冬至是中國傳統節日，在蘇州更有“冬至大如年”的説法，為進一步繼承和弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信，學校有關部門及學院（部）將於近期組織開展“冬至有約、情滿東吳”系列活動，歡迎同學們踴躍參加。
一、“情暖冬至，愛滿東吳”——師生代表一起包餃子吃團圓飯
我校一直秉承着“以學生為中心”的辦學理念，為充分體現學校對學生的關心關懷、促進師生間情感交流，在傳統冬至佳節來臨之際，校領導和教師代表將與學生一起包餃子、品美食、吃團圓飯，聊生活、談學習、展望未來，給學生在冬日裏留下温馨美好的回憶。
時間：12月20日中午
地點：獨墅湖校區一期第三食堂
天賜莊校區本部方塔餐廳
陽澄湖校區學生食堂二樓
牽頭單位：團委、學生工作部（處）、後勤管理處、校學生會、校研究生會
二、“情暖冬至，美食飄香”——20xx校園美食節
冬有情，東吳情，在傳統節日冬至夜，學校將給每位學生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名書法家我校華人德老師書寫的“亞歲迎祥，履長納慶”字樣，可用於收藏紀念。冬至節期間，學校將舉辦20xx校園美食節活動，全校食堂將配套供應蘇式滷菜、水餃、冬至盤、開心小吃等多種美食，供學生選擇。
活動地點：
獨墅湖校區一期第三食堂
天賜莊校區本部方塔餐廳
陽澄湖校區學生食堂二樓
時間：12月20日中午
牽頭單位：後勤管理處
冬至加餐券活動地點：全校各學生食堂
時間：12月19日—12月21日
牽頭單位：學生工作部（處）、後勤管理處、黨委研究生工作部、繼續教育處、國際合作交流處、海外教育學院等
三、“歲寒隆冬至，煮餃話團圓”——冬至飲食文化尋味類活動
冬至寒意濃，陪伴過暖冬。為傳承優秀飲食文化，豐富在校學生的冬至校園文化生活，更好地幫助學生了解民風民俗，後勤管理處、多家學院（部）將舉辦飲食文化尋味活動，與同學們一起製作和品嚐冬至節日美食，為同學們提供一個促進交流、展示風采的平台，同時也讓同學們在活動中感受節日温暖，留下温馨美好的回憶。
時間：12月19日—21日
牽頭單位：後勤管理處、文學院、傳媒學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、物理科學與技術學院、光電科學與工程學院、軌道交通學院、藝術學院、音樂學院、未來科學與工程學院、東吳物業等
四、“冬至裏的異國情調，體驗吳地冬至文化”——冬至中外文化交流活動
冬至大如年。在這喜慶的日子裏，海外留學生、外教將通過親身體驗中國傳統文化習俗和製作品嚐節日美食等形式，瞭解蘇州歲時節令的一天，體會吳地文化獨有的審美特徵，表達迎福納祥的美好心願。富有趣味與體驗感的活動促進了中外文化交流與合作，傳遞了團圓、友善、合作、共享的情感和對美好未來的希冀。
時間：12月18日—12月30日
牽頭單位：海外教育學院、外國語學院
五、“邀雪迎冬至，共盼春熙來”——冬至主題文藝晚會類活動
民諺雲：“冬至逢壬數九。”廣大師生在傳承優秀傳統文化中感悟民族精神、積聚文化自信，傳遞冬日中的温情脈脈，寄予對未來的美好祝願和期許，為迎接新一年的到來做好準備。值此冬至到來之際，冬至晚會、音樂節等將給同學們一個展示自我的舞台，讓同學們領略傳承千年的文化魅力，增強文化自信與民族自豪感，成為中華優秀傳統文化的傳播者、弘揚者、建設者。
時間：12月11日—26日
牽頭單位：文學院、傳媒學院、計算機科學與技術學院、藝術學院、唐文治書院等
六、“以文化人，悦享青春”——冬至傳統文化體驗類活動
冬至福年近，陽生春又來。多個學院（部）將圍繞做花燈、猜燈謎、寫春聯、畫書畫、品冬茶、吟詩詞、頌冬歌、賞民樂等傳統習俗，通過遊園會、團圓會、讀書會、聯歡會、師生閒話、文化市集等線上線下相結合活動，弘揚傳統文化、品味節日習俗。
時間：12月18日—22日
牽頭單位：文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、王健法學院、光電科學與工程學院、能源學院、納米科學技術學院、電子信息學院、機電工程學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、軌道交通學院、藝術學院、蘇州醫學院、未來科學與工程學院、敬文書院等
七、“妙手生花，指尖流韻”——冬至傳統手工藝製作類活動
傳統手工藝是中華優秀傳統文化的重要載體，也是中華民族文化藝術的瑰寶。為了學習和傳承優秀傳統文化，堅持文化自信，培養學生的動手、協調能力，激發對文化傳承的敏鋭感和無限熱忱。在冬至來臨之際，一系列傳統手工藝體驗類活動將為同學們提供體驗中國結、髮帶、絨花、剪紙、書籤、彩色扎染、刺繡、臉譜、古風掛件等民間手工藝製作的場地，以期共同傳承與弘揚中華優秀傳統文化，感受傳統文化的獨特魅力。
時間：12月18日—21日
牽頭單位：文學院、社會學院、東吳商學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、藝術學院
八、“情暖冬至，小愛無聲”——冬至主題志願服務類活動
冬至時節，寒意襲人，但我校學生的志願服務熱情卻愈發濃烈。為了將愛傳遞給身邊更多的人，讓他們在寒冬感受到人情温暖，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神在寒冷冬日裏熠熠生輝，持續推進我校志願文化薰陶和志願精神引領的文明建設，無償獻血、晨跑接力、惠暖後勤、社區義診、防疫宣傳、急救培訓等一系列志願服務類活動將為這個冬天帶來別樣的。温暖。
時間：12月19日—21日
牽頭單位：後勤管理處、文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、蘇州醫學院等
九、“做好蘇州冬至文化的傳播使者”——尋味“元大昌”冬釀酒專題記錄活動
“冬至大如年”是吳地的傳統觀念，蘇州當地更是具有多種多樣生動有趣的冬至習俗。傳媒學院大學新聞社立足文化傳播，講好冬至故事，發揮傳媒人的眼力、腦力、筆力、腳力，在蘇州老字號元大昌冬釀酒開賣的第一天組織同學前往現場，攝錄冬釀酒的售賣現場盛況，用鏡頭和文字傳播蘇州的冬至文化。組織學生通過運用專業實踐技能，培養學生對蘇州冬至習俗的認識，提升傳播優秀傳統文化的社會責任感。
時間：12月16日—21日
牽頭單位：傳媒學院
活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室；
