一、工作思路
本學期政教處的常規工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校政教工作的新局面。
二、工作目標
1.繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衞生習慣。
2.加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。
3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每週一開好班會課，學校組織檢查評比後通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發生安全事故。（搞法制講座等形式）
5.繼續抓好學校體、衞、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。
三、工作措施
1、切實抓好安全值周，學校每週安排學校^領`導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。
1.構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯繫。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。
2.學期初各班級要對學生開展紮紮實實的養成教育：由班主任帶領學生學習《國小生日常行為規範》、《學生守則》及學校的紀律、衞生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
3.繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內容，繼續弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生；三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。
4.加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衞生、班隊會、課間操操、黑板報等。
5.切實抓好少先隊工作。一是要繼續抓好少先隊幹部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦、競職演説、民主投票、學校把關等力爭把樂於奉獻、敢於負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續搞好每週的中隊活動。五要做好學校網站宣傳教育活動。
6.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。
7.本學期將以班級為單位，開展校運會，慶十一國慶節文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力
8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。
四、具體安排
九月份
1.行為習慣養成教育；
2.抓學學生文明禮儀教育。
3.主題班隊會：安全教育專題會
十月份
1.國慶60週年慶祝活動。
2.班主任經驗交流會。
3.《國小生日常行為規範》考核
十一月份
1.校運會。
2.黑板報評比。
十二月份
1、主題班隊會現場觀摩
2、元旦文藝節目匯演
一月份
1、檢查評比班隊會活動的記載
2.評模範班主任
3.各種材料
一、基本情況
20xx年秋季學期，全校共24個教學班，在校學生近1500人。隨着辦學規模的擴大，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；總的來看，我校學生遵守紀律，樂於助人，勤奮學習、積極向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節，需要我們在今後的工作中羣策羣力，團結協作，進一步探索德育工作新思路，開創學校政教工作新局面，為學校創建市級文明單位工作奠定堅實基礎。
二、指導思想
在新的一學期裏，政教處圍繞"比學趕超、創先爭優"活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個服務"（服務學校發展大局，服務教學中心地位，服務學生成長進步）的基本宗旨，依據學校制定的發展規劃，培養高素質、高品位的國小生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生的成長規律和社會發展的要求，創新活動載體，豐富活動內容，堅持"早抓、細抓、實抓、長期抓、反覆抓"，切實做好德育工作和常規管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。
三、工作目標
將我校的學生教育成"思想正確、行為規範、心理健康、人格健全、學習認真"的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇於奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。具體工作思路是：
圍繞一箇中心——"以服務教學為中心"，捉住兩個重點——"加強學生的思想品德教育、加強校園常規治理"，凸顯三個亮點——"主題班會特色化、學生主題活動多樣化、安全治理規範化"，
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識；
2、以學生日常行為規範教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力；
3、完善各項制度，創新班主任工作評價機制；
4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；
5、重視和加強班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍；
6、以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設施，積極發揮校園文化的引領作用。
7、加強安全教育，着實增強學生的安全防範意識和技能，實現安全事故零紀錄；
8、加強心理健康教育和感恩教育，培養學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；
10、加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；
四、工作措施
（一）基礎建設工作
a、加強隊伍建設
1、重視德育的主體作用。在學校範圍內營造"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。
2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平台，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創建特色班級。
3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
b、班級管理
1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利於良好班風和校風的形成。
2、加強班隊幹部隊伍建設，發揮班隊幹部助手作用。健全班隊幹部組織機構，明確班隊幹部的主要職責與任務，班主任要對班內學生幹部進行培訓，不斷提高學生幹部的思想素質和工作能力。
3、加強班級文化建設，各中隊以"規範特色"的要求着力打造自身特色。各班要精心佈置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內專欄的內容。
4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到"八好"，既走好路、説好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，並將"八好"紮根於學生心中，成為學生的自覺行為。
5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會彙報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每週安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監督與考評。
c、做好宣傳陣地建設
1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優秀學生的力度，向全校師生宣傳優秀學生的優秀事蹟，為學生樹立榜樣。
2、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進一步規範學生的行為習慣。
（二）常規工作
a加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成
1、加強行為規範學習，使"國小生一日常規"和"國小生守則"深深的紮根學生心中，規範言行。
