給自我麼”

兔子搖着頭説：“不……這東西太難吃了。”小猴奇怪的説：“怎樣會，香蕉是世界上最好吃的水果了。”

小猴扒開一根香蕉甜甜的吃了起來，小兔這才明白，原先香蕉要把皮扒開來吃，白天的時候自我是因為把香蕉皮吃了下去才會出現苦澀的味道。

故事點評：寶寶們，香蕉要扒皮才能吃哦~這個故事告訴我們，要多出去見見世面，多去嘗試一些新鮮事物，這樣才不會鬧出類似這樣的笑話啦！

篇4：幼兒早教故事

雞和貓

從前一個小村子裏，住着一隻美麗的公雞和能幹的貓。這隻公雞的頭上長着一頂紅紅的冠子和尖尖的嘴巴，還有鋒利的爪子和美麗的羽毛。貓的身上長着黑白相間的條紋。公雞的本領是為人們報時打鳴，貓的本領是捕捉老鼠，為人們除害。

有一天，公雞和貓相遇了，公雞仰首挺胸地對貓説：“我天天為人們報時打鳴，我是全村最美麗的，你呢”“我天天為人們捉老鼠，哼!你有什麼了不起的”貓插着腰説，它們倆都十分不服氣，於是決定公雞去幫貓捉老鼠，貓去幫公雞打鳴，看誰的本事大。晚上，公雞來到了米倉。公雞在黑夜裏看不見東西跌跌撞撞的得鼻青臉腫。

老鼠哈哈大笑，説：“哪有公雞來捉老鼠的呀”老鼠一下子跳到了公雞頭上，一口咬了一下公雞頭上紅紅的冠，那美麗的紅冠差點兒就被咬掉了一半，公雞狼狽地逃走了。

早上，貓伸了個懶腰，這時它才記得要到屋頂上報鳴了。貓爬到了屋頂上，大叫：“喵、喵、喵。”叫了好久都沒有人起牀。它用力的大叫：“喵、喵、喵!”可還是沒有一個人被貓叫醒。貓叫得嗓子都啞了，它筋疲力盡地逃走了。

公雞和貓再次相遇了。公雞羞愧地説：“對不起，貓，我不應當嘲笑你。我明白了一個道理：‘尺有所短，寸有所長。’”貓説：“讓我們重新做回自我的工作吧!”公雞愉快的同意了。最終，它們成為了人類的好幫手。

故事點評：人和物各有長短，不能以片面的眼光看待別人，要學會看到別人的長處和自我的短處。做人要謙遜喲~

聽好話的烏鴉

這年冬天，天氣寒冷，這可苦壞了烏鴉。在森林裏，大雪埋沒了一切，想找一點兒吃的比登天還難。烏鴉實在餓極了，就去敲松鼠的門，對它説：“松鼠大哥，我實在餓得受不住了，請給我一點吃的吧!”松鼠是個好心人，便對烏鴉説：“烏鴉妹妹，我那裏有鬆籽，只要餓了就能夠到那裏來吃，你就不要客氣了。”説着，松鼠將烏鴉領到自我的家讓它吃得飽飽的。

有松鼠的幫忙，烏鴉總算熬過了這個冬天。而在這個冬天裏，狐狸可就沒有烏鴉那種好運氣了。狐狸一向待人不善，它不是今日騙黑熊，就是明天嚇唬大灰狼。有時見到小兔子，非要捉到吃了不可。什麼也沒有儲存下，這個冬天可怎樣過呢大雪封山了，要吃沒吃，要喝沒喝，狐狸只好求東家，告西家，可是大家都煩它。沒有辦法，要活下去，僅有磕頭作揖了。好話説了無數，大家才動了惻[cè]隱之心，你拿根胡蘿蔔，它拿根小骨頭。也別説，對對付付，狐狸居然也將這個冬天過來了。

