一、教育主題活動：
主題名稱：《走進國小》
1、能大膽表述自己的想法，為入國小做好良好的心理準備，同時，通過活動表現自己的不良習慣並及時改正。
2、培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行為習慣，為將來走進國小奠定基礎。
主題名稱：《我們的愛》
通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。
主題名稱：《媽媽的愛》
通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
二、其他工作：
1、鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、牀位等。
2、學習新的韻律操，跟着音樂有節奏地做動作。
3、豐富自然角，開展一些發芽實驗。
4、繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手，養成良好的衞生習慣。
三、家長工作：
1、與家長交流，瞭解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯繫。
2、結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作
數學：
主題：我真棒！
活動一：數一數
活動目標：
1、能排除物體的形狀、大小等干擾，會用各種方法排列不規則的物體，正確判斷10以內的數量。
2、鍛鍊幼兒的觀察力、思維的靈活性及判斷能力。
活動二：玩數字遊戲
活動目標：
1、嘗試運用多種方法，使個數不相等的兩組物體變成數量相等。
2、培養幼兒的發散性思維和多角度觀察的能力。
活動三：守恆—數目守恆
活動目標：
1、在操作活動中，建立數量守恆概念，速認6以內的數。
2、願意參加數學活動，與同伴友好合作。
活動四：守恆—面積守恆
活動目標：
1、在拼擺操作活動中，初步感知面積守恆。
2、讓幼兒願意動手動腦，體驗數學的樂趣。
語言：
主題：我會讀書了
活動一：小獅子練口齒
活動目標：
1、培養幼兒參加語言遊戲的興趣，並能夠準確、清楚、連貫地朗讀語言材料。
2、鍛鍊幼兒思維敏捷和清晰，增強記憶力。
活動二：有趣的圖書
活動目標：
1、培養幼兒獨立閲讀圖書的能力，並能夠用完整連貫的語言講述圖書的內容。
2、激發幼兒憑藉想象編創故事。
活動三：好玩的拼音字母
活動目標：
1、通過給拼音字母配事物，培養幼兒學習普通話的興趣。
2、引導幼兒初步感知漢語拼音字母的認讀規律。
活動四：我進步了
活動目標：
1、理解進步的含義，能用“原來……現在……”的句型説自己的進步。
2、在嘗試和比較中，能主動學習、萌發探索的興趣。
藝術：
主題：我長大了
活動一：美術活動—自己的事情自己做
活動目標：
1、瞭解媽媽高興與生氣等情緒、情感，能表現出媽媽的面部表情的變化。
2、體會媽媽對自己的愛，大膽的表達出對媽媽的熱愛之情。
活動二：泥工活動—男孩和女孩
活動目標：
1、嘗試運用多種材料及方法制作服裝及裝飾物。
2、能夠搭配、選用明快、鮮豔的色彩進行裝飾。
活動三：美工活動—我最喜歡的兵器
活動目標：
1、嘗試運用多種材料，組合製作兵器。
2、體驗合作的快樂，是男孩子更勇敢，更有信心。
活動四：音樂活動—能幹的理髮師
活動目標：
1、學會用跳躍、輕快的歌聲演唱。
2、能按歌曲內容有變化的表演理髮過程中的情景。
健康：
主題：我在成長
活動一：瞧，我要換牙了
活動目標：
1、知道換牙是成長過程中一種正常的生理現象，不用擔心害怕。
2、瞭解換牙過程中的衞生常識。
活動二：喝牛奶有益健康
活動目標：
1、懂得乳類食品有利於身體健康，初步養成每天喝奶的習慣。
主題：多彩的世界
活動一：彩色的海洋球
活動目標：
1、學會用彩色的海洋球玩遊戲，聯繫投、擲等動作。
2、練習觸摸感，發展動作的協調性，感受遊戲的快樂。
活動二：彩色的跳繩
活動目標：
1、練習跳繩的基本動作，提高彈跳力、速度、耐力和柔韌性。
2、訓練良好的注意力和創新能力，培養合作與交往能力。
社會：
主題：我長大了
活動一：花蝸牛爬高牆
活動目標：
1、知道做事要有毅力，有恆心，才能獲得成功。
2、培養初步的意志力。
活動二：勇敢的光光
活動目標：
1、初步懂得在學習生活中也會遇到失敗和挫折，只有勇敢的面對失敗和挫折的人，才會獲得成功。
2、要學會勇敢的面對失敗和挫折，培養初步的承受挫折的心理品質。
活動三：小猴蓋房
活動目標：
1、懂得今天事今天該完成的道理。
2、學會控制自己，力求做到今日事今日畢，培養努力勤奮的良好品質。
活動四：我的理想
活動目標：
1、能展開想象，萌發最初的對未來的自我設計。
2、初步懂得理想的實現要從現在做起。
科學：
主題：我在成長
活動一：各種各樣的蛋
活動目標：
1、觀察比較蛋的大小、形狀、彩色的不同，知道哪些動物會下蛋，瞭解蛋的用途。
活動二：找卵生動物
活動目標：
1、通過各種方式瞭解常見的卵生動物，培養幼兒觀察、判斷、推理的能力。
活動三：小雞出殼
活動目標：
1、認真觀察，瞭解小雞是怎麼孵化出來了，培養幼兒愛惜小動物的情感。
活動四：胎生寶寶
活動目標：
1、瞭解胎生動物的種類、特徵、生活習性，能從各種動物中辨別出胎生動物。引起探索動物出生奧祕的興趣。
一、生活常規
1、保持幼兒不挑食，不剩飯的習慣
2、讓幼兒學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衞生
3、能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶
5、按時認真完成老師佈置的小任務
二、安全衞生
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、户外遊戲時保持幼兒在老師視線內
3、幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、做好該做的每一份衞生工作《清掃，消毒等》
三、教學計劃
生字：正、耳、井、裏、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙、
拼音：複習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er
禮儀：接電話，撥打電話愛護眼睛遞接物品關於植樹節知識
科學：它們怎樣生寶寶1、2毛毛蟲能過河嗎？旅遊團該用什麼？能幹的電腦有用的樹方便的手機是從哪裏來
社會：花蝸牛爬高樓小黃狗學藝勇敢的光光小猴蓋房子我的理想我改了任性的壞毛病狗熊貝貝懂事的小烏鴉
藝術：自己的事情自己做男孩與女孩十字路口多變的造型欣賞與創造有趣的相反遊戲
健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的遊戲
數學：複習1~100,10以內加減法分解組合新授完數學遊戲數“十”“一”小精靈數量守恆
手工：4張美術4張語言4節韻語識字4節
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，並且多瞭解幼兒在家情況