2、強化監督、考核機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督，做到有檢查，有記錄。同時納入"先進班級"、"文明班級"考核，確保常規工作持之以恆、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
b繼續強化和改進升旗儀式。
1、堅持每週一升旗制度，規範儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。
2、讓"國旗下講話"內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。
（三）文明禮儀代代傳
1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會
2、做到四個強化：
⑴"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話、見到老師和長輩要主動問好；
⑵"文明在我手中"：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂塗亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約水電、糧食等；
⑶"文明在我腳下"：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規矩；文明遊園；文明用廁，愛護公共設施；
⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。
⑸繼續開展誠信、廉潔教育活動。採用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。
（四）實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網絡。
為使德育教育立體發展，在校內建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導主任——教研組長——任課教師組成，做到授業中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內容，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負責學校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結。第三條線是服務育人線，由總務主任——後勤管理人員——職工組成，一切服務都有育人任務，形成德育工作齊抓共管的新局面。
（五）加強家校建設，形成家庭、學校、社會"三位一體"的德育工作合力。
1、完善各級家長委員會，規範、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境。
2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3、織開展家長滿意度測評活動。採取問卷調查的形式，測評內容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現、安全保障、後勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯繫，搭建家長與教師之間有效溝通的平台。
4、充分利用"校信通"等平台，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到"同步"、教師和家長教育達到"同心"，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高家校聯繫的主動性、針對性和實效性。
（六）強化安全管理措施，杜絕安全事故發生
1、認真學習貫徹省、市、區關於學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防範能力。
2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。
（1）繼續做好安全月報告工作。
（2）組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。
（3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發生。
（4）發揮校警、門衞的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態。
（5）定期開展校園安全疏散演練活動。
3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日領導、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。
4、根據季節特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衞生專題講座，組織學生進行體檢，建立完善學生健康檔案。
總之，學校政教工作要做到"有計劃""有佈置、勤檢查"、"抓落實"、"促成效"結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。
一、指導思想
以主管部門的具體要求為指導思想，以學校工作計劃為方針，積極推進德育示範校德育工作的發展建設，在全校開展文明育人的環境創建工作，培養學生良好的文明習慣和健康生活習慣及安全意識，引導學生知禮向善，做文明的實踐者、傳播者，讓文明深入到校園中，課堂裏，廣泛的影響到到社會。
二、工作重點
（一）師德師風建設
1、加強教師師德師風建設,增強競爭意識和服務意識,堅持廉潔從教，努力打造師德高尚、業務過硬、鋭意進取的教師隊伍。
2、加強學校德育管理制度化、規範化建設，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。
3、加強班主任隊伍建設，規範班主任工作考核制度。着重對班級文化建設、板報佈置、班隊活動、集會紀律、衞生指導、安全工作等方面進行評估、考核。定期召開班隊工作經驗交流會，加強研究，促進班級管理規範化。
（二）學生品德教育
1、認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，營造良好的育人環境。
2、加強學生文明素質教育。認真學習《國小生日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣，使他們成為講文明、懂禮貌，文明向上的好學生
3、開展各種活動,對學生進行思想教育。通過品德課、隊會、班會等手段，採取不同形式，對學生進行愛國主義、集體主義、紀律、安全、衞生等教育。教育學生學會做人，學會學習，學會吃苦，學會生存，養成良好的行為習慣。利用重大節日，組織學生參與“社會實踐活動”來豐富學生生活，培養學生品質。
4、繼續開展“文明風紀模範班”常規競賽活動，認真做好每日的檢查、督導工作，同大隊部協調組織值日生對全校各班的路隊、大課間活動、衞生、安全等進行常規檢查，每月一公佈，評選出文明班級。以此樹立榜樣，帶動全面，推進校風、班風、學風建設，促進學生文明行為習慣的養成。
5、認真做好學校與家庭教育的協調配合工作，辦好家長學校，使感恩教育、愛心教育、挫折教育進一步得到落實。
6、深化校園文化建設，通過升旗儀式、廣播、板報等方式挖掘校園文化的內涵，創設適合兒童健康發展的特色校園文化和安全教育。
7、開展“講普通話，寫規範字、做文明人”的活動，把語言文字工作納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容。
（三）安全教育
1、認真貫徹落實《學校安全教育及管理實施方案》，制定《實驗國小學生安全管理條例》；
2、堅持每日老師值班制度，把安全教育及管理作為每一個教職員工的重要職責；
3、適時請司法部門、交通部門的同志為學生舉行報告會，對學生進行安全知識傳授和安全防範技能的培訓，讓安全防範成為實驗國小師生頭腦中的一種自覺的生活意識。
4、大力加強心理健康教育,加強對學生心理健康的指導和研究的力度，促進學生身心健康發展，引導學生保持自信向上、積極健康的精神狀態。
5、建立健全學校安全工作制度，堅持對學生在校活動的嚴格管理，堅持課間監管，上學放學路隊管理，發現問題及時上報解決，確保學生在校的人身安全。
6、做好疾病預防工作，嚴格衞生管理制度。
三、主要活動安排
略
在20xx-20xx學年第二學期政教處主要做好以下工作：
一、加強制度建設
開學前擬組織政教處工作人員對《一日常規》進行補充、完善。
二、德育工作常抓不懈
嚴抓學生常規管理，把德育工作做到實處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過學習制度、對照自查、組織檢查等方式，強化學生規範、文明、懂規、守紀的意識。抓好學前教育周的活動。開學第一週組織學生重温《一日常規》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《違紀處罰條例》、《班級積分賽細則》等學校的法規文件同時制定個人及班級奮鬥目標。
三、加強德育隊伍建設，形成強大的德育體系，對學生進行及時、全方位的德育.
