第一篇：組織團活動工作經驗小結
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團支書的職責是積極響應團委號召，主動、認真完成各項團內工作，幹好本職工作，僅從本人看法來説，要做好以下幾點：
首先，要有熱情，只有心中充滿了對工作的執着與熱情，才能積極主動的開展各項工作，要知道團支書幹好工和並不是為了自己的名聲，也不是為了應付“差使”，為了完成工作而工作；而是為了調動同學的興趣，開展豐富多彩的活動來充實我們的生活，為了發現並培養同學的能力、素質。
其次，要有自信心，在各項工作開展的過程中，難免會遇到這樣或那樣的困難，這時需要我們的團支書有良好的心理素質，有自信心，不要被問題弄的慌了手腳，要踏踏實實，盡全力把工作完成好，我相信，只要付出了辛苦，就一定會有成績。
第三，在工作過程中避免“獨裁”，要與團幹部協商、討論，“眾人拾柴火焰高”，相信每個人都會有不同的點子，將這些點子集在一起，就是一個新穎別緻的工作計劃。例如：<?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>
第四，要善於接近同學，深入同學中去，廣泛聽取同學的意見和建議，要清楚掌握哪個同學有那些特長，這樣會給工作提供大量的人才，有利於工作的順利完成，而且在每次團會或其他活動中，讓同學們的特長得以展現，會調動起同學的積極性，使的同學願意參加活動。
第五，儘量滿足同學的需要，團會是大家的團會，當同學們積極性很高、情緒很飽滿的要求召開時，可以考慮滿足大家的要求。即使不是週一團會的時間，但只要有意義，在其它課餘時間也可以召開。比如，這次中秋切=節，同學們希望開一個小型聯歡慶祝一下，於是我們班使用第一節晚自習下課的20分鐘召開了一台“中秋夜，燭光燦爛”的小型聯歡會。我們關了燈，點起蠟燭，教室裏一片温馨的氣氛，同學們表演了自己的小節目，還
第六，不管是開團會也好，還是其它活動也好，都應該有創新意識。儘量使每次活動都有不同的風格，這樣大家才願意參加，才會主動參加，積極配合團支書工作。要求“新”，團支書在平時的學習生活中就要留意身邊發生的事情，多徵求同學的意見，還要適當
以上僅説了幾點我認為在工作中應該注意到的問題，也説不上經驗。在今後的工作中，我還要多向其他同學請教，多
第二篇：團工作小結
2014學年度上海虹口高級中學第二學期工作小結
日期:2014-9-24 作者:上海虹口高級中學團委書記 陸葉麟[來源:班主任網]
多年來，我校團委工作以全面提高學生綜合素質為宗旨，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真貫徹江總書記“三個代表”論述。今年，為積極落實黨中央“關於加強未成年人思想道德建設”的各項要求，在工作中充分發揮青年團員的主觀能動性，培養他們的創新意識和實踐能力，團委在上級團組織的關心下，在本校黨總支的幫助下，各方面都成熟了起來，工作磨練使團組織有了戰勝一切困難的決心和能力。特別是2014年，我校團組織更是在組織建設、團工作信息化、志願者服務等幾方面創立了屬於自己的工作特色。下面就綜合各方面工作進行小結。
一、以思想建設為重點，切實提高青年團員的理論修養
十年樹木、百年樹人，青少年更應該加強理論知識的學習以培養自身的理論修養，在平時的學習、工作中用理論來加以解釋、指導。我校團委始終把青年團員的思想建設放在一切工作的首位，只有在思想上真正入團，才能成為優秀的團員，才能在行動上成為學生的榜樣。 團委開展各方面的知識教育和社會實踐，通過各種活動激發學生向團組織和黨組織靠攏的熱情，在校園中迅速成長。
1、通過黨課學習小組加強學生的理論修養
黨課學習以集中進行理論學習和社會實踐為主體內容。理論學習階段安排黨組織的基礎知識、端正入黨動機、黨員的責任和義務、黨員的先進性等講座，同時也通過組織學員參觀一大會址（上海、南湖）等實踐活動來加深他們對黨史的瞭解。為了更好的提升黨校理論課程的質量，黨校不斷在本校中聘請校級領導、優秀的黨員教師為學員講課，使學員能真正在黨校中得到成長，通過長時間考察學員各方面的表現來督促他們對自己提出更高的要求。同時黨校還組織黨校學員參加各類志願服務，通過一系列的活動在全體學生中樹立起一隻優秀學生組成的黨校學員隊伍，在各方面發揮模範作用。
黨課學習小組在學校的德育建設中起着極其重要的作用，已經成為所有優秀學生所向往的組織。並且黨課的開展方式也受到廣大學生的歡迎。
2、通過鄧小平理論讀書研討會加強理論教育
黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想、行動指南，市教委又對我們提出了鄧小平理論進教材、進課堂、進頭腦的德育新要求。我校團委在黨組織的帶領下，和學校的其他部門密切配合，將鄧小平理論讀書研討會開設為我校優秀團員學習鄧小平理論的課堂，我校的讀書會有專門的任課老師上課，每期的課程安排都很規範，除了平時理論知識的學習，更多地還開展了社會實踐、調研活動等實踐性內容。團員學習的熱情很高，並在最後的考核中交上了一份份高質量的讀書體會、調研報告，並在學校的團的刊物《看見》上發表。
二、以組織建設為基石，充分發揮青年團員的自我管理能力
我校團組織成立至今，始終在不斷地進行自我完善，在實踐中成長。工作中更多地發揮了學生團員的作用，不但鍛鍊了他們在各方面的能力，也使我們團的活動能真正的深入到學生中去。
1、明確的委員分工，團結的委員班子
在工作中我們積極主動，對自己的工作有着明確的目標，大家各管一頭，卻都做到團結互助，整個委員會的成員就像一個真正的集體，所有的活動大家一起參與，所有的事情大家一起討論決定，絕對杜絕“一家言，隨聲附”的情況，委員以身作則，處處帶頭，在所有的活動中都起到了很好的組織和榜樣作用。
2、團支部工作負責，基層工作紮實到位
我們在符合條件的班級中成立團支部，通過團支部這一團的基層組織首先對團員平時的學習起到組織和監督的作用。目前我校共有團支部34個。每一個支部都有健全的領導班子和組織制度，按屆選舉，為每一年支部工作的正常開展打下了基礎。另外，我們還定期召開團支部書記例會，佈置工作，交流情況，互相交流經驗、學習，提高各個支部組織生活的質量，並且使團支部書記和團委委員之間也有了密切的聯繫。
3、結合學校實際建立有效制度，加強團員行為規範教育
作為每一年的工作重點，規範團員的行為規範是我們常抓不懈的一項工作，只有每一個團員都真正起到了模範帶頭作用才能更好的體現共青團的先進性，才能吸引更多的優秀青年向團組織靠攏。
此外，還專門成立了團委“德育督導小組”，在團委委員中設立督導委員，專門負責督導的日常工作。德育督導小組的成員對團徽佩帶情況、團員言行等行為規範進行專項檢查，每週通報。此外督導員還負責組織生活的指導和檢查，這一隊伍的有效運行有利的促進了我校基層團組織的各項工作。
4、將團工作與信息技術相結合，大力開展信息化建設
隨着時代的進步，信息技術在各個領域都發揮着巨大的作用，為了更好地發揮團組織的示範作用，同時也為了能進一步開展各類豐富多彩的活動，我校團委建立了首個以團工作為主要內容的團建網站，由團委委員負責日常的維護和管理，結合學校特點網站設立了各種欄目。網站主要面向全體學生開設，在網站功能上給予以下幾個考慮：
1、 團委通過網站第一時間反饋團委各項活動的情況，為團員也為關心團工作的師生提供了一個瞭解共青團的窗口；
2、其次通過培訓團支部宣傳委員，使網站成為每一個團支部宣傳自己、彙報工作、開展活動的平台；
3、最後也為每一個團員提供了一個表達自己觀點的園地。
在網站的建設過程中我們積極發揮了團員的創新意識，使網站的功能不斷的擴充。我們不但通過網站實現了基層支部工作檔案的信息化，團委檔案信息化，還利用網站開展了各項活動。目前我校的團建網站已在本校師生中產生了深遠的影響，團工作的宣傳力度也更大了。
三、以特色活動為核心，深入挖掘青年團員的個人才能
1、積極開展青年志願服務，實踐團的服務育人、管理育人目標。
團委積極開展校外志願者服務，在學生中弘揚中華民族的優良傳統，“關心老人、幫助老人、尊敬老人”的主題，是我校每年寒暑假的保留特色項目，每次以團支部為單位，團員們精心策劃、準備節目，有的與老人聊天談心，有的陪老人散步，還有的同學位老人們表演節目，經過半年多的時間志願者和老人們建立了深厚的友誼。在活動中不但起到了關愛老年人的目的，同時也起到了教育團員青年們尊敬老人的目的。團委已經將此項目作為永久項目列入了日常工作中。
另外，以各團支部為單位的志願者服務小組也以定期、定崗的形式，為需要幫助的地方送去力所能及的幫助，在我校中也創出了一些品牌的志願者服務隊，如：密雲殘障學校服務隊，清除黑色廣告服務隊等等。
2、新穎的社團理念
在全面推進素質教育，注重學生個性化發展的今天，學生社團的建設在學校中的地位也顯得越來越重要。我校的社團是學校校園文化建設的一種有效途徑，是中學生素質拓展的重要舞台，同時也是我校校園精神的重要組成部分。學生社團的管理和活動正逐步完善，目前正向着更高的方向邁進。