2、做好每一次家訪活動。
一、指導思想
經過大班半學期的生活與學習，全班幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，大部分幼兒都懂事，有禮貌，初步能關心愛護自己的同伴，愛自己的集體，並且願意和同伴交談、樂意與同伴相互合作；在開展的主題活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知慾旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發展；能積極參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什麼；多數幼兒形成較好的生活衞生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，並能注意安全，但由於年齡差異和能力的強弱及家庭環境的不同，個別幼兒的動作發展不理想，學習思維不積極，完成任務速度慢等。
二、工作重點：
1、穩定幼兒情緒，緊抓各方面的常規。
2、喜歡參加各類活動和遊戲。
3、依然能堅持早睡早起的習慣。
4、培養幼兒的任務意識與完成任務的能力，養成認真做事的習慣。
5、能夠講究個人衞生和公共衞生、愛護周圍的環境。
6、引導幼兒能圍繞寒假生活和元宵節等內容與同伴或成人用較連貫的語言積極、主動地進行交流，樂意表達自己真實的情感。
7、尊敬長輩，樂意與他們交往，能主動幫他們做力所能及的事。
8、養成仔細觀察的習慣，掌握一定的觀察方法。
9、喜歡閲讀圖書，有較強的求知慾和良好的閲讀習慣，懂得愛惜圖書。
10、引導幼兒感知春節、元宵節是我國的傳統節日，通過多種形式表現節日的歡樂景象，發展幼兒的動手操作能力。
11、能積極主動地參與“小問號”活動，增強求知慾和好奇心。學習從多方面、從不同角度，使用“什麼、怎麼、為什麼”等疑問詞提問。
12、能尋求問題的答案，大膽發表自己的想法，並能認真傾聽別人的意見，從中獲得有用的信息。
三、環境佈置，家園聯繫：
1、與幼兒共同收集、整理遊戲材料，設計並劃分遊戲場地，佈置活動區域，在上學期活動開展的基礎上，制定、修改相應的規則，並製作有關的標誌；與幼兒共同整理、收集遊戲材料，開展區域活動，其中操作區提供幼兒製作元宵花燈會所需物品。
2、讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、講故事，與幼兒共同佈置“快樂的寒假”專欄。
3、對幼兒加強禮貌教育；各個區域實行承包責任制以增強幼兒的責任感。
4、通過家園之橋，引導家長重視幼兒獨立能力、責任意識的培養，並進行方法上的指導。
5、於每天放學前確定明天的“小主人”。
6、將幼兒、教師共同收集的有關元宵節的民俗物品（如：花燈、燈謎、剪紙等）、圖片、音樂等，開設“元宵節展”“元宵燈謎會”。
7、創設牆飾“我的問題”，教師和幼兒共同收集、展示問題，幼兒用繪畫等方式表達自己的問題。
8、在活動區收集、提供類似《十萬個為什麼》的圖書或碟片，供幼兒閲讀。能根據幼兒的興趣，提供相應的資料（圖片、書刊、音像資料等）。
9、請家長保護幼兒的好奇心，鼓勵孩子多提問，並能及時記錄孩子的問題。同時請家長能耐心地解答孩子的問題。如有困難，能帶孩子一起到圖書館或上網查詢，使孩子學習獲取信息的方法，和幼兒共同收集有關的圖片、音像資料。
10、請家長配合在家中與孩子共同回憶春節活動、收集有關春節的物品（春聯、中國結、泥人阿福等）、圖片、音樂等資料。
一、指導思想：
本期我園以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，認真落實縣教育局學前辦關於學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質量。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。努力提升我園的辦園品位，為取得20_年度縣優秀公辦幼兒園的目標而努力。
二、工作要點
(一)加強招生工作力度，力爭本期我園人數在去年下期基礎上有較大增加。
(二)加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量
學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
(三)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。
4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。
(四)加強教職工隊伍建設提高師資素質
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。
3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。
(五)加強教育教學管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應採取多種形式，包括創編遊戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“快樂、健康、發展”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制遊戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。
2、加強門衞工作責任心，強化門衞人作職責。
3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衞生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭髮等。)
4、加強户外活動管理，保證幼兒户外活動時間。
5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衞生保健工作，並及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉衞生院合作，切實做好預防和控制傳染病工作。
6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
7、加強幼兒飲食衞生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衞生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行“試食”和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衞生習慣教育。
10、平時運用故事、主題活動、遊戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
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