一、指導思想
推廣普通話、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，今年20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週、為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳週的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動、
二、活動時間
20xx年9月12日至18日
三、活動口號
講好普通話寫好規範字
四、活動內容
（一）加強組織領導，落實推普活動
成立推普周活動領導小組、組長：潘忠展，副組長：張文蓮、餘盈盈，組員：陳丹、各班班主任、
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普週期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍、學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三週星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員、
（三）開展推普活動，提高推普實效
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“説普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來、開展相關知識問答活動、
2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演、激發孩子説普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話、
3、舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比、
4、舉行美文誦讀會、
在推普週期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽、利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽、積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中國小師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績、
5、開展“大手拉小手，同講普通話”、
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動、每個學生在家裏教父母説普通話，與父母共同體會説普通話、寫規範字的意義、
6、“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“説普通話，寫規範字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動、二—六年級舉行一次“説普通話，寫規範字”為主題的班會、
五、活動要求
1、各班積極開展各項活動，並整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔、
2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）
七夕情人節是中國傳承了幾千年的神話愛情，這個節日由一個美麗的愛情故事誕生，隨着中西方文化的融合，這個節日也慢慢的成為戀人們的專屬節日。情侶之間在這一天會互贈禮物，度過他們幸福甜蜜的一天，而男孩女孩也會選擇在一天向暗戀已久的她表白。可以説七夕情人節這一天，空氣中都會充滿着幸福和甜蜜的味道。既然是一個重要而特殊的節日，那麼自然也少不了一些浪漫的活動，用這些活動來提高節日的氣氛，那麼如何策劃七夕節活動方案呢？
浪漫七夕
首先策劃一個必要的主題
對於戀人來説，在七夕這個重要的節日中，每一件事都會給彼此留下很多浪漫的回憶。而我們在策劃七夕浪漫活動時，最重要的就是突出浪漫這個主題，在活動進行的過程中，可以策劃一些互動的遊戲，同時也可以用一些特殊的遊戲來表達彼此心中的愛。相信在這樣的浪漫場景中，也會讓戀人彼此的感情温度快速升高。無論我們策劃什麼樣的七夕浪漫活動，主題都離不開愛情、浪漫、甜蜜、幸福這個四個主題詞語，只要你能夠緊扣這幾個主題，那麼七夕浪漫活動的策劃就一定很成功。
然後策劃一個温馨的場景
在七夕這個温馨浪漫的節日中，我們在策劃浪漫活動時，一定要給情侶們創造一個浪漫的氛圍。而此時最重要的就是浪漫活動的場景，最好選擇一些能夠突出希望與浪漫的背景和道具。比如説在浪漫活動的場景中，可以多放置一些玫瑰花，然後在舞台上面用玫瑰花門做裝飾，可以在場景中多用一些能夠製造浪漫的燈光等，這些都可以讓整個活動的場景看上去更加唯美。而這樣的浪漫活動，對於戀人們來説也是非常美好的記憶。
最後策劃一個動情的內容
既然是七夕節活動策劃，那麼內容自然是最重要的，而所有的內容最好是互動遊戲，也就是遊戲必須要兩個人一起完成，這樣的遊戲才能夠為戀人們帶來更多甜蜜和歡樂。另外在活動內容的策劃上，也可以選擇歌曲的部分，因為性格的原因，很多戀人都不知道如何用語言來表達自己的愛，而藉助這個浪漫的活動，可以設計一些情侶對歌，唱到動情之初，拿出提前實名定製的一枚樂維斯鑽戒，向她驚喜求婚，一定會讓她感動的。要知道每一枚真愛樂維斯鑽戒，均需實名定製，一生只送一人，寓意：以我之名，冠你指間，一生相伴，一世相隨。
送教師喬遷新居對聯？喬遷新居和新店開張，歷來都被視為一件大事。在喬遷之時和慶典之初，親朋好友及相關的人們都要送去禮物表示祝賀。——易從網
現在傳統的書畫作品普遍用於空間裝飾、饋贈送禮、投資收藏已經成為當下潮流。好朋友喬遷新居可以首先考慮送幅充滿美好寓意，温馨而高雅的字，朋友收到之後，既可以玩味收藏，還可以裝裱起來用於新居裝飾，堪稱是絕佳的喬遷禮物。送教師喬遷新居對聯？
另外，好朋友喬遷新居送書法禮品，還可以透過書法內容，表達祝福，又不落俗套，還能彰顯送禮者的高雅品位和文化氣質。那麼，好朋友喬遷新居送什麼內容的書法禮品最好呢？
