一、活動目的
1、激發學生主動了解中秋節的熱情,體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。
2、通過對中秋節有關資料的蒐集,繼續培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3、瞭解中秋節的含義,培養學生的愛心。
二、活動時間:20xx年9月22日—9月30日
三、活動內容
1、佳節讀月
開展“我們的節日—中秋”主題班會。在報刊、網站上親子共同蒐集與查閲和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼。
2、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗,形造過節快樂氛圍。
3、佳節憶月—實踐活動
①一、二年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導畫一幅關於“我們的節日。中秋”的圖畫,規格:統一用A4紙。
②三、四年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。
③五、六年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日。中秋”手抄報,規格:統一用A4紙。
4、佳節賞月
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,上傳班級博客分享。
5、網上中秋寄語
各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“xx網”進行網上中秋寄語活動,把祝福的話語送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。
一、活動主題:中秋佳節話感恩
二、活動目的:
1、通過活動,讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知慾。
2、知道中秋節歷史悠久,懂得“中秋月圓”的原因,培養學生對傳統節日的興趣,感受親情,學會感恩。
3、學習中秋節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動準備:蒐集關於中秋節的有關資料 佈置活動場景
四、活動時間:20xx年9月17日第7節
五、活動地點:五(1)班教室
六、活動組織:賀健榕 陳欣彥 朱峻成 李建朋
七、活動過程
(一)、瞭解來歷,感受中秋節悠久歷史
1、師:課前,老師請同學們收集了一些關於中秋節的資料,你知道中秋節的來歷嗎?
2、學生交流中秋節來歷。
3、小結:中秋節是我國的傳統佳節,民間傳説很多,究竟哪個更準確,我們已無法證實了。但是,根據史書記載,唐朝初年,中秋節就成為固定的節日,距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次於春節的第二大傳統節日。
思考:每個月的農曆十五都有圓月,為什麼把中秋節放在每年的八月十五?為什麼“月到中秋分外明”呢?説説你的想法。
(二)交流中秋節的習俗
1、中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月:在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾台榭,民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精製食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓台,一些富户人家在自己的樓台亭閣上賞月,並擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敍談。
2、月餅欣賞(課件出示)針對月餅的包裝進行厲行節約教育。
中秋節,又稱團圓節
(三)、聯繫自己,暢談中秋感受:
1、過渡:中秋節為什麼是中華民族的傳統節日,人們為什麼常借中秋節月亮最圓時表
達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的願望,人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢?帶着這些問題,繼續我們的交流。
2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶,今天,就讓我們打開記憶的閘門,
將其中最深刻的印象呈現出來,説説我們是怎樣過中秋節的?
學生一四人小組為單位。
(1)講述對中秋節的印象,交流各自家中的過節方式。
(2)討論:我們平時應該怎麼做,才能體現對父母的一片孝心呢?
