為了積極響應省委、省教育廳的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進“八禮四儀”主題教育，着力提升學生自身的文明禮儀素養，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。
一、活動宗旨
通過開展此次主題教育，讓我校師生全面瞭解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、活動時間
3月1日-4月30日（為期八週）
三、活動內容
（一）“八禮四儀” 專題宣傳活動
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學生認真閲讀“八禮四儀”的主要內容，利用班隊會、晨週會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動
利用我校“晨讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內容，爭取每一位學生都能熟記於心，將“八禮四儀”的內涵真正融入到自身的價值觀中去。
3、發放“八禮四儀”告家長書
學校廣泛宣傳發動，積極印製學生“八禮四儀”手冊、發放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。
（二）“八禮四儀”徵文評選活動
推薦有關弘揚“八禮四儀”的優秀文章和報道，讓學生結合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來讚美我們中華民族的傳統美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，並在此次基礎上評選出獲獎選手。
（三）“八禮四儀”手抄報評選活動
在組織學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。
（四）“八禮四儀”主題隊會活動
利用每週一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結合自身經歷和感受來談談為期一週的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內心去。
四、評選表彰
本次主題教育由校長室牽頭，教導處和少先隊大隊部聯合組織。屆時，將組織專業老師對徵文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，並推薦部分優秀作品投稿；對本次活動中表現突出的班主任優先推薦為先進。
五、活動要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的國小生。
2、精心組織、注重實效。各班主任要根據通知精神，認真組織學生進行專題閲讀，撰寫優秀文章，參加徵文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內涵進一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
一、活動主題
普及安全知識，確保生命安全
二、活動時間
20_年3月25日至3月29日
三、活動內容
組織開展好“六個一”活動
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語（內容切合本次安全教育日主題）營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次國旗下講話，內容以安全教育為主題。（六年級一班準備）
3、出一期安全教育專欄。（五年級三班準備）
4、舉辦一次安全教育主題班會。（重點開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育）真正做到安全知識入腦入心，進一步提高我校學生的安全意識和避險能力。（各班於26日下午第三節課完成，並把電子稿、課件發郵箱）
5、開展一次“學校安全隱患我發現、班級安全隱患我排查”大排查活動。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”的應急疏散演練。
四、活動要求
（一）加強領導，精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創建工作的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓緊抓好。要成立領導小組，切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。
（二）突出重點，務求實效。結合我校實際，通過開設專題專欄、張貼標語、製作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。
（三）齊抓共管，推進工作。主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防範措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安和諧校園”建設工作。
（四）加強檢查，認真總結。要在安全教育日活動期間開展1-2次安全大檢查。
活動目標：
