近年來，沙中青年教師在教育教學實踐中迅速成長，在學校各個工作崗位上表現出色，展現了青年鋭意進取、奮發有為的精神面貌。他們為鹽田的教育事業注入了新鮮的血液，使沙中的教育教學更具有青春活力。為了展示沙中青年教師的風采，激發青年教師積極向上的青春魅力。校團委決定開展主題為“團旗下的風采”五四活動，豐富我們青年教師的校園文化生活的同時，也通過“五四”這麼一個有意義的節日來提醒和鞭策青年教師們不忘繼承和發揚“五四”精神，肩負起時代賦予的責任。
一、活動主題:
團旗下的風采
二、活動時間：
2xxx年5月4日（週五）下午3：30至9：30
三、活動地點：
沙中階梯教室——寶港城——沙商貿活動室
四、出席活動人員：
1、學校部分黨政領導；
2、特邀教育局團委書記許思平；
3、青年團員教師30名（附名單 ）：
五、活動內容安排：
1、3：30——5：15在學校階梯教室觀看電影《杜拉拉昇職記》，為下學期團委組織青年教師開展“從杜拉拉看教師職業生涯”研討會做準備；
2、5：30——7：30寶港城就餐；
3、7：30——9：30在沙商貿職工活動室進行聯歡晚會、抽獎活動。
六、“團旗下的風采”聯歡晚會具體安排：（主持——鄒潔丹）
1、宣佈活動開始（開場白）；
2、請教育局團委書記許思平講話；
3、請古崇裕校長講話；
4、開展聯歡晚會（包括遊戲、表演、抽獎活動）
七、“團旗下的風采”遊戲比賽具體安排：
（主持——林映；裁判及成績記錄——張旭文；獎品發放——孫悟明）
具體工作：
1、制定遊戲內容及規則，準備遊戲所需道具；
2、將隊員分3組，推選一名隊長；
3、準備遊戲獎品及做好獎品發放工作；
八、“團旗下的風采”抽獎具體安排：
（主持——鄒潔丹，獎品發放——林映、孫悟明）
獲獎等級 獲獎人數 抽獎嘉賓 獎品名稱 獲獎者
特等獎 1名 枱燈
一等獎 3名 夏季壺杯（套）
二等獎 5名 收納盒、儲錢罐
三等獎 8名 環保傘
安慰獎 20名 編織袋
九、具體工作安排：
1、活動場地的預定和安排、邀請領導——鄒潔丹；
2、水果、工作餐酒水的購買——鄒潔丹、林映；
3、活動攝像——袁科夫；拍照——鍾玉屏、吳玉萍；
4、撰寫活動總結、簡訊及上報工作——鄒潔丹、鍾玉屏；
5、水果、酒水的搬運——胡科富、伍鵬、容雙全、韓威、熊建利、
6、獎品及遊戲、抽獎道具的搬運及保管——林映、孫悟明（清點、保管）張旭文、連召偉（搬運）
7、表演節目徵集，（以組為單位，每組2-3個節目，伴奏自備）——孫悟明
為加強我校團組織建設，發揮團組織的先鋒帶頭作用，進一步弘揚“五四”精神，根據校團委工作計劃，決定在20XX年元旦期間吸收一批新團員，並開展相應的教育培訓活動。現將具體方案通知如下，望各班、團支部認真組織實施。
一、活動目的。
1、通過本次納新活動的申請、推薦、培訓、考核、宣誓等步驟，對學生開展團的教育，引導青年學生鍛鍊成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業接班人。
2、通過本次納新活動，進一步充實我校團員隊伍，加強團組織建設，發揮團組織的先鋒帶頭作用。
二、活動步驟。
1、宣傳發動階段。由各班主任對本班學生進行入團的宣傳和教育，學生申請加入團組織。
2、申請登記階段。由各班對申請入團的學生進行登記審核，班主任擇優推薦，上交新團員推薦表。
以級部為單位到徐景嵐老師處領取稿紙，於週三前寫出入團申請書。
3、培訓考核審查階段。由校團委對各班推薦入團的學生集中組織培訓，寫筆記，開展入團教育。
4、宣誓建檔階段（元旦假期返校後）。由校團委集中組織舉行新團員宣誓，建立新團員檔案。
三、活動要求。
1、各班主任要高度重視，配合校團委做好本次納新工作，以此次納新為契機，加強對學生的思想教育。
2、計劃納新人數分配如下：八年級每班8名同學；九年級每班按18名擇優推薦。
一、加強理論武裝工程，推進思想教育工作
1、鞏固團員意識教育成果。繼續用好《團的一大到十五大》光盤資料，幫助團員全面瞭解共青團的發展史。進一步完善團員學習教育制度和團員評議激勵制度。以“爭作一名優秀的共青團員”為主題，組織開展優秀團員形象設計、團員志願服務活動，以實際行動爭做一名優秀團員。
2、抓好青少年理想信念教育。通過抓活動、抓實踐、抓骨幹、抓社團，促使理論學習的經常化。開展“實現宏偉藍圖，奉獻青春智慧”為主題活動、開展“我與祖國共奮進”主題教育，通過活動引導廣大青少年回顧改革開放以來崑山的巨大變化，展望“十一五”崑山發展的美好前景。採用“請進來、走出去”的方法，加強對青少年的政策形勢教育。
