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青年志願者活動方案多篇

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:2.75W

青年志願者活動方案多篇

青年志願者活動方案 篇一

為了響應團市委的號召,積極參加青年自願者活動。我們文化體育局團委將此項活動列為重點,以青年文明號單位為主,特制定如下活動方案:

一、為配合團市委的“青年自願者”啟動儀式,我局新華書店將在那一天組織全體工作人員,舉行大型圖書銷售活動。並打折方式優惠讀者。

二、“五一節”長假期間,正逢“五四”青年節,我們將組織廣大團員青年,利用自己的業餘時間,在洮南市區內的繁華地段—電影院廣場,舉行大型圖書銷售活動,所售圖書品種齊全,為方便廣大市民購書,並將此項活動一直持續到“十一”國慶節。讓讀者隨時隨地都能購買到真正的正版書、放心書。

三、“六一”兒童節之際,深入到全市各幼兒園學前班等地,給他們帶去優秀的。少兒讀物,充實其圖書角。同時充當義務教師,給孩子們講英雄人物的故事,科學家的成長經歷、發明經歷,讓他們從小就懂得勤奮刻苦才能成才的道理。在兒童節期間市圖書館還將組織青少年“夏令營”活動。

四、七月一日是黨的生日,在此期間我們將組織全局的團員青年進行學習。學習黨的基礎知識,對其進行愛國主義教育,幫助向黨組織靠近的同志從思想作風積極向上,使其早日成為黨員,充實到黨的隊伍中。

五、黑水靶場部隊是人民子弟兵生活和工作的地方,黑水地處農村,那裏沒有象樣的書店,官兵們的業餘生活不是很豐富,尤其缺少的是書,“八一”建軍節時,我們將組織團員青年深入到軍營,給他們帶去優秀的文學著作、科技書,充實他們的精神生活,加深軍民的魚水之情。

六、“十一”國慶節期間,在做好電影院廣場的售書同時,到各鄉鎮巡迴售書,在農民朋友們的農閒之際,把科學知識送到農民的手中,在科技興農的大潮中,貢獻自己的一份力量。

青年志願者活動方案 篇二

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,倡導時代新風正氣,進一步建立、完善青年志願者服務的機制,倡導廣大學生積極參與志願服務,我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下:

一、活動主題:

二、活動時間:

三、活動地點:

四、參加人員:

五、活動目的:

通過本次活動,向同學們宣傳節能觀念,喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念,為節約能源,創作綠色校園儘自己的一份力。

六、活動內容:

1、向同學們宣傳節能觀念,喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”,關掉空教室裏的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”,關掉沒旋緊的水龍頭。

青年志願者活動方案 篇三

活動目的:

轉眼又到九月初九重陽節,在古代重陽是團圓的日子,現在我們國家將這一天定為老年節。關愛老年人,關心長輩,已成為整個社會的責任。老年人也曾經年輕過,有過美麗的青春,有過追求,有着對社會的貢獻。有一天你我也會老,看老年的親人,那也許就是每個人的寫照。讓每個人獻出一點受,這世界將會變得更美麗。

活動主題:

“九九重陽,關注老人”

活動單位:

港口工程系組織部

參加對象:

港工系**級同學

活動時間:

20xx.10.27

活動地點:

膠南市老年福利院

前期準備:

1、由組織部負責人與科技實踐部成員一起去膠南市老年公寓、老黨員之家,並與其負責人交流,達成協議。

2、宣傳部出海報,在食堂南廣場進行宣傳。

3、準備系旗與青年志願者錦旗。

4、參加此次活動的青年志願者合影留念。

活動安排:

一、邀請兄弟系部組織部,宣傳部負責人蔘加此次活動。

二、10月27日中午1:00點在學院北門集合,要求xx級同學穿迷彩,xx級同學穿校服。

三、到達老黨員之家後,將志願者分工,有幫忙打掃衞生的;與老人聊天的;為老人表演節目的等。

四、活動結束後,青年志願者們與老人們進行合影留念。

後期工作:

每位青年志願者寫一份自己的活動總結,將活動過程中拍攝的照片及感想等以出海報的形式進行展示。

青年志願者活動方案 篇四

一:活動背景:

3月陽光明媚,春風送暖,我校以“爭做志願者,創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志願服務活動月已經結束,但是我們踐行志願精神的行動不會隨着3月的結束而結束,為了提高總隊成員在以後開展工作的效率和團隊合作意識,讓各個部門成員對總隊章程更進一步的瞭解,也為了豐富各成員的課餘生活,活躍氣氛開拓思想,增進各成員之間的友誼,青年志願者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志願者風采大賽。