1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同製作時裝。
2、要求服裝設計新穎獨特。
3、鼓勵幼兒大膽表演。
4、發展幼兒的動手能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
（一）。黨風廉政教育月的活動具體實施方案
（二）。開展黨風廉政教育月的活動方案
（三）。社區衞生防疫活動策劃方案
（四）。元旦節社區有趣的活動策劃方案
（五）。小區社區中秋活動策劃方案
（六）。社區開展學雷鋒活動的策劃方案怎麼寫
（七）。學雷鋒社區活動策劃方案範文推薦
（八）。社區居民學雷鋒活動方案怎麼設計
（九）。中國兒童慈善活動日的活動方案怎麼寫
（十）。紅色主題教育的活動方案有哪些
1、請家長設計好服裝製作圖
2、每個家庭準備好製作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）
3、寫通知，打圖片，記錄表
4、準備場地，已做好的環保時裝
活動過程：
1、引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有複雜的，請李老師現場製作出漂亮的時裝。
問：李老師是用些什麼廢舊材料製作的？你想成為一名小設計時嗎？請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。
2、家長和幼兒共同製作時裝，發放記錄表，請家長記錄孩子的製作過程。
3、家長和幼兒上台表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）
（1）有序的上台。
（2）隨音樂節奏做動作。將時裝展示出來。
（3）請家長填活動反饋表，反思心得。
一、指導思想
弘揚中華優秀傳統文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到昇華，行為得到內化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質。
二、工作目標
通過活動，養成文明習慣，構建和諧校園，培養青少年健康向上的公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。
三、組織領導
成立“弘揚傳統文化，倡導文明祭祀”主題教育工作領導小組。 組 長：李科霞
副組長：王雷傑 董豔慧 全體級部主任和班主任
四、活動內容
1、宣傳發動，營造氛圍：
（1）學校制定實施方案，並召開領導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。
（2）在教學樓懸掛標語。
（3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》
2、辦手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優質報在大廳進行展評。
3、主題班會： 班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學校進行選評，計入班級考核
主題班會主要日程為：
（1）教師講解傳統祭祀形式的弊端：
（2）利用班班通講解文明祭祀的形式
（3）學生進行“文明祭祀”簽名活動
（4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。
（5） 闡明義務宣傳時應注意的
（6）為報名參加義務宣傳的學生髮放或佩戴袖章。
誓言：
我宣誓：弘揚傳統，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環境，避免火災。自覺行動，帶動全家。義務宣傳，建設文明新夏甸。
4、社會實踐活動
（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，並讓家長簽名後帶回學校。
（2）學生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業場所，或深入家庭，發放傳單。並將活動照片電子版上傳。
（3）寫出社會實踐心得體會上交。
五、活動要求
（一）統一思想，加強領導。召開領導和班主任及團幹部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。
（二）注重課堂，開發資源。利用班班通技術，對學生進行生動活潑的集中教育
（三）豐富形式，暢通渠道。採取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發揮學校團委、學生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用週末和寒假倡導學生走進村鎮社區，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示範者。
（四）評比表彰，總結典型。每學期組織一次總結表彰，評出教師和學生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。
身邊榜樣，德高才俊勇創先 前行力量，內牽外引競爭優
——電力工程學院“身邊榜樣，前行力量”主題教育方案 一．活動背景：