3、學生交流
①教師啟發引導:爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什麼?(贈送月餅,全家團聚。)
②思考:他們為什麼要這麼做?(表達一份孝心。)
師:中秋節過得真有意義,令人難忘。
(四)中秋詩詞佳句知多少交流
(主持人:有人説,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下)
八.活動小結:
每年農曆八月十五正值秋分前後(太陽直射赤道),空氣中水汽較少,透明度較好,月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。所以,中秋節又稱“團圓節”。我們在這裏歡聚一堂,可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚,你一定想用語言表達你隊親人的思念,請你給在遠方的親人寫一段話,表達你的思念之情。
一、活動目的:
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子裏我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍,以及家庭的温暖。
二、主辦單位:
三、活動主題:
中秋節猜燈謎
四、活動時間:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活動地點:
D1與D2之間的過道
六、活動對象:
七、活動流程:
1、海報的製作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點佈置場地:
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)
②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄佈置;
④其他導生配合工作。
3、活動開始:
①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要温馨提示一下)
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)
4、活動結束,清理好活動場地
八、活動用具準備:
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈
九、活動預算:
LED燈共241元(29元/7串 13元/2串 12運費)
LED燈籠97、5元(LDE燈籠15x3、5 LDE荷花燈10x3、5 運費10元)
禮品共168元(卡套0、3x80 香皂盒0、7x70 伸縮筆1、2x50 運費10元 按摩器5x5)
夾子共18元 (6x3)
雙面膠2元
合計:536.5元
十、聯繫方式
一、活動目的:
1。中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核,真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2。介紹中秋節的來歷,瞭解中國各地過中秋的風俗。
3。增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。
二、活動主題:
月明明,餅圓圓,中秋節快樂
三、活動過程:
介紹中秋傳説之一——嫦娥奔月;中秋傳説之二——吳剛折桂;中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗;中秋節的祝福語;有關中秋節的古詩。
四、活動時間:
xx年9月20日
五、活動內容:(出示課件)
一、引入:
師:中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節並稱為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節,亦稱團圓節清明節端午節進行的,所以又俗稱月節。
二、活動:
1。介紹中秋傳説之一——嫦娥奔月;
2。中秋傳説之二——吳剛折桂;
3。中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義。
4。中秋節的習俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5。中秋節的祝福語:
①明月清風,風送祝福;把酒對月,月表人圓;皓月當空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓!
②年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悦無憂,時時高興歡喜,刻刻充滿朝氣,月圓人圓花好,事順業順家興!
③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團圓,但願人長久,千里共嬋娟。中秋節快樂!
6。有關中秋節的古詩:
①靜夜思李白
②《水調歌頭》(宋)
③蘇軾十五夜望月王建
④《中秋》(唐)李樸
⑤望月懷遠張九齡
⑥嫦娥李商隱
⑦古朗月行(唐)李白
⑧李白《月下獨酌》…
六、活動結束語:
同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從此刻做起,響應時代的召喚,弘揚民族精神,瞭解中華民族的傳統節日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊樑,走在時代的最前沿。
一、活動背景:
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的'“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是聖潔的,最容易被激發出人性的真善美,是絕好的增進情感的時機。年輕的80後已漸漸成為企業重要力量,他們在承受社會各方壓力的同時,也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作,使他們的交際圈越來越小,邂逅愛情的機會也越來越少。為此,xx公司特別舉辦這場“單身派對”活動,既為單身人士服務,也為企業分憂,為單身男女創造機會邂逅愛情。
二、活動目的:
1)公司是個大家庭,增強團隊凝聚力和員工歸宿感。
2)讓員工體會公司文化,增進對公司的親切感,提高對員工工作的支持度。
3)激發員工的感恩心與榮譽心,為團隊,更努力、更有價值感的投入工作
4)倡導“快樂工作,幸福生活”的平衡理念,強化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導員工的博愛意識、大家意識。
5)尊重中國的傳統風俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚中華民族文化,提升員工的文化素養。
三、活動對象:
全體單身男女員工、其他公司單身男女員工
四、活動時間:
九月十九日晚
五、活動流程:
1、主持人致歡迎辭,請領導講話。
2、肚皮舞。
3、遊戲
1)、拋繡球
準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球
遊戲規則:一局10名選手,兩人一組,一人揹筐,一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球,最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力,看誰最後滿載而歸。 兩人一組,一人揹筐,一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共5組,每組兩人。
2)、夫妻雙雙把家還
準備:二十個氣球
遊戲規則:我們邀請十組異性選手上台,手手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。 手挽手,背靠背從起點到終點運球,比速度。
3)夾乒乓球
遊戲規則:在開始線外將20個乒乓球夾起,並放進指定範圍,球跳出重夾,先夾完為勝。
4)、開火車
遊戲規則:在開始之前,每個人説出一個地名,代表自己。但是地點不能重複(管理員記錄)。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要説:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你説:“上海站”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着説:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象,説:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