3、推進愛國主義教育活動。抓住建黨週年和紅軍長征勝利70週年的重大契機，緊緊圍繞十一、“一二九”紀念日，利用入團宣誓、十八歲成人儀式的具體的活動，引導青少年樹立與時代相適應的人生觀、價值觀和世界觀。
4、積極開展社會實踐活動。配合德育處做好學生社會實踐的組織、協調工作，引導青年學生社會實踐活動中接受教育、增長才幹，同時進一步加強對社會的認識，瞭解民情、關注生活。
二、加強團的自身建設，改進團的作風
1、規範制度建設。加強工作台帳記錄、工作例會制度、青年之家建設和團員教育管理。推行團日活動制度、重温入團誓詞制度、規範團的活動儀式等組織制度。
2、規範推優工作。強團員發展工作、規範入團手續。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨不斷輸送新鮮血液。
3、加強共青團網站建設。及時更新、充實我校團委網站內容，使之成為青年團員自我教育、展示學校團工作、增強校際工作交流的重要平台。指導學生會網站建設，使之成為學生相互交流、展示學生風采、彰顯學生個性的重要平台。
三、推進各項青少年羣眾性精神文明創建活動
1、深化青年志願者行動。開展“弘揚雷鋒精神、參與志願服務、建設精神文明”主題活動。積極推進青年志願者行動的文化建設，大力倡導志願服務的新理念。積極配合團市委、局團委安排的各項志願服務工作，擴大我校青少年志願者活動的影響。
2、深入開展18歲成人儀式教育活動。繼續開展18歲成人儀式教育活動，完善活動內容和方式，強化公民意識教育，突出法制意識和心理健康教育，使之成為我校團工作乃至學校工作的一個亮點。
3、積極開展青少年文化活動。依託我校學生會這一學生自己的組織，不斷增強其功能、發揮其主觀能動性，切實加強校園文化建設，廣泛開展符合學生需求、生動活潑的文體活動，豐富學生業餘文化活動，提升學生文化修養。
四、整合社會資源，做好青少年服務工作
1、繼續做好扶貧幫困工作。做好校內貧困生的調查摸底工作，深入開展“愛心助學”活動，推進活動的社會化進程。發揮團組織的橋樑作用，加強與結對資助雙方的溝通聯繫，做好協調、管理和服務工作。發揮全體教職員工、全體學生的作用努力幫助在生活上、學習上以及品德上有困難的學生。
2、努力做好青年教師的培養工作。積極配合教務處、教科室，切實加強對青年教師的培養，實施青年教師“一、二、三培養工程”。大力開展青年教師基本功競賽，進行“五優”評比活動，為青年教師脱穎而出提供舞台。關心外來青年教師的生活，讓他們安心教學。
一、活動內容
向全省各鄉鎮（街道）以上團組織配發統一標識自行車，倡導健康出行觀念，切實轉變工作作風，以自行車為主要交通工具，深入基層、走進青年，瞭解青年實際狀況、真實需求，切實服務廣大青年的成長髮展，加強團幹部與青年之間的交流與信任，增強團組織對青年的吸引和凝聚，全面推動基層團建工作。
二、活動步驟
1、啟動宣傳階段（20XX年8月中旬）
團省委8月中旬在全省各設區市統一舉行“我騎單車下基層”自行車運動啟動配發儀式，主會場設在南昌。各設區市於8月 日前將本市鄉鎮（街道）團委數上報。
2、具體實施階段（20XX年8月—20XX年12月）
各設區市將自行車下發到每個鄉鎮團組織，按照活動內容的具體要求，切實做到團幹部騎自行車升入基層，走進青年，健康出行，去的活動實效。
（1）轉變作風。切實轉變工作作風，騎自行車深入基層，每週不少於2次，每次與青年交流了解情況不少於2小時，並形成下基層紀錄台賬。縣級團委團幹部年內下基層團組織不少於30個，鄉鎮、街道團幹部年內完成轄區內所有團組織。
（2）瞭解情況。開展調查研究，傾聽青年心聲，全面瞭解和掌握本地青年的思想動態，分佈情況，特別是返鄉青年的基本情況，掌握第一手資料。
（3）服務青年。通過活動的開展，完成“六個一”的工作目標：形成一篇本地青年現狀調研報告；挖掘一個青年典型；幫扶一個就業創業項目；結交一批團員青年朋友；建立一本團員青年聯合手冊；帶領團員青年開展一次黨政認同的青年活動。
（4）推動工作。通過下基層調研，積極創造條件，整合資源，努力推動基層青年工作的整體活躍。
3、中期總結階段（20XX年1月中旬）
