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一、指導思想:
為慶祝建國xx週年,加強愛國主義教育,增長國小生國情、國史的相關知識,營造校園熱烈的節日氣氛,我校將組織全體少先隊員開展以“向陽花慶國慶”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:向陽花慶國慶
三、活動內容:
1、少先隊統一組織週一升旗儀式,並進行主題為《愛國愛校,從小事做起》國旗下講話,激發學生的熱愛祖國,熱愛國旗的精神。
2、各中隊以“歡度國慶,感恩祖國”為主題,完成一期黑板報,10月10日完成評比(一、二年級以圖為主,三至六年級以為主,圖並茂)。
3、分年級分層次開展豐富多彩的慶祝活動。
(一)一、二年級:開展以“我為祖國而自豪”為主題的繪畫活動。
(1)內容以嶄新祖國風貌為主,體現少先隊員熱愛祖國的情懷。蠟筆、油畫棒、水彩均可
(2)作品上交方式:A4紙質稿
(3)作品背面要求註明班級和姓名
(4)上交份數:每班10份
(二)三、四年級:開展以“祖國媽媽我愛您”為主題的手抄報活動。
(1)內容以展現祖國的水水、各地的`風土人情、特產化等,表現少先隊員對祖**親的熱愛之情。手抄、剪貼、電子報均可
(2)作品上交方式:A4紙質稿,作者班級名字要設計在手抄報中;如交電子報也按照紙質稿要求排版,最後請以“班級+學生姓名”的方式命名
(3)上交份數:每班10份
(三)五、六年級:開展以“愛國從點點滴滴做起”為主題的攝影活動
(1)愛體現在細微處,在旅遊活動中抓拍有價值的鏡頭,體現愛國之情。相機、手機拍攝均可
(2)作品上交方式:電子照,照片下注明照片名稱、攝影者以及班級
(3)上交份數:每班10份
四、活動時間:即日開始,至10月8日截稿。
五、活動資料歸檔與總結
少先隊負責評選展評,拍照存檔,各班級10月8日將需上交資料彙總給少先隊。
活動目的:
1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的.愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。
活動時間:
9月23日——9月25日
活動準備:活動所需的物品和材料
參與人員:全體幼兒
具體活動內容安排:
小班組:幼兒年齡小需要在老師的組織下,通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組:以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,再講講五星紅旗的特點,然後通過製作粘貼五星紅旗,來為祖國媽媽過生日;
大班組:通過看看、説説、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。如:看看我國的名勝古蹟、説説我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
各年級組活動方案:
小班組活動方案
活動時間:9月23日
主題活動引入
以班級為單位開展教學活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:
一、提問導入:
1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎麼過的?
4、那麼我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閲兵等
3、家家户户門前掛着國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌,祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間:9月24日
活動內容:美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標:
1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國,喜歡並愛護國旗。
2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
活動準備:
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、
活動過程:
1、聽國歌出示國旗,激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗,教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裏。
大班組活動方案
活動時間:9月25日
活動內容:我愛北京天安門
活動目標:
1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,瞭解我們的首都是天安門
2、繪畫祖國首都,鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。
活動過程:
一、詩歌欣賞
《愛》
前年, 媽媽問我:
你最愛誰? 最喜歡什麼?
我説最愛親愛的媽媽, 最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩,使勁地親我。
去年,爸爸問我:
你最愛誰?最喜歡什麼?
我説最愛解放軍爸爸,最喜歡家鄉的山河。
爸爸張開了雙手,高高地舉起我。
今年,老師問我:
你最愛誰?最喜歡什麼?
