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團2023年工作計劃新版多篇

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團2023年工作計劃新版多篇

團2023年工作計劃篇1

一、現狀分析

孩子們經過中班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衞生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的願望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識,並取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

二、指導思想

根據時代發展的需要和《綱要》的精神實質,轉變幼兒的學習方式,培養幼兒主動適應未來社會,主動學習的過程中,成為學習的主體,主動建構的主體。

三、目標

(一)班級管理目標

1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。

3、繼續認真學習新 《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,並轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。

(二)班級管理措施

(1)家長工作。

建立與家長聯繫的多層橋樑,做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯繫手冊,使家長及時瞭解幼兒在幼兒園的表現以及瞭解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區、家長資源優化教育活動,讓家長為我們的教育工作出謀獻策,主動、積極參與我們的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍。

(2)環境創設。

創設和建立和諧的生活環境和學習環境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環境的佈置,以“環保教育”為核心,讓孩子主動的創設生活和學習環境。同時,也讓家長參與到環境創設中來。

(3)衞生保健。

做好班級衞生保健,生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衞生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

1、合理安排幼兒户外活動的時間和內容,保證每天2小時的户外活動時間。

2、努力創造條件,利用社區及家長資源,採用陽光、空氣、水等自然因素,開展豐富多彩的户外體育遊戲活動。如:開展滑冰、跳繩、傳統民間遊戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。

4、根據幼兒需要完善科學的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,並學會

主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象台、觀察角等活動。

7,幼兒進行安全防範教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。

8、定期在家長園地上,宣傳衞生保健知識,家園共同做好衞生保健。

(4)區域活動。

區域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區域制度和管理制度。堅持貫徹區域活動時進區人數和插卡制度。做到自由、自主地進行活動,有不影響別人的良好習慣。

(5)特色建設。

團2023年工作計劃篇2

一、繼續抓好增收節支工作

密切跟蹤經濟形勢發展變化,加強財政運行分析,針對預算收入執行中的新情況、新問題,及時研究制定對策措施。配合督促各收入組織部門依法加強税收徵管,強化非税收入管理,着力提高非税收入預測的準確性。進一步落實厲行節約的有關要求,嚴格控制行政成本和“三公經費”,壓縮一般性支出,健全厲行節約長效機制。

二、積極向上爭取資金,保重點、保民生

(一) 繼續配合相關部門,積極對上爭取資金。

(二)積極籌集資金,繼續科學安排資金,確保20xx年重點項目以及民生工程的順利實施;繼續落實好相關補貼政策,確保補助資金及時兑付;繼續加強對基建投資項目建設、以及糧食直補、物流補貼等財政專項資金的跟蹤檢查,確保財政資金安全運行和專款專用。

(三)繼續加強對基建投資項目建設、以及物流補貼等財政專項資金的跟蹤檢查,確保專項資金使用的檢查面達到35%,確保財政資金安全運行和專款專用。

三、加強財政收支預算執行分析

做好月度預算執行分析工作,召集國税局、地税局和國土局定期開展預算執行分析研究。掌握重點行業和重點企業税收情況,找準影響全縣收支預算執行的主要因素,加強財政經濟互動關係研究,準確把握財政運行規律。

四、做好20xx年部門預算編制工作

20xx年預算要進一步控制和降低行政運行成本,着力調整優化支出結構;進一步規範政府重點項目預算和政府性基金預算編制,提高預算年初到位率;紮實開展實物費用定額試點工作,完善公用經費支出標準,研究公用經費定額管理框架體系;繼續推進預算信息公開工作,增強部門預算的透明度;按照中央、省、市要求,加強財政結轉結餘資金的統籌使用,盤活存量資金。

五、認真履職,繼續強化財政監督

(一)進一步加強財政內部監督,重點對會計基礎工作、財政預算的編制、執行、決算等管理體系加強監督和檢查。

(二)繼續開展會計信息質量檢查,把深入開展會計信息質量檢查作為源頭上防治醜陋的一大舉措,努力打造誠信社會。

(三)進一步加強對強農惠民資金的監督檢查力度,確保各項惠民政策落到實處。

(四)繼續做好“小金庫”專項治理工作,建立和完善管理制度,進一步健全防治“小金庫”的長效機制。分頁閲讀第1頁:鄉鎮財政局國資辦年度工作總結及工作打算第2頁:加強國有資產監管,深化國有企業改革。

