為踐行社會主義核心價值觀，推進廣東省文明城市的創建，進一步完善我校志願服務體系，健全志願服務活動的運行機制，激勵和引導全體師生積極向上、樂於助人，為建設文明校園貢獻自己的青春和力量。結合我校實際情況，現制定活動實施方案如下：
一、切實加強對志願服務活動的組織領導。
為確保活動實效，成立校文明志願服務活動工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對文明志願服務活動的領導、組織和協調工作。
組長：易法兵
副組長：周了宋建英樑小爐
成員：陳曉嫻彭逸銨張家俊黃文炯劉佳瀅（皆為學生）
二、開展文明志願服務活動步驟：
第一階段：啟動階段（6月1日-6月10日）。
（一）規範註冊。全面推行志願者註冊制度，建立和完善志願者註冊管理系統，並實現互聯互通、信息共享，把志願服務資源有效整合起來，引導志願者長期參加志願服務活動。做到平均每人每月開展志願服務時間不少於2小時，努力形成具有學校特色的志願服務品牌。
（二）確定文明志願服務項目，並加強培訓和管理。根據學校實際情況，確定從校園環保、愛綠護綠、文明禮儀、扶貧濟困四個方面開展具體的文明志願服務活動，並對現有志願者進行科學合理分組。按照項目的要求，先開展兩次志願者骨幹培訓交流會。再由骨幹對分組志願者進行相關知識和技能培訓，幫助他們提高服務意識、服務能力和服務水平。並跟蹤掌握志願者接受培訓、參加服務的情況，制定安排服務時間和服務任務，實現志願者、服務對象和活動項目的有效銜接。
（三）營造校園氛圍。充分發揮校園廣播、電視、電子顯示屏、《社團時訊》等傳媒的作用，播放關於“文明”的公益廣告、宣傳標語等，並開展“我是團員，我是青年志願者，創建文明校園，我該怎麼做？”校園大討論，形成有利於文明志願服務的良好文化生態。
（四）完善激勵措施。在志願者組織內部建立星級認定製度，評選表彰優秀志願者。
第二階段：實施階段（6月11日-6月30日）。
（一）進行長期的校園宣傳。開播“最美的人---我的志願故事”廣播專欄、綜合運用宣傳標語、公益廣告等形式，大力宣傳文明志願服務活動的進展、經驗和志願者的感人事蹟，營造志願服務的濃厚輿論氛圍，寓教於樂、寓教於文，積極展現志願者的良好風貌和高尚情操。
（二）主要從校園環保、愛綠護綠、文明禮儀、扶貧濟困四個方面開展文明志願服務活動。
1、回收校園廢紙，完善回收機制，每兩週回收一次，由志願者對其進行分類、變賣；
2、美化校園行動，由各小組志願者分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內“牛皮蘚”、衞生死角及時清除，團委定期，不定期組織抽查；
3、宣傳環保、安全知識，定期在宣傳欄張貼相關知識海報，並開展手抄報比賽；
4、協助花匠進行拔草、種花等項目，並定期清理綠化區的垃圾；
5、清掃宿舍周圍的生活垃圾，每兩週開展一次；
6、文明倡導、文明乘車、文明就餐行動。由青年志願者協會統一規劃校園禮儀培訓、宣傳，各小組青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀；
7、擔任校園志願講解員。在學校招生期間，可由長住生志願者擔任此工作，引領外來訪校人員，併為其講解；
8、繼續開展週日返校“大手牽小手”，小紅帽志願服務活動，為低年級、行李多的同學提供幫助；
9、承擔臨時性志願服務任務（如大型服務活動等）；
另一方面，加大與社會聯繫，努力建設學生社會實踐基地。以“主動出擊和資源整合”兩輪驅動，梳理志願者的社會實踐基地。首先突破對汕尾市兒童福利院進行的長期志願服務活動，安排志願服務小分隊，建立工作責任制、服務輪換交接制度，每星期派一個志願服務分隊組前去進行。
第三階段：總結表彰階段（7月上旬）。
由校團委召開青年志願者工作總結大會，評選出“優秀青年志願者”，對此次文明志願服務活動進行全面總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標，推進文明志願服務的長足發展。
三、工作要求
（一）精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓本校師生深刻認識文明志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合學校工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。
（二）注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，青年志願者要佩戴文明志願者胸標，在開展青年志願者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護志願者文明形象。因個人等其他原因不能按時參加志願服務活動的同學要向志願者服務隊伍負責人請假。
（三）主動聯繫，形成合力。各志願者服務隊要及時向志願者活動領導小組彙報活動開展情況。要主動與相關部門聯繫，加強溝通、協調配合。要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
