領導本事
作為一位領導者，領導本事是必須要培養的。一個團隊主要看的是什麼，當然是這個團隊的凝聚力。如果一個團隊連最基本的凝聚力都沒有的話，無論以往擁有過怎樣的輝煌，最終也只是曇花一現。而團隊的凝聚力直接取決於這個團隊的領導者。一個優秀的領導者，能夠讓手下的每一個人員都能夠充分的融入到這個整體當中，進而構成一股強大的前進力量。這就是領導者的風範。
組織本事
組織本事也是領導者必須掌握的一項本事。當某一目標方向確定下來之後，領導者就要在有限的資源和人力的情景下，實現資源的最大利用，高效率的完成這項任務。如何實現高效率呢，這時候強調的是團隊的力量，各成員之間要相互信任與幫忙。這對領導者來説是一個很大的考驗。
談判本事
如今的這個時代，是一個充滿競爭的時代。也許你覺得這個世界很平靜，或許一場無硝煙的“商業戰爭”正在你的生變發生。作為一個團隊的領導者，你要充當的為自我團隊的利益着想。這就難免會與其他的團隊競爭，這是領導者的談判本事就充分的體現出來了，談判本事能夠讓你在談判中獲得最大的優勢，進而為團隊謀求最大的利益。
溝通本事
領導者與員工之間的矛盾對於一個團隊來説是一個致命的威脅。一旦處理不好，這個團隊也許會面臨着解散的處境。領導者要充分的發揮自我的溝通本事，主動地去與自我的手下進行溝通，不要擺領導的“架子”，經過與員工的溝通，能夠使得雙方更加的理解，也會激發屬下的工作熱情，這有何樂而不為呢，我認為作為領導者要有這樣的覺悟。
1、睿智
一個優秀的領導者應該聰明，有智慧，有魄力，有能力，這是領導者之所以優秀的基礎，是領導者個人權威的本質體現。首先，一個優秀的領導者必須有“才”，是“人才”。是其所在行業、所在領域、所在層次的優秀人物，是具有在自己所在領域中做出超乎一般人貢獻之能力的人。《三國志》中有一句名言：“功以才成，業以才廣。”只有“才”才是領導者成就事業的關鍵因素。其次，一個優秀的領導者要善於用才，敢於用才，精於用才，要把對人才的開發和管理作為自己的重要使命。蘇軾曾説：“士有一言中於道，不遠千里而求之。”一個優秀的領導者也應有此求才若渴、愛才如命的精神和氣概。
2、包容心
這也是眾多優秀領導者所共有的素質。一個優秀的領導者要善於包容，這主要表現在兩個方面：一、對下屬的“過失”善於包容。求全責備是一般領導者的積弊，他們最敏感、記憶最深的是下屬曾犯過什麼錯誤，受過什麼處分，有什麼缺點，至於此人有什麼特長，有什麼“絕活”，則不清楚。人才也是人，缺點、錯誤委實難免，一個優秀的領導者會“用人所長，容人所短”，使這些人才發出其應有的光芒。二、對下屬的“不敬”善於包容。有些下屬喜歡鋒芒畢露，存在不敬的“苗頭”，領導者對此也要善於包容。“金子總是要發光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一個優秀的領導者不會因為疾賢妒能，而使真正的人才陷於“永無出頭之日”。不怕下屬“功高震主”，為有才能的下屬提供力所能及的發展條件和發展空間，這才是一個優秀的領導者所應持有的原則和態度。
3、親和力
這是優秀領導者增添其個人魅力的重要途徑。領導者要善於“親和”，平易近人，要使下屬覺得自己易於接近，敢於接近，心理上永遠存有一種“暖”的感覺。同時，親和力也有利於領導者與下屬的溝通，使領導者及時調整自己的管理策略，從而達到真正的成功。