1、加強班主任工作，班主任是學生管理工作的承擔者、實施者。加快促進年輕班主任的成長。本學期着重培養新生力量，使年輕班主任儘快成熟起來。班級常規管理常抓不懈，開好每週一次班主任例會、每月一次班主任工作經驗交流會，及時總結日常檢查中發現的優點和不足。
2、充分發揮主題班會的作用。根據各年級德育主題，分年級召開主題班會。
3、加大班級考核力度。
4、政教處全體工作人員明確分工，責任到人，要求學生會協同班主任、任課教師、行政值班人員開展工作。
5、政教處工作人員實行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。
6、繼續摸查學生家庭情況，把貧困生救助落到實處。
7、充分發揮家長學校的作用，特別對兩個畢業年級，經常和家長溝通指導家長加強學生的管理和心理健康疏導。
8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。
9、做好學生的綜合素質評定工作，特別是兩個畢業年級。
四、結合形勢，開展愛國主義教育。堅持每週一升國旗制度，繼續開展國旗下的講話，培養學生的演講能力和愛國主義情感。
五、以學生綜合素質評定為依託開展班級積分賽。每天公佈各班的週考評成績和累計成績，累計成績與優秀班級評定直接掛鈎。各班同學之間同時開展與綜合素質評定掛鈎的競賽活動。
六、繼續抓好“ 課間跑步”活動工作。切實組織全校師生開展好學校陽光體育大課間活動，聯合體育組參加我市陽光體育大課間活動評比，爭取好的名次。
七、法制安全工作常抓不懈。採用不同形式的活動對學生進行法制安全教育，本學期政教處與綜治辦聯合，擬聘請專家給學生做法制報告培養學生法制觀念，提高自我防範、自護、自救的能力。
八、為了使全校師生有一個潔淨的生活、學習環境，本學期實施衞生區責任到班制，同時，培養學生養成良好的衞生習慣。
九、本學期政教處將對受紀律處分的同學進行幫教包乾制。
十、配合年級長搞好年級工作。
十一、完成學校安排的其它工作。
一、指導思想
以黨的十八大三中全會精神為指導，按照上級主管部門的相關工作精神和仁懷教育大發展的安排部署，在教科局今年工作的指導下，紮實推進“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設”工程，以《市教科局20xx年工作要點》為主線,抓住仁懷教育振興行動這一契機，加快教育改革發展步伐，全面落實科學發展觀,確立教育科研為發展教師,發展學生,發展學校服務的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學校品位這一總體思路,按照學校工作計劃要求,樹立科研引路,教學創新理念,不斷豐富科研興校內涵,為加強教師隊伍建設,促進教師專業成長和全面推進學校整體發展而服務。
二、工作要點
1、以繼續教育工作為載體,努力營造自主學習氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創以羣眾性研究,常態性研究為主的教科研工作新局面。
2、結合上級科研部門及學校要求,建立健全以校為本的科研製度,以課題研究為抓手積極開展校本課題研究並堅持做好教研常規工作。
3、積極組織引導好教師論文、案例撰寫與送評工作,鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實現共享科研成果。着力抓好教育教學理論改革和科學研究方案的普及、及時傳遞教育科學研究和教育教學改革的新信息、開發校本課程、教學研究、校本培訓等工作。認真抓好課題實驗與研究工作。
4、以教研組為單位繼續開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍”工程，把青年教師和新調入我校教師幫扶工作落到實處。積極開展組內公開課活動，鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學，提高教學時效性和多樣性，進一步提高教學質量。
5、積極開展集體備課活動，聽課評課活動，主要抓教師課堂教學方法。集體備課的組長由本組教研組長負責，每週用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動。聽課評課由校領導和主抓教學的部門組成聽評小組，每週堅持聽評畢業班的課不少於2節。並要有記錄，嚴格按照市教科局關於教學“六認真”的考勤制度和考評辦法。
6、加強校本培訓，充分發揮教育報刊和教育網絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，採取“走出去，請進來”的方式，為教師的學習創造有利條件和提供機會。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。
7、正式啟動我校申報的三個校級級研究課題。以課題研究為載體,致力全面提升學校地位這一總體思路，樹立科研引路,教學創新理念,不斷豐富科研興校內涵,為加強教師隊伍建設,促進教師專業成長和全面推進學校整體發展而服務。
8、組織本學期的區域聯盟送課下鄉活動和會考複習工作。
三、具體措施
1、各教研組要根據學校總體要求和學科特點，本期至少開展一個有特色的教研活動。各組要組織好課題研究、公開課、研討課、觀摩課、課堂比拼、新教材教學方法改革和學科競賽活動。各任課教師本學期在校內至少上一節研討課，重點在改變教與學方式，要善於激活課堂，變解決問題為發現探究問題。