春天來了，花紅柳綠，一切欣欣向榮。烏鴉跑出窩，大着嗓子唱了起來。它展開翅膀在空中飛呀飛，心裏真高興。烏鴉在樹叢中無拘無束地飛着。突然，前面一塊東西吸引了它。它飛過去一看，啊，是一塊鹿肉，好香啊!它銜在嘴裏，心裏好美烏鴉銜着肉，美美地落在一棵樹上，口水沿着嘴角，一滴滴地流到地上。

這一切都被狐狸看在眼裏，於是它立刻跑到樹下。它是多麼想得到那塊肉呀。“烏鴉，你真太高大、太漂亮了，人們都説你能成為百鳥之王。異常是你的歌聲，能讓百靈鳥的歌失色。可是，我卻沒有聽到過你的歌聲，恐怕百鳥之王你要做不成了。”狐狸別有用心地在樹下對烏鴉説。烏鴉多麼想一展自我的歌喉，便張開自我的大嘴唱了起來。

它剛張開嘴，那塊肉便掉在了地上。狐狸立即跑上去，將那塊肉搶到了嘴裏，之後它得意地説：“喂，烏鴉，假如你有頭腦，成為百鳥之王就沒有問題了，可是你還是沒有頭腦的。”烏鴉很後悔自我不該太虛榮，愛聽好話，到嘴的一塊肉被狡猾的狐狸騙走了。

故事點評：故事裏的烏鴉因為喜歡聽好話，所以到嘴的一塊肉被狡猾的狐狸騙走了。我們可不能向烏鴉那麼愛慕虛榮哦~愛聽好話容易迷失自我，會失去自我的確定力。所以我們要學會謙虛做人，這樣我們才能學到更多的東西，交到更多的朋友。

綠毛獅子

在茂密的森林裏，住着一頭綠毛獅子，他可是那裏的大王。小動物見了他都十分害怕，因為綠毛獅子總是很兇的樣貌。你瞧，他張着大嘴，瞪着眼睛，小動物見了他都跑得飛快。一天，綠毛獅子在森林裏散步，他的耳邊傳來了悦耳的歌聲。原先是一隻小鳥在他的頭頂唱歌呢!

綠毛獅子問小鳥：“別的小動物見了我都很害怕，你為什麼還敢在我面前唱歌啊”小鳥一邊唱歌一邊對大王説：“大王，因為有了你，那些壞傢伙才不到我們的森林裏來，我們大家都很多謝你呢!只是你老闆着臉，大家當然害怕你啦!如果你每一天微笑地應對大家，小動物們必須都會喜歡你的。”

綠毛獅子最終明白了。於是，他每一天面帶微笑，還幫忙了很多有困難的小動物。從那以後，小動物們再也不害怕他了，大家一齊過着歡樂的生活。

故事點評：微笑是人類的基本表情，也是一種智慧的力量，堅持微笑不僅僅能夠事半功倍，還能夠讓你有一種愉快的心境，有益於身心健康噢。

醜小鴨的幼兒故事

美麗的鄉間農舍，一隻母鴨寂寞地卧在它的窩裏，孵化自已的孩子。最終，那些鴨蛋一個接一個地裂開了，“僻!僻!”鴨蛋叫起來，井伸出了它們的小頭。瞧!這些小傢伙多麼活潑，睜着好奇的眼睛正四下張望。僅有一隻蛋還躺在那兒，沒有一點兒動靜。