團2023年工作計劃篇3

計財科四月工作總結:

1、做好部分縣局已完工的基建項目進行初驗準備工作;

2、督促部分未成立獨立企業的單位加快進度,完成此項工作;

3、積極做好預算二下的分解準備工作,並按時按要求、科學合理下達到各單位;

4、積極配合結算中心推進全市會計帳務電算化工作;

5、認真做好政府採購工作;

6、榆林住房貨幣化補貼政策的意見和建議及住房集資情況調查上報

7、組織全市災後重建方案的上報

8、榆林3月份建設項目進度上報

9、20xx年國庫集中支付改革範圍劃分建議的上報

10、編制6-12月全市預算基本支出用款計劃

五月工作安排:

1、完成20xx年實施的項目招投標工作及開工建設;

2、積極做好預算二下的分解工作,並按時按要求、科學合理下達到各單位(目前尚未收到省局08年預算批覆文件);

3、進一步配合結算中心推進全市會計帳務電算化工作;

4、繼續督促部分未成立獨立企業的單位加快進度,完成此項工作;

5、完成項目進度月報;

6、完成局領導佈置的政府採購工作。

團2023年工作計劃篇4

十月份工作小結

1、召開班主任會議,加強業務培訓,落實新老班主任結對子工作;

2、學習共青團相關知識,為“一二〃九”發展團員做好準備;

3、各班召開學困生座談會;

4、開展“文明教室”評選活動;

5、全校召開家長座談會。

十一月份工作計劃

1、組織學生心理健康教育講座,出一期心理健康教育專欄;

2、召開學生座談會,瞭解班級管理及師德建設情況;

3、進行考紀考風教育,召開班主任會議,進行期中小結;

4、召開班主任經驗交流會。

5、舉辦楓嶺頭中學首屆跳繩比賽;

6、開展“文明教室”評選活動。

團2023年工作計劃篇5

以《幼兒園工作規程》和衞生部,國家教委頒佈的《幼兒園、託兒所衞生保健管理辦法》為工作依據,根據區防保辦要求,針對本學期小班新生幼兒適應能力差和隨着天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,幼兒的機體也在發生着變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來説,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本着“預防為主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特制定本學期的衞生保健工作計劃。

一、把好新入園幼兒的體檢關

對於新入園幼兒必須持有體檢合格證及三週歲前接種完畢免疫接種證方可入園;按照防疫部門要求,做好查驗接種證登記工作,做好在園幼兒的體檢工作,對於體弱幼兒建立管理檔案。

二、堅持每日認真晨間檢查及全日觀察

晨檢工作是幼兒園的第一關口,晨間檢查幼兒的個人清潔衞生,是瞭解幼兒的健康狀況,對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,做好幼兒的全天觀察記錄。預防“流感”“手足口病”“水痘”,嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度,各班要加大晨、午檢工作力度,切實做好衞生消毒工作,各班每天實行缺勤追蹤報告記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作

加強對幼兒的體育鍛煉;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;嚴格執行衞生消毒制度,做好秋季“除四害”工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,防止傳染病在園內流行。

四、開展幼兒心理健康教育

促進幼兒身心健康發展,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識。科學、合理安排幼兒一日生活活動。定期組織安全大檢查,預防各種外傷及意外事故,發現問題及時解決,保證幼兒在園內活動的安全性。

五、做好每週幼兒帶量食譜的制訂

嚴格執行《食品衞生法》,根據季節和幼兒年齡特點對食譜進行科學合理的調整,每天確保兩點一餐的合理供應,保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的`膳食營養,要求搭配合理,營養均衡,品種不斷更新,花樣化、多樣化,稀稠搭配。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴,組織幼兒餐後散步。

六、認真貫徹、落實衞生消毒制度

督促班級保育員做好衞生消毒工作,每週一小檢、每月一大檢的衞生安全檢查制度,杜絕一切衞生死角和安全隱患,確保室內通風,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、培訓保育員

