本學期，學校德育工作按照“特色管理，特色文化，特色發展”的總體構思，通過“嚴格紀律，嚴抓管理”樹立良好校風；通過“特色文化，文化沁潤”提升學校形象；通過“課程引領，活動創新”打造學校亮點。
一、繼續嚴肅校紀，嚴抓管理，樹立良好校風。
1、嚴格落實執行《長清一中大學科技園校區八大紀律》要求，繼續加強學生管理，讓《八大紀律》真正成為學生不敢逾越和碰觸的高壓線。
2、嚴格學生一日常規管理，促使學生養成良好習慣。
學生的一日常規，包括“衣、食、言、行、寢”等方面，要讓學生從這些看似“小事”、“小節”的問題上領悟“小事不做，大事難成”、“小節不拘，難成大器”的道理。各班要對“學生一日常規情況”進行量化考核，每日一公佈，每週一總結，獎優罰劣。
3、嚴格班級管理和班主任隊伍建設。
本學期，學校將進一步加強班級管理和班主任隊伍建設，嚴格制定《班級量化檢評細則》，評選管理規範化班級；制定《班主任隊伍考評細則》，評選優秀班主任並表彰獎勵。
二、構建學校特色文化，營造濃郁育人氛圍。
1、濃郁的文化氛圍，“向愛、向善、向真、向美”的文化取向對學生的德行起着潛移默化、春風化雨般的沁潤作用。
2、弘揚孔子及儒家思想文化的精華，如孝親文化、仁愛文化、崇德尚禮文化、和諧共生文化、智慧進取文化等。利用“父母講堂”、“道德講堂”、“班級課堂”向父母、老師、學生宣傳孔子的精華思想文化。
3、構建學校顯性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建設工程。
三、創新德育活動，打造德育工作亮點。
德育工作沒有重複性和可複製性，德育活動也只有植根學生，時時創新，與時俱進，才有生命力和吸引力，才能受到學生歡迎，才能使學生在參與德育活動、體驗德育活動中得到心靈淨化、感悟提升、價值認同。
1、繼續開展“班級值周”、“社會實踐”、“學生社團”等活動，不斷總結經驗，提升層次。
2、開展“春運會”、“讀書節”、“科技節”、“演講比賽”等活動，活躍學生文化生活。
3、精心籌備組織“學生遠足活動”，讓學生走向社會、親近自然、體悟成長。
4、為畢業年級設計開展“離校課程”教育活動。
四、德育工作“每月一主題”，統籌兼顧，突出重點。
1、三月份，主題為“行為習慣養成月”，針對學生生活習慣、衞生習慣、學習習慣、紀律習慣中存在的不足和問題，制定相應方案和措施，切實糾正學生自身和班級管理中的“髒、亂、差”和“懶、散、慢”現象。
2、四月份，主題為“責任意識養成月”，針對學生中存在的責任意識缺失，“事不關己高高掛起”現象，開展“班級榮辱，我的責任”、“學校是我家，責任共擔當”活動。
3、五月份，主題為“我自信、我奮鬥、我成功”教育月，結合中大學聯考，開展心理健康講座，成功教育報告會等活動。
4、六月份，主題為“回報父母，回報學校，回報老師”感恩教育月，通過“離校教育”系列活動，培育學生尊師孝親意識、知恩圖報意識。
五、積極推進家委會工作，助推學校快步發展。
在現代教育理念中，家庭教育和父母素養在孩子學習成長過程中起着至關重要的作用，因此重視家庭教育和家長的影響力是當今教育的趨勢。
1、建立起班級、級部、學校三級家委會，充分調動家長參與學校管理的積極性。
2、開辦“家長學校”、“父母學堂”，提升家長的素質。
3、開展家委會“駐校”、“駐班”活動。
一、概述
20xx年8月，教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》(教體藝〔20xx〕13號)。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。
?綱要》第五條明確規定：“普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程(四個學期共計144學時)。修滿規定學分、達到基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。”
回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發揮了應有的貢獻。
為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發展所取得的成功經驗，並結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：
(1)繼續堅持“以人為本，健康第一”的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的“三自主”課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛鍊的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什麼，變為學生根據自身狀態來決定自己做什麼。充分發揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。
(2)放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規定， 學生可根據自己的修課，除大一第一學期要求修完規定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。
(3)獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分;二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試並達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。
二、課程目標