“這一個蛋費的時間真久!”母鴨開始抱怨。

“這是一隻吐綬雞的蛋!讓它躺在那兒吧。你儘管先教別的孩子去游泳好了。”一隻來訪的老母鴨這樣勸着。

可是鴨媽媽還是堅持着把蛋孵了出來。這隻小鴨又大又醜，可是遊起水來倒還漂亮。鴨媽媽所以稍感欣慰，井盼望它會慢慢長得漂亮點。

可是新的生活一開始，這隻最終從蛋殼裏爬出的醜小鴨處處挨啄，受排擠、被譏笑，不僅僅在鴨中是如此，連在雞羣中也是這樣。之後的情形一天比一天更糟。大家都要趕走這隻可憐的小鴨連它自已的兄弟姐妹也對它生起氣來。於是媽媽也説：“我期望你走遠些!”鴨兒們啄它，小雞們打它，餵雞鴨的那個女傭人也用腳踢它。於是它閉起眼睛悲哀地逃，逃到一塊住着許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆和貓兒居住的農舍，結果還是一樣地受歧視，嫌它不會“眯眯”叫，小鴨苦悶極了，自個兒在水中鑽來鑽去，秋天時凍得“呱呱”直叫。

一天傍晚，薄暮低垂，一羣美麗的天鵝從灌木林裏飛出來，小鴨從未見過這麼美麗的鳥，看着它們飛走了，既茫然又羨慕，心中油然湧出一種深深的愛，好像它從未愛過什麼似的。

冬天來了，最終有一天小鴨昏倒了，一個農夫把他抱回家去送給了他的妻子，可是它又闖禍了，農去的妻子要用火鉗打它，它鼓起翅膀飛走了，飛進了一座大花園，在那裏它又遇見了美麗的天鵝。小鴨突然憂鬱地想：“我要飛向它們，飛向這些高貴的鳥兒!即使被它們打死，也總比讓那些欺負自已的動物咬、啄要好受得多。”於是它又飛到水裏，向美麗的天鵝游去。

“請你們把我弄死吧!”可憐的小鴨説。它低低地把頭垂到水上，只等着一死。

可是，當它在清撤的水畫看到自已的倒影，再也不是一隻粗笨的，深灰色的，又醜又令人厭惡的鴨子了，而是—只天鵝時，它恍然大徹大悟。

只要是只天鵝蛋，即使生活在雞窩裏，又有什麼關係呢

孩子們向它撒畫包片、麥粒，許多大天鵝在它周圍游泳，用嘴吻它，它感到十分幸福，歡樂地想：“當我還是一個醜小鴨的時候，我做夢也沒想到會有這麼幸福!”

故事點評：醜小鴨一出生就被嫌棄被欺負，沒有人喜歡醜小鴨，醜小鴨很想像白天鵝一樣美麗被人羨慕，可是醜小鴨一向被打擊沒有什麼自信，直到發現自我其實一隻白天鵝的時候，才發現自我是多麼的幸福。不管醜小鴨之前是多麼的不歡樂，至少此刻醜小鴨找回自我的美麗和自信。小朋友不管別人怎樣打擊你，都要對自我有信心，任何事物都不可能會一成不變，人都都會改變的，我們要學會找到自我的優勢，讓自我很自信很漂亮。

篇5：幼兒早教故事

水泥電杆與鋼筋

水泥電杆高高地佇立在公路旁邊，它神氣活現地對樹木小草自誇着：“哈哈，你們都不如我，我個兒高用途大肩負重任，不斷為人類作貢獻，我多麼了不起呀!”見到樹木小草們默不作聲，水泥電杆更覺得不可一世，所以每一天都要不厭其煩地重複這幾句話顯耀自已。

有一天，當水泥電杆又在洋洋得意地自吹自擂時，一個聲音從它身邊傳來。“厭惡鬼，你為什麼不謙虛些呢”聲音説：“如果沒有我起作用，你又能做出什麼貢獻呢”“你是誰，我怎樣看不見呢”水泥電杆奇怪地問。

“正因為看不見我，你才會如此狂妄自大，”聲音又傳來：“我是你體內的鋼筋——組成你身體不可缺或的支柱呀!如果沒有我默默無聲地為你承擔壓力，你的腰桿能硬得起來嗎你能在十二級颱風中不折不彎巋然不動嗎你能春光無限出盡風頭嗎如果我也學你天天自誇，你的感受又如何呢”