比如紫氣東來、室雅蘭香、福壽康寧、福祿壽喜財、家和萬事興、厚德載福、寧靜致遠、厚德載物、上善若水、海納百川、天賜鴻福、家和業興、知足常樂、龍馬精神、難得糊塗等，或者送一幅經典大氣的詩詞，如《沁園春雪》、《念奴嬌 赤壁懷古》、《陋室銘》、《水調歌頭》等。
增厚美德 容載萬物 國賓禮書法家觀山書法《厚德載物》（作品來源：易從網）
送教師喬遷新居對聯？現在最流行送書法，書法禮品真是既高雅又實用。除了這些書法內容適合好朋友喬遷新居時送禮外，還可以送幅對聯或者自己想表達的祝福語，比如“旭日隨心臨吉宅，春風着意入新居”、“時運當頭看新宅，暖意攜鈺入吉門”、“喬第喜遷新氣象，換門不改舊家風”、“紅日高照新居户，喜花常開幸福家”、“仁裏鶯遷崇四美，新居燕喜慶三春”等。
也許您想為自己的客廳、書房、卧室增添藝術氣息？
也許您想豐富自己企業、學校、酒店的文化內涵？
也許您是想給自己的朋友、長輩、領導送禮？
也許您也想着做些名家書畫的投資？
也許您是一個書法收藏愛好者？
不管您是哪一種想法，易從網將都會給您帶來專業、貼心的服務，讓您快樂挑選，輕鬆定製。易從網，一家致力於傳播中國傳統書畫文化，引領當代書畫藝術品運用於裝飾、送禮、收藏的專業字畫商城。“讓藝術走近大眾，走進尋常百姓家”是我們的使命和追求。我們深信：普通百姓對於藝術的嚮往是藝術的生存基礎，現代社會應是一個人人都有欣賞和擁有藝術品權利的社會結構。所以我們將會在不斷提升作品藝術含量的同時，平價再平價，爭取早日做到讓普通百姓人人都能買得起藝術品。
一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月12日至18日
三、活動主題：
推廣普通話，共築中國夢
四、活動內容：
1、在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。
3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。
推普口號：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”；“我是中國娃，愛説普通話”；“説好普通話、方便你我他”；唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。
4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。
5利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。
7、各班開展形式多樣的推普活動
根據活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：
（1）每班掛一幅推普標語；
（2）舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規範字的寫字比賽、易錯字的注音比賽
（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）
（4）召開一次推廣普通話的主題的班會；
利用週一（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展説繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。
（5）組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
8、在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
五、組織機構
為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。
組長：
副組長：
組員：
各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
一、背景
杭州，一個“愛情之都”，它擁有豐富的愛情旅遊資源一是與愛情故事有關的歷史古蹟。如與《白蛇傳》有關的斷橋、雷峯塔，與《梁山伯與祝英台》有關的長橋、萬鬆書院、鳳凰山，還有蘇堤、蘇小小墓（慕才亭）等。二是與愛情、婚姻有關的古蹟與景點。處“月老寺”，歷來是人們追求愛情的心理寄託，三潭印月中的“我心相印亭”也被人們引申為表示忠貞愛情的場所，太子灣公園曾是杭州新婚夫婦必到之地等。三是有豐富的以吟詠愛情為主題的各種文學作品。歷代文人墨客以西湖為背景，通過各種文學形式，如詩詞、戲曲、散曲、竹枝詞、楹聯、民間故事、小説等，留下大量以愛情為主題的作品。
如唐代詩人張祜的《題蘇小小墓》，明代戲曲家周朝俊的《紅梅記》，“五四”以來文學家郁達夫的《登杭州南高峯》等。相傳，每年農曆七月初七的夜晚，是天上“織女”與“牛郎”相會之時。“織女”是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿姻緣。七夕七月七，是傳説中牛郎織女從鵲橋渡天河相會的日子。人們心中的織女是個勤勞善良、心靈手巧的天仙，所以七月七這天晚上，年輕的姑娘和少婦都要出來行拜祭的禮儀，並向織女乞巧，希望自己也能象織女一樣有雙靈巧的手，有顆聰慧的心，會過上幸福美滿的生活。在宋代時，民間便開始向織女乞巧了。不但祈求心靈手巧，還祈求得到財富、早日有美滿甜蜜的婚姻和得子。而在杭州宋城旅遊景區位於西湖風景區西南，北依五雲山、南瀕錢塘江，是中國的宋文化主題公園，由杭州世界城宋城置業有限公司投資興建。宋代（公元九百六十至一千二百七十九年）是中國封建社會發展成熟的朝代，其經濟、科技、文化的發展在當時居世界地位。宋城就是反映兩宋文化內涵的杭州第一個主題公園，它主要分為：（清明上河圖）再現區、九龍廣場區、宋城廣場區、仙山瓊閣區、南宋風情苑區等部分，所以今天我們就來到了宋城來體驗一個特別的七夕。
二、目的
為了促進七夕這個傳統的節日在現代的延續，讓人們看到宋代婚嫁的傳統，瞭解杭州這“愛情之都”。為宋城創造更高收益。
三、原則
貫穿整個宋城旅遊區，在原有的基礎設施上加以七夕主題。讓遊客置身於宋代，體會杭州，享受喜慶七夕的氣氛。讓遊客親身參與其中，做到處處有景，點點有情。
四、組織形式
把整個景區貫穿以“七夕”的主題，儘量做到容景於情。通過各種婚俗情景還原，把百年前的喜慶氣氛帶給客人。在原有的景點中加插七夕，喜慶元素，加入七夕婚俗表演。