運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發展的影響，激發學生參加體育活動的興趣，並養成自覺鍛鍊身體的習慣，基本形成終身體育的意識。
運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。
身心健康目標。根據學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態。並使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創造力得到充分展示，改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度。
社會適應目標。根據體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關係。
三、體育課程設置
充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底藴厚實的運動項目。目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衞防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。
四、體育課程學分設置
體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，餘下3個學分可在大學期間的任一學期完成;可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與説明。
五、體育課程成績評定辦法
體育課成績由學習態度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績採用百分制記分，優(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。
六、體育課程要求：
1、根據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規性文件要求，體育課程未修滿規定學分不能畢業，只能作為肆業處理，只有在新學年補滿必修學分後，方可補證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經任課教師同意方可緩考，並在新學期開始前三週進行補考。
3、體育課程缺課(見習、請假、曠課)累計達1/3總課時者，該學分必須重修。
4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊羣體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫院保健科，在開學前3週轉入保健班學習。學期成績評定在成績後註明“保健”字樣。
1、全組上下團結協作，奮發向上，形成一個有凝聚力的良好羣體，老師們能在本學期加強自身師德修養，做到真情熱融教，不斷提高教育教學能力，在成就事業的同時，實現自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，藉助學校為我們搭建的平台，勤奮工作，努力做到教育態度端正、教育思想科學、專業水平和教學效果提高快。三位青年教師本學期通過學習展示一節講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態，不斷創造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。
2、以專業理論學習為着眼點，增強責任意識，提高教育教學理論水平。本學期我們組將以“青島教育”“每週一讀”為藍本堅持裏理論學習，利用教研活動時間集中討論，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標。參加xx區中國小教學基本功比武的教師要高度重視，認真學習理論知識，加強教學基本功訓練，爭取通過率100%，人人取得好成績。
3、突出集備組工作，加強教學研究與學情分析，形成濃厚地教育教學研究氛圍。
1) 各集備組期初有計劃，期末有總結。集備組長認真組織好每週的集備活動，落實到人，實行責任包乾制，寫好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實效性。結合區片大集備，一個單元的每一課分專人編寫教學案、課件、學案，做到質量高、實用性強，然後每一週由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統一意見後進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每週一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習關、試題關，各級部每週進行一次質量檢測，並做好每次質量檢測分析，及時交流經驗，解決疑難問題，儘可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區片的三率成績，特別是在提高優秀率方面有得力措施(如分層佈置作業，老師單獨批改，個別輔導等)。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學材料，方便老師們查找，使用，交流。