2、紮實有效地開展課題研究工作。目前我校已申報了三個校級研究課題分別是英語組的《新目標國中英語中西方節日差異探討》、政史地組的《農村中學政史地藝體學科教學滲透法制的實踐研究》以及學校德育處申報的《中國小心理健康教育的內容與方法研究》，教科處將定期進行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實效性切實認真的開展。我們計劃課題組與教研組相結合積極開展研究工作，定期舉行課題研究專題培訓，加強課題研究過程的指導；組織教師按計劃積極開展課題研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進行有機地結合。同時抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，蒐集、整理課題實驗有關原始資料；加強課題實驗工作的階段總結，力爭按時完成結題工作。
3、繼續做好教師繼續教育培訓相關工作，以“一德四新”培訓為重點，做好繼續教育培訓工作，夯實基礎，迎接十二·五繼教工作的檢查。同時進一步加強教師的“六五”普法學習工作，不斷提高老師們的法律意識。
4、定期召開教學科研會，瞭解教師的課堂動態，切實解決教師在教育教學中遇到的問題。
5、繼續加強對實驗室、圖書室等專用教室的的管理。遠程教育管理人員要做好常規工作，高質量、高標準、高效率發揮網絡教室的作用。圖書室要加強圖書管理，充分發揮圖書閲覽室的功能。充分保證圖書的借閲率，進一步做好各班的“圖書角”工作。實驗室要保證教師演示實驗和學生實驗的開出率能高效完成。
6、本學期根據區域聯盟的計劃安排，着重抓好“語數外物化”等學科的送課下鄉幫扶教學活動，加強對九年級畢業班各學科的督察和指導工作，協助教務處做好的複習備考和適應性考試工作，重點抓課堂實效進一步提高學生的成績。
7、根據上級安排，組織做好我校首次“中國漢字聽寫大會”競賽活動。並組織全校教師參加今年xx市教育局舉辦的“基礎教育教學常規優秀論文評選”活動以及讀書活動等。
8、根據學校教學工作實際，充分利用每週星期四下午放學後的時間組織全校教職工進行新課標下的教研教改以及教學方法和技能等業務學習和培訓。力求人人蔘與，學有所獲，運用於課堂教學。
9、堅持採用“引進來”和“走出去”的方法，積極開展校級交流活動，加強兄弟學校之間的教育教學交流探討，促進教學相長。
四、具體工作行事安排：
略
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1.積極配合保健老師和後勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。
3.做好户外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4.盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯卧、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7.嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯繫好，並及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。
8.對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。
9.利用家園聯繫冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。
以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協調配合，才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環境中學習、成長。
一、指導思想：
本學年，我校德育工作將繼續認真貫徹落實有關加強中國小德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，着力培養學生的自主意識與責任意識，着力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。
二、重點工作：
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養隊幹綜合能力。做好新一屆隊幹部的選拔工作，堅持完善隊幹部例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓，積極發揮隊幹部的作用，為全體學生樹立典型。
(二)狠抓規範養成，培養良好行為習慣。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《國小生守則》《國小生日常行為規範》以及校紀校規，並做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。
利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衞生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。
繼續推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，並對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。繼續發揮學生自主管理的主體作用，對各班的衞生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每週一公佈，每月一小結，對評比考核優勝的班級頒發流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。
切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正盪滌孩子的心靈，促進學生健康自主發展。
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