我説最愛我們的祖國,最喜歡我們的國旗。
老師説我長大了。
二、學唱歌曲:《我愛天安門》
三、線條畫《美麗的天安門》
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一、活動背景:
中華人民共和國自1949年成立以來經歷了x年的風風雨雨,發生了翻天覆地的變化。今年10月1日,她迎來自己x歲的華誕。為了歡度我們祖**親的壽辰,共和中學團委特舉辦慶祝國慶系列活動,讓我們90後用自己獨有的激情與活力為祖**親謳歌,真心地祝福她生日快樂。
二、活動目的:
正值祖**親x週歲生日之際,讓我們在這菁菁的校園中,在我們火熱的青春裏,一起為我們的祖國寫下華彩篇章,唱響青春中國的偉大讚歌!演講比賽活動,為同學們提供一個展示自己朗誦表演才能的舞台;除此之外,在慶祝中華人民共和國成立x週年的同時活躍氣氛,提升共和中學的人文素養,培養同學們的愛國情結。
三、活動時間:20XX.10.1-20XX.10.31
四、活動內容:
“我愛我的祖國”演講比賽
五、參賽辦法:
各班選送1-2名選手報校團委,校團委將組織相關評委進行總決賽。
六、設獎辦法:
一等獎:三名(頒發獎狀和獎品)
二等獎:五名(頒發獎狀和獎品)
三等獎:六名(頒發獎狀)
七、比賽時間:
初賽:(各班選拔賽):10月20日前
決賽:初定在10月底,具體時間另行通知。
八、比賽要求:
1、各班級積極組織報名和初選,在規定時間內將選拔出的參賽同學名單交到團委
2、要求運用普通話,語言表達流暢,着裝大方,舉止高雅,感情豐富,富有感染力等。
3、選手演講時間如果少於3分鐘或超過5分鐘,評委酌情扣分。
活動地點:
三年級二班教室
活動時間:
9月29日下午第三節課
活動形式:
以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動
活動內容:
一、“月圓”話中秋
1.“畫”中秋:中秋佳節,圓圓的月亮懸掛夜空,全國的家庭都在其樂融融地過中秋,你家的中秋以往是怎樣度過的?請把它畫下來;
2.“誦”中秋:查找幾首“懸掛”着中秋明月的詩歌,大聲朗讀成誦,然後尋找一段美麗的音樂,來個配樂誦詩;
3.“百度”中秋:月亮在每個月不同的時間裏有不同形狀,我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的?動手去網絡上搜集一下吧!
二、“國慶”話祖國
1.“中華誦”:收集愛國詩詞並加以誦讀;
2.“中華贊”:拍攝一組反映身邊“愛祖國愛家鄉”為主題的人或事;
3.“中華情”:每位同學觀看一部愛國電影,寫一篇觀後感;或讀一本愛國書籍,寫一篇讀後感。
詩文朗誦內容參考:
中秋篇:中秋詩文童謠,如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇:愛國、勵志詩文童謠,如《鄉愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國説》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
活動要求:
1、將活動消息和要求以作業的方式提前佈置給學生,讓學生做好充分準備;
2、採取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式,確保每個孩子都能參與活動;
3、班裏選好小主持人。
一、活動目的:
秋高氣爽迎國慶,花好月圓過中秋;舉目九州展風采,放眼中華萬家興;煙花紅旗揚喜氣,皓月照耀中華地;國慶中秋兩節遇,雙份祝福甜如蜜;祝福祖國永昌盛,祝福友人闔家歡!為感謝長期以來社會各界朋友對酒店的關心與支持,特制定本方案。
二、活動時間:
20xx年9月1日――20xx年10月31日
三、活動內容:
充值活動
四、免費入住客房活動:
凡參加此次活動充值的客人每介紹五位新客,之前所充值金額全部返還,免費入住所充金額房間數
五、針對散客使用積分卡活動:
累計住房五次免費住客房1/天/間
設計意圖:
祖國媽媽已經有58歲生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來説,“十一”只是一個盛大的節日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒,我們應該讓他們適時瞭解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的:
1、知道“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
活動準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒瞭解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
國慶節慶祝活動方案
一、活動目的
以建國XX週年國慶節為契機,以少先隊科技類活動為主要載體,開展慶祝建國XX週年慶祝活動,培養全體少先隊員更具有創新精神和實踐潛力,激發學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,潛力獲得進一步發展。
二、活動主題
1——3年級“祖國在我心中”拼中國版圖接力比賽
4——6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽
三、活動時光
9月29日下午第一節課1點20分開始
地點
四樓報告廳
四、活動資料
(一)1——3年級
“祖國在我心中”拼中國版圖比賽
1、每班三名同學參加比賽,每人一副打散的中國版圖,一人完成,下一人接力拼圖,哪個班級在最短時光內將中國版圖拼擺得正確而完整,就算獲勝。
2、另外,每個班級設計一份標語“釣魚島是中國的!”,比賽結束進行宣讀。
(二)4——6年級“我為祖國添磚加瓦”搭紙牌比賽
每班三名同學參加,限時10分鐘。在規定的時光內,將紙牌搭得最高者,就獲得優勝。搭的方式由自我安排設計,不能折、不能剪,持續紙牌的完整。
備註:
1、比賽從1年級開始,哪個年級比賽,這個年級的全體學生由任課老師將學生帶到四樓報告廳,進行觀看。
2、觀看時,持續安靜,注意觀看紀律。
3、評委、計時老師由楊校、俞老師、周琦娜、周紅、葉子、陳小愚老師擔任。
4、信息報道由葉子老師完成。
國慶節活動策劃方案