2)我們學段相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現實我們應該做的是少發牢騷，多想辦法。每次集備把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業、自習等各個細節上入手，(如作業批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異多表揚少批評等)。培養學生學習習慣和持之以恆的學習信心,嚴格要求，同時加強學習方法指導，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，最大限度提高。
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶着問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。
二 、主要工作思路：
本學期繼續加強學習相關理論文章，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續加大對國小數學教師的備課、上課，作業佈置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。
三、主要工作與措施：
(一)、做好常規性的工作、規範教師的業務水平。
1、備課： 要求備課內容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業佈置，教學後記等，教研組將定期對其進行檢查。
2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。
3、作業的佈置、批改：作業佈置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，瞭解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。單元教學結束後要及時進行查漏補缺工作。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於10節，要邊聽邊思，及時評註。
一、深化後勤綜合改革
根據學校部門職能劃分，結合後勤集團經營和服務範圍，推動機構設置，人事制度改革，運行機制等全方位的改革。
（一）重新設立機構，增強服務職能
按照後勤集團職能，將服務保障性機構和經營性機構分別設置，明確工作職責。
（二）人事制度改革
根據學校總體工作安排，報經學校批准，開展以下工作：
1.副科級以上幹部實行公開競聘。
2.在編正式職工實行定編、定崗、定責，選聘上崗。
3.編制外用工按工作年限制定分流辦法，逐步移交勞務派遣公司。
（三）運行機制的改革
1.改革經費分配辦法，集團各中心經費實行預算制。
2.改革職工內部分配及考核辦法，實現以崗定責、績效與收入掛鈎。
3.運行方式的改革。
飲食服務中心根據xx校區xx餐廳託管的運行情況，其它校區自管的食堂在條件成熟時引入有資質的公司進行託管；校園物業中心引入物業公司外包；學生公寓中心以懷遠校區為試點，其它校區在條件成熟時引入有資質的物業公司進行外包；懷遠校區鍋爐房交西夏區熱電廠供暖；文萃校區醫務所配置人員設備，逐步達到社區醫院的規模，教職工年度體檢和新生入學體檢由校醫院完成；幼兒園建議學校成立xx大學附屬幼兒園，系學校一個附屬部門；交通運輸中心將原有經營和服務職能改變為單純的服務部門。
二、信息化建設
依託學校校園網、數字校園等建立後勤信息服務平台，相繼建設運行後勤基礎數據中心、數字化後勤服務大廳、網絡報修平台、服務監督平台、學生公寓管理系統、餐飲管理系統、人力資源管理系統、工資管理系統、校園環衞監督平台、短信通、移動後勤等，提升後勤服務質量與聲譽；物流管理系統、教室管理平台、訂餐系統、餐飲服務監督平台等。
三、各中心的重點工作
（一）工程項目
1.積極做好20xx年度各校區維修工程重點項目調研論證、規劃設計、編制方案、申請上報、組織招投標、組織工程施工、加強監督管理、嚴格簽證審計、規範工程驗收、規範工程款支付等工作。
2.20xx年立項的小型維修工程，要在前期工程量概算上下功夫，要求各維修使用單位核准需維修的項目內容，維修清單準確無誤，避免漏項，增加變更。進一步理順建築設備材料詢價機制，同類維修材料通過競爭性磋商確定一家商家供貨。杜絕合同簽訂中的施工單位轉包行為。
（二）綠化美化
1.翻種xx山校區行政主樓的草坪，在金波湖周邊試種薰衣草、太陽菊等植物，進一步美化校園環境。
2.配合項目工程辦完成校園綠化整治三年規劃目標。
（三）飲食工作
1.進一步落實《食品安全法》，抓好飲食中心各餐廳的食品安全工作。依照《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》健全學生食堂管理制度，以制度管人、以制度促效益。進一步加強中心對外包餐飲公司所屬餐廳的《食品安全操作規範》的管理。
2.對餐廳後廚、水電錶、電梯、蒸汽間及老舊電路、設備進行維修與改造。
（四）學生公寓工作
1.配合集團恢復各公寓智能電櫃的使用。
2.制定詳細的20xx年公寓維修改造計劃，確保20xx年公寓維修改造的實施。
3.在公寓樓內加裝直飲水、售貨機等設備，提高公寓的硬件設施。
4.加大公寓文化建設，在各校區推進温馨服務活動室建設，使學生公寓集學習、娛樂、休息於一體，營造和諧公寓。
（五）水電暖工作
1.配合xx熱電廠對懷遠校區、xx校區並大學生活動中心移交後的準備工作及施工期間的安裝工作。
2.辦理公租房、科技樓、懷遠校區研究生樓生活水箱的二次供水衞生許可證及深井泵集中供水衞生許可證。將研究生樓、消防水箱與生活水箱分離，另建生活水箱，改造二級泵房研究生樓水庫。
3.配合項目辦改造文萃校區舊配電室高低開關櫃，變壓器。完成金鳳校區鍋爐更換工作
（六）校園物業
1.配合學校綜治委，集中整治懷遠校區、文萃校區家屬院的違章建築、攤點。
