經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個畢業鑑定。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在課餘生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會，是廣播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做着幕後工作。由於自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院製作展板在校內櫥窗展出，為班級製作宣傳海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然後經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，並獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。
這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。
下雨的時候，我想在家門前撐傘，但是我媽媽不給，作文我只好待在家裏玩，就像一隻小鳥被關在籠子裏很孤獨。此時，一本小故事書就是我唯一的慰藉。
在那故事書裏，你會看森林裏有一座高高的尖塔，塔上有一位非常美麗的公主，披着一頭金色的長髮，把手輕輕搭在窗台上，放聲歌唱，美妙的歌聲把小鳥吸引了過來，伴着歌聲跳起了舞。目光一轉，你會看到一顆豆子往土裏一鑽，就成了一顆參天大樹，高到好像要把天頂破。
這時，天晴了，我還真想到故事書裏的童話世界去看看！
在傷心的時候，我總是會用看書來慰藉自己。
在書裏每一個字都吸引着我，讓我從傷心的心情中開心起來，讓人們身臨其境。
在故事中，我彷彿看到了皮皮魯和舒克貝塔在一起聊天，我還看見哈利波特騎着他的火弩箭在找球，在學校裏探險、鬥爭。我還看見了彼得潘在幫助小公主拼死抵抗海盜傷害一羣可愛的小朋友。我還彷彿深入歷史，看着秦始皇統一六國，看着蒙古國統 本站 一全中國、全歐洲……
沉浸於書本之中，我哪裏還有什麼煩惱呢？
作者：小小一艾草
要完善自己，就有全面分析自己的能力，要全面看待自己的優勢和弱勢。只有在瞭解自己的前提下，才能夠不斷完善自己。人都是希望不斷完善自己，活出自己精彩獨特的人生。但是在自我完善的同時很難把握事情對自己的改變，我覺得要完善的是自己的能力，而不是自己獨有的個性。能力需要理論充實和實踐鍛鍊，使自己的能力得到提高。有一種感覺：假如你站在羣山之巔俯視大地，盲目的自豪感就會油然而生，認為自己是世界的主宰；假如你站在繁華都市人海茫茫的人行道上，馬路上是如梭的、令人眼花繚亂的汽車，路邊是仰望都看不到頂的高樓，就會覺得自己太渺小。
要完善自己，要沉穩、細心、膽識、大度、誠信、擔當等一些重要因素。
沉穩，講話不要有任何的慌張，走路也是。 細心，對身邊發生的事情，常思考它們的因果關係，對做不到位的執行問題，要發掘它們的根本癥結，對習以為常的做事方法，要有改進或優化的建議，做什麼事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣，自己要隨時隨地對有所不足的地方補位。 膽識，在眾人爭執不休時，不要沒有主見，整體氛圍低落時，你要樂觀、陽光，事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就結束也要乾淨利落，大度，不要刻意把有可能是夥伴的人變成對手，對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較，任何成果和成就都應和別人分享，誠信，做不到的事情不要説，説了就努力做到，虛的口號或標語不要常掛嘴上。擔當，檢討任何過失的時候，先從自身或自己人開始反省。
我認為是共同價值觀應討論的問題。不僅要正確地定位自己，而且要不斷地完善自我，世人在自我定位上存在兩種不正確的心態。一是盲目高傲自大，就像夜郎。他們覺得自己多麼了不起，就覺得自己的能力與常人不同，有點高高在上的感覺。這些人認為自己天生就是塊當官的料，在平凡的崗位上實在是太委屈自己了。可想而知，這些人日常的工作中是不願意出力的，他們的主要目的就是往上鑽營，以實現自我。這些人自我解釋的口頭禪是：不想當將軍的士兵不是好士兵。試問這些人：人人都當將軍，誰來當士兵？還有一種人是盲目的自卑。他們認為自己的知識已經淘汰，已不適應社會的發展，唉聲歎氣，甚至想早早地退休。面對工作壓力時，往往是知難而退，無主觀能動性。正確的定好自己位置、良好的心態是幹好工作的前提。
在什麼位置上，想辦法幹好每一件事，才能在工作中埋頭苦幹，才能幹出成績。
我認為要不斷地完善自己，現在越來越多的人意識到：終身學習的年代來了。如果不學習就會顯得孤陋寡聞，就會被知識所淘汰，很難適應要求越來越嚴格的崗位。畢竟，自己學過的東西僅僅是皮毛，越來越多的新知識充斥着整個世界。如果我們想永遠作個適應崗位、適應社會的強者，那就須不斷地學習、不斷地完善自我。學習了就會有更多的本錢；自卑的、學習了就會產生自信。所有人在不斷地完善自己，社會就會進步得很快。定位好自己位置，在自己的工作崗位上腳踏實地；完善自我，這樣，才能更好地在在自己的工作管理崗位上始終立不敗之地，出色圓滿的完成領導交給的任務。要完善自己，就有全面分析自己的能力，要全面看待自己的優勢和弱勢。只有在瞭解自己的前提下，才能夠不斷完善自己。
人都是希望不斷完善自己，活出自己精彩獨特的人生。
完善自己，超越夢想。
四年的大學生活轉眼就要結束了，回首過去，感觸頗多。菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛。讓來自農村，沉默寡言，虛榮自卑的我。樹立起了挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值的信心。
在大學寶貴的時間裏，我發揚來自農村的勤奮務實的精神，努力學習專業知識，為將來的工作崗位打好基礎，並且積極參加班級和學校的活動，還課外時間，從事家教工作，並且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強自己的社會實踐能力，積累了一定的社會實踐經驗。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，在學校加入了學生會宣傳部，發揮我的特長，為學校宣傳部製作宣傳海報及為學校網站負責美工。對工作熱情、任勞任怨，善於和同學們相處，和部內成員團結一致，使我得到了老師和同學的一致好評。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。作為一名即將畢業邁向社會的大學生，我將繼續發揮來自農村的勤奮務實的精神，憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。
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