為了認真貫徹落實江蘇省教育廳《關於在全省高校大學生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育的通知》（蘇教學﹝2011）13號）精神，結合正在全面開展的“創先爭優”活動，大力加強大學生思想教育工作，不斷開拓和創建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經與新機制，經研究決定，本學在全校學生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育。 二．活動目的：
1、以身邊榜樣引領大學生成長成才。以社會主義核心價值體系為標準，找準“身邊榜樣”身上所體現出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學”、“愛崗敬業”、“踏實上進”、“服務社會”、“樂於奉獻”等優秀品質，推出令大學生信服的先進典型。充分發揮榜樣可敬、可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，使大學生明辨是非、善惡、美醜界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。注重大學生身邊典型的示範引領作用，使選樹典型的過程轉變為大學生自覺學習、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風學風建設，形成和諧的人際關係和文明的校園風尚。
2、以榜樣選樹創新學生思想教育工作新的途經和機制。各院系通過形式多樣的教育活動，探索大學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制。通過各院系主題教育的實踐，進一步總結提煉，形成我校大學生主題教育的長效機制。
三． 活動方案：
（一）樹立身邊榜樣， 1.專題講座
活動的目的與宗旨：樹立女生榜樣，針對時事一些女性熱點話題，請相關老師為女生單獨做一個專題講座，引導女生健康發展。
活動主要內容：
（1）與老師溝通協調，安排講座的主題和舉行的時間地點。 （2）通過與教務處協調選一個合適的教室。
（3）以海報通知和幹事通知到個班講座的時間地點主題。
活動時間：2011年11月
活動參與對象：大一大二女生
2、開展“身邊榜樣，前行力量”迎新生籃球賽
活動目的與宗旨：豐富校園生活，促進各班之間的交流和共同上進，增強學生體質，為大家提供一個展示自我、相互交流相互學習的平台。
活動主要內容：組織各年級學生，以班級為單位開展籃球比賽，通過比賽的形式，提醒學生注重體育鍛煉，提升自身綜合素質，增進同學間交流，通過競賽的形式讓同學學會善於發現身邊的“老師”，虛心向“老師”學習，從而提升自我。
活動時間：2011年10月-2011年12月 活動參與對象：全體學生 3. 學長經驗交流會活動
活動目的與宗旨：讓剛進校，還不熟悉大學學習生活的的低年級同學從高年級同學的學習，工作，生活經歷中得出對自己有幫助的地方，從中吸取經驗和教訓。讓他們更快適應並進入大學的學習生活狀態，更好地融入大學的學習生活中。
活動主要內容：1.主持人開場白：介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等。2.各嘉賓依次介紹，與大家分享自己的大學學習，工作，生活的感想、經驗和經歷。主要嘉賓待定。3.互動時間：同學有哪些疑問，可以自由提問，或者寫在紙上由工作人員交給嘉賓，嘉賓給同學們解答問題。4.由主持人客觀總結交流會。
活動時間：2011年11月下旬 活動參與對象：大一學生
（二）培養學生創新精神，樹立身邊創新榜樣 1．“風采展示”
活動目的與宗旨：提供女生展示風采的平台，反應與校園與女生有的熱點話題並在此實踐中進一步提高創新能力。
活動主要內容：手工藝品製作比賽、宿舍風采展示比賽、校園話題調查等根據實際情況選其中一項組織開展。
活動方式：
（1）以個人或宿舍為單位，擬定一個活動主題，在規定期限內上交作品。
（2）安排本部幹事負責作品的收取、整理和保管。 （3）將優秀作品在宣傳欄進行展示，展示結束將作品歸還參與者，並對獲獎者進行物質獎勵。
（4）話題調查類活動可挑選同學集中、方便的地點進行，如在晚餐時間在餐廳外的小廣場舉行。
活動時間：2011年12月—2012年1月 活動對象：大一大二女生 2. 開展志願服務創意大賽
活動目的和宗旨：本比賽意在為有理想有創新精神的志願者們提供了展示自我的平台，也為創新性、可行性高的創意方案提供了一個實施的機會，進一步完善志願服務類 “第二課堂”的作用，使學生真正得到素質和觀念上的提高。
活動主要內容：通過初賽複賽選出四份優秀創意進入決賽，通過答辯形式選出最優秀的創意。
活動時間：10月31日—12月7日 活動對象：全體學生 3.開展微電影創作大賽
活動目的與宗旨：為了培養大學生創新想象力，指導表現能力，以及結合生活實際，在生活中發現挖掘的能力。
活動主要內容：從報名選手中選出具有創新意義，有價值的稿件，通知這些選手自行組織，拍攝微電影，將微電影上報，由觀眾，評委觀看，評選出優秀作品。
活動時間：2012年4月-5月 活動參與對象：全體學生
4、組織開展大學生課外學術實踐活動
活動目的與宗旨:努力探索開展大學生課外學術實踐活動的新思路、新方法、新體系。 活動主要內容:參觀南京科技館，感受科技的發展以及給人類帶來的便利，感受學術理論與實踐結合起來的力量。 活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學生 5.開展創新性實驗或科研項目