五、主體口號
濃情七夕巧聚宋城（巧的意思為巧遇，有緣。除外還是七巧的巧。）
六、單位
宋城項目策劃小組
七、主要活動
八、時間：農曆七月初七
九、地點：__
十、地點內容：
大門以大型的杭州名花杭白菊牛郎織女造型為大門處的裝飾吸引客人，一批家丁在大門處派發喜糖並用杭州話大聲宣傳：“王員外千金出嫁咯~”
月老祠在連理枝周圍設置同心鎖的地方，讓客人可以許願，和戀人鎖下同心鎖，願永結同心，向許願樹拋上自己心願的寶帖，可以使心想事成，為連理枝添土，可以使有情人共偕連理。再月老祠誠信祈求，可以求得好姻緣。城樓王員外的千金要拋繡球招親，未婚的男士大可上前搶繡球，未嫁的姑娘們也可以登上城樓未自己覓個好夫婿。
王員外家王員外是個大户人家，品嚐宋代大户人家婚宴。杭州各名菜均可在這裏品嚐到，如龍井蝦仁，東坡肉，叫花雞，宋嫂魚羹，西湖醋魚，西湖蓴菜湯。坐在龍鳳餐桌前，用有“百年好合永結同心”的瓷餐具，吃的不僅僅是一種喜悦，更是一種千年的文化。
宋街古街上兩邊有很多古代色古香的店鋪，其中有七巧剪紙店，有七夕專題的剪紙展。客人可以看看姑娘們把一張張彩紙邊成一件件精緻的藝術品，姑娘當場還可以教客人們一些簡單的剪紙，或者可以讓客人買一兩件回去留念也可以。繡莊有蘇繡的展覽，姑娘現場的刺繡表演也是吸引客人的。客人也可以拿起針線，親手試試刺繡的滋味。不然買個刺繡品回去也不錯的。
活字印刷鋪活字印刷是四大發明之一，時中華民族對世界的偉大貢獻之一。用如此古老的方法，去為你的愛情印下一份愛的證書，讓你的愛情就好像印刷術那樣永恆不變。
皮影戲皮影戲是杭州的民間戲劇藝術形式，燈與影的幻化，音樂的配合，使《鵲橋情》這個劇目更深入人心。夢幻石林進入石林，進行尋寶活動，根據石林上的點點提示，抓住你另一半的手，有了對方的方向就是出口的方向了。
水幕電影水幕電影是一種高科技的產品，用激光將畫面影射到池中的水幕（寬30米、高15米）上，只要你到服務中心登記，就可以在水幕上打字幕表白。你心愛的人，就可以看到這麼浪漫的一幕，一定很幸福吧。
民俗館宋代的服飾是如此的華麗，你一定想多瞭解吧，來到民俗館，這裏有傳統的服飾，生產用具，節祭展示。五浦河和你愛的人一起牽手，漫步河邊，靜靜地看着在河中的花舫，舫中穿着宋代傳統服飾的才子佳人，望着天上燦爛的煙花，實在太美了。
藝術廣場《重温七夕情》。
小吃一條街嫁女餅老婆餅老公餅相思紅豆湯圓。巧果、蓮蓬、白藕、紅菱等。讓你逛累了，看累了還能吃個夜宵城樓廣場躲在生長得茂盛的南瓜棚下，在夜深人靜之時如能聽到牛郎織女相會時的悄悄話，這待嫁的少女日後便能得到這千年不渝的愛情。即便不是少女，只要誠心許願，也定能夠得到幸福。
備註除了上述的項目外，還有其他富有宋代杭州特色的景點，如：觀音台，釀酒坊，南宋風景街等等。
除了上述對各點的設計外，還應該做好整體的佈局。
1、坐上花轎遊宋城，感受一下古代出門的樂趣。
2、無論在大街還是在小巷你都可以發現王府的家丁提着滿滿喜糖的籃子向你走來，並用杭州話跟你説：我們家小姐大喜，請您吃糖咯~
3、“十大佳人”的由我來選！對杭州十大佳人進行評選，並在藝術廣場的晚會上公佈。
4、分佈整個宋城讓服務人員為客人拍即影即有照留念。
5、門票統一用結婚的喜帖。
6、大街小巷都掛滿大紅印有雙喜圖案的燈籠。
十一、宣傳
在各個合作的旅行社推出新的項目推介，做好廣告宣傳，在各婚介，單位宣傳。
十二、資金基本門票：
90元不包括以下消費：
王府婚宴：80~150元/人遊船：50元/人同心鎖：5元/把拍照：15元/張祈福：10元/人小吃：5~15元/份水幕顯示：100/次/30秒
十三、重點項目
《重温七夕情》
20：00～21：00《龍鳳和鳴》大型婚俗表演，按照傳統的婚俗禮節以表演的形式呈現。以先進的激光特技幻化出各種場景。以歌舞的形式把婚禮喜慶歡愉的氣氛表現出來。
説媒
批八字與推生肖
定聘
送禮
迎親（重點）
拜堂（重點）
鬧洞房
21：00～21：30祭七巧，擺下各式各樣鮮豔的香案，“香案”都是紙糊的，案上擺滿鮮花、水果、胭脂粉、紙製小型花衣裳、鞋子、日用品和刺繡等，琳琅滿目。設香案，拜祭牛郎織女。香案備妥，傍晚時分開始向織女乞巧。姑娘們穿上新衣服，戴上新首飾，一切都安排好後，便焚香點燭，對星空跪拜，稱為“迎仙”，要連拜七次。
觀眾也可以在祭壇上上香拜祭。
21：30～22：00拜仙之後，姑娘們手執綵線對着燈影將線穿過針孔，如一口氣能穿七枚針孔者叫得巧，被稱為巧手，穿不到七個針孔的叫輸巧。七夕之後，姑娘們將所製作的小工藝品、玩具互相贈送，以示友情。
22：00～22：00可以在會場中設立的富有獨特婚俗氣息的場景下拍照。
（設有説媒，迎親，拜堂，迎親）在場的觀眾可以穿上我們提供的服飾拍照，如有需要還可以要求我們各式各樣的羣眾參與。
20xx年9月12日至18日是第x屆全國推廣普通話宣傳週。根據《教育部等九部門關於開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共築語言文字中國夢。
二、宣傳主題
説好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間
20xx年9月12日至18日
四、主要活動
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規範字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1、在學校辦公網進行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規範字。
3、紅領巾廣播站本週要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周製作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規範用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班説普通話、寫規範字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規範化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“説普通話，寫規範字”，充分發揮學校在普及普通話和規範漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規範意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
