第1篇：為愛的生活高歌讀後感
為愛的生活高歌讀後感
當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的為愛的生活高歌讀後感，希望能夠幫助到大家。
星期二，學校組織看電影。看完《雲上學堂》這部電影后，我深深地感到：如果人人都樂於助人，樂於奉獻，哪世界該多好啊！
《雲上學堂》主要講了一個普通的代課老師被派到人人都不願意去的山上當老師。上山的路非常難走，路都需要手足並用的往上爬，並且山勢很高，很陡。一不小心，就會跌落山谷由於這裏的學生家裏都很窮，都沒有錢交學費，學校只要他們每人拿一塊窗户玻璃當學費就可以。因為那裏的教室很破爛，窗户連玻璃都沒有。可就是這，有的人還交不起。
最令我感動的是這位代課老師由於過度的'操勞，以至於吐血暈倒了。夜裏，鄉親們每人手舉着火把，圍成一個圓形，為這位可親可敬的老師祈禱。病好後，他就下山買了一面國旗，找了一根長長的鐵桿子做旗杆，教同學們唱國歌，升國旗
看到這裏，我想了很多，在我們的周圍不是也有許多這樣的人嗎？
前幾天，我和爸爸去城裏趕廟會，我就親眼目睹了這樣一件事。一位白髮蒼蒼的老奶奶慢悠悠的走着路，突然一個小青年騎着摩托車，飛快地從老奶奶身邊馳過，把她撞倒在地，但是那個小青年卻像什麼也沒發生一樣呼嘯而去，溜了。老奶奶痛苦地倒在地上站不起來了，一位中年人跑過來，二話沒説把老奶奶背了起來，向離這不遠的醫院奔去旁邊的人都讚不絕口：這位中年人真是個好人！
世上的壞人是不少，比如騎摩托的那位車手，但好人更多。做人就應做有道德，有愛心的人，就像雲山國小的那位代課老師一樣，樂於助人，像天使一樣的去愛別人。在那所學校他並沒有瞧不起那裏的學生而是把他們當做自己的孩子，自己的朋友，和同學們和諧相處。人們常説：老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。難道這位老師不就是蠟燭精神的真實寫照嗎？
如果世上的人都像這位代課老師一樣，哪世界該多美啊！
第2篇：
教育如果沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，為啥愛,愛為啥——愛的教育讀後感。如果沒有水，就不成其池塘，所以沒有愛就沒有所謂的教育。——引子
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係，友誼，老師和學生間的濃厚師生情以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感經常會讓人感動不已。如：温柔細膩、體貼入微的母愛；瀟灑奔放、激情洋溢的父愛……親情就是春天温暖的陽光，是夏天一縷清爽的涼風，是秋天照亮人生的月亮，是冬天熊熊燃燒的烈火……
篇中還描繪出濃濃的師生情，展現了老師對學生特有的摯愛，無私的關懷，辛勤的培育……最後展現在我們眼前的便是那地久天長的友情，那一份份真摯，一份份純潔，一份份天真可愛……
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生的循循善誘、朋友間的互相安慰……當你習慣了衣來伸手，飯來張口，當着一個個“小皇帝”“小公主”時，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細加以體會，讀後感《為啥愛,愛為啥——愛的教育讀後感》。 而如果你加以體會，你會感覺到，愛是一個多麼美好的東西啊!
有時候，當我們遇到挫折和困難時，便會開始怨天尤人，情緒不受控制，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至莫名其妙地抱怨這世上沒有人愛自己。記得有一次，因為感冒，鼻子堵了，很不舒服，再加上別人嘮叨了幾句，我便生氣，大吵了一架，過後才發現自己怎會那樣不可理喻呢？其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味周圍的一切，便會發現世界上，竟然有那麼多人愛我、關心我、幫助我！多幸福呀!
當你能夠感受到那份愛時，相信你不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，對嗎?愛心固然重要，也應時常懷有感恩之心，如果愛心是做人的優良本色，那麼感恩就是人性的光輝美德。
為啥愛？因為《帕多瓦的愛國少年》的愛國之心、《少年筆耕》的父子之愛、《“爸爸”的看護人》的關愛他人……愛為啥？因為《血濺羅馬涅、馬爾科萬里尋母記》的感人親情、《公民英勇行為》的樂於助人、《賣炭者與紳士》的可貴友誼、《格拉勃利亞的孩子》的師生情……
朋友們，請帶着一顆聖潔的愛心，投入到你所接觸的世界中來。所有真摯的情感將會像涓涓細流，匯成一片愛的海洋，這愛將鼓勵着前行的腳步，伴隨着成長的歷程。感恩之心會讓人知道“滴水之恩，湧泉相報！”懂得珍惜，學會付出。愛心能拉近人與人之間的距離，讓生活變得陽光燦爛！那麼請插上感恩的翅膀，翱翔在自己那充滿“愛”的人生！
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