活動目的與宗旨:開展科研、實驗發明等創新活動，激發學生的創新思維和創新意識，提高其創新實踐能力
活動主要內容:。列入計劃的本科學生個人或團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行研究和實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作
活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:全體學生 6.開展大學生電工數學建模大賽
活動目的與宗旨:提高學生的綜合素質、增強創新意識、培養學生應用數學知識解決實際工程問題的能力，激發學生學習數學的積極性，同時也將推動我校的教學改革與教育創新的進程。 活動主要內容:由電力院的科協組織創新大賽 活動時間:2012年2月--2012年6月 活動參與對象:電氣專業與智能專業學生 7.舉行全校範圍內的“大學生趣味運動會”
活動目的與宗旨：通過趣味項目的項目徵集和項目推廣以及後期的競賽三個環節引導學生在實踐中培養自身的創新精神，挖掘自身的創新潛力，並在實踐中一步步提升自己的創新能力。
活動主要內容：由院體育部主要負責，其他兄弟部門協助，在全校範圍內舉行趣味項目的徵集（鼓勵學生自己構思項目內容），優秀項目的後期推廣以及最終的競賽。
活動時間：2012年3月 活動參與對象：全體學生 8.優秀大學生科技創新作品展活動
活動目的與宗旨：通過展示各種創新作品和學長們的介紹，講述他們創作的靈感和思路，創作過程中的艱辛和喜悦。為低年級學生樹立了榜樣和目標，讓其知道“他們能做”、“不僅能做、還能做得很好”。
活動主要內容：參展作品主要是各級各類學科知識競賽、國家級與校級大學生創新項目優秀作品。在現場，高年級的同學將自己製作的作品進行實物展示，併為前來參觀的同學介紹，講解。
活動時間：2011年12月 活動對象：各年級學生 9.組織參觀創新實驗室
活動目的與宗旨：通過參觀創新實驗室讓學生們更真切地感受到科學的魅力和創新的力量，從而激發學生們對科學知識的好奇心和探索欲，增強學生們的創新能力。
活動主要內容：讓學生們自由參觀實驗室，可以親自動手操作各種實驗儀器，瞭解各種實驗儀器所展示的科學現象，也可以邀請實驗室相關人員進行講解。
活動參加對象：全體學生 活動地點：創新實驗室
10、邀請相關老師或同學舉行創新專題講座
活動目的與宗旨：通過較專業的講解讓學生們對創新精神的理解更加深刻，開闊學生們的眼界，拓展學生們的思路，堅固學生們的理論根基。
活動主要內容：依託我校理工特色顯著的優勢，邀請一些專家給學生們開設講座，並於會後組織學生討論交流，分享自己的收穫感觸以及獨特的見解。
活動參加對象：全體學生 活動地點：大學生活動中心 11.舉行“變廢為寶”創新成果展覽
活動目的與宗旨：展示學生用廢舊材料（如使用過的易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）製作的工藝品或者實用小道具，活動中既包含了創新精神又融入了環保理念。
活動主要內容：展示學生用廢舊材料（如使用過的☆☆易拉罐，塑料瓶，廢報紙，舊海報等等）製作的工藝品或者實用小道具，吸引學生們參觀並有所啟發。 活動參加對象：全體學生 活動地點：北區綜合廣場
附：比如幾年前國外舉行的某個以廢舊易拉罐為材料的大型時裝展覽，非常美麗令人震撼。
12、張貼創新知識海報
活動目的與宗旨：向學生宣傳科學創新知識，增強學生對其理解。 活動主要內容：製作海報並張貼陳列於北區廣場。 活動參加對象：全體學生 活動地點：北區綜合廣場
（三）全面發展學生能力，樹立身邊競技榜樣
1、開展電工知識競賽
活動目的與宗旨：通過筆試，實踐環節，半決賽，決賽的形式，一方面可以加強同學的知識，增強他們對電工知識的理解，領一方面，利用課餘實踐準備，營造良好的學習氛圍
活動主要內容：在全校範圍內，讓同學們報名參加電工知識競賽，經過一輪一輪的淘汰，晉級，最終選出4支決賽隊伍進行對決，競賽內容是電工方面的知識，使同學們的課餘生活更加豐富 活動實踐：2011年11月--2011年12月 活動參與對象：全體在校學生
2、開展趣味競賽活動
活動目的與宗旨：通過比賽培養學生團結合作精神，在實踐中提升自己的動手能力
活動主要內容：組織學生進行一些趣味的活動，競猜，挑戰一些動腦動手的趣味活動
活動時間：2011年9月
活動參與對象：全體學生 3. 開展航模競賽
活動目的：為了培養提高我校學生的創新 與科學精神，“做有個性的青年”，不負工程 學院的盛名，使廣大學生投身科技、獻身 科技，更好地適應社會發展的需要，給學 生提供廣闊的創造空間，活動除了能夠養 成學生良好的動手習慣、提高學生的動手 操作能力、開發智力之外，更重要的是能 夠培養學生的創新意識、創新情感、創新 人格以及首創性創造力等方面產生較大的 積極的教育影響 我們將自己動手製作簡易飛機模。主辦方 所有活動的資源共享，以利於同學們取長 補短，努力為廣大愛好科技活動的同學提 供一個展示自我的舞台
活動宗旨：張揚自我個性；貼近同學生 活動目的；展示社團風采；豐富校園文化
活動主要內容：有科協組織承辦在北大活 舉行航模比賽 活動對象:全體南工程學子
活動宣傳口號：科技引領未來，創新改變世界 活動時間：2011年1月 4.南京工程學院電力工程學院“飛揚青春，炫我風采”新生才藝大賽
活動目標：迎接大一新生、融合師生情誼、展示我院特色