水泥電杆臉紅了，它明白了一個道理;沒有無名英雄在背後為自已撐腰，自已將一事無成。從此水泥電杆再也不自誇，它忠實履行職責，象鋼筋一樣默默無言地為人類做貢獻。

故事點評水泥電杆很狂妄自大，直到鋼筋説出了事情的真相，水泥電杆臉紅了，它明白了一個道理;沒有無名英雄在背後為自已撐腰，自已將一事無成。從此水泥電杆再也不自誇，它忠實履行職責，像鋼筋一樣默默無言地為人類做貢獻。大家千萬不能像水泥電杆這樣自大，應當謙虛一點。

小豬學跳繩

小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟夥伴們一齊玩，連走路都吵着説累，小豬決定減肥，朋友們也幫忙小豬一齊減肥，大家決定用跳繩的方法來幫忙小豬減肥。小狗和小貓展示着給小豬看，它們一上一下的跳的異常漂亮，小貓還跳了個花樣呢!小豬看着也覺得異常的好玩，急忙湊上前去説：“我也要玩、我也要玩。”

可小豬從來沒跳過跳繩，剛一蹦起來就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小豬哀嚎着。坐在地上的小豬説什麼也不肯起來，小豬説：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了。”

小豬不願意在去學跳繩，朋友們對小豬説：“如果你做事情因為受一點苦就半途而廢，那你永遠都只是一隻肥胖的小豬，我們可不願意和一隻胖豬做朋友。”

小豬可不想失去朋友，更不想成為一隻被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵和幫忙下，小豬學會了跳繩，此刻小豬不僅僅是一個跳繩高手，還是一隻漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫忙下，減肥成功，並且這次參加的運動跳繩比賽上還得到了第一名。

故事點評：這個故事告訴我們，做什麼事情都不能半途而廢，堅持不懈的去努力必須會有成功的一天。

不自量力的蝸牛

狂妄自大的蝸牛肆無忌禪地在大路正中慢吞吞爬行。青蛙見了連忙跳過來提醒它：“喂，快爬到路旁邊去吧，你這樣太危險，不細心會被踩扁的。”

“什麼，我會被踩扁，真是笑話!”蝸牛聽了哈哈大笑：“你沒看見我這外殼多麼堅硬!它是一座攻不破的堡壘，遇到緊急情景躲在裏面，誰也奈何不得!不信你好好打聽，昨日一羣螞蟻圍攻我，頂多只在我外殼上瞎忙活，最終也只能敗興而去，你説，我還怕誰呀”“別開玩笑了，可不是嚇唬你，這條大路車來人往絡繹不絕，隨便被什麼碰上，你都會沒命的!看!那不是一頭水牛過來了，快閃開，快閃開吧!”青蛙禁不住驚叫了起來。

“怕死鬼，你嚷嚷什麼呀，”蝸牛滿不在乎地回答：“水牛有什麼可怕的它是牛，我也是牛，你怕死就躲遠些吧，我可不在乎，我有這一身比什麼都堅硬的外殼，難道還怕這區區一頭牛不成”話正説着，水牛邁碰着堅實沉穩的步伐一步一個腳印地走來，一個前蹄恰好踏在蝸牛身上，水牛沒有絲毫感覺，而蝸牛卻頃刻間在牛蹄下粉身碎骨。

青蛙一旁見了搖頭歎息：“太不自量力了!你那硬殼縱然能抵擋千萬只螞蟻的進攻，也承受不起一隻牛蹄萬分之一的重量呀!”