一、活動目的:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59週年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的羣眾榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“慶國慶,心向黨”系列活動。
二、活動資料及要求:
(一)舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。
比賽時光:9月22日至9月28日
評比時光:9月29日中午1:30
評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1)評比項目:字體資料色彩排版圖案
(2)評比資料:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯繫實際;鮮豔、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)各項分值:各佔20分,總分100分
2、評分統計:學生評委自我班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。
時光:9月26日週一的班會活動課
各班主任於國慶節前上交相關活動方案。
(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時光:9月27日
要求各班主任認真組織活動,用心開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動狀況進行檢查評比。
國慶節活動策劃方案
活動時光:9月29日(週一)—10月5日(週日)
活動主題:繽紛國慶驚喜多開心購物樂洋洋
活動範圍:某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店
活動資料:
(一)“實惠先到手,開心再消費”(超市及特例品牌除外)
活動時光:20XX年9月29日—20XX年10月5日
活動資料:先抽優惠再消費,提前送您大實惠,國慶佳節好手氣,滿減活動同時用,重重優惠驚喜多。
活動期間,每日10:00—11:00,14:00—15:00可先免費抽取優惠卡再消費,最高價值30元,每人限抽一張。每日在門店總服務枱或者活動區抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優惠卡。
活動細則:(抽獎箱內按比例放置優惠卡,各店自行準備抽獎箱)
1、抽獎可設為優惠卡,金額分別為5元,10元,20元,30元,比例分別為:20%、50%、20%、10%。
2、抽獎時光為20XX年9月29日—20XX年10月5日(每一天10點—11點、14:00—15:00)
3、優惠卡限當天使用,過期作廢。
4、優惠卡使用説明:
凡當日購物滿300元(即同於滿減活動基準金額)即可使用一張,對於參加滿減活動的品牌,可累計使用,同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協商承擔(兩個活動累加),不參加滿減的品牌應盡力動員參加優惠卡活動,統一按照300減30協商承擔。
5、優惠卡部分不找零
即商品350元,顧客先抽到一張30元的優惠卡,可使用240元現金和30元的優惠卡,基本相當於6。9折扣,如購物基準大於300元,折扣力度實際達不到這個折扣。
6、優惠卡不累計,只能單張使用
7、使用範圍:僅限部分穿着類、箱包、牀品。
印刷優惠卡費用:210000張×0。06元=12600元
(二)部分穿着類、牀品、箱包滿300元減80(超市及特例品牌除外)
活動期間,凡單店當日購買部分穿着類、牀品、箱包商品單張***滿300元減80,多買多減。
活動期間,會員卡暫停積分打折功能。
原則上參加品牌範圍要廣,參加活動品牌數量不少於80%,濟南6店相同品牌要保證相同力度。
(三)購物某,盡享意外驚喜—“幸運返還等你拿”(超市除外)
時光:20XX年10月1日—3日
凡當日單店購物滿500元的顧客,可憑購物***參加抽獎,有機會獲得該票全額和半額消費返還。
操作細則:
各店設置一個抽獎箱,內有20個乒乓球(其中全額返還1個,半額返還2個,18個紀念獎,可選取超市商品,價值不超過5元),工作人員需要在參加活動顧客***上加蓋“L”章,即時開獎。
(四)超市送驚喜,開心換不停
(某北園店、某華信店、某金牛店)
加一贈三:
當日超市累計購物滿58元,加1元即可獲贈3件商品,推薦市場價格透明,敏感度較高的日用品,如:日用調味品,醬油,醋,鹽等低價值商品。加購商品由門店自行確定。
(五)黃金週旅遊商品大展銷
活動時光:20XX年9月30日—10月6日
活動資料:活動期間各店推出以户外旅遊小食、護膚品套裝等為主的特價商品集中陳列,突出國慶旅遊特價商品的優越性,促進銷售。門店自行確定展銷商品和位置,並落實現場佈置與場內外的宣傳。
(六)九州同慶國慶日
活動時光:10月1日至10月3日
各店正門和店內懸掛國旗以活躍國慶節日氣氛。
國慶節慶祝活動方案
為慶祝中華人民共和國成立XX週年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:
一、活動主題:慶國慶
二、活動時光:9月28日---10月10日
三、活動對象:全校師生
四、活動資料:
1、“熱愛祖國,放飛理想”主題班會
時光:10月8日上午第一節課
2、慶國慶主題牆報評比
時光:9月25日---10月12日
資料:學生透過查找資料,準備活動,更瞭解國慶節,認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,透過牆報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養學生對祖國的熱愛。
評比時光:10月16日下午
3、“慶國慶,迎奧運,樹新風”健康文體活動
時光:9月30日下午第一節
以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課餘生活,培養學生健康、用心、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、禮貌、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。
具體安排:
各班負責人:正副班主任
活動場地的安排:一年級(中廳);二①二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。