晚會宗旨：充分展現出電力工程學院大一新生的風采，為新生提供一個實現夢想的舞台，讓新老生有更多交流互動的機會的同時，帶動新生更快地融入大學生活，適應大學生活。
活動地點：南京工程學院大學生活動中心
主辦單位：南京工程學院電力工程學院
承辦單位：南京工程學院電力工程學院分團委學生會
（四）積極突出榜樣作用系列主題教育
1、開展“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽
活動目的與宗旨：為了進一步弘揚電力工程學院團隊精神，加強我院學風建設，增強團員青年自尊、自愛、自強、自立的意識，體現我院“身邊榜樣，前行力量”的主題，踐行我校“學以致用，創業創新”的優良學風，院分團委決定舉辦“身邊榜樣，前行力量”主題演講比賽。
活動主要內容：比賽採取命題與即興演講方式進行，分為初賽和決賽，演講稿內容必須圍繞“身邊榜樣，前行力量”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，不得抄襲。
活動時間：2011年11月 活動參與對象：全體學生 2.組織志願者參觀渡江勝利紀念碑 活動目的和宗旨：通過參觀紀念碑，可以使同學牢記歷史，以歷史人物英雄為榜樣，以此鞭策自己前行。增強同學的使命感和責任感以及愛國情懷。
活動主要內容：以班級為單位，每班可以選出志願者，參觀紀念碑以及紀念館。
活動時間：12月11日 活動對象：所有志願者 3.開展“情暖新生”的活動
活動目的與宗旨:零距離的交流互動，使新生目標更加明確，對以後的學習充滿信心，對今後的大學生活充滿了希望。
活動主要內容:組織學生走進新生宿舍，耐心傾聽新生入校以來的種種感受，以自己進入大學後的成長經歷、學習方法和經驗心得，鼓勵土建新生積極面對四年的大學生活，努力促使自己全面成長。
活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 4.組織觀看《感動中國》
活動目的與宗旨:觀看《感動中國》的同時，受到愛國教育，使大家有感動、有收穫，這種感動將一直繼續，激起同學們在學習和生活中堅定信念。
活動主要內容:通過組織同學觀看《感動中國》，學到榜樣身上一些品質。
活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：大一學生
5、電力學院十大風采人物推薦評比活動 活動目的與宗旨:激勵學生成為榜樣的一分子
活動主要內容:各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料和電子檔材料，開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦，推出一批學生公認、事蹟感人的先進典型，將這些優秀同學的個人照片以及先進事蹟發佈到學校網站上。 活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 6.校外榜樣的追尋活動
活動目的與宗旨:聯繫一些在專業崗位上默默奉獻，在事業上有所成就的優秀畢業生，宣傳他們艱辛的成長曆程和為社會國家所作的貢獻，激發同學愛國榮校，奮發圖強的熱情
活動主要內容:通過問卷調查，網上調查，搜尋榜樣。 活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生 7.中國近代史知識競賽
活動目的與宗旨:以身邊榜樣引領大學生成長成才，找準身邊榜樣身上所體現出來的熱愛祖國、牢記歷史的優良品質，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範， 爭做愛國的好青年。
活動主要內容:2011年是建黨九十週年，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。九十年風雨兼程，説不盡的坎坷滄桑；九十年風雲鉅變，道不完的偉業輝煌，牢記中國近代史，弘揚偉大民族精神。開展近代史知識競賽。 活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象:全體學生
8、舉辦優秀團日活動觀摩會和傑出校友報告會
活動目的與宗旨:充分調動廣大學生積極性，深入推進“身邊榜樣，前行力量”主題教育建設。
活動主要內容:每個班級作出一份團日活動的ppt，告訴大家收穫，並談論感受，邀請傑出校友講述自己的經歷。 活動時間:2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生
8、舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的第五屆電力工程學院辯論賽
活動目的與宗旨：一方面將幫助我們發現優秀辯手，從而打造出一支獨具南工特色的高水平、高素質的優秀辯論隊伍，將其樹立為我們身邊的榜樣，為學生的大學生活提供前行的方向與力量，同時可弘揚時代精神，展現我校大學生青春風采，豐富我校校園文化生活，為大家提供一個品味語言藝術、共享思維與視聽盛宴的良好機會。另一方面以強烈的思辨性和時代性集中體現了我校大學生良好的文化素養、積極向上的精神面貌以及着眼現實、勇於承擔的社會責任感，併為我校大學生提供了一個充分展現個人風採和優秀團隊合作能力的平台，為觀賽學生樹立了身邊的榜樣，為其以後的大學生活灌輸了充足的動力。