故事點評:蝸牛覺得水牛是牛，自我也是牛，它有這一身比什麼都堅硬的外殼，什麼都不怕。它的外殼是一座攻不破的堡壘，遇到緊急情景躲在裏面，誰也奈何不得!結果卻死在了水牛腳下。那硬殼縱然能抵擋千萬只螞蟻的進攻，也承受不起一隻牛蹄萬分之一的重量。這個故事告訴我們：倘若過高地估計了自我的力量而又剛愎自用，聽不進別人的善言，那他離吃虧也就不太遠了。

老虎上當

老虎是森林裏的大王，就天天得意。狐狸想治治老虎，看見不遠有個農民，就説：“農民，老虎最近怎樣樣？”農民説：“你就別提了，老虎天天驕傲，有一次差點把村裏的人給咬死。”狐狸一聽，就説：“沒事，讓我來治它，可是你必須給我一隻放了毒藥的雞。”

狐狸拿了雞，放進毒藥，把它放在了村子東面，就大搖大擺地在老虎面前晃。老虎説：“我要吃了你。”狐狸説：“你別吃我，我還帶了一隻雞，你把雞吃完了再吃我。”老虎想：今日可真好，輪到吃狐狸的時候還有一隻雞。於是它説：“快帶我去，雞在哪？”老虎跟着狐狸走，果然看到了村子東邊有一隻雞。

狐狸説：“這雞很好吃，快吃了吧。”老虎不知是計，就把雞給吃了，説：“吃雞剛吃三分飽，再吃了你剛剛好。”狐狸想：毒藥怎樣不靈了？突然，老虎倒了下來，狐狸高興地一蹦三跳，立刻把老虎抬進洞裏。故事點評：小朋友們，明白驕傲的下場了吧。這個故事告訴我們，做人不要太驕傲，因為大家心裏都會厭惡你。

豬爸爸救了小灰狼小灰狼和狼媽媽住在一棟快要倒塌的房子裏，房子的屋頂和牆壁上，有很多的破洞。有一天，小灰狼的腳卡在地板的破洞裏，他哭了起來，狼媽媽説:「我受不了了！我要去買釘子和槌子回來修房子。

狼媽媽把小灰狼放進嬰兒車，匆匆忙忙的上街去了。小灰狼爬出嬰兒車，爬上一座圍牆，“咚！”的一聲，掉到土堆裏。豬爸爸聽到院子裏傳來怪聲，它對豬媽媽説:“我去院子看看，有什麼東西掉到院子裏。”豬爸爸到院子一看，發現是一隻受傷的小野狼，就好心的收養了它。

每一天，豬爸爸陪它做運動，豬媽媽煮很多好吃的東西請它吃。小灰狼慢慢的長大了，它的衣服都快撐破了，於是豬媽媽幫它做了一件水手服。過了幾天，小灰狼不僅僅長高也長胖了，天氣變得越來越熱，豬爸爸在院子裏挖了一個游泳池，大家在裏面高高興興的玩水。

這時狼媽媽正因小野狼不見了，急得到處找，它來到豬爸爸家的門外，看見小野狼正在裏面高興的玩着水，急忙按了門鈴。豬媽媽明白原先是小野狼的媽媽，就準備了一鍋豆子湯，豬爸爸一家人跟狼媽媽談得很投機，便邀請狼媽媽一齊住下來，狼媽媽很快就答應了。從此以後，豬爸爸一家和狼媽媽就成了一家人。

故事點評：人之初性本善，真正含義在於人的向善之心，人有善的慾望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。不一樣的生活環境會影響人的習性，所以我們要與道德高尚的人交友。

獅子大王改脾氣

獅子大王的脾氣太暴躁了，動不動就生氣，這樣可不行，它決心要改改自我的脾氣，它試了各種方法都不管用。

野豬將軍説：“也許你能夠試試去聽音樂，或許音樂能讓你變得完美。”獅子大王覺得這是一個值得試試的辦法，它走到森林音樂場觀看演唱會，音樂場裏有無數的鳥兒，它們的歌聲簡直美極了，森林裏的動物們幾乎都來聽這場演唱會。

獅子大王選了一個最好的座位，可是那是小豬的，小豬剛想説些什麼，獅子大王一個憤怒的眼神，小豬委屈的溜到了一邊。

音樂響起，簡直是太美了，獅子大王聽着聽着安靜了下來，看着一旁的小豬，它覺得自我或許不應當這樣，它起身向小豬道了歉，並把位置還給了小豬。獅子大王覺得一切都是那麼的完美，也許自我能夠不用那麼暴躁的對任何一個人。