為認真貫徹落實趙店子鎮中心校會議精神，大力弘揚志願服務，普及志願理念，增強少年兒童的社會責任意識，興起志願活動熱潮。結合我校實際，特制定深入開展“文明禮貌綠色環保志願服務活動”的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，組織動員廣大少年兒童以志願服務的方式積極參與和支持學校的各項活動，促進少年兒童自覺踐行文明禮儀、維護公共秩序、提高服務質量、改善校園環境。紮實推進“文明禮貌、綠色環保”志願服務活動，進一步提高少年兒童的文明素質，為營造良好的社會環境奠定基礎。
二、主要任務
我校深入開展“文明禮貌，綠色環保”志願服務活動，着重抓好以下幾個方面工作：
一、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志願服務活動。各中隊要通過組織志願宣講隊，深入各小分隊，利用知識講座、倡議書、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、國小生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。組織志願者做好“文明禮貌”服務工作，發動各小分隊設計各具特色的“文明禮貌”志願服務項目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑症陋習採取措施，引導少年兒童養成文明禮貌的行為習慣。
二、開展綠色環保志願服務活動。開展“6·5”世界環境日宣傳週活動，向廣大師生廣泛宣傳環保知識，引導廣大少年兒童提高環境道德素養，積極參加綠化、美化和環保實踐活動，力爭環境教育和節能知識普及率達到100%。充分發揮志願者服務隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織少年兒童廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”、“一人一杯”等社會實踐活動，並組織少年兒童志願者參加清潔村莊街道義務勞動，清除紅領巾街道兩邊、校園周邊的衞生死角，共同創造整潔優美的生活學習環境。
三、開展文明交通志願服務活動。組織少年兒童志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生（尤其是營、爐、馬三村需要橫穿馬路的學生）做到遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人並排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等，創造安全、暢通的交通環境。
三、工作步驟
深入開展“文明禮貌，綠色環保”服務活動，要緊緊圍繞自覺維護校園環境和校園安全文明，統籌規劃項目，合理安排時間，集中力量，分步實施，分段推進。
第一階段：宣傳發動階段（xxxx年12月16日—xxxx年1月16日）
各中隊要迅速行動，逐步全面鋪開。我校下發《深入開展“文明禮貌綠色環保服務活動”的實施方案》，全面部署活動。成立“文明禮貌，綠色環保服務活動”領導小組，統籌規劃、指導協調和檢查落實各項工作安排。由三港灣完小校長吳豔芬同志擔任領導小組組長，教導主任胡志萍、馮海賓同志任副組長，大隊輔導員和各中隊輔導員擔任小組成員。領導小組下設大隊、中隊、小分隊。聯繫電話方式：，郵箱：。職責是主要負責指導和協調各中隊深入、持久開展“文明禮貌，綠色環保”服務活動，並對各中隊、各小分隊開展活動的情況進行督查。
第二階段：組織實施階段（xxxx年1月17日-5月17日）
各中隊深入開展活動，提出明確要求，實施各項志願活動，興起志願服務熱潮。2月-4月底，學校組織指導組，檢查指導各中隊、各小分隊志願服務工作，幫助查找不足，改進工作。
第三階段：鞏固提高階段（xxxx年5月18日-9月18日）
各中隊要結合活動開展情況，及時總結，挖掘典型，將突出事蹟、先進人物、活動資料及時報送到學校。
第四階段：總結表彰階段（xxxx年9月19日-11月19日）
活動結束後，我校將總結經驗，並表彰20名優秀志願者、3支優秀志願服務隊，推動志願服務活動深入發展。建立長效工作機制，完善志願服務體系，推動志願服務活動廣泛深入持久地開展下去。
四、工作要求
一、提高認識，加強領導。各中隊要充分認識開展“文明禮貌、綠色環保服務活動”的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強精神文明建設的重大舉措，並把此項活動擺上重要日程，認真研究部署。要依據本《方案》，結合實際，制定實施計劃，明確工作責任，加強指導和檢查。要把綠色環保和文明禮貌教育貫穿志願服務活動的始終，按照統一部署，結合實際，發揮各自優勢，精心設計，增強工作實效。要充分發揮各中隊的牽頭作用，做好組織協調、聯絡服務工作，建立部門聯繫、信息交流、督促檢查等制度，推動工作落實。
二、廣泛發動，全員參與。各中隊要抓住各重大節日的有利時機，以“我們的節日”各種主題活動為載體，充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志願服務活動的主要內容和精神實質，激勵廣大少年兒童增強社會責任感，踴躍參與志願服務活動。要引導好廣大少年兒童服務他人、奉獻社會的熱情，培養志願服務的生力軍和突擊隊。激勵各中隊和各小分隊參與的熱情，動員全體少年兒童積極參加活動，整體聯動。