活動主要內容：以班級為單位組織辯論隊參賽，共錄取辯論隊13支，通過循環賽，半決賽，決賽決出優勝隊伍，並且每場比賽中都會評選出一名最佳辯手，使學生在辯論賽中激揚青春熱情，展現昂揚睿智，濃厚校園文化氛圍；為廣大學生提供一個交流思想、展示自我的舞台；同時讓學生髮現生活在自己身邊的榜樣，並以其為奮鬥的目標不斷前行。
活動時間：2011年9月—2011年11月 活動參與對象：大一學生
9、舉辦以“身邊榜樣，前行力量”為主題的作文大賽 活動目的與宗旨：給學生平台發揮各自能力，並通過學生自身的思想宣傳各種優良傳統品質
活動主要內容：通過初賽複賽選出三位優秀選手進入決賽，最後選出冠亞軍，頒發獎狀。
活動時間：2011年12月--2012年6月 活動參與對象：全體學生
10、2010-2011學年國家獎學金獲獎學生優秀事蹟採集 活動目的與宗旨：
1、以身邊榜樣引領大學生成長成才。以社會主義核心價值體系為標準，找準“身邊榜樣”身上所體現出來的 “熱愛祖國”、“志存高遠”、“勤奮好學”、“愛崗敬業”、“踏實上進”、“服務社會”、“樂於奉獻”等優秀品質，推出令大學生信服的先進典型。充分發揮榜樣可敬、可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，使大學生明辨是非、善惡、美醜界限，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。注重大學生身邊典型的示範引領作用，使選樹典型的過程轉變為大學生自覺學習、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風學風建設，形成和諧的人際關係和文明的校園風尚。
2、以榜樣選樹創新學生思想教育工作新的途經和機制。各系通過形式多樣的教育活動，探索大學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制。通過各系主題教育的實踐，進一步總結提煉，形成我院大學生主題教育的長效機制。
活動主要內容：學生會每個部門交一份材料，要求題目概括準確、精煉，具有時代感和吸引力；事蹟真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經歷、感人事蹟、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。
活動時間：2011年11月24日-12月30日 活動參與對象：學生會各部門學生 四．預期效果：
通過開展“身邊榜樣，前行力量”的主題教育，可以使我院師生親身感受到榜樣的魅力，在榜樣中尋找自己的差距和完善的空間，並在接下來的學習生活中用自己的努力和付出接近榜樣，進而超越榜樣，成為榜樣。 五．活動總結：
活動結束後，將認真總結，上交內容翔實的總結報告。存檔以備後用。
為進一步深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步加強和改進我鎮國小生思想道德建設，引導廣大學生牢記父母養育之恩、教師教育之恩和社會關愛之情，培養他們的愛心和責任感，提高廣大青少年學生思想道德素養，推進學校“三風”建設，決定在全校開展“感恩報恩”主題教育，制定實施方案如下：
一、指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，對全校國小生全方位實施“感恩教育”。精心培養學校“感恩文化”，培育學生的健康心態，塑造學生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關愛，使全校國小生繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導他們做到愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，把國小生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會有用之才。
二、活動主題
感恩報恩我行動
三、活動內容及時間安排
“感恩報恩”活動以感謝父母養育之恩，孝敬父母、服務家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環境；感謝祖國關懷，立志成才，報效祖國等為主要內容，從9月到11月分三個階段實施：
第一階段：宣傳發動
（一）、學校制定並下發《河西中心國小感恩報恩教育活動實施方案》；
（二）、召開全校國小“感恩報恩”活動工作會議，佈置相關工作；
（三）、各校於9月10日前制定好感恩教育活動計劃或實施方案
（四）、學校要組織師生學習學校“感恩報恩”活動方案，利用班會、國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發動工作。
第二階段：全面實施（9月中旬至11月中旬）
（一）、“感恩報恩”活動主要內容
1、開展感謝父母養育之恩的教育實踐活動
讓學生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。
（1）組織中、高年級學生每人寫一篇《給父母的一封家書》活動，在校內開展宣傳、評比，鼓勵學生直接或郵寄給父母。
（2）開展為父母多做事，對父母説知心話，為父母過生日，給父母贈送親手製作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務（打掃衞生、疊被、洗衣、做飯）等活動。
（3）舉行主題班會：“算親情帳、感父母恩”。