故事點評：小朋友不要輕易生氣，不僅僅影響自我的心境，並且這樣做會傷害身體健康哦！當你生氣的時候，先忍3秒，給自我一個思考的時間，你就不會因為生氣而作出錯誤的事情啦！

愛美的小駱駝

一隻小駱駝來到了小溪邊，在溪水中照着自我的影子。從遠處跑來一匹小馬，噴着響鼻説：“哈！沒見過有這麼醜的傢伙！”小駱駝心裏很難過，跑回家對媽媽説：“都怪你把我生的太醜了，要是有小馬那樣的身材，別人就不會笑話我了。”媽媽説：“孩子，明天跟我去沙漠，到那時你會什麼都明白了。”

第二天，小駱駝跟媽媽進了沙漠。他們走啊走，走了很遠也沒有看見水和草。小駱駝問媽媽：“走了這麼遠的路，我們不吃也不喝嗎？”媽媽説：“我們背上的駝峯裏儲存着養料，身體裏存着水分，足夠我們路上用的。”小駱駝那又大又厚的腳掌穩穩地踏在沙漠上。

媽媽説：“多虧我們長了這樣的腳掌，如果象馬蹄那樣，陷在沙子裏就拔不出來了。”走着走着，一陣風沙鋪天蓋地地颳了過來。媽媽讓小駱駝閉上眼睛，關上鼻孔。風沙過後，小駱駝的眼睛和鼻孔裏沒進一點兒沙子。小駱駝默默地想：“為什麼要為自我的長相害羞呢？我們就應當長成這副模樣，其實這也很美呀！”

故事點評：其實每個人的長相都是獨一無二的，並且我們都有着不一樣的優點。為什麼要自卑呢？容貌既然無法改變，我們就更應當去豐富自我的內心，讓所有人都能發自內心的覺得你很美，心靈美才是永恆的。

篇6：幼兒早教故事

一、無聲的教育：老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裏散步，看見院牆邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規翻牆出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到牆邊，移開椅子，就地蹲下。

不到半個時辰，果真聽到牆外一陣響動。少頃，一位小和尚翻牆而入，黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發覺剛才自我踏上的不是椅子，而是自我的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌，只得站在原地，等待師傅的責備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以很平靜的語調説：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”

早教心得：

愛玩、調皮是孩子的天性，當孩子因為貪玩或任性做錯事時，父母的態度十分重要。如果孩子當下已經察覺到自我的錯誤了，我們就能夠採取一種平和的方式去處理孩子的犯錯。這樣一來，孩子才會繼續自我反省，以後也會更加註意不做錯事。

二、人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙

我國著名教育家張伯苓，1919年之後相繼創辦南開大學、南開女中、南開國小。他十分注意對學生進行禮貌禮貌教育，並且身體力行，為人師表。

一次，他發現有個學生手指被煙燻黃了，便嚴肅地勸告那個學生：“煙對身體有害，要戒掉它。”

沒想到那個學生有點不服氣，俏皮地説：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎”

張伯苓對於學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自我所有的呂宋煙全部取來，當眾銷燬，還折斷了自我用了多年的心愛的煙袋杆，誠懇地説：“從此以後，我與諸同學共同戒煙。”

果然，打那以後，他再也不吸煙了。

早教心得：

父母是孩子的第一任教師，但這種權威感的樹立，需要家長平時在生活中對自我的嚴格要求，也即在給孩子立規矩時，家長首先要在孩子身邊當好榜樣，僅有這樣，孩子才肯去信服你，願意聽你的話。所以，為了孩子，我們要先成為最好的自我。（歪歪兔早教waiwaitu.原創文章）

三、一句話改變學生的命運：皮爾保羅校長“妙手回春”