二:活動宗旨

比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員儘可能的相互交流,並拓寬各個成員知識面。展現志願者良好的文化知識素質,以及團隊合作精神。

三:題目範圍

1、總隊歷史以及章程

2、各專業知識

3、國內、外人文歷史

4、生活小常識、社會百科

四:活動簡介

主辦單位:cec青年志願者服務總隊

承辦單位:cec青年志願者服務總隊組織部

比賽時間:xx年4月 日

比賽地點:階梯教室( )

五:活動要求

1、參賽對象:青年志願者服務總隊所有成員(6個部門以及4個大隊)。

2、參賽方法:在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組,一共構成1小組。

3、報名方法:在比賽前一週將各部門參賽名單報組織部負責人處。

4、主持要求:外型、儀表大方;口齒清晰,開朗大方,有較強的應變能力(三名)。

5、比賽時各部門需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員,並參與比賽中的遊戲比拼項目。

6、比賽將採用計分制,經過比賽各環節後,總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。

7、比賽中將設立“優秀個人獎”,該獎項由參賽嘉賓裁定。

六:活動宣傳

1、前期宣傳:

a 在比賽前一天將展板放於食堂門口進行宣傳

b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳

c 比賽當天中午通過學校廣播站進行宣傳

2、後期宣傳

a 比賽結束後將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示

b 將活動成果傳到學校志願者網頁進行為期五天展示

七:前期準備

1、活動的策劃書以及準備工作安排。(準備組負責)

2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。(後勤組負責)

3、活動座位籤的準備(總隊所有部門)。(考勤組負責)

4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負責)

5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的瞭解。(交流組負責)

6、活動中所需ppt的製作。(準備組、後勤組負責)

7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。(準備組負責)

8、比賽會場(階梯教室)的借用。(易寧負責)

9、會場的整體設計和佈置(組織部全體成員)

八:比賽流程

1、主持人開場白

2、奏青年志願者隊歌

3、主持人介紹參賽嘉賓

4、參賽各組成員自我介紹

5、比賽開始

a、順序問答(ppt)

b、遊戲比拼

c、搶答(ppt)

d、刺激加速(ppt)

6、嘉賓宣佈結果並頒獎

7、活動結束

九:獎項設置:

一等獎 一組

二等獎 一組

青年志願者活動方案 篇五

一、活動主題:

奉獻愛心,美化校園

二、活動目的:

為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我,服務他人的機會。引導學生融入學校,瞭解同學,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會,營造校園文明新風尚,推動志願服務事業的發展。

三、活動背景:

12月5日是國際志願者日,全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動,進一步倡導志願精神。培養志願服務理念,以實際行動迎接自己的`節日,今年的志願者日,為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感,特此舉行本次活動。

四、活動流程

(一)活動準備流程:

1、由協會行政部、組織部進行策劃工作,並由祕書部來協助收集與國際青年志願者,國內青年志願者有關的發展史,以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。

2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報,宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。

3、需用物資包括:請柬(作邀請相關重要與會人員用),板報(供宣傳部宣傳用),簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用),綵帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志),宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)

(二)活動流程:

1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合,由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。

2、祕書部負責活動登記、記錄工作。

3、開始活動,並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。

4、各負責人分配具體任務

5、全體集合,進行活動總結。

五、活動地點:

x小區。

六、活動時間:

20XX年12月5日

七、主辦單位:

x校團委

協辦單位:武漢大學東湖分校校青年志願者協會

青年志願者活動方案 篇六

1、活動主題:

和諧春運·我們與社會同行

2、活動時間:

1月23日統一行動日,上午9點—11點。

3、活動地點:

三門峽、鞏義車站站前廣場、進站口、候車廳;同時,三門峽西、偃師、靈寶、澠池、義馬、上街、新安縣車站適當開展活動。

4、參加人員:

車站黨團員、青年志願者和休班職工。

5、活動組織:

段團委和黨辦主導,客運站團支部和客運車間牽頭主辦、衞星站和其他部門協辦。

6、要求:

一是服裝統一。活動中要統一着青年志願者綬帶、小黃帽。

二是啟動宣誓。開展青年志願者春運宣誓儀式。(附後)

三是服務重點。開展諮詢、發放摺頁、疏導旅客、查堵三品等活動。

四是溝通協調。邀請當地媒體和段站領導,做好新聞、信息等宣傳工作。

五是注意安全。天冷路滑,活動人員務必注意人身安全。

7、宣誓詞內容:

我志願參加“和諧春運我們與社會同行”志願者服務工作,奉行志願者宗旨,實踐志願者精神,遵守志願者規範,塑造志願者形象,以我所能,服務於旅客,服務於社會。