第一篇：(教師節)策劃書
團
日
活
動
策
劃
書
——感念師恩，立志成才
主辦單位：
承辦單位：10市場開發與營銷（專）團支部
時間：2014年9月10日
活動目的：
秋風送爽，金桂飄香。伴隨着兩江河水深沉而又激越地流淌，在“科教興渝、人才強市”的偉大征途中，第27個教師節翩然而至。在這不尋常的日子裏，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，千言盛讚亦不能融盡我們濃濃的敬意，讓我們再次真誠地説一句：“親愛的老師，節日快樂！辛苦了！”
活動(請繼續關注好 範文網)要素：
1·活動主題：感念師恩，立志成才
2·活動時間：2014年9月10日星期六晚上7點
3·活動地點：2504
4·活動形式：班級晚會
5·活動主體：
第一階段：活動前期準備和宣傳工作（9月1日—9月9日）
第二階段：舉行以“感念師恩，立志成才”為主題的班級晚會 活動流程：
1·第一階段：活動前期準備和宣傳工作
① 申請教室
② 音響、話筒、電腦的準備
③ 準備比賽獎品和佈置教室的材料和佈置教室，海報和廣播站的宣
傳
④ 聯繫嘉賓
⑤ 動員團員積極參加本次活動
2·舉行以感念師恩，立志成才為主題的班級晚會
①活動時間：2014年9月10日星期六晚上7點
②活動地點：2504
① 活動人員：全體團員
② 活動安排：
(1)主持人介紹參加晚會的嘉賓，致開場詞
(2)歌唱表演 (3)遊戲環節：猜猜誰的聲
遊戲規則：主持人放出一段聲音，讓同學們來猜一猜是誰在説話。 遊戲意義：這是一個師生互動的遊戲。這個遊戲主要就是為了增加同學與老師之間的溝通與互動。
(4)小品表演
(5)爵士舞
(6)集體打合唱，為老師送上禮物。
(7)晚會總結
後期工作：
1.負責人
2.經費總結：160元。
節目負責人：活動與活動之間的調節、查找相關資料、組織進行活動：紀佳欣、
節目的進度與編排： 活動器材的準備： 活動宣傳：劉遠維採集活動資料：
第二篇：教師節策劃書
紅燭頌·綠葉情
——慶祝教師節主體聯歡會
活
動
策
劃
書
河西學院文藝部2014-8-29
一 、活動概述:
名稱：歲月如歌感謝恩師
目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度瞭解教師
工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，
感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主題：桃李滿天下，恩情似海深
活動時間:9月10號下午6:00---8:00
活動地點:南區青年廣場
二 、活動目的和意義：
1、讓我院學生能更好的表現自己，把自己的特長充分的發揮出來。在活動的
氛圍中更好的認識我院的優良傳統，能更好的為自己找一個定位。
2、實現學院領導，師生之間的互動，讓學校成員之間加強了解。以促進改革
我院的更好的發展。
3、有效的開展活動及節目，讓學院的領導，師生更好的瞭解我校的一年比一
年逐步的提高。有利於更好的展望我院的未來。
三 、活動流程：
? 播放有關感恩教師的歌曲,如《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》。
? “師生情”簽名。準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫
幅一條、簽字筆15支、10套桌椅，九月十日下午在南區一號公寓前
將橫幅平放於桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名
一起慶祝教師節。
? 主持人上場介紹到場嘉賓並邀請教師代表致開場詞
? 詩朗誦（在學院找人準備一個關於感謝老師的配樂詩朗誦）
? 歌舞節目1（待定）
? 歌舞節目2（待定）
? “我最想對老師説的一句話”展板。 準備：富含感恩背景的展板、
“我最想對老師説的一句話”有獎小紙條徵集、雙面膠兩卷。由現場
同學給老師們寫寄語，同學們寫好後並粘貼在展板上，主持人選讀部
分寄語。
? 節目3：（類型待定）
? 節目4：（類型待定）
? 師生互動遊戲1：每組出一名隊員，手持托盤站在台前，主持人説出
要蒐集的物品，例如“口紅、鞋帶、鋼筆等等”速度一點點加快，各
組其他組員需要齊心合力，以最快的速度將主持説出的物品放到托盤
上，最先再蒐集最全的一個隊獲勝。（每個學院派兩名老師參加比賽）
? 節目5：（類型待定）
? 節目6 （類型待定）
? 節目7 （類型待定）
? 師生互動遊戲2：現場瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規定的時間內
各蒐集20來樣東西，如主持人脣印一個，屬雞的男人一位，皮帶一根，
等等，全場參與，現場氣氛活躍。
? 節目8 （類型待定）
? 主持人宣佈晚會結束。
四 、活動前期準備：
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準備詩朗誦的人選。
3、準備好歌曲《祝你節日愉快》《每當我走過老師窗前》的音樂。
4、準備“感謝您老師”和“心裏話”的材料。
5、準備獻給老師的賀卡。
6、邀請各學院老師代表和參賽老師人員。
7、準備活動需要的物品。
8、會場佈置（待議）
9、清場安排（待議）
目前只是初步策劃，請領導給予指導，然後我們吸取您們的意見，進行補充完整，具體安排後議。
院學生會文藝部
2014/8/29
第三篇：教師節策劃書
高一（13）學生《老師，我們愛你》主題班會
一、 活動目的：
通過主題班會的開展表達高一（13）學生對全體教師的感恩之情。
二、活動時間：2014年9月10日下午
三、活動地點：高一（13）班教室
四、前期準備：
1、禮物、蛋糕、邀請函準備
2、現場簡單佈置（中午）
3、背景音樂準備
4、邀請老師（9.10早上）
五、活動形式和流程：
（一）、活動形式：節目
（二）、活動流程：
1、主持人開場白
2、歌曲
3、朗誦
4、佩戴胸章
5．切蛋糕
5、領導簡單做活動總結
6、班主任講話
高一（13）班
第四篇：教師節策劃書
廣東創新科技職業學院
經濟管理系慶祝第30個教師節策
劃
書
經濟管理系 2014年9月
一、活動名稱：感恩教師節
二、活動主題：感謝師恩，訴説心聲
三、活動對象：經濟管理系全體學生
四、主辦部門：經濟管理系團總支學生會
五、活動時間：2014年9月10日
六、活動地點：教室公寓樓下
七、活動背景及意義：
金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節裏，我校迎來了2014級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神聖！
