教學要求：
1.瞭解中秋節的有關知識。
2.介紹有關中秋節的傳奇故事。
3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）
2.中秋節是中國非常重要的。傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以説出來哦，看誰説的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯繫班級實際，討論中秋節的活動方案
1.過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎？大家想過沒有，中秋節怎麼過？
2.同學之間交流五、小結同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！
一、中華團圓月月圓人有緣
名字，是每個人生命的起點，承載着愛和希望。每一個普通的名字，都有一☆☆個故事，中華團圓月，夢金園尋找有緣人，只要你名字種帶有“夢”、“金”、“園”三個字中的一個或多個，在活動期間內即可憑身份證進店領取高檔月餅一盒，還可尊享購買夢金園萬純系列每克立減9元優惠。
二、喜傳千萬家66閃送禮
活動期間，無論是“結婚、求愛、生日、百歲、壽辰、紀念日。.。”，家有喜事，到店購買夢金園萬純、鑽石系列首飾的顧客滿2999元立減66元。66週歲的老人贈送純銀手鐲一個。
三、全民同歡樂金喜派紅包
活動期間，進店消費即派送紅包一枚，拆取幸運驚喜大獎。
備註：紅包內裝入小卡片一枚，卡片上標註贈品，如純銀手鍊一條、手機話費充值卡xx元、珍珠項鍊一條、高檔蠶絲被、陶瓷碗等。
四、户外活動參考：
活動期間，凡進店消費滿1999元的顧客均可憑藉購物小票參加10月x日下午x點舉行的。“吃月餅送金條黃金100秒”活動，金條吃到就歸你。
注：專賣店可提前聯繫當地蛋糕店，製作1-2米大月餅（大蛋糕），提前將金條放入月餅中（豎放），活動現場平均切割月餅，讓顧客排隊上台自行選擇所吃的那塊，並在100秒時間內吃完，吃到金條的顧客便可將金條帶回家，未吃到的顧客則可進店領取小禮品一份。（純銀耳釘、瑪瑙手鍊等）
活動時間和範圍
活動時間：xx月xx日-xx月xx日
活動範圍：夢金園各專賣店
店面佈置：
金九銀十是一年中銷售高峯期，在店內或專櫃進行適當的裝飾，將活動內容和節日氛圍呼之欲出，提升品牌形象和優化服務，建議佈置色調以金色為主，凝造中秋温情團圓、國慶舉國歡騰的喜慶和金秋豐收氛圍。
一、店門口懸掛五星紅旗或道旗，搭建拱門或條幅，內容為：禮頌金秋，惠聚國慶，夢金園禮獻祖國73週年盛世華誕！
二、店內可安排一位模特裝扮成嫦娥仙子在店內靜景展示，櫥窗可用夜空、滿月、的幕布，嫦娥可抱一隻小白兔子，渲染中秋皓月當空、銀輝滿地靜謐情境。
三、活動展架、展板、KT板等陳列有序，讓顧客最直接獲知活動信息。
四、店內音樂可播放：中秋期間：《但願人長久》、《荷塘月色》、《月亮代表我的心》、《月滿西樓》、《城裏的月光》……國慶期間：《唱支山歌給黨聽》、《我的中國心》、《五星紅旗》、《我愛你，中國》、《映山紅》等
五、店外LED屏遊走字幕：禮頌金秋，惠聚國慶，花好月圓人團圓，金純情濃夢金園，團圓時刻共慶祖國73週年盛世華誕！
時間流程：
xx月xx日-xx月xx日確定活動形式、製作宣傳物料：根據實際情況，確定海報、DM單頁、展架等製作數量，完成宣傳物料製作及店內佈置。
xx月xx日-xx月xx日前期宣傳籌備階段，所有可以利用的宣傳形式進行活動的預熱宣傳。
xx月xx日-xx月xx日活動進行階段，促銷活動進行中
xx月xx日活動總結階段，各加盟店將實施情況及意見反饋給各省區業務人員。
宣傳物料展示：
DM單：
地貼：
活動背景：
展架：
弔旗：
……………………
一、活動目的：
中國的傳統節日，傳承着中國的傳統文化，記載着中國的歷史發展，起着激勵後一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋？慶國慶”的`實踐活動。
二、活動時間：
20xx年9月30日——20xx年10月7日，為期八天。
三、活動對象：
全校學生
四、活動形式：
親子共享
五、活動要求：
1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋？慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步瞭解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。
2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。
六、活動內容：
以下活動要求和家長共同完成：
1、開展一次“我們的節日——小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”（即探尋中秋來歷及相關文化）、“詠月”（即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作）、“寄月”（為父母製作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志願者為留守兒童、空巢老人、門衞叔叔、值班工作人員等送中秋祝福）等活動。
活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校後，各班上交5份優秀作品。
2、開展“我們的節日——祖國發展我成長”國慶節實踐活動。
（1）結合我校品牌活動“xxxx”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“xxxx”、“國防章”。
一年級：我是祖國好孩子：
1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。
2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。
3、知道自己是xx人，xx有美麗的xx，有xxx。
二年級：我是祖國好孩子：
1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。
2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。
3、知道香港、澳門迴歸的時間，知道台灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。
三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景
1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。
2、能説出長沙著名名勝古蹟景點與名優特產五種。
3、在家長帶領下，瀏覽xx名勝古蹟、景點中自己沒有遊玩過景點。
五年級：國防知識我知道
1、瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。
2、認識我國各軍種的軍旗。
3、瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。
六年級：瞭解時事愛祖國
1、知道鄧小平是中國改革開放的總設計師。
2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查（可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查），並能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。
3、為家鄉今後的發展出一個金點子。
活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校後，各班上交5份優秀作品，並召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。（此項活動還將延續到十月底）
（2）、根據自願的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日；地點：湖南大劇院。
活動呈現：返校後，各班上交“益智趣味卡”。
（3）、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。
活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交
（4）如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。（選做）
活動呈現：遊記、隨感、照片均可。返校後，各班上交5份優秀作品。
温馨提示：同學們，生命誠可貴，安全銘於心。生命屬於我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規，要安全用電，嚴防交通、溺水、用電事故的發生。
喜迎中秋、國慶節到來之際，為全面落實黃巖區教育局“學習改進行動計劃”，充分體現我校廣大師生心懷祖國，心繫家鄉、勤學奉獻的`精神，展示廣大學生在繪畫、書法方面的進步和成績，經校委會研究決定舉辦“迎中秋、慶國慶書法繪畫比賽”希望廣大師生宣傳發動，積極參加到本次活動中。具體通知如下：
一、活動對象：
全體在校學生
二、活動安排注意事項
1、書法每個班級，上報不少於2篇。
2、1—2年級。鉛筆（田字格），3—5年級鋼筆或圓珠筆。
3、繪畫：水粉、簡筆畫、素描等均可（繪畫材料自備）每班上報不少於2篇。
4、班級、姓名要寫清楚。
三、時間安排
1、創作時間為：9月18日—9月20日
2、作品上交時間為：9月21日上午
3、9月21日下午作品評選
4、9月25日獲獎優秀作品展覽
四、獎勵
本次活動將根據作品質量分書法類，繪畫類、分一、二、三等獎，學校根據本班獲獎的等級和件數分等次加到班級積分，一、二、三等獎獲得者學校將給予獎勵。
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