2.對教學辦公樓實行整體管理，在有條件的情況下引進物業公司進校管理或成立物業公司。在滿足校內35部電梯正常維護保養的情況下，成立電梯維保公司，並開展對外承攬維保工作。
（七）幼兒園
1.明晰發展方向，爭取更多的政策性優惠。要逐步和其他公辦園接軌，通過學校和政府溝通協商，爭取化的公辦園應享受的政策補貼，加快幼兒園的發展。
2.健全管理機制，最終實行精準化管理模式——幾所幼兒園在安全、保教、衞生保健、食堂管理、財務制度等諸方面形成一體化、系統化、規範化、流程化的管理模式。
（八）交通運輸工作
1.改革交通運輸運行體制，由“自主經營、自負盈虧”轉變為服務保障，即所有在編職工納入學校統一管理。
2.做好有關公車改革的各項工作事項。
（九）國際交流中心
按照學校專題會議精神，1.儘快處理好税收問題；2.按照新的定位，提出國際交流中心經營管理方案；3.提出國際交流中心裝修改造方案。
（十）校醫院
1.完善各項傳染病預防控制相關制度，制定傳染病預防控制工作計劃，認真做好學校公共衞生防疫工作，有效預防和控制學校傳染病的發生與流行，保障廣大師生的身體健康，維護學校正常的教育教學秩序。
2.在集團的支持下，完成人員、設備的配置工作。
（十一）機關工作
1.配合集團做好綜合後勤改革工作。
2.加強集團的網站建設和宣傳報道工作。
3.進一步理順學校撥付後勤集團資金的會計核算關係。
4.增設財務預算下達與執行環節，加深財務核算精細化程度。
5.重新梳理現有核算賬套體系，重新劃分歸類，構建全新的後勤集團財務賬套體系。
6.配合集團推行定編定崗工作。
7.新建集團勞資電子管理系統。
8.加大員工的培訓力度，全面提高員工整體素質。
一. 體育課教學的目的
通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛鍊身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇於克服困難、具有開拓創新能力的社會主義建設者的合格人才。
二. 體育課教學的任務
(一)傳授體育基本理論知識、技術、技能和鍛鍊身體的方法，使學生掌握一定的體育衞生保健知識。增強學生體質，提高運動能力。
(二)根據學生的生理、心理特點，在全面發展身體機能的基礎上，注重發展身體素質，提高心血管系統功能與對自然環境的適應能力和對疾病的抵抗力。
(三)發展學生個性，培養學生運動，促進身心健康。學會一、二項獨立鍛鍊身體的手段和方法，以及自我評價的能力。養成鍛鍊的習慣，使其終身受益。
(四)用現代教育思想教育學生，提高其思想素質，正確認識鍛鍊身體的意義，端正學習態度，培養學生具有高尚的道德品質，頑強的意志和勇於拼搏、開拓創新的精神。
三. 選編教材的原則
(一)從增強學生的體質出發，根據大學生的生理和心理特點，選編有利於學生全面發展身心健康的教材。
(二)根據國家教育部頒發的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學大綱所規定的教材，並結合我院的實際情況，選擇鍛鍊價值高，發展形體及增強體質最有效的內容。
(三)注意民族特色，地方特點和時代特徵，同時考慮與中學體育教材相銜接，與《國家體質健康標準》相結合。
四. 教材的時數分配和説明
一年級進校較晚和軍訓的原因，第一學期只有15周，第二學期18周，每週2學時，總學時為66學時。每學時按50分鐘計算。每堂課教材可安排兩個內容，也可以分鐘為單位安排教材，便於充分發揮教師和學生積極性和主動性，給教師更多的主動權。
(一)根據體育教學的基本任務，基礎體育課基本教材分為五類：
1.體育理論知識
2.運動項目
3.身體素質
4.娛樂體育(情感培養的可操作性內容)
5.民族體統體育項目
(二)各類教材説明：
1.體育基本理論知識：重點講授大學生身心健康及養護，科學鍛鍊身體的方法;同時要介紹高校體育的目的與任務，體育對增強體質的作用，如何制定運動處方等知識。
2. 運動項目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項目中的基本練習，所選教材不是照搬競技運動項目，而是根據各項運動基本技術結構加以提煉，使其成為具有較高鍛鍊價值和適宜大學一年級學生易掌握的技術教材。
3. 身體素質：對增強體質和提高運動能力有着非常重要的作用，因此這類教材在大綱中佔有一定的位置和比重，並在不同的教學階段，內容有所側重。
4. 快樂體育：這裏包括對學生進行情感培養的可操作性內容練習。隨着社會的進步，科技和生產的發展，人們在緊張的勞動、學習之餘應採取一些輕鬆愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。因此，應使學生通過體育遊戲、快樂體育、情感練習等，培養學生自我調節身心健康，愉悦身心的能力。
5. 民族傳統體育項目：對增強體質、醫療保健、調節身心健康，有重要的.作用。根據我院實際情況，我們選擇了“八段錦”和“二十四式”簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統體育項目得到繼承和發揚。同時也是適合所有學生終身體育鍛煉一個重要的學習內容。
五.教材綱要
(一)體育理論知識
1. 大學生身心健康及養護
2. 體育鍛煉處方
3. 體育衞生保健與健康
4. 運動能量代謝與營養知識
(二)運動項目
短跑：
1.基本教材
①跑的專門性練習
②起跑;起跑後的加速跑;途中跑;衝刺跑
③介紹短距離跑的完整技術，簡介短跑的比賽規則、比賽方法，接力項目介紹
2.教學要求與建議
①短跑是一項無氧代謝的極限強度的運動，要安排好每個課時的運動負荷。
②途中跑中蹬擺技術的協調配合及快速奔跑能力應作為教學的重點，同時不能忽視正確的擺臂動作。