對前期推進情況進行小結和階段性評估，初步歸納提煉具有推廣價值的探索創新，認真分析遇到的問題和存在的不足。
4、活動深入階段（20XX年2月——20XX年3月）
在20XX年1月中旬，集中總結和表彰一批在活動中表現優異，紮實深入青年，幫助青年解決實際問題，受到青年愛戴和擁護的團幹部和基層團組織。通過開展此項活動來推動全省團幹部轉變作風走出機關，更加主動、深入地走進青年、瞭解青年、服務青年。弘揚“艱苦樸素、勤儉節約”的優良傳統，倡導環保理念和健康生活方式，努力在青年心目中樹立團幹部“務實、可親”的“青年友”形象。
三、具體要求
1、提高認識，抓好落實。在全省團幹部中開展“我騎單車下基層”自行車運動是團省委第xx屆二次全委會制定的十件實事之一，是團省委認真貫徹落實省委、團中央的要求，切實增強基層團組織建設，轉變工作作風的一項工作舉措。各地要認識和理解活動開展的重要意義，增強責任感，並結合本地實際按認真組織，使活動取得實效。
2、加強督察，推動工作。統一配送自行車要做到活動專用，各設區市要加強督促和檢查，及時掌握和了解活動開展的情況，不斷總結經驗，發現和樹立一批優秀的基層團幹部，深入推進活動的順利開展。
一、活動目標：
（略）
二、活動主題
迎大運 展風采
三、活動時間：
20xx年xx月1日中午1：15
四、活動地點：
沙中一樓階梯教室
五、活動對象：
20xx—20xx學年度新團員
六、活動議程
（主持：林重華）
1、全體起立，奏唱國歌；
2、組織部部長林重華同學總結本次團員培訓、入團情況；
3、新團員代表講話；
4、團委書記鄒潔丹老師講話；（主題：迎大運，你們準備好了嗎？）
5、組織部部長林重華同學宣佈本次培訓的優秀學員名單；
6、團委書記鄒潔丹老師為10名優秀學員頒發證書；
7、頒發團徽、團員證及團員考卷；
8、組織部副部長任釗同學帶領新團員進行入團宣誓；
9、齊唱代團歌《共榮啊，中國共青團》；
10、宣佈“迎大運，展風采”新團員宣誓儀式活動到此結束。
為進一步加強團員隊伍組織建設，提高團員素質，強化團員意識，根據《團章》關於團組織工作的要求和院團委本學期工作計劃安排，定於本學期開展“團員教育評議”活動，實施方案如下。
團員教育評議活動分為學習實踐、團員評議、團員註冊總結三個環節進行。
一、學習實踐環節（3月02日——3月29日）
以基層各團支部、團總支為單位，紮實開展理論學習和形勢政策學習，在學習的基礎上深入推進“我與祖國共奮進”和“增強團員意識”等主題活動，結合各系本學期主要工作，動員各基層團支部、團總支積極開展實踐活動，突出思想引領和成才服務，將理論學習和實踐活動相結合，進一步提高廣大團員青年的綜合素質，堅定廣大團員青年的理想信念，增強基層團組織的工作活力和凝聚力。
二、評議環節（3月30日——4月5日）
本階段要求各團支部召開支部生活會，組織引導團員積極參與民主評議活動，積極開展批評與自我批評，增強團組織的內在活力。團支部應按照下述評議程序，按照團員六項素質要求，對每個團員從20XX年團員評議一年來的綜合表現做出評議，評議結果經支部大會通過後填入《團員教育評議登記表》，報各系團委存檔。
（一）評議等級和基本要求
1、優秀團員（30%左右）
A、嚴格遵守團章，政治上積極要求進步
B、學習認真刻苦，學習成績優良，班級名次在全班的前40%
C、有較強的集體榮譽感，熱愛團的組織，積極參加團的活動，按時繳納團費
D、積極參加社會實踐活動，在思想、學習和工作方面積極發揮帶頭作用
E、嚴格遵守校規校紀，能起到模範帶頭作用
2、合格團員（55%左右）
A、按照團章要求，具備共青團員的基本意識
B、學習認真刻苦，成績較好，無不及格現象
C、履行團員的基本義務，遵守團的紀律，參加團的活動，按時繳納團費
D、遵守校規校紀，未受任何紀律處分
3、基本合格團員（10%左右）
A、團員意識不強
B、學習不夠認真，成績落後
C、集體觀念淡薄，不積極參加團支部活動，缺乏組織紀律觀念
D、基本遵守校規校紀
4、不合格團員（有下列情形之一者即為不合格團員）（5%左右）
A、喪失理想信念，不具備團員意識
B、學習差，學期成績不及格在三門次以上
C、連續六個月不繳納團費，不參加團的活動，不接受組織分配的工作
D、違反校紀校規，受嚴重警告紀律處分以上
（二）評議程序