秋高氣爽的九月，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風，培養我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經濟管理系在教師節來臨之際，組織開展一次慶祝教師節活動，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係，創造出更加和諧融洽的校園氛圍。
八、活動安排
1活動準備：
精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便籤紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。
2活動內容：
教師節（9月10日）這天在教師公寓樓下為願意給院領導、老師、 輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用於給他們最想感謝的老師説説心裏話，他們寫好後，我們統一收起來放於收件箱中，在活動最後統一替大家交給各老師。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學徵集“我最想對老師説的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。並在活動中向來往同學發放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望 大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。3活動流程：
在9月10日上午10：00，參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，佈置好場地。
11：00活動正式開始。
由第一組同學分別在人流密集處發放宣傳單並向來往同學介紹本次活動的內容和意義，並引領願意寫感謝信的同學至桌椅
放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件並接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。
同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向願意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好後幫其帖在展板上。
此活動一直持續到下午18：00結束，結束後由負責各項目的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，並由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務後，通知負責人。
4後期工作：
將展板留在教師公寓樓下展示，於當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。
九、應急預案：
如果遇到突發天氣變化。活動另行舉行。
如果信紙不夠，可以改用一般信紙。
如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現場的有序。
十、經費預算
經濟管理系團總支學生會2014年9月1號
第五篇：“教師節” 營銷企劃方案
9月10日為“教師節”，為充分挖掘準客户，進一步提高重疾保險的社會知名度，開拓潛在客户羣體，特制訂“教師節”營銷活動策劃方案。
活動主題：感恩老師，重疾無憂!
活動時間：教師節9月10日前及當天。
活動目的：通過在“教師節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的尊師重教美德，表達保險公司對教師的慰問、回饋之情。同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示重大疾病保險的獨特魅力，提高公司的知名度、美譽度，以達到在教師中開發潛在客户羣體的目的。
市場定位：以在職教師為主要開發對象。
活動內容：
1.向教師發送“教師節”祝福短信，營造濃郁的售前氛圍。短信內容設計一定要彰顯深厚的文學功底，奪人眼球，切忌落入俗套，舉例：夜非常古老了/而記憶卻正年輕/我們的名字自你的脣邊滑過/猶如燈花在落/我們是燈花裏的桃李瓣瓣/有一天您鬢已星星/記憶的灰塵淹埋太久了/但有xx保險相伴/您生命的曲調仍能化為永恆……
2.按照教師家庭地址，郵寄賀卡和保險計劃書。保險計劃書設計要儘量做到因人而異，對不同年齡階段、不同家庭經濟負擔背景的教師做到了如指掌，這樣才會有信服度。
3.節後回訪。9月11日起，對計劃書送達到的教師進行逐一電話回訪，在繳費話術上以“化整為零”的方式。如：“您每天節省1塊錢，就能換來10萬元的重疾保障。”
然後，對電話回訪的教師進行篩選過濾，建立準客户級別檔案，對有意向的教師進行預約登門拜訪。登門拜訪時，最好以小團隊的形式展業公關，可以藉助學生或社會其他關係進行接洽。
活動組織及相關要求：
1.發送手機短信。一是各基層公司、營銷團隊要積極通過團險部與學校、電信部門聯繫，可利用學平險理賠服務優勢，打動校方提供教師信息資料。
二是要統一組織發送短信宣傳造勢活動。統一製作短信內容，注意每條短信顯示公司字樣。活動期間，還可積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯繫對“教師節”進行宣傳造勢，感召全體同學(包括國小生)在“教師節”到來之際親自為恩師編寫短信，以表達對老師的熱愛，如果舉辦短信編寫比賽，效果更佳。
三是短信內容力求突出關愛教師健康，感謝、回饋師恩，引導對重疾的預防和風險防範。
2.郵寄賀卡和保險計劃書。一是在“教師節”來臨之前，各基層公司、營銷團隊要提早將重疾產品宣傳單備齊，賀卡要印有公司標誌，對不同年齡段的教師計劃書要組織專人精心趕製，統一格式，標明營銷員電話和公司統一服務電話，對專線坐席生進行培訓，以備客户諮詢。
二是細分市場，並針對不同的目標羣體制定不同的營銷策略：一要針對目標羣體消費水平的不同，制定出不同價格檔次的重疾產品。二要根據教師的訂購時間不同，制定相應的價格策略。由於越臨近“教師節”，相關的各類消費必隨之上漲，因此，可對預先訂購的教師實行優惠。三要開展回贈精美禮品或抽獎活動，進一步引導教師購買重疾產品。
3.活動宣傳。一是營造氣氛。在“教師節”前，各基層公司要邀請新聞記者渲染氣氛，並和新聞媒體共同舉辦“教師節”專題訪談節目，重點突出“教師節”話健康的重要意義，號召所有學子們在“教師節”期間對老師進行慰問。
二是懸掛條幅，散發宣傳單。各基層公司要統一製作“感恩老師，重疾無憂”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在營業場所顯著位置懸掛；組織人員選擇各學校進行業務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有師生。
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