注意事項:提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回校活動,當天學生第一節課後就直接放學,放學前做好假前安全教育,請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報製作
學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,製作精美的手抄報。透過活動讓學生進一步的瞭解國情,增長學生的綜合知識,培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項:學生利用國慶假期製作手抄報,10月8日交給班主任,10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級能夠不參加)。
五、活動要求:
1、期望各班級能認真組織,用心開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2、活動結束後,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衞生與安全檢查後,學生方可離校。
3、在活動中,各班主任要做好活動安全教育,保證活動安全進行。另外,三年級在校門口走道活動,必須要在老師指定的位置活動,不許隨意走動,負責老師要管理好班級。
國慶節慶祝活動方案
今年是中華人民共和國成立XX週年。根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求,結合學校實際,遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則,為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優,我會特制定慶祝國慶節活動方案如下:
一、開展“迎國慶、做奉獻”感言徵集活動
1、主要資料:歌頌偉大祖國XX年滄桑鉅變,展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,熱情謳歌新中國XX年的偉大成就,抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感,具有必須的啟發性、警示性,每篇感言限100字內。
3、上報時光:20XX年9月15日前報工會餘庭建老師處。各小組選報1~2篇即可。
4。評選優秀作品。
二、開展“我與偉大祖國共成長”主題徵文活動
1、主要資料:結合學校建設發展實際,描繪學校文化建設的新風尚,展示學校教工的精神面貌,表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史職責。
2、文體要求:文章體裁以記敍文、散文、議論文為主。字數不超過3000字,題目自定。
3、上報時光:20XX年9月28日前報工會餘庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4。評選優秀作品。
三、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十週年教工合唱比賽”
1。演唱曲目:《走進新時代》《這天是你的生日》
2。參加人員:男5,女5
3。訓練時光:12:20——13:00
4。技術指導:丁雲
5。召集人:劉泉
四、開展“祝福祖國”禮貌公益信息傳遞活動
1。指導思想:引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的禮貌信息,抒發愛國情懷,展示團結和諧、奮發向上的精神風貌,表達對偉大祖國的良好祝願,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為慶祝新中國成立61週年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2。時光安排:20XX年9月16日至20XX年11月21日。
3。信息要求:創作信息,要緊扣祝福祖國主題,信息自編。資料健康向上,文字優美流暢,立意新穎,富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限,每條字數控制在70個漢字以內。
4。評選辦法:學校聘請老師擔任優秀信息評委,負責評審優秀信息。歡迎各位教工用心參與,並於規定時光內運用家校通系統將信息發至劉泉老師處,或發至手機xxx也可。
5。評選優秀信息。
在慶祝中華人民共和國成立**週年之際,為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操,激發中學生的愛國主義情感,增強中學生的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校決定開展“祖國,我為你驕傲”慶國慶系列活動。
一、詩歌朗誦比賽
活動規則:
1.各年級以班為單位參賽 ,各班班主任具體負責。
2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內容應積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調適當,重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然; (5)服裝統一。(6)時間根據所選內容在3-5分鐘以內。
3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,儘量多樣化。
4、所需音樂自備,9月24日交李桂波老師處。詩歌內容於9月24日前,詩歌串詞24日前交黃春雷老師處。
比賽時間地點:20**-9-28下午第三節學校運動場
獎項設置:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,並頒發證書。
二、手抄報比賽
比賽要求:
1、文題鮮明,作品內容必須以“歌頌祖國”為題,內容健康向上,形式活潑生動。
2、作品規格,參賽作品以及A3紙(8開)為規格。參賽作品右下角統一寫作者姓名及所屬班級。
3、參賽形式:本次比賽以各班級為單位,每班至少推薦出4篇作品參加比賽,每篇作品合作人數不能超過兩人。本次比賽以手抄報為主,也可參評書法及繪畫作品。
作品上報時間:各班班長必須於9月20日前將參賽作品上交團委。
獎項設置:本次比賽設置一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優秀獎若干名,並頒發證書。