民主評議按自評、互評、綜評三個環節實施。民主教育評議活動以團支部為單位有步驟地開展，時間相對集中，方法力求簡便易行，注重實效。（自評和互評按照團員六項素質要求綜合評議計分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計分）。
（1）自評：L1
在學習討論的基礎上，團員個人做出總結（實事求是，肯定成績，找出差距，明確努力方向），寫出個人思想小結。
（2）互評：
互評包括團小組對團員的評議、支部大會對全體成員的評議、團支部委員會對團員的評議。
A、團小組對團員的評議L2
在自評的基礎上，各團小組召開全體會議，團員個人依次在團小組會上彙報自己的思想總結，其他團員按照總結的內容，結合該團員的平時表現進行評議。
B、團支部大會對全體成員的評議L3
在團小組評議的基礎上，團支部召開支部大會，由各團小組長依次介紹本小組的情況，團支部結合團員平時表現逐個進行評議。
C、團支部委員會對團員的評議L4
在支部大會評議的基礎上，由輔導員主持召開團支部委員聯席會議，再依據前面的評議結果，結合團員一年來的表現，對每個團員進行評議。
（3）綜評
對以上評議的分數，按下列計算公式，即得每個團員的評議分數L，並根據每個團員的評議分數和評議等級要求綜合評出優秀、合格、基本合格和不合格，並將結果填入《團員教育評議登記表》。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
三、團員註冊和總結環節（4月6日——4月12日）
1、按照院團委關於年度團籍註冊制度相關規定的要求，由各系團委為優秀團員及合格團員辦理年度團籍註冊手續。對優秀團員，經系團委審查批准後，在團員證“團籍註冊”欄內註明“優秀”字樣，並作為本學期 “五四”優秀團員評比的候選人。對於表現突出並積極要求入黨的優秀團員，團組織負責向黨組織推薦為黨的培養對象或發展對象。
2、對基本合格的團員要緩期註冊，團支部要採取措施，幫助這部分團員改正不足，取得進步後，經團支部大會同意再為其辦理註冊手續。暫緩註冊時間一般不得超過3個月。
3、對不合格團員，團支部應進行採取措施，耐心幫助，經幫助教育仍不改進的，應根據《團章》相關規定按照正常組織程序進行團內處分，並報系團委批准。
4、團員應持團員證參加教育評議活動，團員證丟失的同學請及時辦理補辦手續，過期不辦，取消參加“五四” 評先資格。 （團員證補辦截止時間：20XX年3月31日）。
各團支部要認真總結，及時將活動材料（《團員教育評議表》、支部活動總結等）報各系團委。系團委根據各支部活動開展情況詳實做好團員教育評議活動書面總結，並於4月12日前上交院團委。
四、為保證團員評議工作的順利進行，特做以下要求：
1、為保證此次活動順利完成並取得實效，各系團委應建立專門的“團員教育評議小組”並由各系團委書記擔任組長，制定本系實施方案。
2、活動要嚴格按照院團委要求的程序和時間進行。
3、活動過程中遇到問題要及時彙報。
為進一步貫徹落實《xx有限公司共青團20xx年工作要點》，積極開展形式多樣的主題團日活動，不斷提高團員青年凝聚力和戰鬥力，集團公司黨羣工作部決定組織團員青年開展五四青年節團建活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間：
20xx年X月4日（星期五）全天。
二、活動地點：
xx運動生態園。
三、活動目標：
弘揚五四精神、展現青年風采。通過形式多樣的團建活動，創青年明、強團隊凝聚、釋放工作壓力。
四、參加人員：
總部各部門及諮詢公司、投資公司、新能公司、國際工程公司週歲以下團員青年。
五、注意事項：
（1）月4日上午8：20公司大門口集合上車，8:0準時發車。總部各部門及國際公司乘坐1號車，其他單位乘坐2號車。
（2）請着運動鞋服，不要佩戴堅硬飾品。
聯繫人：
電話：
為紀念“五四青年運動xx週年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課餘生活，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以”與祖國共奮進，用青春譜和諧“ 主題的”五四“獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以”增強意識，奉獻社會“為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日———4月25日