我校的社團覆蓋面廣、數量多，在管理上學校專門有一位教師擔任總輔導員與學生一起負責社團的整體工作，社團的申報根據具體情況由學生提出創立。每一個社團都必須建立
完整的社團管理體系和章程，定期舉行活動，加強和社員的聯繫和交流。各社團的社長採用聘任制，任期一年，每年的9月份都將進行一次全面的社長招聘、社員招募活動，通過這種學生自主參加的形式加強學生的競爭意識和工作能力。同時在10月份的校園文化藝術節中對部分社團的展示活動，力求通過社團的展示活動吸引更多的學生加入到這一第二課堂的學習中。
3、全傳媒地帶，學生校園生活的窗口
以學生廣播台、電視台為窗口，向全校師生傳播健康向上、高雅的校園文化信息，倡導優美、符合新時代高中生需求的校園氛圍。“虹中校園形象大使”積極參與學校各類主題活動，倡導出校園主流文化，引導虹中校園的潮流。
四、以團員學生為主人，與時俱進開展多彩的德育活動
1、各項主題系列活動
以“愛綠護綠”為導向的植樹節系列活動；以“堅持每天做一點”為目標的學雷鋒系列活動；以“關愛他人、温暖世界”為主題的“獻愛心”義賣募捐活動；以“弘揚民族精神”為宗旨的“班班有歌聲”及辯論賽系列活動；以 “立人誠信”為根本的品德教育系列活動，都大大豐富了學生的課餘生活，開闊了他們的眼界，鍛鍊了他們的意志，培養了他們的能力，讓校園生活如彩虹般豐富多彩。
2、創造的盛宴——虹中“科技節”
“科技節”激發創造，培養學生的主體創新意識。 科技創新的活力與希望來自於學生。面對時代的挑戰和社會的需要， “創新、創造、個性”的培養是不可或缺的。“科技節”的舉辦不僅在於它為學生搭起了參與課外科技活動的舞台，更在於它有效地激發起大學生的創新意識、創造精神。“科技節”內容豐富，包含了各種層次和類型的系列活動。既有各類前沿專家開設的學術講座沙龍，又有反映學生課外科技水平的科技成果展。在 “科技節”的學生科技創新活動中，發明、創造等活動本身並不是目的，而是在這些活動中利用創新教育的思想，培養學生的創新意識與創新觀念。
3、利用校內優勢，加強校際交流，實現優勢互補
今年在團委和學生會的努力下，通過多次的溝通和交流，在學生層面上與虹口區的優秀學校建立了長久的聯繫。我校還曾邀請部分學校的團委代表前來我校參觀指導，取得了良好的效果。通過溝通，我們也受到了其他學校的邀請，參加他們的活動
在過去的一學期中，虹中團學聯在自身的努力實踐下，不斷的完善這自己各方面的工作，總結這學期的工作其目的也是為了能更好的指導下一階段的工作方向，理順工作思路。相信在今後的工作中，團學聯上下會更加努力，廣納同學們的意見和建議，開展更多豐富多彩的校園活動，解決同學們的一些實際問題，力爭在以後的工作中取得更好的成績，使各項工作都邁上一個新台階。
附：2014學年第二學期主要工作安排
1. 團學聯倡議“十個提倡，十個反對”，倡導中學生自己眼中的紳士風度
2. 社團聯合會
1) 聘任社團指導老師
2) 修訂社團章程
3) 成立心理社
4) 乒乓賽（團體、個人）
3. 鄧小平理論學習小組活動
4. 成立師生督導小組
5. 植樹節系列活動
6. 學雷鋒系列活動
1) 志願者服務隊活動成果展示
2) 募捐義賣活動
3) 後續活動——捐款、捐物、送温暖
7. 志願者服務隊活動
8. 高一學農活動
9. 高二黨課學習小組活動
1) 講座
2) 競賽——“三個代表”知識
3) 社會調查，完成一份思想報告
10. 評優、推優工作
11. 弘揚民族精神系列活動
1)“班班有歌聲”校園歌詠大賽
2) 主題演講比賽
3) 黑板報評比
12. 科技節
1) 講座：f1—急速魅力與理性思考復旦大學研究生講師團——馮海鷹
2) 徵文：“奇思妙想”科技徵文
3) 數學專題講座
4) 玻璃儀器製作比賽
5) 小型生態平衡實驗
6) 物理講座《生活中的納米技術》
7) 電子動漫展評
8) 外語講座
9) 黑板報評比
13. 青年卡的發放
14. 團刊《看見》創刊號籌備
15. 愛國衞生月活動
16. 校園籃球比賽
17. 虹口高級中學團委網頁製作
18. 高一、高二、高三團員資料整理、歸檔
19. 為高一(10)班周珉同學開顱手術募捐活動。去醫院探訪。
20. 冬送温暖，夏送涼－－訪問退休老教師
21. 高一年級代表參加首屆區辯論賽
22. 德育誠信系列教育活動
23. 暑假籌備工作
其他常規活動：
1. 黑板報評比
2. 社團活動
3. 團組織生活——即主題團日活動
第三篇：2014年電腦製作活動組織工作小結
