過去的一學年，在教育局的正確領導下，我校不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，教育教學質量穩步提高，為新學年工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗的基礎上，特擬定本學期教學工作計劃。
一．指導思想
繼續學習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區普通中國小教學常規》，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為宗旨，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，深入推進課程改革，強化教學常規管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本教研、提高專業化水平”的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育教學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。以xx年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團結協作，上下一心，開創我校教育教學工作的新局面。
二．重點工作
（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動。
1．開學初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學第二週，各班檢查學生假期讀書情況，把學生讀書的書名、字數、讀書筆記字數、讀書心得字數彙總後上交教導處。
2．組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師彙報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經驗，互相學習，共同提高。
3．舉辦學生讀書節活動。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學生參加全校的活動。主要是介紹讀書經驗，交流讀書心得。
4．各班要召開好每週一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閲讀課、圖書角的建設和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設、讀書筆記和讀書心得等。
5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之後評選讀書標兵，進行表彰獎勵。
（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。
1．堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規範，讓廣大學生在愛的薰陶下健康成長。
2．以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業務能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。
3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數學兩個大組進行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何贇。
4．繼續對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，計算機和網絡應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學設備的應用能力。
5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以説課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高。教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衞生工作。
二、主要工作及措施
（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
（二）加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衞生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衞生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示範性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、淨化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的淨化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、佈置有教育性、整體上有陶冶性。
（三）加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衞生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.
（四）搞好學校衞生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衞生教育質量。進一步使健康衞生教育與學生的健康衞生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衞生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、採取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衞生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養良好的個人衞生習慣，堅持每日個人衞生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見並傳染病的防止工作。根據不同季節開展衞生講座，發揮衞生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立彙報制度，防止傳染病的蔓延。
三、活動安排
九月份、
1、根據班級變動，重新劃分班級衞生區，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衞生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽
十二月份
1、預防冬季流行病，進行健康衞生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，並矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結束衞生工作。
2、提醒學生在假期裏，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
一、加強德育工作，提高學生思想素養
德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有嚮導動力和保證作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿於學校教育，家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養成教育模式，培養學生良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提高。
二、加強學校管理，努力提高辦學效益
1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經常下班聽課、評課，同時教導處要經常檢查教案、作業批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質量不斷地修訂完善各種規章制度，強化制度管理，充分調動廣大教師的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現象發生。
三、加強學校領導班子建設。
1、班子人員要齊心協力、團結教職工，充分調動各方面的積極性和創造性，要有較強的組織觀念，起示範帶頭作用。經常深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經常舉辦教育教學講座。
2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。經常組織教師認真學習《教師法》《教師職業道德》繼續開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執教、以法執教。
3、積極組織教師參加繼續教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修，提高廣大教師的教學業務水平和育人能力，努力造就一支思想素質高。業務能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實《廣東省國小安全工作暫行規定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防範意識和自救自護能力，深入開展“安全文明校園”的創建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩定工作
一是全面落實“四五”普法規劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時排查並處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪案件的發生。
六、做好我校的黨風廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。
二是完善制度，加強監督、積極防止腐敗。
三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
七、做好我校的體育、衞生工作
認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》上好體育課，使學生體質健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學生從小養成良好的衞生習慣，關愛自己，關愛他人，認真抓好學生的健康教育，做好常見的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務管理工作
1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發生，完善收費公示制度。
2、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農村義務教育經費保障機制改革工作。
認真貫徹落實農村義務教育經費保障機制，切實做好新機制宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策諮詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一補”工作。
校本培訓是開展教師學科素養提升活動和促進教師專業成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神，認真開展教師學科素養提升活動，不斷提高我校教師的職業道德、專業知識和教學技能水平，努力造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍，現結合我校教師實際，制定本計劃。
一、指導思想
以提高教師知識水平、業務能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協助、評估、考核及總結工作，提高師訓質量。
三、培訓目標
1.通過校本培訓，使教師羣體形成良好的學習氛圍，改進教師工作態度，樹立積極向上的工作目標。
2.以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，培養創新精神和實踐能力。
3.通過學習、借鑑、研討、交流，進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。
4.解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規律，推進學校教育改革的深入發展。進一步探索以校為本的有利於教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。
四、培訓對象、內容和形式
(一)培訓對象：全校所有在職教師。
(二)培訓內容：
1.師德師風培訓。其內容包括教師職業道德規範，與教育相關的法律、法規等內容。
2.教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質，儘快適應課程改革要求。
3.新教材、新標準培訓。瞭解新教材編寫思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
4.學科素養培訓。學習三、四年級的教材，理解該級段教材設計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的高效率。
5.現代教育技術培訓。重點學習幻燈片製作、文字操作、電子表格運用等內容，使教師熟練掌握課件製作，便於輔助教學。
(三)培訓形式：
要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓，也可以是集體備課、觀摩課和示範課;可以是品讀優秀的教育書籍，也可以就教育教學問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像，觀看中國小教師遠程研修的優秀案例;還可以採用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”，開展“教師彙報展示課”、“説課”、“教研課”等教學競賽;還可以開展“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，切實提高教師的專業能力。
五、工作要求
(一)集中培訓與分散自學相結合，集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓內容，定達成目標，定學習資料，定參與人員，定研討題目。分散自學可以是上班的空餘時間，也可以利用業餘時間，自學時間每年不少於36個學時。集中培訓和分散自學達到規定要求和學時的，其學分要登記到教師培訓證書上。
(二)參培人員要認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，並自覺把學習所得與教育教學實踐相結合，學校要組織實施訓前、訓中、訓後的質量監督、檢測工作。
(三)教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作,提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、主要工作及措施
1、成立領導小組
充分重視安全工作，並從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校委會成員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本着對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版牆報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
3、建立安全工作責任制
(1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。
(2)、制訂安全管理工作各項制度。
4、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。我校將實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最後一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
5、全面開展安全大檢查
學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
6、教育教學安全
(1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
(3)體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。
7、交通安全
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。
(2)我校有明確的學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送
學生至校門口; 要求三四五六年級學生家長送至校門口,放學時由最後一節課的老師護送學生過馬路,並且要求學生必須佩戴小黃帽.
