為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，充分發揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。
一、指導思想
以貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教於活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學生及有興趣的。家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術薰陶，展示藝術才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。
3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。
三、藝術節主題：
快樂藝術快樂成長
四、組織形式
（一）藝術節領導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）職能部門
1、指揮協調組
總負責人：南照嶽
職責：制定學校方案並協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。
2．藝展、場景設計：藝術組
成員：全體美術組教師
職責：海報設計、現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3、後勤保障組
負責人：學校總務處
職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。
4、音響及宣傳報道組
負責人：信息組
職責：音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間：
20xx年5月27日～月日
六、活動內容
1、佈置温馨教室
負責人：各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動
負責人：音樂組教師
3、“大美青海”主題演講比賽
負責人：高年級語文教研組長
4、體育 特色活動
負責人：體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負責人：大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人：大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網絡建設活動展示
負責人：大隊部
8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工製作比賽
負責人：美術組教師
9、“綠色禮讚”教師演講比賽
負責人：教導處
10、“和小樹一起成長”小樹認養活動
負責人：大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人：教導處
七、活動安排
（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）
1、籌劃具體實施活動方案。
2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。
3、美術老師佈置、收集學生優秀書畫作品。
4、各班開始推薦學生參加活動比賽，並進行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）
1、開幕式
時間：5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間：5月27日
內容：朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象：全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認養活動
目的：通過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。
時間：6月8日
內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌
要求：
①大隊部做好宣傳工作
②各班設計製作精美的小樹認養牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。
參加對象：一——五年級
4、“三位一體”教育網絡建設活動展示
一、校園文化藝術節主題
奏響青春旋律，打造魅力育才
二、活動意義：
為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力；樹立正確的審美觀念；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力； 學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學 們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。
三、組織機構和職能分工：
（ 一）組織機構：
1、組委會主任： 金永
常務副主任：譚佐龍、孫朝雲、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪
委 員：楊漢川等各職能處室主要負責人
組員：各年級組長、藝術組老師、學生處幹事
2、學生籌備委員會主任： （學生會主席）
常務副主任： 文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長
委 員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部幹事
（二）職能分工：
組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、後勤保障組、安全保衞組負責日常事務和具體工作。
1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰
①職責：策劃、協調全校活動，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報；準備開幕式、閉幕式；安排議程；
②成員：學生處。
2、活動技術組：負責人——江明華
①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。
②成員：信息中心。
3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任
①職責：具體安排、佈置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
②成員：學生處、藝術組。
4、對外聯絡組：負責人——陳樹華
①職責：負責活動內容上網上傳LED，媒體報道的聯絡。
②成員：辦公室。
5、後勤保障組：負責人——嚴俊
①職責：負責校園環境、物品的供應與購置；活動場地整理、活動器材準備及其它後勤服務。
②成員：總務處
6、安全保衞組——冷彬
①職責：負責維護校園秩序和治安保衞。
②成員：保衞處、學生會
四、活動時間：
20xx年11月—12月29日。
（一)第一階段：(11月21日—12月12日）宣傳發動。
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。
2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議，全面佈置籌備工作。
3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則並公佈。
（二)第二階段：(12月13日—12月18日）活動準備。
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三)第三階段：(12月19日—12月30日）活動開展。
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
（四)第四階段：(20xx年12月23日——29日）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容：
1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。
2、校園文化藝術節徽標、主題歌徵集創意設計大賽。
3、師生書畫攝影展。
4、“我愛我家”寢室文化藝術節。
5、優秀電影展播。
6、舞林”大會。（古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等）
7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示
8、邀請社會團體演出（或：民樂、器樂專場）
9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演
10、編一期校園文化藝術節專刊。
備註：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，並將有價值稿件推薦到電視台、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節專刊。
六、活動要求
1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
一、活動目的
通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。
二、活動領導小組
1、領導小組:
組長：潘曉滿
副組長：李玉隆鄒仁財張金河
組員：全體行政人員
2、活動籌備組
（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）
（二）具體分工
1、節目演出組：劉好為
2、後勤保障組：趙朝勝
3、安全保衞組：張立春、趙華強
三、匯演時間、地點、主題
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
四、活動對象
七年級八年級全體學生和七年級八年級任課教師，部分九年級學生
五、前期準備工作
1、節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附件）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）
2、舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。（趙朝勝）
3、學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）
4、座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分佈進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）
5、音響設備等具體要求與操作。（馬強）
六、人員分工
1、節目演出組：
（1）全面負責協調彙報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）
（2）舞台監督。（張立春）
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閲。（劉好為）
（4）節目催場。（趙華強）
2、後勤保障組：
（1）舞台背景的製作及安裝。（趙朝勝）
（2）負責節目所需道具的上台及退場幕後工作。（張立春、趙華強、董軍）
一、活動目標：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、活動主題：
金色童年 幸福成長
三、活動時間：
20XX年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節日）；
3、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
① 器樂：節奏、音高準確
②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。
硬筆書法要求：（各年級所學內容）
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。
七、報名辦法：請於5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求：
1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級裏做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。
3、比賽時間將不佔用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學後時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任後再改動。
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