第一，關於“給我的權力和我自己的權力”。領導，往往被人們認為是有“權”之人，這是事實。但作為領導本人必須弄清楚自己手中的權力結構，否則，就會出現不能夠正確對待權力的現象。領導科學告訴我們，領導的權力起碼有三種權力構成，即職位權、威望權和專長權。即給我的權力和我自己的權力。其中職位權是組織“給我的權力”，人們習慣比喻為“半張紙飄下來的”（即半張紙任命，半張紙在組織部門存根）。準確地説是“組織”相信你，授予你權力。而威望權和專長權是屬於你自己的權力，如何在職工中樹立威望，如何在業務上不斷學習和提高，真正成為知識型的領導，要靠你自己修行。
第二，關於“用精神統領下屬”問題。人總的有一點精神。人是為一種精神而活着。任何一個單位的領導，如果自己都沒有一種值得下屬敬佩的精神，很難想象其下屬的精神狀態。一個單位的領導應成為本單位一架功力最大的發動機，是一個單位的精神支柱，要不斷地去鼓舞下屬的士氣，自己要有強烈的敬業精神，開拓精神，進取精神，最為關鍵的時刻要有獻身精神。管理學大師彼得？聖傑認為，領導要善於為下屬描繪本組織的願景，提出一個催人奮進的目標，並指引下屬去為之而努力。
第三，關於“用思路指導人”問題。有人説：“領導就是佈置任務，最後檢查任務完成情況”，至於中間過程可以不管。即“管頭管尾不管中間”。如果是這樣的話，領導倒也好當。三歲的娃娃，都可以做到。領導是設計師、是下屬的導師，要能夠以明確的思路指導下屬去行動。
第四，關於“用制度約束人”問題。制度安排是帶領下屬開展各項工作“遊戲規則”，人人都知道，沒有遊戲規則的遊戲是沒有趣味的。任何一個單位，基本制度不健全，就很難以在各項工作上取得良好成績。一個好領導是善於應用制度來約束人的，建立科學的管理制度，不僅是管理好自己的重要方略，也是統領下屬的基本手段和措施，同時也是減輕領導壓力的最好辦法，領導不別要為解決內部的混亂而煞費苦心，也不別要為“面子”問題而大傷腦筋，“制度無情”替代了“領導無情”，也便於處理好管理中的“制度嚴格性”與“管理的人情味”之間的關係。
第五，關於“滿足需要以激勵人”問題。激勵理論，簡單地説就是滿足需要的理論。馬克思主義認為，人有三個層次的需要。即生存需要、享受需要和發展需要。無論什麼人，生存在社會上，就必然會有各種各樣的需要。滿足他的某種需要，就能夠調動其積極性。激勵的方法有多種，即不能夠單純地搞精神激勵，也不能搞單純地搞物質激勵。僅僅精神激勵是愚弄下屬，僅僅物質激勵是坑害下屬。作為一個單位的領導必須將精神激勵與物質激勵結合起來系統運作，才能夠收到良好的效果。領導的藝術性之一就是善於激勵人，用願景（美好願望和遠景）激勵使人感到有“奔頭”、用正確評判激勵使人感到很公平，用榜樣激勵使人感到有參照系，用榮譽激勵使人感到受到尊重，用逆反激勵使人感到有壓力，用許諾激勵使人感到一諾千金的份量，用物質激勵使人的物質需求得到滿足，用感情激勵使人感到温暖，用晉升激勵使人更加嚴格要求自己，用危機激勵使人居安四危求奮進。
做個好領導，要有哲學思維，善於用辯證的觀點思考問題，分析問題，但不能夠用辯證的方法處理問題，弄得不好就會使人認為“對的也是錯的，錯的也是對的”，處理問題必須有清晰的是非觀，要明確表達誰是誰非。要有一套科學的管理辦法，真正能夠將正確的決策貫徹到位，要善於領導藝術，為自己所在的單位明確工作和發展方向，提出戰略構想，善於聯合下屬，強化合作，不斷激勵和鼓舞下屬努力工作，能夠清晰地總結成績，看到工作和發展中的不足，提出新的奮鬥目標，並帶領下屬一道去為新的目標實現而奮鬥。