2、和爺爺、奶奶説句悄悄話；
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵、幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌：奶奶誇我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麪湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
活動過程：
一、會場佈置（9：00—10：00）
1、寫好歡迎的標語貼在班級裏；
2、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞台上面；
3、準備桔子、菊花茶等食物；
4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；
5、準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂導入：《感恩的心》（10：00開始）
三、遊戲環節
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；（10：00—10：30）
8、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11、全體唱《感恩的心》結束。（10：30—11：00）
活動延伸：
1。老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗説説重陽節的'節日含義。
2。引導小朋友們説説自己和爺爺奶奶是怎麼過重陽節的。（引出美術活動）
注意事項：
1。活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，儘量不要快走或在場內奔跑。
2。幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。
3。幼兒園物料採購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。
幼兒園重陽節關愛老人活動方案4
活動目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。
2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節，培養幼兒尊敬長輩，並進一步感受家的温暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加羣眾活動。
活動準備：
重陽節PPT，音樂。
活動流程：
一、教師引出重陽節主題
師：你們明白明天九月初九是什麼節日嗎（重陽節）對了，也是敬老節，重陽節它是我們中國的傳統節日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園裏，和小朋友們一齊慶祝節日，提前過一個有好處的重陽節，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆説聲“節日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的，永遠把我們當成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻！
二、欣賞重陽節ppt，教師講解相關知識資料。引導幼兒瞭解老人對我們的愛是多麼的無私。
三、結合音樂引導幼兒平時要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，並讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手裏，感受親子的樂趣！
四、幼兒表演節目。
五、健康在於運動，邀請爺爺奶奶和小朋友一齊跟着老師活動一下身體、鬆鬆筋骨，轉個圈拍拍手，跳個舞一二三。
六、活動結束。
活動目標：
1、引導孩子銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神。
2、通過本次活動培養孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
準備：
事先進行地形勘察，瞭解山路情況。
班級準備：
1、讓家長了解此次活動和意義
2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便於步行和登山
3、人手做一朵小白花
4、進行安全教育
過程：
一、談話，知道4月4日是清明節，初步感受清明節的習俗。
二、出發前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。
三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。
四、祭掃烈士墓
1、瞭解烈士的光榮事蹟
2、向烈士獻花致敬
3、全體肅立，向革命先烈默哀
五、休息，吃點小零食
六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影
七、整隊回幼兒園
八、活動要求及注意事項：
1、9：00準時在操場集合。
2、出發前注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。
3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
4、回來後引導孩子將感想記錄、分享。
活動目的：
1、使幼兒瞭解寒食節的來歷；感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1、介之推與寒食節的故事。
①請幼兒説一説：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事
2、討論。
①寒食節是怎樣來的？
②現在人們為什麼過寒食節？為了紀念誰？
3、詞語練習。
①用“偷偷地”説一句話。
②用“後悔”説一句話。
③請解釋“寒食”的意思。
4、遊戲。
①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，説出名稱及屬於哪個節日。
