第1篇：幼兒園小班美術活動《一串葡萄》教案
幼兒園小班美術活動《一串葡萄》教案
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術活動《一串葡萄》教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、學習手指壓印的方法，表現出葡萄的`外形及一串葡萄的形狀，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。
2、通過感知和創作，培養幼兒發展細緻的觀察力。
3、體驗美術活動的快樂，對美術活動產生興趣。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
1、每桌兩隻內盛紫色水粉顏料的調色盤，一塊擦手濕毛巾。
2、示範用紙一張，畫上葡萄藤、葉。
3、葡萄兩串。
活動過程：
1、師生問好！
2、引出課題。
出示一串葡萄。
師：小朋友看，老師今天帶來了什麼好吃的水果？（葡萄）
師：一顆顆葡萄都是什麼形狀的？（圓形）
師：小朋友們，你們説着一顆顆圓圓的葡萄像什麼呢？（葡萄圓圓的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圓圓的，像一塊塊小瑪瑙；像一顆顆珍珠；像小朋友大大的眼睛。）
師：看一看葡萄是怎樣組成串的？
引導幼兒説出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。
3、講解、示範。
（1）師：今天我們就來學習用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。
（2）請一幼兒示範，適時引導幼兒。
（3）幼兒集體練習：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸與葡萄》）
（4）幼兒作畫後把手放在濕毛巾上擦乾淨。
4、講評，欣賞。
選出畫得較圓，看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師並給予表揚。
5、品嚐葡萄
把葡萄洗乾淨分給全班幼兒一起品嚐，結束活動。
教學反思：
通過本節課的學習，幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨着一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。
第2篇：幼兒園小班美術活動《一串葡萄》教案
本文關於幼兒園小班美術活動《一串葡萄》教案的寫法與格式，歡迎借鑑使用。
幼兒園小班手指畫《一串葡萄》活動教案
活動目標：
1、學習手指壓印的方法，表現出葡萄的外形及一串葡萄的形狀，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。
2、通過感知和創作，培養幼兒發展細緻的觀察力。
3、體驗美術活動的快樂，對美術活動產生興趣。 活動準備：
1、每桌兩隻內盛紫色水粉顏料的調色盤，一塊擦手濕毛巾。
2、示範用紙一張，畫上葡萄藤、葉。
3、葡萄兩串。 活動過程：
1、師生問好！
2、引出課題。 出示一串葡萄。
師：小朋友看，老師今天帶來了什麼好吃的水果？（葡萄） 師：一顆顆葡萄都是什麼形狀的？（圓形）
師：小朋友們，你們説着一顆顆圓圓的葡萄像什麼呢？（葡萄圓圓的，像一串串紫色的珍珠。 葡萄圓圓的，像一塊塊小瑪瑙；像一顆顆珍珠；像小朋友大大的眼睛。）
師：看一看葡萄是怎樣組成串的？ 引導幼兒説出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。
3、講解、示範。
(1) 師：今天我們就來學習用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。
(2) 請一幼兒示範，適時引導幼兒。
(3) 幼兒集體練習：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸與葡萄》） (4) 幼兒作畫後把手放在濕毛巾上擦乾淨。
4、講評，欣賞。
選出畫得較圓，看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師並給予表揚。
5、品嚐葡萄
把葡萄洗乾淨分給全班幼兒一起品嚐，結束活動。
（本教案由和友情提供）
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