素質一：懂得給予
懂得給予他人的人往往容易看到和發現未加工的鑽石，這樣有利於拓展他們的視線。根據心理學家所言，懂得給予的人很容易從他人身上學到自己沒有的優點，從而增強自己的能力。
素質二：敢於失敗
敢於失敗的人往往有快速處理問題的能力，他們能從困難和危機中將自己接觸並重振起來。然而不願意失敗的人，他們往往會承受不起失敗的打擊，更沒有戰勝自我的信心，容易一敗塗地。
素質三：善於傾聽
善於傾聽的人會比較注重和人交流的方式，能夠在交流中確定一些不利因素。當然，他們也善於去搜集和分析數據，把風險降低到最小。無論多忙，試着去交流和傾聽，在別人眼中的世界給予你很多不一樣的思路和啟發。
如今，技術的重大突破帶來了更好的全新產品和服務，不斷更新的通訊技術正在將整個世界變成一個地球村。在這樣一個時代之中，我們面對着各種紛至沓來的事件，不禁疑竇頓生：這麼多的進步是不是真的“進步”。
例如，我們看到各種各樣有關意大利和日本政府官員濫收賄賂的報道；北美經理人的收入高得離譜；東歐國家的環境污染嚴重，以及發生在我們企業組織中的各種道德敗壞或不合乎道德的種種行為。許多在其他方面繁榮富足的城市中，無家可歸的人卻在增加。就算那些有幸找到工作的人也發現，工作不僅不是發展的機會，反而成了焦慮和不安的源泉。
在一些大眾媒體和學術刊物上，我們看到人們對這樣一種觀念有着極大的興趣：商界及其他類型企業的領導人不僅要對股東、也要對消費者、員工、供應商、政府和當地社區等企業利益者各方負起更大的責任。
道德水準
簡言之，人們的生活質量、甚至連社會的存在，都取決於社會成員的道德水準。然而，這種道德水準很大程度上取決於處於領導地位的人們。領導者在其位置施加影響的方式會直接加強或者削弱一個社會的道德規範。佛祖（Buddha）、穆，罕默德（Mohammed）、老子、甘地（Gandhi）和蘇格拉底（Socrates）等人都以各自的方式給千秋萬代的後人們留下了不朽的教誨。
人類不只是通過身體，還有智慧和意志的力量發揮影響。對於那些本質上是精神的，卻又無法被感觀和流程所觸及的深層現實，可以通過智慧加以洞察。它通過抽象的概念和思想，幫助認識人們所觀察到和所體驗到的事、物和人，並賦予它們意義。意志是一種藉助精神智慧來起作用的力量，幫助我們在精神生活中做出合乎道德的選擇。
我們怎樣來描述精神這一概念及它在人類生活中的位置呢？為精神下一個可以四海皆准的定義是很困難的，因為宗教信仰和禮俗會由於所處時代和社會的不同而迥然相異。
精神的三個層次
然而，當我們分析不同宗教背景下個人的精神體驗本身以及其行為特點時，我們發現在對精神實質的理解和感悟方面，彼此之間還有許多共同點。這種對精神的理解和感悟有三個層次：認知、情感和外在行為。
在認知層次上，精神體驗代表這樣一種認識，即在人類存在的核心中，有一系列的美德與醜惡。美德，如謹慎、公正、堅毅與節制，都是一些能促使我們充分發揮自身潛能的好習慣。人生的理想目標就是宏揚這些美德，克服醜惡。
在情感或情緒層次上，精神體驗指的是完全信賴這些美德。在這一層次的最高境界中，精神體驗代表與這些價值或者代表這些價值觀念的個體達到完全的契合，目的在於實現一種恆久不變的幸福生活。