三、抓住根本，突出內涵。各中隊要把志願服務活動與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹節、清明節等重大節日活動結合起來，與未成年人思想道德建設工作及德育主題實踐活動結合起來，與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題隊日和班(隊)會活動，開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫徵文、國旗下講話等多種形式的教育活動，大力宣傳文明禮貌和綠色環保。
四、整章建制，形成機制。要建立和健全志願服務活動的領導體制、管理制度和工作規範，形成支持志願服務活動的多元投入渠道。要重視志願者隊伍建設，選拔政治素質好、業務能力強、有奉獻精神的優秀人才參與管理工作，不斷提高志願者服務水平。要制定相關激勵政策，促進志願服務活動健康發展。要及時總結活動的成功經驗和有效做法，深化對志願服務活動的認識，完善志願服務體系，不斷探索和建立健全長效機制，實現志願服務工作的科學化、制度化、規範化。
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷拓寬青年志願者服務領域，使志願者廣泛地介入和服務社會經濟、政治生活，充分發揮青年志願者在和諧社會建設方面的積極作用，新陶街道成立網絡志願者服務隊，成員為街道區域內一批有愛心、有熱情、有技能的青年志願者，方案如下：
一、宗旨：愛祖國、愛人民、愛家鄉、樂於助人，有強烈的社會責任感和社會公德心，遵守憲法法律、法規和國家有關政策，恪守“服務人民、奉獻社會”的承諾，堅定服務至上的信念。
二、口號：愛心互助，服務社會。
三、服務範圍：開展經常性的活動宣傳；加強對網吧的社會監督；調查瞭解社會貧困線下人羣的基本情況，喚起社會對貧困人羣的關注；開展經常性的深入敬老院、福利院、康復中心等服務基地，為孤殘羣眾提供生活照料，文化娛樂等；組織人力參與扶貧、助困、助殘、環保、社區建設、城市形象等公益活動。
四、社會效益：通過自身的言行，結合網絡進行推廣，呼籲更多有愛心的社會各界人士參與其中，以此帶動全社會繼承發揚“雷鋒”精神，傳播文明與愛心，樹立良好的社會風氣，改善社會服務，促進社會進步。
五、隊員守則：
1、擁護本組織的章程；
2、有加入本組織的意願；
3、社會責任心強，身體健康，品行優良，自願為社會服務；
4、年滿18週歲，未滿18週歲需在監護人陪同下參加活動。
六、入隊程序：填寫入會申請表—經工作組審核討論通過即為預備隊員—參加現實公益活動一次後可獲准為正式隊員
七、活動管理：每次志願活動採取“項目負責人制”的形式，在活動前由工作組確定負責人一名，由該負責人組建
項目小組，負責組織活動成員按照相關規定及流程進行操作，必須做到活動前計劃完備、活動中開展正常、活動後統計完整。
八、統計與考評：對於隊員的工作量統計採取“實際服務小時制”+“積分制”。“實際服務小時制”按照實際服務小時計算。“積分制”的統計原則是：普通活動參加一次按小時累計積分，最低積分為3小時（因為還涉及志願者們參加活動而用去的路途時間）；組織者雙倍積分；重要活動或特殊情況可加分。
九、隊員權利：有權參加本組織的各項活動；有權參加本組織的業務培訓，閲讀有關書刊、文件、資料；有權對本組織工作提出批評、建議和監督；有推薦隊員加入本組織的權利；入隊自願，退隊自由。
十、隊員義務：遵紀守法、遵守本組織章程；執行本組織的決議；維護本組織的合法權益；完成本組織交辦的工作；向本組織反映情況、提供有關資料；向有關人士或機構介紹本組織，推廣及宣傳。
十一、退隊及除名：隊員主動退隊應書面通知工作組，並交回志願者證；隊員如果一年不參加本隊活動的視為自動退隊；隊員如有嚴重違反本章程的行為，經工作組表決通過，予以除名。
網絡志願者服務隊聯繫人：
電 話：
網絡志願者服務隊
一、活動背景
3月5日是“學習雷鋒日”，為引導我院大學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，發揮志願服務活動在我院大學生奉獻精神、愛心、同情心以及責任心培養方面的積極作用，馬克思主義研究協會實踐部計劃在今年學雷鋒紀念日期間集中開展學雷鋒主題志願服務活動。
二、活動主題
學習雷鋒精神，爭做志願先鋒
三、活動形式
同學們以自願報名的形式擔當志願者，按照排班時間幫助食堂阿姨們進行日常清潔等工作，減輕工友負擔，體驗工作辛勞。同時，在與工友交流過程中，瞭解他們在求知方面的需求，我們可以通過“工友夜校”平台，運用我們所學知識助力工友豐富精神文化生活。
活動概況
主辦方：馬克思主義研究協會
活動時間：3月3日——3月5日
活動地點：食堂一樓和二樓
四、活動流程
（一）前期準備
1、請聯繫馬研會實踐部同學進行報名（負責人：20xx級3系婭琪；20xx級4系瀋陽立，你懂的），或發送“報名學雷鋒志願活動+姓名+學號”到“推動公正”微信公眾平台進行報名。
2、確定好中午及晚上活動時間，安排好志願者們的活動時間。
（二）活動進展
志願者按時到達食堂後，在食堂阿姨的幫助下了解工作要求，然後開展工作。具體內容根據當天實際工作需要而定。
（三）活動後期
在完成活動後將徵集志願者們的活動感想、調研到的工友求知需求進行歸納整理，完成微信推送，為今後更好關懷幫助工友們積累經驗和素材。
蒙田範文網