②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
遊戲價值
1.感受參與民俗活動的樂趣。
2.能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應的動作。
遊戲準備
餃子和湯圓的頭飾，歡快的'音樂。
遊戲玩法
1.教師和幼兒談話，聊一聊冬至的節日習俗。
教師：冬至時你會吃什麼？你們見過家人制作餃子和湯圓嗎？他們是怎麼做的？
2.教師介紹遊戲玩法：教師扮演廚師，播放音樂並出示餃子和湯圓的頭飾，幼兒自願選擇扮演餃子和湯圓。當廚師説“點火了”，餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體；當廚師説“咕嚕嚕”，餃子和湯圓就彎着腰扭動身體；當廚師説“加水了”，餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體；當廚師説“煮好了”，餃子和湯圓就站起來原地轉圈。
3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進行遊戲，激發遊戲興趣。
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。
活動目的
1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活
2、使幼兒瞭解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒説一説：自己家是怎樣過清明節的？家中是否長輩（如姑姑等）來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來歷。
3、討論：
（1）你們是怎樣過清明節的？（提示：你吃過雞蛋嗎？是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什麼？你在電視上看到過祭掃烈士嗎？……）
4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢？
原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。
5、請革命軍人講革命戰鬥故事。
6、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。
一、活動目標
1、瞭解臘八節的來歷和習俗。
2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受。
3、通過學會看日曆，知道臘八節是哪一天。
4、集體活動體驗臘八節的`快樂。
二、活動準備
1、臘八粥。
2、臘八粥圖片、材料。
3、日曆。
三、活動過程
1、介紹臘八代表的日期：
教師引導：寶貝們，你們知道今天是農曆哪一天嗎？
（幼兒自由交流，教師出示繪製好的臘八節日曆並介紹）。
教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什麼日子嗎？
（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農曆十二月初八是傳統節日臘八節）。
2、介紹臘八風俗：
臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，並延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。
3、介紹臘八粥：
教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥裏面有哪些食材？（幼兒自由交流）。
教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。
4、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料：
教師具體展示臘八粥材料。
請幼兒形容見到的食材，進一步瞭解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。
5、品嚐臘八粥：
幼兒集體品嚐臘八粥。
活動來源：
每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們瞭解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事
活動目標：
1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，瞭解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事，培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備：各種臘八粥的相關圖片、製作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動過程：
一、活動導入，瞭解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什麼呢？(牛奶、雞蛋、花捲、餅乾、雞蛋餅、麪條、包子、粥)
2、那你們都吃過什麼樣的粥呢？(肉鬆粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，説説粥裏面有哪些東西？(強調臘八節、臘八粥)
(小結：這是我們臘八節時吃的臘八粥，粥裏面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄乾、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節？
2、故事告訴我們什麼呢？
3、臘八粥裏面都有什麼呢？
(重點突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、穀物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的'各種佐料、穀物。簡單瞭解這些穀物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年七年級扭一扭。
蒙田範文網