4、抽獎
5、交際舞,放一段兔子舞音樂,讓在場的人自由組合,跳舞放鬆心情。
6、負責人致感謝辭。
六、活動準備:
1、場地及佈置:大飯堂。橫幅、汽球、綵帶、燈籠等裝飾以創造出節日的歡樂氣氛。聚會開始之前,準備好一切招待工作,並分發熒光棒。
2、音效、碟片準備
3、食品準備:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、開心果、牛肉乾
4、相關節目準備,宣傳形式:海報宣傳;
5、禮品相關支持:
禮品(根據不同遊戲難度特徵,給相應禮品)
如:價值約5元的`滑動式名片盒、毛公仔、精品
價值10元以內的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、qq杯、男孩/女孩杯
價值20元以內禮品:卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒 價值30元以內禮品: cd盒、不鏽鋼餐具套裝、
中秋節禮品(贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問候)
價值20元的温馨是團圓系列:澳門月餅禮盒
七、費用預算
宣傳、場地裝飾:500元
服裝、道具:500
禮品:100人x10元=1000元
食品:100人x15元=1500元
其他:500
總計500+500+1000+1500+500=4000
1、活動主題:
“濃情中秋,情繫火炬”
2、活動目的:
讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的温暖。
3、活動時間:
零九年 農曆 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4、活動地點:
院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位:
經濟管理系 07級商務英語專業
6、參與對象:
全院師生
活動形式:聚會+自助餐
7、環境的佈置:
場地佈置主要圍着噴池進行,大致的佈置情況如下:
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席台(包括唱歌場地)、噴池、餐枱a和餐枱b(三米長)、工作後台和遊戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地佈置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
看看我們以前做的酒吧鬼節活動策劃
以圖示意:
圖書館校門口主席台後台餐枱a餐枱b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎?”
餐點樣式:
(1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
(2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
(3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅乾、雞翅、開心果、牛肉乾、
活動節目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船
節目內容:
(1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然後把所有的線統一綁在一根小木棒上,在橘子裏點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、 本站…15釐米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
(2)許願船:你,是否有幾多心願,那麼讓許願船帶着你五彩的夢,遨遊大海。揚起許願船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的願望寫在彩紙上,然後折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
(3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品
(4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然後毫無預警地往後倒,看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子
(5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖鋭的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神祕大禮品
(6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放鬆心情。
(7)賞月吃月餅:月亮高掛於空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,並分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
(1)領導致詞並宣佈晚會開始 7點30分
(2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在遊戲結束後正式開始)
(3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分
(4) 交際舞 8點55分—9點05分
(5)賞月吃月餅 9點05—9點30分
(6) 許願船 9點30分—結束
9、經費預算
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費:400元(批發價格)
獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額:800元
10、經費的籌措
學院撥款
11、應急措施(
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、颱風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場xx中秋節活動方案、中秋節活動策劃方案
12、其他要求:
(1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真。
(2)對環境佈置的要求:簡單即可
(3)對活動議程安排的要求:緊湊有序
(4)對活動內容的要求:盡興就好
(5)其他要求:隨便
13、其他情況説明:
隨機應變
一、活動目的:
為弘揚中國傳統文化,合肥市杏林國小圍繞教育局相關意識形態工作重心,開展月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋主題活動。中秋節,中國傳統三大節日之一,圍繞月圓人團圓這個活動主線,全力突出中秋節的團圓情意節日特徵,利用極富學生特色形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題:
月兒圓圓“hua(畫、話)”中秋
三、活動時間:
20xx年9月10日~9月13日
四、活動內容:
1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過中隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設計大賽
活動對象:杏林國小全體學生
評委:杏林國小評審組
組長:唐玥
副組長:李曉玲劉佩林
組員:全體美術教師
3、比賽具體內容以及要求:
1)1—6年級每班發放圓形掛盤10個進行主題設計繪畫,班級進行評比,選擇五名優秀學生作品參與校園評比,於9月20日前將作品統一上交大隊部。
2)比賽分一二三年級組,四五六年級組,每組設特等獎、一、二等獎;
3)繪畫材料用圓形掛盤,繪畫內容圍繞中秋節,所有參賽選手必須在作品的背面註明自己的姓名、班級、作品名稱,方便評比記錄。
一、晚會主題:喜迎新生,互動中秋!