二、活動主題
説好普通話，共圓外校夢。
三、組織機構
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學校“推普周”工作領導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，製作活動方案，收集各種材料、做好彙報總結。
四、活動目標
做好宣傳，擴大普通話、規範漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規範化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規範語言文字，加強中華民族優秀文化傳統教育，促進校園文化建設。將説普通話、寫規範字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
五、活動內容
圍繞“説好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作
印發語言文字規範化政策法規資料《國家通用語言文字法》（科研處）
設立校內語言文字規範化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起説普通話，用規範字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置
第1條説普通話寫規範字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代並肩。2號和3號樓之間連廊
第3條構建和諧語言環境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊
第4條説普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。燈光球場南入口處備註：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責製作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）
電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳週（固定）説好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代並肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備註：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的範圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備註：信宣傳負責在校園網首頁製作“推普周”logo，並滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展羣眾性宣傳和諮詢活動。（科研處）
（二）實踐工作
書法比賽（七年級負責落實）
協作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規則”由年級協同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
開展主題為“我與普通話”的徵文活動（八年級負責落實）
協作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的徵文活動規則由年級協同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要徵文稿紙等活動資源，請總務處予以協助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）
協作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時採集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責製作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責落實）
協作體：高二年級、校辦、總務
規範試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
備註：
（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協調會後將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一併上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一併報送科研處。
六、宣傳口號
説好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代並肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
七、活動獎項設置
書法比賽（七年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”徵文活動（八年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備註：所有獎項彙總後，報送科研處，由學校統一頒發獲獎證書。
八、具體實施時間段：
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結階段。
備註：各年級“推普周活動落實“負責人，將本年級活動總結（含文本材料、圖片資料等）於10月20日前，打包發送到科研處郵箱。
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