“我一看你修長的小拇指就明白，將來你必須會是紐約州的州長”，一句普通的話，改變了一個學生的人生。

此話出自美國紐約大沙頭諾必塔國小校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅傑羅爾斯。

小羅爾斯出生於美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，那裏環境骯髒、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。所以，他從小就受到了不良影響，讀國小時經常逃學、打架、偷竊。

一天，當他從又窗台上跳下，伸着小手走向講台時，校長皮爾保羅將他逮個正着。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地説了上頭的那句話並給予語重心長的引導和鼓勵。

當時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經歷中僅有奶奶讓他振奮過一次，説他能夠成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話並堅信這是真實的。

從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心裏高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯髒難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此後的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自我。51歲那年，他最終成了紐約州的州長。

早教心得：

“你給孩子貼上什麼樣的標籤，孩子就會朝什麼方向發展”，這就是標籤效應。在這個例子中，校長皮爾保羅就很智慧地發揮了標籤效應中的進取作用。由此，在生活中，想要讓孩子變得更好，我們要多給他貼上正向、進取的標籤，擯棄“任性”、“笨蛋”等負面的標籤。

四、寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果

陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那裏了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。”之後他又掏出一顆糖，説：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，説明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又説道：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女生，説明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”

這時，男孩感動得哭了，説：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”

陶先生於是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了。”

早教心得：

沒有孩子生來就懂事。碰到孩子打了人，或者搶了別的小朋友的玩具，作為孩子最信任的人，我們不要一出來就怪孩子、罵孩子，給他講各種道理。而是要在第一時間瞭解整個事情的詳細經過，明白孩子為什麼會做出這樣的舉動，耐心告訴他這樣做的後果以及正確的做法，就能夠了。

五、讚美是暗室中的一支蠟燭

據氣象台的天氣預報，最近將有颱風襲擊一座海濱小城。

小城裏的百姓驚慌起來，進取地投入到預防工作中。一位母親忙碌着，旁邊站着她的小女兒。

“這該死的颱風……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

“我喜歡颱風”，旁邊的小女孩不一樣意母親的説法。

母親感到很詫異，因為颱風破壞力極強，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便並造成損失，可眼前這個小不點兒居然説她喜歡颱風。

“孩子，告訴媽媽，你為什麼喜歡颱風”母親細心翼翼地問。

“上次颱風來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎樣樣”

“晚上就會點蠟燭。”

“你喜歡點蠟燭嗎”

“是的，那回(指上次颱風吹過的晚上)我點着蠟燭走來走去，你説我象小天使。”

母親頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻着她的小臉蛋，湊近她的小耳朵並説了一句話：“孩子，你永遠是天使!”

早教心得：

生活和工作上的一些不順心的事，確實會讓我們感到身心疲憊。而對孩子來説，他能夠十分敏感地察覺到我們好的、不好的情緒，不要害怕自我的情緒影響到孩子，只要你認真地與孩子溝通、交流，孩子會讓你看到他視角中簡單的歡樂，這是做父母的專屬的幸福時刻!

六、開花的佛桌：給浪子回頭的機會

以往有一個小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授，期望他能成為出色的佛門弟子。沒想到他在一夜之間動了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年後的一個深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺裏請求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不願再收他為弟子，説：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄，要想佛祖饒恕，除非桌子上開花。”浪子失望地離開了。

第二天，方丈踏進佛堂時，看到佛桌上開滿了大簇大簇的花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什麼歧途不能夠回頭，沒有什麼錯誤不能夠改正。”

一個真心向善的念頭，是最罕有的奇蹟，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇蹟隕滅的，不是錯誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

早教心得：

孩子的教育是一個漫長的修行，對待孩子的錯誤，我們不能奢求孩子一次就能改過，從此做個懂事的乖孩子。唯有信任，堅持相信孩子總有一天會改過，不管怎樣樣，我們都不要放棄孩子。因為，在你放棄孩子的那一刻，孩子將失去“想要變好”最重要的支撐，而徹底地放棄自我。