外在行為又是如何表現精神體驗的呢？在精神的國度裏，規範和準則的源泉是什麼？對這類問題的回答通常來自於道德科學或倫理學。其內容並不單純是遵紀守法，不是一個行為合不合法、是善還是惡的問題。合法的行為不一定就是合乎道德的善舉，而合乎道德的善舉必然是精神行為的一種體現。
能不能從道德角度區分善與惡對人的個性形成至關重要。只求掌握一些倫理道德原則並無多大價值，除非我們不斷努力，習慣性地將這些準則融入我們的行動。
最後，精神體驗的結果是，它能讓每個人得到發展並充分發揮這個人所獨有的潛能。如果良善的個性是每個人個性中最重要的組成部分，那麼它更有理由成為領導者的必備品性了。用美國斯坦福大學（StanfordUniversity）管理學教授HaroldLeavitt（萊維特）的話來説，領導者通過其"遠見、價值觀和決心，給企業組織增添了靈魂。
很多人都羨慕那些手裏有權、底下有兵的領導，無論是高層領導還是中層領導。總是認為當了領導就不用每一天沉在繁瑣當同，能夠管人管事了。從表面上看，領導是依靠公司制度和個人學識潛質來帶領團隊完成既定工作，實現自身價值的；而從另一個層面來講，領導僅有當自我潛質始終處在能夠有效帶領並管理工作好團隊前進時，所謂的領導才有了自身作為管理工作者的價值。領導者的團隊管理工作職能主要是運用組織賦予的權力，組織、指揮、協調和監督下屬人員，完成領導任務的職責和功能，它包括決策、選人用人、指揮協調、激勵和思想等。
由於傳統模式中大面積存在“幹而優則官”現象，事實上在領導隊伍中，許多人並不善於團隊管理工作，而是更加專業。企業誤以為只要足夠專業，就能勝任團隊管理，專業人士也往往誤以為由於自我足夠專業，就必須能夠勝任團隊管理工作職位。同樣是專業人士，有的只適合做規劃，有的只適合做諮詢，有的只適合做培訓，僅有那些具有組織和領導潛質的專業人士，才適合做管理工作。並且，即便是那些適合做團隊管理工作thldl的專業人士，也受到種種制約，比如過往的經歷，比如創新、創造潛質和適應潛質。那麼，對於身處領導崗位，如果在履行職能時演繹好應發揮出的“團隊管理工作價值”呢？
責人律己修煉修為
要運用好現代管理工作方法，領導者的素質是前提。卓越的領導者應當率先垂範、勇於挑戰，尤其應當以品格、素質樹立領導的威信，以智慧、藝術成就事業的發展。領導者個人的修為與現代團隊管理工作藝術運用成效息息相關，有必要以提高領導自身修為作為前提，來提高領導的信服力和團隊的凝聚力。領導者的素質修為是領導者從事團隊管理工作活動所務必具備的條件，是一種潛在的領導潛質。它包括出眾的品格、淵博的知識、健康的心理、綜合的潛質、強健的體魄等。領導者在平時應注重素質的培養與鍛鍊，透過實踐鍛鍊，重視管理工作細節的培養，到達提高領導者自身素質的目的。
1、要有清醒的自我估價潛質和堅強的控制潛質；要充分了解工作，充分了解下屬，並且首先也是最重要的是瞭解自我，做到自知自明，清楚地明白自我的所長所短。要學會揚長避短，來決定自我能做什麼，不能做什麼，這樣才能既有利於事業的發展，又有利於個人的前途。
2、要有大度的氣量；矛盾時時有、處處有，即使是十分出色，十分有成就的領導者，在團隊內外也會有人不滿意，如果你想有所作為，就要準備遭遇挫折、承受責難。沒有這樣的準備，就不能成為一個稱職的領導者。從另一方面講，責難和報怨也有教育功能，讓下屬講話，能夠獲得更多的信息，兼聽則明；能夠明白自我的不足，便於改正；能夠更加了解自我的下屬，改善團隊管理工作的藝術與效能。要有大度的氣量，還表此刻有愛才惜才之心，領導者要善於團結各種不一樣學術見解、不一樣才智、不一樣個性的工作人員，個性要善於團結並使用那些批評過自我、又被實踐證明是批評錯了的人，保護和激勵他們發揮主觀能動性，力求使他們各盡所長，各得其所。