③發展快速力量是提高速度素質的重要途徑。
中長跑：
1.基本教材
①途中跑及提高耐力和速度耐力的練習
②呼吸和極點;介紹中長跑的完整技術
2.教學要求與建議
①中長跑比較單調、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝，提高心肺系統的功能，鍛鍊人的意志，增強毅力都有着重要的價值。因此，要根據該項目的特點，安排有趣味性、競爭性的練習，以提高學生的興趣和從事鍛鍊的自覺性。
②重點應發展一般耐力和速度耐力，學會放鬆、節省體能、協調有節秦的途中跑技術。
③合理安排負荷，強調課內外的有機結合，養成鍛鍊的習慣。另外，注意中長跑運動中的安全問題的教育。
籃球：
1. 基本教材
①傳球、接球、運球、投籃基本技術練習。
②個人進攻與防守練習。
③二人簡單配合練習。
2.教學要求與建議
①籃球運動不僅能全面發展身體素質，而且還能加強組織紀律性，培養團結友愛、相互協作的集體主義精神。
②要克服基本技術教學中的單調、枯燥傾向，多采用綜合性、競賽性的練習方法。
排球：
1.基本教材
①準備姿勢與移動
②墊球、傳球、發球和接發球站位。
2.教學要求與建議
①主要使學生掌握傳球、墊球、發球的基本技術，其中墊球為學生掌握的重點基本技術。
②採用多種練習方法，注意技術動作的細節。因為排球對動作技術的要求是非常精細的。
③注意提高課的練習密度和強度。
足球：
1.基本教材
①腳內側和腳背側踢、停、運球練習。
2.教學要求與建議
①主要使學生掌握腳內側和腳背側內踢、停、運球技術，培養其綜合運用能力。
②足球活動量較大，可穿插一些增強球感的遊戲性練習，以調節運動量。
③通過足球教學，培養學生勇於拼搏、團結互助的精神和良好的體育道德作風。
游泳：
1.基本教材
①熟悉水性的練習(閉氣、呼吸、漂浮、滑行)
②蛙泳上、下肢基本動作練習。
③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習。
2.教學要求與建議
①重點加強對初學者的輔導，使他們在熟悉水性的基礎上，初步學會蛙泳技術。
②游泳教學要加強組織工作，根據學生水平進行35人的編組，以利於相互照顧。
③加強安全措施，防止意外事故發生。
健美操：
1.基本教材
①健美操基本姿勢、基本姿態、上下肢及身體的運動方式。
②健美操基本步伐。
③《大眾健美操鍛鍊標準》第二套(1級)。
2.教學要求與建議
①重點加強對學生身體姿態的培養。
②注意培養上下肢協調發展的能力。
在去年九月，我踏進了紡院的大門，開始了人生新的征途。
進入班級，經歷了軍訓，大家很快融為一體，一起上課，一起自習。進入學生會後更是學會了許多東西，無論是做人還是做事。
新學期開始，體育部也已逐步進入正軌，各項部門工作也都開展起來，為體育部門工作能高效，按時完成，特制定工作計劃。
本學期的'重頭任務應該就是四月的運動會了，在此之上我們體育部也將會開展一系列豐富校園生活的小活動。
任務要求：積極做好自己的本分工作，完成自己應盡的義務。
任務詳細：
一、加強部門內部的思想工作。
二、着手準備本年度四月份的運動會，積極配合體軍部。
三、開展各類活動，在做好充分準備的前提下順利開展工作。
四、協助其他職能部門工作，完成舞會、知識競賽等大型活動的準備、實施、收尾等後勤保障工作。
在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我院學生在增強體質的同時也能瞭解更多的體育知識，更重要的是加強同學們健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。
祝願今年我院體育部再創佳績，為同學們多服務，服好務，讓同學們有個健康的身體!
經管系的體育部走過了豐富的一學期，取得了豐碩的成果，尤其在運動會中我們取得了第三名的優異成績，但也有美中不足的地方，在新的學期裏我們會再接再厲。本學期體育部工作計劃大體如下：
一、認真完成本職工作
1。積極組織各項體育活動（院、系）
2。堅持不懈的抓好體育方面的工作
3。協同好學生會其它部門做好相應的工作
4。帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質
5。要通過舉辦體育活動，促進系裏同學們之間的瞭解和情感的溝通，使我係全體同學融為一體
二、舉辦運動會
又到一個春暖花開的季節，在這樣好的季節裏，我體育部會開展多項活動豐富校園文化生活，豐富多彩的體育活動，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育，努力成才的熱情。
1、拔河比賽
健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課餘文化生活，培養學生的團結協作精神，我們會舉行一次拔河比賽，這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互瞭解，也可以加強學生之間的交流。
2、趣味運動會
為豐富同學們的大學生活，加強各班級同學的聯繫，培養同學間團結協作的能力，特舉辦趣味運動會，並且選出優秀的運動員代表我係參加校趣味運動會。
三、工作要求：
1、以積極的態度認真辦好各項活動。
2、積極配合好其他部門的工作。
3、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。
4、豐富同學們的課餘生活，樹立經管系良好形象、讓經管系更加壯大。我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，為我係爭光。
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