（4）開展學生每天向父母説一句感恩的話實踐活動。特別是在父母節日時，向父母説一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個温馨的祝福，讓父母享受一份感動。
（5）填好“感恩報恩”活動記錄。
2、開展感謝老師教育之恩的教育實踐活動。
讓學生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們如何做人，真是老師春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心緒。
（1）開展學生向教師獻真情活動。自選若干個“一”來表達對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。
（2）舉辦一次“謝師恩”專題廣播。
（3）開展申報“尊師重教”示範班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見外賓也要自覺敬禮問好，標準用語是“您好”，聲音洪亮。
3、開展感謝社會和同學們的愛心相助教育實踐活動。
積極倡導同學之間友愛互助之風，要讓學生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關心和幫助，更懂得感恩社會。
（1）開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的教育活動，發動學生給同學做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。
（2）講述一個自己遇到困難或受挫後，得到同學或他人幫助的故事。
（3）回想對自己幫助較大的人，然後把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話燈形式表達自己的感謝之情。
4、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動
教育引導學生感受幸福生活來之不易，增強學生的愛家、愛校、愛國的情懷，體會祖國恩情深似海，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，
組織學生閲讀一本英雄人物書籍、講述一個革命戰爭故事、觀看一部愛國主義教育影片。
5、開展感謝自然恩賜教育實踐活動。
教育學生愛護自然，保護環境，節約能源，呵護地球，珍惜生命，學會感恩大自然。
每個學生從自身做起，從身邊小事做起，節約用電，節約用紙，節約糧食，並組織每一個學生主動植一棵樹、養一盤花，保護一片綠地，自覺成為保護環境的自願者和宣傳員。
（二）“感恩報恩”活動形式
學校結合實際，採取動員大會、主題班會、書信、專題板報、手抄報、感恩徵文、演講比賽、觀看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩實踐等形式，對學生進行生動活潑、深入淺出的感恩教育，增強廣大學生的愛心和社會責任感，教育學生懂得感恩，自覺報恩。
第三階段：總結表彰（11月下旬）。
根據上級團委文件精神要求，我校在“五四”活動期間積極組織了以“邁入青春門，走好成人路”為主題的成人儀式教育活動，增強了青年的愛國主義思想、公民意識和社會責任感，現將活動總結如下：
一、積極宣傳，營造未成年人思想道德教育的良好氛圍。
在“五四”即將來臨之際，上級團委下發了成人教育活動的通知和制訂了成人教育活動詳細計劃，召開了成人儀式教育活動專題會議，並在星期一的升旗儀式上做動員。利用校園之聲廣播台做宣傳陣地，在全校營造了良好的氛圍，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、開展公民意識教育，培養學生的思想道德意識、法制觀念和愛國主義情感。
公民意識教育是中學生成人預備期思想道德教育活動的基礎環節，旨在培養學生的思想道德意識、法制觀念和社會責任感。利用每週一次的國旗下講話對學生進行思想、法制教育，培養學生公民意識和愛國主義情感。
三、讓廣大青少年積極參與實踐，在實踐中提高自身的素質和認識水平。
倡導廣大同學在日常生活中自覺參加各種學校活動，自覺參與學校和班級管理和服務，在實踐中提高自身的素質和認識水平。與學校青輔協一起帶領學生對我鎮飲水資源進行調查，使學生在實踐中增強環保意識，樹立節水觀念。
四、通過成人宣誓儀式，培養學生社會責任感。
宣誓儀式是整個教育活動的標誌性環節。5月4日，在學校文藝匯演活動中，由團委陳祥禹老師帶領學生進行18歲成人宣誓儀式。會上，學校張志寬副校長做了重要的講話，對同學們提出了要求和希望。同時，高一（2）班鄧甜甜同學代表全體參加成人宣誓儀式的同學發言，表達了邁入人生新起點的決心和信心。他們面向國旗許下了青春誓言：“我們立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥，為實現中華民族的偉大復興發奮成才，貢獻青春！”
總之，通過開展十八歲成人儀式教育活動，激發了學生的社會責任感，加強了愛國主義教育。通過引導學生在成人之際，嚴格遵守法律法規，自覺履行公民義務，積極承擔社會道義，不斷立志、成才，強化了他們的成人意識；通過引導學生在學習實踐中，培養了他們的服務技能和創造技能，增強了他們的社會責任感和道德責任感；同時，通過深化十八歲成人儀式教育，可以引導學生在學會關心、學會負責、學會參與中成為具有開拓精神和優秀智能結構的合格公民。今後，我們還將繼續紮實開展十八歲成人儀式教育活動，不斷創新和豐富活動內容，以期取得更加良好的效果，為使學校素質教育更上一個新台階而努力。