領導小組:
組長:杜偉基
副組長:冼捍華
組員:鍾衞權、沙建偉、覃小英、樑雄光、黃春雷、李桂波、各年級長及班主任。
場地佈置:樑雄光、樑永明、蘇保贏、劉三妹、黃林
肇慶市第七中學
一、指導思想
以建國**週年為契機,以文藝匯演為載體,以愛黨、愛祖國、愛人民教育為主線,以弘揚民主精神為重點,以豐富校園生活,陶冶兒童高尚情操為目的, 為學生提供藝術實踐舞台。培養隊員能力,發展隊員個性,開闊隊員視野,增強隊員之間的團隊合作能力,激發隊員的愛國主義情懷和愛校的主人翁意識,從而使隊員從小立志為祖國的強盛而努力學習,使民族精神教育滲透到每一處、每一人。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悦心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、主題、形式:“我與祖國同成長”歡慶十一歌詠朗誦比賽
展我風采交流平台——展示作品(繪畫、徵文、手工製作等)
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如詩歌、歌曲、閲兵式、文藝演出等。
2、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明瞭中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節問題。
3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟。
4、指導員準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閲兵的錄像)。
5、各班班主任指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等,指導寫稿子。
五、活動安排:
(一)時間:**年9月30日下午1:00—2:30
(12:50集合)
(二)地點:校操場
(三)參加人:全體師生;
(四)參觀隊伍排隊、節目走場:9月28日上午間操(整隊由體育老師負責)
(五)領導、教師分工:
總負責:黃校長、張輔導員
大會組織:輔導員和音樂教師
會場佈置:體育老師
現場整隊:萬金鵬
磁帶蒐集、提供:各班班主任(提前準備好,提前一個節目交磁帶或光盤)
主持:嚴豔 萬金鵬
六、活動過程
1、大隊儀式:報告人數、出旗、唱隊歌、宣佈活動開始
2、校合唱隊表演
3、按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4、大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束
一、活動目的:
1、以“國慶節”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業的整體形象,提高企業的知名度和美譽度;
2、通過國慶長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;
3、累積客户信息資源,為日後組建“建達成車友會”或“建達成自駕遊”等項目做好鋪墊;
二、活動主題:
主標題:破除舊思想,建立新概念
二級標題:新中國靠革命創造,新概念由建達成演繹,讓二手車市場也來一場革命吧!建達成全新概念二手車4S店面世!
三級標題:舉國歡慶革命成果,新中國_週年,建達成二手車4S店派送八重禮
三、活動時間:
20_年9月30日——20_年10月9日
四、促銷活動內容的設計:
1、一重禮:進店免費禮
無需消費,進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記後均可免費領取精美禮品一份。促銷説明:活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。
2、二重禮:國慶特價禮
驚爆價,推出特價車,不參與其他禮品及服務活動,每天限購3輛。本數量僅供參考,商家可以根據自身情況自行申請。
3、三重禮:購車豪華禮(特價車除外)
根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客户,在保證利潤的範圍內,送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購買汽車精品、油卡、現金券等自由組合成多個不同大禮包。
4、四重禮:國慶紅包禮(工時費現金券)
凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發國慶紅包禮,紅包派發方式從面額800元發至100元的售後服務工時費現金券,先到先得。
5、五重禮:國慶現金禮(特價車除外)
活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效,對已抓現金客户的單據由抓獎負責人註明“已抓獎,此單作廢”字樣。
備註説明:
建議此活動公司在平常買賣車時也可採用。一、現金付出不多,二、易樹立口碑。
6、六重禮:以舊換新千元“豪”禮(特價車除外)
所有的客户,在活動期間享受以舊換新的優惠:凡以舊換新,可減免手續、上牌費、保險費等,在利潤範圍內,也可為其贈送一些精美小禮品。
備註:消費者提供的舊車來源為正規渠道,否則不享受以舊換新優惠活動
7、七重禮:抽獎驚喜禮
為慶祝建國62週年之際,公司申請舉辦“建達成國慶汽車場地駕駛比賽”活動。同時也為回饋廣大消費者對建達成二手車4S店的厚愛和支持,特地在國慶62週年之際舉行此次大型購車抽獎活動。
⑴、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;
⑵、抽獎細則:
將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子裏,抽完一個編號以後,再將此編號的球放入箱子裏再抽,抽滿6個為一組,即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內,否則無效,不予兑換;
⑶、本次抽獎活動建議共設置6個等級的獎勵,具體設置按實際情況而定,建議多用本公司的工時現金券或汽車精品現金券等。
8、八重禮:陽光服務禮(售後優惠服務工時費現金券)
凡是建達成4S店的客户,在“國慶節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。並可以收到價值50元的建達成售後維修服務現金券。