二、晚會背景:
在夏末秋初的這麼一個富有詩意的季節裏,我們大一的學生結束了漫長的假期,告別了高中的生活,來到了夢寐以求的大學。
經歷了軍訓的訓練,十級的我們將進入大學的課堂,展開新的生活。在異地的學習是艱苦的,在異地的生活是精彩的,在異地的節目是值得期待的。獨在異鄉求學者,每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際,我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本着團結友愛的原則,發揚同學間的合作精神,增強團體凝聚力,提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼,增進師生間的交流,用歌聲和舞蹈,來寄託我們對親人的思念,讓歌聲拉近我們的距離,借旋律帶走我們孤獨的情緒!
三、晚會時間:xx年9月20日18:30到20:30
四、晚會地點:河北勞動關係職業學院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃:
宣傳組:
後勤組:
外聯部:
紀保部:
文祕部:
學習部:
文藝部:
組織部:
社會實踐部:
體育部:
廣播部:
六、晚會流程
1.9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。
2.9月18日至9月19日彩排。
3.9月20日由後勤佈置活動現場,下午六點安排領導前排就坐。
4、主持人介紹到場的領導。
5、晚會開始
注意事項:
(1)。一共幾個節目,每個節目之間的聯繫如何去安排。
(2)。每個節目需要多長時間,應該如何安排,參加者的姓名和班級都要報清楚。
(3)。節目中間需要搞一些花樣,來烘托晚會的氛圍。
(4)。上一個節目演出時,其後的兩個節目在後台準備,前一個節目由於無法按時演出,下一個節目及時跟進。
(5)。任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下,由節目領導人迅速組織演員重演,若仍出問題,則立即退場。
(6)。其他緊急情況發生時,由負責人靈機處理。
(7)。紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6、最後對晚會作出評價。
7、由主持人宣佈晚會結束。
8、請領導退場。
9、學生退場。
10、學生會各部門收拾會場。
七。資金預算
現場音響 舞台用的氣球 宣傳橫幅 舞台背景 舞台燈光 現場用的礦泉水
活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費
八。工作安排
(1)外聯部社會實踐部 ;負責晚會的流程。
(2)文祕部負責招待領導 、會場佈置音樂碟片的安排。
(3)文藝部:負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場佈置及策劃。
(4)宣傳部:負責晚會宣傳,會場佈置。
(5)體育部、組織部:負責使用音像,燈光等一切舞台用品及會場佈置。
(6)學習部:負責晚會的策劃及會場佈置。
(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。
(8)晚會結束後,可以對此晚會的各項工作進行順利全面細緻的總結。
九、迎新春中秋晚會的預期效果:
希望你能夠通過這次晚會的舉辦,讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的瞭解,留下非常好的印象,讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨,感到集體的温暖,增進同學間的合作和友誼,樹立我院同學的`踏實奮進的學習精神!
十、晚會後期工作:
1、為演員們分發小禮品和月餅。
2、書面總結。
活動目標:
1、鍛鍊手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽製作,培養想象力、創造力。
2、瞭解做月餅的過程練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果
活動準備:
實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的麪糰、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。
活動流程:
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什麼形狀的?什麼味道的?裏面都有些什麼?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們願意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(願意)現在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示範月餅的做法:
〈1〉、先將面揉好,用手團、壓、然後包餡,一手託皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的麪糰放入模型,摁一下,然後磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠裏蒸熟。
4、幼兒自己製作教師巡迴指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己製作的月餅放入廚房的蒸籠裏。
6、師生一起做着遊戲等着欣賞自己的作品,體驗成功的喜悦。
教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什麼形狀?什麼顏色的嗎?(發給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察並大膽發言講一講什麼形狀、什麼顏色的)。
7、做遊戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標誌相同,再把月餅分別送到小動物的家裏。
9、將自己做的月餅帶回家。