七、正人先正己

在美國的加利福尼亞，有一位女士養了一隻珍貴的鸚鵡。這隻鸚鵡十分美麗，可是它卻有一個壞毛病：經常咳嗽且聲音沙啞難聽，好象喉嚨裏塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫，生怕它患上了什麼呼吸系統的怪病。

檢查結果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問起為什麼鸚鵡會發出那難聽的咳嗽聲。

醫生回答説：“俗話説，鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲必須是因為它經常聽到這樣的聲音，你們家必須有人經常咳嗽，是嗎”

這時，女主人有些不好意思了。原先，她自我有抽煙的習慣，所以經常咳嗽，鸚鵡只可是是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

早教心得：

一個好的成長環境，對孩子來説極其重要。因為孩子都有好奇心，模仿、學習的本事很強，但卻缺乏分辨好壞的本事。作為父母，我們要努力地為孩子創造一個好的成長環境，這個偉大的目標，我們能夠先從自身做起，潛移默化地給予孩子好的影響。

八、惡語傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏鬥中受了重傷，它來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、細心翼翼地為熊擦去血跡、包紮好傷口並準備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動。

臨睡時，由於僅有一張牀，守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進入被窩時，它身上那難聞的氣味鑽進了守林人的鼻孔。

“天哪!我從來沒聞過這麼難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲!”

熊沒有任何語言，當然也無法入眠，勉強地捱到天亮後向守林人致謝上路。

多年後一次偶然相遇時，守林人問熊：

“你那次傷得好重，此刻傷口癒合了嗎”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經忘記，心靈上的傷口卻永遠難以痊癒!”

早教心得：

不管在什麼情景下，父母都要控制住自我的情緒，千萬不要對孩子惡語相向。孩子沒有辨識本事，很容易就相信了這些話，更可怕的是，這些惡語還會成為孩子心理上一生揹負着的負擔，時不時就會出來干擾孩子。

九、給每一株野草開花的時間

一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，台階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。

一天，隱士決定出遠門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪台階上的野草，任其自由瘋長。

暮夏時，一株野草開花了，五瓣的小花氤氲着一陣陣的幽香，花形如林地裏的那些蘭花一樣，不一樣的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便採擷了一些葉子和花朵去請教一位研究植物的專家。專家仔細地觀察了一陣，興奮地説：

“這是蘭花的一個稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價至少是一萬元。”

“臘蘭!”這位朋友驚呆了。而當那位隱士明白這個結果時，驚呆的人又多了一個，他不無感慨地説：

“其實那株臘蘭每年春天都會破土而出，只可是它剛發芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那麼幾年前就能發現它的價值了。”

早教心得：

孩子的成長是一個循序漸進的過程，就像一首詩裏寫的那樣，教育孩子，就像牽着一隻蝸牛去散步。所以，對待孩子，我們要試着放下成人的想法和節奏，多一點耐心與寬容，少一點催促與責備，靜靜等待孩子的成長，真正挖掘孩子內在的潛力。

十、永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯的一所學校，學校的花房裏開出了美麗的玫瑰花，每一天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去採摘。

一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀於該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿着花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想明白小女孩為什麼要摘花，便彎下腰親切地問：

“孩子，你能夠告訴我你摘下的花是送給誰的嗎”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校裏有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，期望她早點好起來，等奶奶看完了之後我會把花送回來。”

聽完孩子的回答，校長的心顫動了。他牽着小女孩的手，從花房裏又摘下了兩朵大玫瑰花，説道：

“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的，感激她養育了你這樣的好孩子。”

早教心得：

父母的稱讚與肯定，永遠都是孩子做事最大的動力。家長平時要多稱讚孩子，如在他自我穿好鞋、吃飯、乖乖收拾玩具之後。一句簡單卻真誠的讚許，就能使孩子興奮好久：經過你的話語，他清楚地瞭解到自我的本事，因而更有信心克服生活中遇到的困難。

【小編簡評】

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【網友評價】

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