3、要適時展現個人魅力；領導者能夠透過展現個人魅力，得到他人的認可。這種認可來自他的影響力。領導者應注重樹立個人形象，如剛正不阿的政治形象、誠信務實的社會形象、品德高尚的人格形象、科學民主的決策形象、顧全大局的團結形象等等，用以樹立威信、感召下屬，利於強化工作動力與團隊凝聚力。
分工分利科學合理
領導團隊管理工作工作，不一樣的團隊成員承擔不一樣的工作；不一樣的發展時期，工作的資料和性質也不完全相同。領導在這一個團隊建制當中，要很好的發揮每個人的特長實現團隊價值，首先要學會的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工能夠有良好的工作感覺，併發揮每個員工的工作特長，最高效的完成工作任務，體現所團隊管理工作的價值。
同時，值得注意的是，最能體現一個領導成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團隊取得了什麼樣的業績。這個好處上來講，領導自身價值的體現是其團隊管理工作價值的反應，兩者呈正比例。團隊取得的成績越高，領導的團隊管理工作價值也就越發明顯。基於這個理由，那些處在公司各個崗位的領導們，往往都是為了公司安排的各項工作而竭盡所能，充分調動各方資源來確保團隊完成任務，這本無可厚非。可是，成績出來了，問題也同樣出現了。大多數領導在鮮花和掌聲中成了主角，而和他並肩戰鬥的團隊此時卻似乎沒有其個人風光，更別提團隊中那些所有參與工作的普通員工了。如此反覆，時刻長了，團隊員工沒有了工作的動力，在消極和怠工中自然影響團隊成績，領導的風光也就不復存在了。所以在實際工作當中，領導必須要學會分利。
分工要素：1、定位工作性質：先要清楚的是工作的性質，詳細規劃工作輕重緩急程度以及完成時刻，列出詳細的工作進度表，並清楚工作完成的整個流程。關鍵的一點，要清楚這項工作是急需完成的還是錦上添花的，從而根據實際狀況來安排工作進展。2、瞭解員工狀況：在清楚的工作的性質之後，就要仔細研究自我團隊員工的具體狀況了。要弄清楚團隊每個人的優勢和劣勢是什麼，適合什麼樣的工作，具備什麼樣的資源能夠利用。從而有針對性進行工作安排，有利於工作順利開展。
分利原則：有了成績要把團隊成員推到前台，理解公司的表揚和認可。如果這個榮譽非要個人來代表團隊接納，也要第一時刻透過安排團隊的聚會等方式，將這種榮譽和成績反饋到所領導員工身上，讓他們感激能在這樣一個團隊，能有這樣一個領導來指揮團隊管理工作。
團隊管理工作識人用人
卓越的領導者應當具備領導力和團隊管理工作潛質，應當善於發現問題、創新決策、駕馭指揮，領導者應當把感召和凝聚組織成員的影響力作為領導的精髓。企業或團隊內部和諧團結氛圍的營造，有利於提高團隊運行效率，領導要重視搞好團隊管理工作，重中之重是要識別人員，用好人才。現代社會，領導者應對的工作任務更加繁雜、工作環境更加多變，個人英雄的時代已經過去，領導者團隊管理工作的職責更加突出。在團隊管理工作中，領導者除了要科學決策、構成共識、制定規章之外，一個重要職責是提高用人的藝術，科學用人。用人藝術在領導的團隊管理工作工作中起到關鍵的作用，它關聯到領導目標的實現和事業的成敗。好的決策方案，有賴於好的團隊執行力。古人所謂“成事之要，惟在得人”，講的就是選人用人的重要性。