(3)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯繫。
(4)嚴禁未滿12週歲的學生騎車上學。
(5)加強門衞的工作責任，校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。
一、形勢分析
（1）類別分析：
經過兩年的數學學習，學生基本達到了一定的數學基礎知識和技能水平，對學習數學有一定的興趣，願意參加學習活動。特別是一些動手和合作學習的內容很有意思。但是，一些學習困難的學生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數學學習活動中，孩子的真實學習情況才能得到充分體現。所以對於這些同學，我更應該注意的是保持已經基本形成的興趣，逐漸引導思考的樂趣和成功經驗的樂趣。此外，還有一些熱愛學生的基礎較差，計算能力和思維能力有待進一步提高。數學學習中的一些好習慣需要加強。對於這些學生來説，他們應該在這學期的教育教學中培養孩子良好的學習習慣，增強自信心，探索良好的學習方法，採用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。
（2）教材分析
這學期的課本包括以下內容：一萬以內的加減法、餘數除法、多位數乘一位數、分數的初步理解、四邊形的理解、公里和噸、小時、分鐘和秒、可能性
3、空間與圖形教學強調實際操作和自主探索，加強估計意識和能力的培養。
4、提供豐富的實踐學習材料，以反映知識的形成過程。
5、逐步培養學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。
二、這學期教學的主要目的
（1）、知識和技能
1、會寫字。會寫三位數加減，會做相應的估算和驗算。
2、能數到十一百的一位數；會用兩三位數計算一位數，並且會做一個估計；擅長計算除數和商為一位數的餘數除法。
3、初步瞭解簡單分數（分母小於10），讀寫分數並知道各個部分的名稱，初步瞭解分數的大小，簡單加減相同分母的分數。
4、初步認識平行四邊形，掌握矩形和正方形的特點，在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長；有些物體的長度是可以估計和測量的。
5、瞭解長度單位公里，初步建立1公里的長度概念，知道1公里=1000米；瞭解質量單位噸，初步建立1噸的質量概念，知道1噸=1000kg；知道秒的時間單位，初步建立分、秒的時間概念。如果你知道1分鐘=60秒，你會對時間做一些簡單的計算。
6、初步經驗有些事件是確定的，有些是不確定的；它可以列出簡單實驗的所有可能結果，知道事件的可能性有大有小，描述一些簡單事件的可能性。
7、能找出事物的簡單排列數和組合數，形成生活中發現數學和綜合思考問題的意識，初步形成觀察、分析、推理的能力。
（2）、數學思維
1、可以用生活經驗，去解釋相關的數學信息，學會用具體的數據去描述現實世界中的簡單現象。
2、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關係和運動的過程中發展空間的概念。
3、在老師的幫助下，學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
（3）、解決問題
1、體驗從生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切關係，感受數學在日常生活中的作用。
2、明白同一個問題有不同的解決方法。
3、有和同學一起解決問題的經驗。
4、學會表達問題解決的一般過程和結果。
（4）情緒和態度
1、在他人的鼓勵和幫助下，對一些與數學相關的事物充滿好奇，能夠積極參與生動直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，我們可以克服數學活動中遇到的一些困難，獲得成功的經驗，有信心學好數學。
3、體驗學習數學的過程，比如觀察、運算、歸納，感受數學思維過程的合理性。
4、在他人的指導下，能在數學活動中發現錯誤，並及時改正。
5、體驗學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心。
6、養成認真工作，書寫工整的好習慣。
四、教學的重點和難點
教學重點：一萬以內數字的加減，四邊形
教學難點：對時間、分、秒、四邊形的理解
五、提高本學期教學質量的具體措施
1、根據學生的年齡特點，我們應該採用遊戲教學來引導學生參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，多關注有利於孩子理解的問題，而不是一味的難，泛。要考慮學生的實際思維水平，照顧中學生和思維慢的學生。
3、安排一些有趣的作業，比如動手作業，少一些死板的練習。
4、加強家庭教育與學校教育的聯繫，並適當教家長一些正確的引導方法。
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