三、活動創意：
本次活動以”增強意識，奉獻社會“為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託與團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定”奮進、和諧“的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感與使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。（4月20日—4月21日）4月20日就”如何增強團員意識"上團課，並集體學習新團章與團史； 21日，團小組成員學習理論並交流心得體會。
4、活動實踐階段。（4月22日—4月25日）A、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評； C、4月25日，參觀博物館，博物館彙集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇於創造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴校徽；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
活動時間：
20xx年3月11日
活動地點：
xx幼兒園南園綠化帶
參與對象：
團員青年
活動目標：
1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園裏進行護綠活動。
2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的'上海人。
活動內容：
一、學習“綠色與世博同行”的通知
結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。
二、護綠活動進行時
團員教師帶上工具，給校園裏的小樹及綠地鋤鋤草、鬆鬆土，
三、栽一棵小樹苗
為了能夠體現植樹節的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以後帶領孩子們來給小樹澆水，看着小樹快快成長。
四、向其她教師宣傳
團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。
活動目的：
利用清明節組織團員青年代表到革命烈士陵園祭掃烈士，學習烈士事蹟。通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發憤學習的精神，大膽創新的意識，重温入團誓言強化責任意識，讓學生接受愛家鄉、愛祖國的教育。
活動時間：
20xx年4月3日下午3：30—5：00
活動地點：
xxx市革命烈士陵園
活動人員：
高一年級團員青年代表、青年黨員教師代表。
活動準備：
1、花籃、事蹟宣講安排（負責人：xxx）。
2、校旗、團旗（負責人：xxx）
3、照相、宣傳報道（負責人：xxx）
注意事項及要求：
1、帶隊老師為安全第一責任人；
2、活動前各班開展好安全教育、紀律教育、飲食衞生、環境保護、互幫互助等教育工作。
3、小組帶隊教師負責清點人數；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。
4、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
5、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
活動議程：
1、宣佈清明祭掃暨團員重温入團誓言活動開始。
2、向烈士墓紀念碑敬獻花籃（團員代表）
3、向烈士三鞠躬、默哀1分鐘。
4、青年黨員教師宣講烈士事蹟。
5、團員代表致悼詞。
6、全體團員重温入團誓言
7、團委副書記顧娟講話
8、參觀革命烈士紀念館
活動安排：
1、3：20參加活動的師生於科技樓前集合，強調安全注意事項，統一隊列步行前往革命烈士陵園。
2、3：50—4：30祭掃活動。
3、4：30—5：00參觀革命烈士紀念館
4、5：00統一列隊步行回校
活動組織：
團委、教工團支部全體成員。
蒙田範文網