2014年電腦製作活動組織工作小結 不知不覺電腦製作活動已經舉行了九屆，而我校也因為種種原因一直成為看客，不能不説這非常遺憾。終於在2014年我們參加了這項活動，不敢多想能取得什麼成績，出發點還是“重在參與、貴在學習”。在第一次沒有組織工作中，有幾點體會小結如下。
一、萬事開頭難，摸着石頭過河
因為是第一次參與，輔導老師和製作小組的學生都沒有任何經驗。大家只能是摸着石頭過河，通過網絡收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學後一點時間加班加點，終於完成了十個作品。因為每個學生的學習任務比較緊張，而輔導老師課務也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。儘管如此我們還是順利地完成了組織工作。相信在第十一屆製作活動開展時，我們就不會那麼生疏了。這也是這次活動最大地收穫吧。
二、精心組織安排，爭取多方支持
雖説是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。2月10日看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的願望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦製作經驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生髮放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，並要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最後對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。
三、運用現代技術手段，明確活動安排
既然是電腦製作活動，當然得充分運用現代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多製作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的註冊、寫發收郵件，這樣師生、生生之間聯繫、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目瞭然。專門設立了qq羣，方便大家的溝通交流。（後來發現這也容易使學生注意力不集中）。總之，現代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現了非常高的效率。
四、學生素質的高低決定了活動水平的高低
這是學生電腦製作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創新意識等方面也有着較高的要求。所以這項活動不能不説是體現學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農村學校這方面非常明顯地處於弱勢，希望家電下鄉能為農村學校信息技術的發展插上翅膀。
五、信技、美術等科目的紮實非常重要
信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向；或者説是某些方面的不足，或者説是不重視。我們現在經常講素質教育，可分數至上和沒有平台展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦製作等相關活動正是體現素質教育的舞台。
踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看着孩子們最後的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
第四篇：瀘州醫學院2014年團組織生活經驗交流會
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瀘州醫學院2014年團組織生活經驗交流會
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策劃書
策劃單位：06級二辦、人文社科學院
一、交流會主題：暢想青春，弘揚五四
二、交流會目的：通過現場團組織生活的模擬，以及對廣大同學意見收集，讓各支部對團組