領導者用人，應堅持四項原則：用人之長，避人之短；“疑人要用，用人要疑”；用當其才，適才適位；用當其時，注重時效。團隊工作對人才質量與敬業精神的要求很高，為此管理工作的領導者，要有用才之膽，選才之魄，求才之渴，愛才之心，薦才之道，容才之量，識才之能，育才之德，護才之責。要在工作實踐中，明白人、關心人、培育人、發展人，十分注重發揮團隊全體成員的用心性、主動性與創造性。
作為領導，發揮管理工作的成功和價值體現的另外一個顯著的方面就是你為公司培養了多少個有用之才？一個人帶領團隊為企業牟取利益畢竟是小範圍的，如果能夠多培養一些能獨立帶領團隊為企業創造價值的員工成為新領導，那才是企業最期望看到的狀況。
所以對領導而言，不斷的給團隊員工適宜可行的發展空間，並指導有潛力的員工成長為新的領導，才是體現領導團隊管理工作價值最核心的重要一個方面。
團隊管理工作“氣質”循序漸進
忽略了自我大腦的思考潛質的人不可能成為一個出色的領導者。領導者體現管理工作價值需要騰出一點時刻和自我交談、商量或從事有益的思考。領導都個性地忙碌，但每一天都要花許多時刻來單獨思考。領導階層最主要的團隊管理工作工作其中之一就是思考，邁向領導之路的最佳準備也是思考。所以，期望你每一天都能抽出必須的時刻練習合理的單獨思考，並且往往朝着成功的方向去思考。久而久之，你就會發現，你自我已經培養起了你的作為領導者的“團隊管理工作氣質”和管理工作才能。
領導思考問題要儘可能地周到，處理事情的時候要多思考還有哪些不貼合人性的地方。人人都用自我的方法來領導別人，可是總有一種最好的、最夢想的貼合人性的方法。
1、把別人都看得很重要，並且是真心實意的。要時常關心下屬的業餘成就，時常想到，一個人活着的最主要的目的，其實就是享受生活。這是一個很普通的原則：你越是關心一個人，他就越是會發奮地為你工作，為你服務，你的成就也就越大。
2、遇到跟人事有關的難題時，要及時地問自我：“處理這件事最合乎人性的方法是哪一種？”
3、循序漸進，不斷追求提高：堅信自我和別人還能夠提高，並付諸行動。在任何行業中僅有精益求精的人才有機會不斷地升遷。領導人，尤其是真正的領導人十分缺乏，為了使你始終持續旺盛的進取心，有兩件事情是你務必要做的：每做完一件事情都要研究如何進一步改善。每做完一件事情都要提出更高的標準。
領導者僅有具備出眾的團隊管理工作潛質、非凡的成就、公正的態度，才能獲得下屬的崇敬和欽佩；僅有具備豐富的情感、卓越的德行、個性的魅力，才能博得團隊的擁戴與支持；僅有具備超凡的智慧、優秀的品格、榜樣的力量，才能擁有崇高的威望，才能實施有效的管理工作。
1、懂得做人。
比較完美的企業領導人知道，品德高尚是成功之本。會做人，別人喜歡你，願意和你合作，才容易成事。怎麼讓別人喜歡你呢？好的企業領導者都習慣於能真誠地欣賞他人的優點，對人誠實、正直、公正、寬容和富有親和力，對其他人的生活、工作表示深切的關心與興趣。在人際交往中，奉行“己所不欲，勿施於人”的原則。要“克己”即抑制自己的慾望，不以自我為核心，能設身處地地為別人着想。
哈佛商學院管理實踐教授比爾·喬治在採訪了125位來自世界各地的成功領導者後，向我們揭示了這樣一個事實：道德上的完善不僅可以幫助一個人成為合格的領導者，這同時也是一種最有效的領導方式。