對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使大家同心協力把工作做的更好。

八、做好學期總結

學期結束做好賬冊整理,寫好學期衞生保健工作總結。

團2023年工作計劃篇6

通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高,通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情。並在學校層面進行錄像課展示。

一、指導思想:

本着“搭建平台、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”宗旨,為貫徹學校培訓活動精神。根據學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙國中赴我校交流的老師,較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。

二、帶教受訓老師一名:

應紅心男體育副校長

三、帶教時間:

xxxx年xx月xx日—xx月xx日

四、帶教內容:

1現代教育理論的解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議;

2中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;

3教科研論文或案例的探討或撰寫;

4課餘活動及運動隊建設的探討;

5學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務和目標:

努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎1幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念。

團2023年工作計劃篇7

為了構建一個和諧平安的校園,為了增強學生的安全意識和自我防護能力。餘江二中保衞科特制定本工作計劃,具體安排如下:

一、餘江二中保衞科檢查學生出入證以及學生自行車出入證 餘江二中保衞科成員每天在校門口檢查學生出入證,行政值日老師協助保衞科成員,杜絕住宿生無故外出,學生未佩戴學生證離開校園以及學生未佩戴自行車出入證騎自行車離開校園的情況。

二、分管綜治工作的俞志超副校長為領隊,餘江二中*教處主導,保衞科和各年級組組長將協同各班班主任帶領寢室長、班長對寢室、教室進行管制刀具、鐵棍、木棍和電器等大排查,負責具體實施。

具體安排如下:

1、20xx年9月8日(星期日)晚上;

2、20xx年10月6日(星期日)晚上;

3、20xx年11月3日(星期日)晚上;

4、20xx年12月1日(星期日)晚上;

5、20xx年1月5日(星期日)晚上。

排查要求:

1、每次排查時間為早讀期間,不得拖後,要統一行動。

2、排查內容主要有管制刀具、鐵棍、木棍和電器等。

3、排查後如實填寫本表,並將本表和所繳器物由各年級組幹事在上午第三節課之前統 一上交到政教處辦公室。

三、餘江二中保衞科將對學生攀爬校園內圍牆進行定期與不定期大檢查,杜絕學生攀爬校園內圍牆,一旦發現,記過一次。情節嚴重的送到派出所處理。

四、餘江二中保衞科在上課期間將不定期到錦江鎮各網吧進行大排查,杜絕學生在上課期間外出上網,特別是晚上,一旦發現,記過一次。情節嚴重的送到派出所處理。

五、餘江二中保衞科在每週五和週日將組織當天值副班的保衞科成員在學生來學校的主要路口進行巡檢,杜絕學生在來學校的路上發生打架或欺詐的事件。一旦發現,記過一次。情節嚴重的送到派出所處理。

六、為了構建一個和諧平安的校園,餘江二中保衞科將始終為學校、為各年級組服務。

團2023年工作計劃篇8

現實情況:

我校共有教職工17名,其中一線教師17名.在這17名教師中,教師學歷合格率為100%:中師學歷有5名,大專學歷11名,本科學歷1名。在全體教師中,年齡偏大的教師(男教師50週歲、女教師45週歲以上)的學歷基本以中師為多。年輕教師(35週歲以下)中的學歷基本以大專為主,

具體措施:

1、積極努力貫徹市教育局關於在職教師學歷提高進修的有關政策、待遇。

2、進一步完善學校的學歷進修體制,從制度上保障教師接受學歷進修和學習的權益,學校從實際出發,合理安排和解決學歷進修教師課務和外出學習時間之間的矛盾。

3、學校領導以“大培訓”理念來支撐。即框架的縱橫馳騁:縱要有連續性,動態性,貫徹終身教育思想;橫要跳出“師範圈”,“教育圈”,放寬視野,鼓勵教師特別是年輕教師接受學歷提高的培訓,併為他們提供相應的支持。

4、制定鼓勵在職教師學歷提高進修有關條例,同時與拔尖人才培養、教師職稱晉級、提拔中層幹部等捆綁,促進教師在崗學習提高。

5、學校將教師的學歷提高進修納入學校規劃,設定教師個人學歷提高進修目標,推出教師個人學歷提高進修目標制。