全體學生面向國旗進行18歲成人宣誓。儀式中，全體同學熱情洋溢地高唱國歌，共同慶祝自己正式跨入成年公民的行列。該校領導在給學生們的寄語中，向年滿18歲的青年表示熱烈的祝賀與誠摯的祝願，勉勵大家要牢記自己誓言，忠於祖國和人民，用成人的勇氣、智慧、恆心和毅力勇敢地擔負起青年身上的重任。
據悉，通過成人宣誓儀式增強了學生的公民意識、成人意識，明確自己對國家、對社會的責任，幫助學生樹立正確的道德觀、人生觀和價值觀。多年來，此項儀式已成為炎陵一中、湘山實驗學校加強學生成人意識、提高學生綜合素質的重要德育內容之一。
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，提升我校學生的道德發展水平，特制訂我校“文明美德伴我成長”主題教育系列實踐活動實施方案。
一、指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為總綱，以文明行為習慣養成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，在廣大中國小學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衞生、護環境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規範，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、社區的文明建設，促進我校師生文明程度的提升。
二、活動內容
以教育引導廣大青少年踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下專題教育活動：
1、“禮儀知識在我心”主題活動。要組織學生學習實踐任校園文明禮儀、公共場所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識，使學生知禮、懂禮、行禮，在校做文明學生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2、“文明言行從我起”主題活動。遵守學校文明公約，推廣使用普通話，從細節做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂説亂吐；管住自己的手，不亂塗亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養成科學健康文明的生活方式，爭做高雅文明人。
3、“友愛和睦我先行”主題活動。弘揚中華民族的傳統美德，孝敬父母，尊重師長，關愛夥伴；積極構建文明和諧的人際關係，嚴以律己，寬以待人，互諒互助，廣泛開展關心困難羣體、老弱病殘、熱心社會公益的活動，積極倡導關愛他人、奉獻社會折道德風尚，增強青少年的社會責任感，爭做友善和睦人。
4、“誠實守信伴終生”主題活動。堅持以誠實守信為榮，見利忘義為恥。生活中誠懇待人，誠實做事，信守諾言，言出必踐，做誠實守信人。
5、“交通規則重禮讓”主題活動。加強交通法規的宣傳教育，引導學生自學遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護欄，不踩踏路邊綠化帶，做遵規守紀文化人。
6、“我是文明小使者”主題活動。通過主題班會等形式宣傳發揮先進典型的示範和輻射作用。
三、實施步驟
1、制定實施方案，廣泛宣傳發動。
2、10月份各班開展一次徵文活動，主題為“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”。各班在自評的基礎上，在10月底以前報送1—2篇到學校團委。
3、各班開展一次以“文明美德伴我成長”為主題的演講活動，並上報團委優秀演講學生名單及演講稿。每班至少三篇。
4．各班利用班會課，結合學校發放的文明禮儀，法制教育及安全知識叢書進行教育活動，學校將把此項工作成效納入文明班級考核之中。
四、活動要求
1、高度重視，突出重點。學校高度重視此項活動，把這項活動作為加強學校德育工作、校園文化建設和“學生思想道德素質工程”的重要內容來抓，掀起校園學禮儀、知榮辱的熱潮，把做人做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，提高學禮儀用禮儀的自覺性，感受健康成長的快樂，使各項主題教育實踐活動紮實有效地開展。
2、精心組織，整體安排。充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”作用，形成合力，以點帶面，全面推進。進一步提升禮儀教育的內涵，積極總結交流經驗，努力探索禮儀教育的長效機制。
3、加強宣傳，營造聲勢。利用學校廣播站、畫廊、標語等途徑，大力宣傳學習禮儀、實踐禮儀、新氣象，形成良好的校園禮儀氛圍和和諧社會環境。
五、組織機構
組長： 楊國斌
副組長： 尹登雲、周明廣、張健、翁海俊、吳新華、楊建華
成員：嚴秋明、劉小平、金中、郭飛、劉芳、劉美玲、全校師生
具體責任部門：政教處、團委。
江都市實驗國中團委
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