建議商户也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者,可免費換一次機油格、風格、空調格、汽油格等,終身免換手剎線等在行駛過程中不易損壞的零部件的服務活動,積聚人氣和樹立形象。
在慶祝中華人民共和國成立_週年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,以積極的態度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學生才藝,我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。
一、活動對象:
1—6年級17個班級
二、活動內容:
教室佈置、黑板報、手抄報評比。
三、活動要求:
1、教室佈置
(1)張貼物規範,無灰塵、無破損;
(2)衞生角規範,衞生工具擺放整齊;
(3)室內無衞生死角,門窗潔淨,講台、地面無灰塵紙屑。
2、黑板報
(1)主題鮮明,突出重點,有實際教育意義;
(2)以文字,宣傳畫形式,具有較強的針對性和實效性;
(3)形式新穎,圖文並茂,佈局合理,有整體美感;
(4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當。
3、手抄報
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;
(2)版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;
(3)主題要突出,具體題目自行設計;
(4)統一使用8開紙張,頁面為橫向,註明班級、姓名。
四、評比時間:
1、手抄報:9月25日(週三)下午放學前,各班上交10份較好的手抄報進行評比,9月26(週四)日展覽優秀作品(凡展覽作品,每份為本班加0.2分)。
2、教室及黑板報:9月27日(週五)晨讀時間。
請各年級班積極組織,佈置好本班教室,創辦出一期高質量的黑板報和手抄報,為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閲兵的光碟或圖片
活動時間:2019年9月29日星期二
活動內容:
1、談話:觀看解放軍閲兵的碟子,為什麼到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”.
通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星”,最後,幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝,將活動推向高潮。
活動目標:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
活動準備:開國大典、大閲兵紀錄片片段
活動過程:
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裏有關祖國內容的牆飾)
國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問:你在電腦裏看到了什麼?教師講解,引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閲兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什麼,與剛才看到的有什麼區別,引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽説一句話表示慶祝,説一説自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
為慶祝建國67週年,迎接中秋佳節,活躍節日氣氛,豐富學生的校園文化生活,我校決定開展“20xx迎中秋?慶國慶”系列活動。具體活動內容及要求:
一、各班開展“迎中秋?慶國慶”主題班會。
各班自行準備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。活動時間:一、二年為9月28日下午第二節課;三至六年為9月28日下午第二節課。學校德育處負責檢查各班級活動情況。各班主任應在活動當天選取兩張效果好的活動圖片及時上傳到學校班主任微信圈。
二、舉辦“迎中秋?慶國慶”班級文化建設比賽。
學校將在國慶長假返校後,組織開展“温馨班級”評選活動,屆時將評出20個“温馨班級”。獲評“温馨班級”的班級將視同獲評一次“文明班級”。
具體內容及評分要求見附件(背面)。
三、以紀念全國第二個“烈士紀念日”為主題開展愛國教育活動。
組織同學瞭解9月30日“烈士紀念日”的相關知識,觀看一部革命紀念電影,並和父母一起探討紀念烈士的意義。瞭解過去的生活,對比今天的生活,使青少年學生懂得今天幸福生活的來之不易,需要珍惜,也要懂得感恩。三至六年級要組織同學撰寫觀後感,國慶節後每班上交2份優秀習作至德育處。
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、蒐集資料,並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的。
一.幼兒發展目標與主要內容:
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步瞭解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議:
(一)傳統節日中秋節
1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、遊戲:“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅,做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣,也可放在小吃店裏供“客人”用餐。
3、活動:
(1)講述有關中秋節的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,製作道具並進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節前節後觀察月亮的變化,並做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。