2、相信自己。
一個成功的企業領導者都有很強的信心，有時會有咄咄逼人的感覺。這種自信心包括：對自己解決問題的能力抱有信心；對事業發展的自信心等。成功學的研究成果表明：成功的慾望是創造和擁有財富的源泉。它能夠激發潛意識，釋放出無窮的熱情、精力和智慧，進而幫助其獲得巨大的財富與事業上的成就。
3、善於決策。
決策是行使權力的主要表現形式，決策權是所有權力的核心，企業領導者的主要職責就是決策。一個成功的企業領導者往往能做到多聽、善聽、集思廣益與敢拿主意、大膽決策的統一。企業領導者的價值在於能凝聚集體智慧“做正確的事”，同時能幫助各管理層的主管“把事情做正確”，把決策落實。
4、知人善任。
企業最好的資產是人，領導者的美德在於知人善任，能挑選好的合作伙伴。選一個適合的人，比選一個優秀的人來得重要，適才適所才是企業用人的最高原則。除了專業所必備的基本素質和能力之外，他們找人往往要看四種東西：一是要忠誠。對待領導和工作能盡心盡力。在考慮個人利益的同時，能首先考慮到組織的利益，能夠在個人利益和組織利益之間找到平衡。二是必須精力充沛。因為這樣的人可以走長途。三是要有悟性和睿智。對事物具有分析、理解和遠見卓識的能力。四是要有執行力。能夠把領導的構想和決策圓滿的付諸實施。
5、持續創新。
當今世界正面臨着一個非常嚴峻的現實：如果你停步不前，你就會失去自己的立足之地。這一點對於任何領導或企業都是同樣的道理。如果你滿足於現狀，你就喪失了創新能力，而創新是人類發展的主要源泉。他們希望變革，因為只有持續的變革，事業才能繁榮昌盛，更加輝煌。
6、目標在心。
什麼是領導？世界級企管大師班尼士下了個定義：“創造一個令下屬追求的前景和目標，將它轉化為大家的行動，並完成或達到所追求的前景和目標。”一個比較完美的企業領導者習慣於為他們的企業建立目標，並使全體員工為之奮鬥，為之奉獻，而不是簡單地服從或投入。企業領導者們知道，要使員工能奉獻於企業共同的願景，就必須使目標深植於每一個員工的心中，必須和每個員工信守的價值觀相一致；否則，不可能激發這種熱情。
7、凝聚團隊。
組織起一個優秀的團隊，是一件非常艱難和重要的事情。建立一種“機制”，激發起他們的熱情，挖掘出每一位團隊成員的聰明與潛力，並將他們凝聚和協調起來，是成功的領導者必須具備的一種能力。
8、懂得授權。
著名的領導者通常也都是有名的授權者。作為一個領導者必須學會把權力授予適當的人。授權的真正手段是要能夠給人以責任、賦予權力，並要保證有一個良好的報告反饋系統。
管理學中的經典案例——“閒可釣魚”與“無暇吃魚”的故事就是在説明領導者要學會充分授權。有兩位企業領導人，其中一位懂得授權，員工的積極性被充分調動，企業蒸蒸日上，自己每天只需正常上班，有很多閒暇時間去從事喜歡的釣魚；而另一位企業的領導人不懂得授權，致使自己每天分身無術，雖然喜歡吃魚卻顧不得做魚吃。
9、有效溝通。
在管理活動中，很少有哪項工作不需要相互溝通，特別是從事領導工作的人在與其他部門或人進行接觸時，溝通的技能顯得非常重要。可以説，領導者與被領導者之間的有效溝通，是管理藝術的精髓。在我們研究過的成功企業領導者中，他們一般習慣用約70％的時間與他人溝通，剩下30％左右的時間用於分析問題和處理相關事務。
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