織生活有更進一步的認識和了解，增進各支部的經驗交流，傳遞五四精神，激發大學生的活力，力求推進團組織生活的順利開展，揮灑瀘醫青春光彩。
三、交流會時間：2014年4月25日
四、交流會地點：東101
五、.交流會流程：
室內：（一）：***領導講話
（二）：團組織生活現場模擬：
一、活動主題：暢想青春，弘揚五四
二、活動目的：以現場模擬團組織生活的形式，使各團支部團支書積極參與到
經驗交流會前期準備活動中。加深經驗交流會的影響力。同時，力使各團
支書在參與過程中，親身體會同學們對於團組織生活開展時出現的各種問
題、矛盾的態度。以使以後的團組織生活開展更加順利，更具意義。促使
我校大學生在團組織生活中散發青春活力。
三、活動時間：2014年4月25日
四、活動地點：東101
五、活動流程：
1、健美操表演
2、團支書講解活動主題
3、小合唱
4、詩朗誦
5、個人才藝展示
6、情景劇
7、雙簧（小品）
8、師生猜謎
9、警校同學表演（談他們對團組織生活開展的感想）
10、06—08年我院學生活動回憶錄ppt播放（自由發表感想）
11、總結團組織生活現場模擬
（三）：院組織部長鬍彬彬講話
（四）：交流會活動總結
室外：(一)採訪活動
1、 活動主題：團組織生活意見收集
2、 活動目的：廣泛收集同學們對於團組織生活的意見，使學院領導幹部以
及各系院幹部更瞭解同學們的想法，同時通過對同學意見(請關注)的收集，促使
所有同學更好地融入交流會的氛圍中。
3、 活動時間：2014年4月11日—4月23日
4、 活動地點：城北校區
5、 活動流程：（1）、訪問部分寢室同學對團組織生活的意見和想法。
（2）、承辦方整理總結。
（3）、意見反饋到學院領導及系院各學生幹部處。（以卡片形式
贈送）
（二）團組織生活報告展覽
1、活動時間：2014年4月28日
2、活動地點：籃球場
3、活動形式：觀看錄像（露天dv放映）備用方案：活動地點：食堂對面及次幹道活動形式：報告展覽
六、交流會前期準備：
1、 總策劃人：
2、 交流會負責人
3、 室內負責人
4、 室外負責人
5、 宣傳組：（1）、宣傳內容
（2）、宣傳負責人
6、後勤組
（1）會場佈置
（2）禮儀領導
（3）會場秩序維護
（4）會後整理
（5）幻燈片製作
（6）dv製作
（7）攝影組
（8）主持組
（9）採訪組
（10）採購組
（11）卡片製作組
七、交流會後期整理
（1）、書面總結、
（2）、活動資料保存
（3）費用匯總處理
第五篇：團組織生活活動計劃書
企業管理系團組織生活活動計劃書
一.主辦單位：
廣東商學院華商學院企業管理系團總支
二.活動主題：
青春夢想，魅力校園
三.活動目的：通過此活動加強學生對大學的認識、加強班級的凝聚力、增強班級的感情。豐富生活，為大學生活添加光彩。陶冶學生的情操，挖掘學生的興趣愛好。給了更多人展示自己、鍛鍊自己的機會，同時吸引的更多的人蔘與團組織生活，增強團組織影響力。
四.活動對象：
企業管理系大一、大二、大三學生（非畢業班）
五.活動內容：
活動有多種形式，形式由各班自定，可以在校內或者校外舉行，但一定要集體活動，如聯誼、晚會、班會，出遊等。
六.活動時間：
2014年3月15日至2014年4月15日
七.活動地點：
地點不限，各班視情況而定。
九.活動形式和流程：
1. 各班自定活動內容後，將活動的時間，內容和地點告知團總支組
織部幹事。
2.每班在進行團總支生活過程中要拍不下於10張的照片，並做好相關記錄。
3. 在班級進行活動的過程中，團總支會派2~3名幹事到各班進行考察。如果因班級需要外出活動而團總支又無法跟進活動進程，要求該班級要拍一段不下於30分鐘視頻，記錄班級活動的進行情況。4. 在活動後要整理好相關活動報告，並選取幾張相片貼到下發的卡紙加以説明後一併交給輔導員。
十.評獎細則
1.全校評選：各班上交的相片及相關説明將會張貼出來，由全校師生投票選取出最佳創新獎、最佳內容獎和最具人氣獎。
2.老師評選：老師根據各班上交的相片（視頻）和活動記錄報告選出一、二、三等獎，其餘的均為優秀班級獎。
十一.獎項設置：
一等獎3名二等獎5名三等獎7名 最佳創新獎2名最佳內容獎2名最具人氣獎1名優秀班級獎14名
十三.注意事項
1. 活動過程中文明用語，思想要積極向上，內容豐富，形式可依多樣化。
2. 外出要注意安全，校內要注意秩序。
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